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        秋天三年級作文

        時間:2021-07-28 11:15:20 三年級 我要投稿

        【必備】秋天三年級作文合集10篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的秋天三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】秋天三年級作文合集10篇

        秋天三年級作文 篇1

          放學了,我走在森林公安學校里面,望著滿地的落葉,便知道這是秋姑娘的腳印。

          來到操場旁,看見一棵棵的銀杏樹在陽光的照耀下,那樹葉就像是金子做的,閃閃發(fā)光,晶瑩透亮。我不禁走到樹下。一陣涼爽的微風吹過,幾片樹葉很不情 愿地離開了大樹媽媽的懷抱,在空中像一只蝴蝶一般地跳舞,顏色各不相同:有黃的,有黃中帶綠的,可愛極了!我撿起一片已經(jīng)發(fā)黃的銀杏葉,仔細端詳著:已經(jīng) 黃了的銀杏葉有點卷,像一把小扇子,又像一位少女的裙擺。我舉起銀杏葉,對著太陽。忽然,葉子的邊緣魔術般地閃起了金光!我猜想,這肯定是秋姑娘所給它的 金色鑲邊,令人愛不釋手。

          銀杏樹的旁邊便是一排巨大無比的白楊樹,必須仰頭望著,才能看到樹梢。楊樹的葉子像一個個愛心。忽然,一束陽光從樹葉之間直射我的眼睛,我不禁閉上 了眼睛,躲到了沒有陽光的地方。一陣風吹來,樹葉“沙沙”作響,我一看,!被風吹動的楊樹葉左搖右晃,金色的陽光透過它中間,讓那些樹葉穿上了金色舞 裙,開心地跳著舞蹈。

          樹下,則是掉下來的樹葉,一片搭著一片,許多葉子搭在一起,變成了柔軟的地毯。我輕輕一腳,樹葉被我踢得高高的,接著慢悠悠地下來。我腳踩在上面,樹葉發(fā)出了脆脆的聲響。我情不自禁躺下來,欣賞這美麗的秋天。

          我愛秋天,更愛這美麗的落葉!

        秋天三年級作文 篇2

          秋天是個美麗而又氣味豐富的季節(jié)。它有水果的香味,有谷子和玉米、高粱等豐收的氣味,令人回味多又多的秋天總是那么可愛。

          秋天的水果又甘又甜,甜甜的水果總是很多,我愛吃的橘子、橙子都是代表,每個季節(jié)都有很多水果,蘋果、梨、山楂也都是秋天的豐富產(chǎn)物,秋天的水果好像小蜜蜂一樣多。

          田野里,玉米棒子把它的“大金牙”露了出來。高粱好像笑著說“秋天來啦!秋天來啦!我們終于豐收了!”田野里金燦燦的谷子像一大堆黃金。農(nóng)民伯伯高高興興地來采收果實了!春天種植,夏天生長,終于到了秋天豐收的時刻了!你說能不開心嗎?

          好清香!我聞著氣味找哦!原來是花壇里菊花仙子的氣味!是那么讓人流連忘返!我又聞到了一股濃濃的花香,原來是那沉沉的桂花香。

          一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。秋雨也是魅力無比的!秋天的豐收源于秋雨,水源的豐富也源于秋雨!秋天本身就是干燥的,下一場秋雨就好像天空正在給大地洗澡!

          人們閑時一起去爬山,看紅葉,爬到山頂欣賞秋天給大自然裝扮的美景!野外的小動物們都在忙著過冬,小松鼠把松樹下的松子拿走了,好像在說:“我的!我的!全是我的!”

          讓人回味無窮的秋天真是可愛極了!

        秋天三年級作文 篇3

          秋天來了,天氣漸漸涼了,空氣好像都清新了許多,吸一口,涼絲絲的,舒服極了。

          果園里,樹上的蘋果又大又紅,像笑紅了臉的胖娃娃,把樹枝都壓彎了。看的我口水直流,爸爸最開心了,臉兒笑的像朵花。

          架上掛滿了紫嘟嘟的葡萄,一串一串的,好像晶瑩剔透的紫水晶,看一眼都知道一定很好吃。柿子樹上一片通紅,火紅火紅的葉子里藏滿了紅彤彤的柿子。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子,像一個一個寶葫蘆,里面藏了多少糖和蜜呢?

          秋天多美啊!豐收又美麗的秋天,我喜歡你。

        秋天三年級作文 篇4

          已經(jīng)十二月了,樹上的葉子早已枯黃,但竟還有大半都掛在枝頭。

          夜幕下,昏昏的街燈中,看到的竟是一樹金黃的燦爛,那一瞬間,我呆住了。

          看著那童話一樣的金樹,嘩嘩的拍動著他的.枝葉,我竟有了一種要落淚的感動。

          我一向以為秋天,枯葉,只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人,古人對于秋天的描寫也大都如此:

          概夫秋之狀也,其色慘淡,煙霏云斂; ……

          其氣凜冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。

          顧其為聲也,凄凄切切,呼號奮發(fā)。

        秋天三年級作文 篇5

          秋天,是個美麗的季節(jié),也是一年最繁忙的季節(jié)。秋天的到來使大地換上了金色的新裝。人們開始走入農(nóng)忙,開始收獲他們的勞動成果,享受豐收的喜悅。

          人們也隨著下降的氣溫換上了秋裝,大雁排著人字形的隊伍飛去南方過冬了。

          瞧!梧桐樹的葉子慢慢變黃了,一陣風吹過,只見樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。落在地上,好像給大地鋪上了一層金色的棉被。

          楓葉的葉子紅得像映山紅,那么艷,好像要給人們最美的印象。來到花園里,菊花競相開放,有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一起就成了一個花的海洋。五顏六色的菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立,散發(fā)著陣陣清香。

          來到田野里,稻谷換上了金色的衣裳。田間小路上車來人往,熱鬧非凡。有運玉米的,有拉大麥的,還有裝豆子的……一輛輛運糧車滿載著豐收的喜悅駛向遠方。菜園里,要數(shù)大白菜最引人注目了,棵棵大白菜都長得那么豐滿,那么誘人。

          最后,我們來到了果園。果園的水果數(shù)不勝數(shù),有紅紅的蘋果,像一個個小燈籠;黃澄澄的鴨梨,像一個個小葫蘆;紫瑩瑩的葡萄,像瑪瑙似的掛在藤上,惹人喜愛;黃黃的香蕉,像彎彎的月亮……

          美麗的秋天,給人們帶來了喜悅,帶來了希望。

        秋天三年級作文 篇6

          盛夏已過,秋天即將來臨,天高云淡、大雁南飛。田野里,高粱舉起燃燒的火把,稻子樂得笑彎了腰。果園里,瓜果飄香,蘋果、鴨梨、桔子你擠擠我,我碰碰你,誰也不讓誰。在這美麗而豐收的季節(jié)里,我最喜歡捉蛐蛐。

          這天,我和小伙伴們去捉蛐蛐,我們找到一塊碧綠的草地,突然,我們聽到了蛐蛐的叫聲,我們悄悄地走過去,“好家伙,這次我們碰上了個大家伙,這次我們走運了”。說完,我飛快地撲了上去,結果,它往右邊一跳,讓我撲了個空。我抬起頭,它對我蛐蛐地叫了幾聲,好象在說:“哈哈,你這個傻大個,還想捉我,簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀,哇哈哈!蔽覛鈮牧耍谑钦玖似饋恚耄候序袆幼骺,看來強攻不行,只能智取。所以,我用了B計劃-------就這樣我終于捉住了它。

          秋天,給我?guī)砹丝鞓泛拖矏,我愛秋天?/p>

        秋天三年級作文 篇7

          當落葉跳起芭蕾舞是,我知道秋天來了;當沉甸甸的果實壓彎了枝頭,我知道秋天來了……是啊,秋天來了。她踏著金黃的落葉鋪成的地毯,捧著金光燦爛的麥穗形的獎杯,衣著華麗的來到美麗的人間上。

          美麗的秋姑娘先給楓樹扎絢麗的絲巾,接著為麥浪戴上了閃著金黃色的水鉆,一眼望去,閃閃發(fā)光,一片金色的,真是奇觀!農(nóng)民伯伯甭提多開心了,臉上像綻開的花朵,各個稱贊求姑娘。

          美麗的秋姑娘又是一名畫家。她拿著畫筆,涂紅了羞答答的蘋果,黃色的梨子,紫色的葡萄,笑得咧開嘴的石榴,別忘了,還有一個被氣紅了臉的紅棗呢!“哈哈”是哪的笑聲呢?走進一看原來她們是在笑花兒們呀,你看,這兒果子還沒畫完,花草們連忙牽著秋姑娘的手給它們化妝呢,黃的,粉的,紫的,白的等等,而那小巧玲瓏、芳香萬里的桂花,艷麗的三角梅,你不讓我我不讓你都爭先恐后,誰也不甘勢落。

          秋天來了,它是詩人的季節(jié),畫家的最愛,農(nóng)夫的喜愛。它溫暖而不灼熱、涼爽而不嚴寒。它白豐收獻給人們,把豐厚獻給土壤,把豐碩獻給大地。它邁著輕輕地腳步來了……

        秋天三年級作文 篇8

          秋天來了,天氣漸漸轉涼,自從國慶前下了幾場雨后,氣溫低了不少,太陽失去了夏天的威力,變得柔和了許多,涼爽的天氣使人舒服了很多,早晚還讓人感覺有絲絲涼意。

          秋天來了,桂花盛開,有金黃的花,有銀白的花,空氣中散發(fā)著陣陣清香,沁人心脾。有許多人都到桂花園去賞桂。

          秋天來了,層林盡染,色彩斑斕,山坡上的樹林變成色彩的世界,有紅色的,黃色的……紅的似火,黃的耀眼。春華秋實,春天的大自然顯得十分俏麗,人們歡愉跳躍,秋天天高氣爽,景色更加美麗。

          秋天來了,田野里稻谷慢慢地成熟了起來,早各的稻谷已經(jīng)開始發(fā)黃,在微風的吹拂下,泛起陣陣金黃的波浪。

          秋天來了,菜園里的很多蔬菜不怕太陽了,都長得綠油油的,但絲瓜藤開始發(fā)黃,自然生長的葫蘆、南瓜、茄子等已經(jīng)結束了它一季的生命,等待來年再長。

          秋天來了,果子熟了,柿子樹上掛滿了一個個圓圓的柿子,像掛滿了小紅燈籠,稻子過不了多久就可以開鐮收割了。秋天是繁忙的季節(jié),人們沉浸在豐收的喜悅之中。

        秋天三年級作文 篇9

          秋天到了,天氣變得特別涼爽。森林里舉行了一場別開生面的跑步比賽。

          小動物們都來到了草地上。運動員是兔子和刺猬,大象伯伯當裁判。比賽開始了!

          兔子和刺猬奮力向前奔跑。過了一會兒,兔子便遙遙領先了。

          跑著跑著,兔子被秋天的美景吸引住了,心想:反正刺猬還遠著呢,我先玩一會兒吧!

          秋天的森林換上了金色的衣裳,紛紛飄落的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶;草地上開滿了五顏六色的菊花。兔子一會兒追逐落葉,一會兒摘來鮮花編花環(huán)。它玩得無憂無慮,早就把比賽的事兒給忘啦!

          刺猬認真地比賽,它埋頭用力地向前跑,終于贏得了比賽。大象伯伯把獎品——兩個鮮紅的蘋果和兩個淡黃的梨子插在刺猬的背上。刺猬幸福地笑了!

          兔子呢?它還躺在翠綠的松樹下做著豐收的美夢呢!

        秋天三年級作文 篇10

          秋天是個大畫家

          秋天是個大畫家,秋天里,處處都有美麗的圖畫。 你看天上,幾朵白云在蔚藍的空中遨游。這時,空中傳來幾聲鳴叫,放眼望去,原來是一群大雁,排著整齊的隊伍,變換著隊形,悠閑地向南飛去。

          果園里,滿樹的蘋果,像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子,就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看,梨子臉上還長著許多“雀斑”呢!梨子很多,把樹枝越壓越彎,有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個個紅紅的燈籠,在秋風中頻頻點頭,好像在說:“快來摘柿子,快來呀!”

          放眼望去,目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子,顆粒飽滿,隨風起舞,飄散著醉人的芳香,翻騰著滾滾的金波,就像燦爛的彩霞,撒落在田間地頭;金黃的谷子,被谷穗墜得直不起腰來,可它還是使勁兒地隨風搖擺,好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀,有的開著收割機,在田埂間來回穿梭,機器轟鳴的聲音響徹耳際。

          啊!秋天,你好似偉大的畫家,用那支神筆,在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀!

          簡評:文章按照從上到下,從景到人,從遠到近的寫作順序,寫出了秋天收獲的喜悅,表達了對秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法,使文章顯得特別生動,富有趣味。

          秋天的圖畫

          我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長滿了果樹的果園,有金黃色的田野,有南飛的大雁和燕子,還有一片松樹林。

          天上,有幾朵潔白的云,有幾群大雁飛過,它們一會兒排成"一"字形,一會兒排成"人"字形,飛到南方去過冬。天上還有一群燕子,它們沒有大雁排得那么整齊,但是,它們也是一塊飛的.

          地上,左邊一大片松樹林,松樹的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當糧食,準備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結的也不少,好象要和小麥比誰結的多.高粱旁的玉米,結的玉米可真多!每個葉和桿之間都有一個.大豆也不想落后,它結的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們去收割.畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!

          點評:忠實地記錄了圖畫上的內容,先總后分,由上到下,順序合理,語句也很通順.需要注意的是,寫看圖作文的時候,不僅要描述圖畫上的內容,還需要作者加入合理的聯(lián)想與想象,以豐富畫面內容。

          秋天的圖畫

          早晨,我醒啦,推開窗戶感到一陣涼爽。那時秋姑娘發(fā)來的電報,她告訴我,美麗的秋天來臨了。

          我奔向田野,尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳,換上了黃色的秋裝。躺在草地上,我看見湛藍的天空中漂浮著幾朵白云,像只只綿羊,在空中漫步,天顯得格外高,格外藍。

          這時,吹來一陣微風,我聞到一股香味,我跟著秋風尋找,走過小樹林,我看見一片果林,果樹上掛著正待成熟的果子,有橘子、蘋果、柿子我正想摘一個解饞,忽然聽見“唰唰”幾聲,連忙回頭,只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過果林,金黃色的稻田展現(xiàn)眼前,谷穗被風兒一撓,笑得彎下了腰。

          這構成了一幅秋天的圖畫,多么美麗的秋天。

          點評:小作者采用擬人的修辭手法,把秋天的景物寫活了,使讀者也感受到秋天的美麗。 你是一位熱愛寫作、文思敏捷的小作家。

          作文指導:

          一、審題:

          1、描寫的圖畫必須與秋天有關。

          2、圖畫可以是從別處選取來的,也可以是自己畫出來的。

          3、要表達自己對秋天的喜愛、贊美之情。

          二、選材:

          天空:秋高氣爽、天高云淡

          田野:莊稼豐收、農(nóng)民忙碌

          果園:瓜果成熟、芳香四溢

          落葉:隨風飄落、翩翩起舞

          秋雨:秋雨綿綿 如煙如霧

          動物:大雁南飛、松鼠儲糧

          小孩:游玩嬉戲 幫忙豐收

          三、寫作方法:

          1、認真觀察。

         。1) 看人。根據(jù)人物的動作、神態(tài)確定他們在干什么,根

          據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。

         。2) 看景?炊加心男┚拔,哪些是我們熟悉的,哪些值

          得我們寫,哪些富有秋天的特征。

         。3) 看物。圖畫中的事物和人物的生活、工作、學習等有

          什么關系。

          2、按空間順序寫;蛴蛇h及近,或從上到下,或從左到右,或從整體到局部。

          3、適當運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。

          4、動用五官。

          只用一種感官來寫景物,描寫難免單調,讀起來不過癮。如果五官能來個全家總動員,將我們看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來,那讀的人就像是親身體驗一樣。

          例:《秋天的圖畫》

          看到的:樹葉、田野、果園以及一些小動物忙碌的場景。

          其中不乏秋天的色彩,有黃色的銀杏葉、紅色的

          楓葉、金黃的田野、各色的菊花。 聽到的:風吹樹葉“唰唰”的聲音 感受到的:帶著清涼和溫柔,輕輕地到來。 聞到的:各種水果的甜香。

          四、構思:

          1、擬題

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