精選想象未來(lái)三年級(jí)作文35篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的精選想象未來(lái)三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 1
來(lái)到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過(guò)了17個(gè)春秋，其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過(guò)的。我深愛著我的母校。在這里，老師為我們構(gòu)建知識(shí)的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動(dòng)！
未來(lái)的母校應(yīng)該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰(shuí)的創(chuàng)造力和想象力不會(huì)插上飛翔的翅膀呢？
未來(lái)的母校應(yīng)該有一座大影院，環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設(shè)備，會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過(guò)改編的語(yǔ)文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂；在殺機(jī)重重的鴻門宴上，體味那份驚心動(dòng)魄；和詩(shī)仙李白一起享受“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的'意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋……那么我們所體會(huì)到的不僅是語(yǔ)文，更是我們將要面對(duì)人生。
未來(lái)的母校還應(yīng)該有天文臺(tái)，可以自由地遨游無(wú)盡的宇宙；還應(yīng)該有一座科技館，可是親手用精密的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明前人的發(fā)現(xiàn)；還應(yīng)該有體育館，有森林公園……未來(lái)的母校，沒有正規(guī)的教室，厚厚的書本，可她教給同學(xué)們的卻是直觀，有趣，實(shí)踐的知識(shí)。
啊，未來(lái)的母校多美好，多么令人向往�。∧菚r(shí)的母校，誰(shuí)能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾，居里夫人，泰戈?duì)枺蜇惱�，貝多芬呢？真不知那時(shí)的校友會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來(lái)呢？
想象未來(lái)三年級(jí)作文 2
同學(xué)們，你們想過(guò)未來(lái)的三十世紀(jì)是什么樣的嗎？如果你們想知道，那就和我走一回吧……
請(qǐng)閉上眼，我們已經(jīng)乘上了時(shí)空飛機(jī)，正在飛往三十世紀(jì)�！暗搅��！薄斑@就是三十世紀(jì)嗎？”“是的，對(duì)了，可以脫鞋了。”“為什么要脫鞋呢？”“那是因?yàn)檫@里的地下都有特殊的地板，它能把地上的垃圾和塵土都吸得一干二凈，還能把這些垃圾轉(zhuǎn)化成植物所需的肥料，所以就可以不用穿鞋了�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊！”“現(xiàn)在的房子可先進(jìn)呢！你們看，這些房子的'房頂都裝上了太陽(yáng)能板，房子還會(huì)在人們需要的時(shí)候長(zhǎng)出腳，走來(lái)走去，想去哪就去哪。要快的話，還能長(zhǎng)出翅膀來(lái)，速度要比飛機(jī)快好幾倍，都要趕上火箭的速度呢�！�
時(shí)間不早了，我們又坐上時(shí)空飛機(jī)，飛回了二十一世紀(jì)。
啊，同學(xué)們，我們幻想的未來(lái)是如此的美好，但這個(gè)美好的未來(lái)還需要我們的努力，讓我們?yōu)槲覀兠篮玫奈磥?lái)而加油吧！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 3
有一天，我夢(mèng)見了未來(lái)的鞋子。
那雙鞋子呈銀白色，看起來(lái)與平時(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋沒有什么區(qū)別，只是在鞋子的底部有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，線的一端與鞋子相連，另一端連接在一個(gè)小小的遙控器上，在遙控器上布滿了按鈕。這個(gè)鞋子可以伸縮，任何人都可以穿。
這個(gè)鞋子的功能非常多，它可以在陸地上跑來(lái)跑去，和小兔子比賽跑步；可以在水中游來(lái)游去，和小魚一起玩耍；也可以在空中騰云駕霧，和小鳥一起翱翔……
我夢(mèng)見自己遲到了，一起床，便慌慌張張地吃早飯。無(wú)意間，我看見了這雙鞋子，心里暗暗自喜，說(shuō)：“看來(lái)不用擔(dān)心遲到了，有了這個(gè)‘寶貝’，我就能瞬間到達(dá)學(xué)校�！蔽冶称饡�，穿上這雙鞋子，按下遙控器上的按鈕，便一躍而起，只見鞋子的兩側(cè)長(zhǎng)出了兩只巨大的翅膀，不停的扇動(dòng)，接著我對(duì)著鞋子說(shuō)：“帶我去學(xué)校！”鞋子“嗖”的一聲，迅速地向?qū)W校趕去，不一會(huì)兒，就把我?guī)У搅藢W(xué)校上方，可是該怎么降落呢？正當(dāng)我左思右想，急躁不安時(shí)，突然看見了遙控器上的“降落”按鈕，我按下按鈕，頓時(shí)，在鞋子的前、后面撐起了兩個(gè)降落傘，原來(lái)是為了讓我安全地到達(dá)地面。我按時(shí)到了校，走進(jìn)教室，認(rèn)真的.開始聽課。
放學(xué)了，爸爸媽媽帶著我去河邊游玩，我要求和他們比賽捕魚，看誰(shuí)捉得多。我按下“潛水”按鈕，只見鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊，我的身上自動(dòng)穿上了游泳裝，我便跳入水中，與魚兒“賽跑”，如果魚兒輸了，就得乖乖地游進(jìn)我的小桶里。不一會(huì)兒，我捕到了許多魚，可是，爸爸媽媽只捕到了五六條魚，我不禁驕傲地哈哈大笑。
走到家門口時(shí)，看見了一只小貓正飛奔著抓老鼠，我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵，像一陣風(fēng)似的沖了出去，很快就把小貓甩在了后面，抓住了老鼠。這都要?dú)w功于這雙神奇的鞋子。
不久，我睡醒了，睜開雙眼，看看表，“呀，都已經(jīng)遲到了！”我馬上穿好衣服，洗了把臉，連飯也顧不上吃，背著書包就往學(xué)校跑去。唉，不幸的是，到學(xué)校時(shí)，教室里已經(jīng)坐滿了人，只有我的座位空著，我被老師批評(píng)了一頓。我想：如果未來(lái)的鞋子能早一點(diǎn)問世，該多好��！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 4
2015年的一天，是我的五十歲生日。
這一天，我剛剛醒來(lái)，就被我的定制保姆機(jī)器人拉進(jìn)衛(wèi)生間，把我打扮得一塵不染。我的司機(jī)機(jī)器人過(guò)來(lái)了，他彬彬有禮地說(shuō)：“先生，我馬上帶您去看看您的生日宴會(huì)會(huì)場(chǎng)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)全自動(dòng)光速車，什么是光速車呢？就是像光一樣，每秒3000千萬(wàn)米，而且動(dòng)能不再是石油，而是垃圾，做到了又快又環(huán)保。
我的`宴會(huì)會(huì)場(chǎng)在世界著名的喜馬拉雅山，那里不再是空氣稀薄，空氣多得你無(wú)法想象。我拿起我的蘋果100，自動(dòng)識(shí)別臉部表情系統(tǒng)看了一下我的臉部，就把一個(gè)電話打給了50萬(wàn)嘉賓，然后把命令發(fā)送到這些嘉賓的司機(jī)機(jī)器人，讓他們直接把嘉賓帶過(guò)來(lái)。
宴會(huì)開始了，我的保姆機(jī)器人發(fā)給每人一個(gè)小鐵盒，鐵盒根據(jù)嘉賓的意念變出他們最想要的食物。我的五千個(gè)克隆人代表我向這些嘉賓一一敬酒。宴會(huì)結(jié)束了，清理機(jī)器人派上用場(chǎng)了，不一會(huì)兒，會(huì)場(chǎng)就變得干干凈凈了。
夜晚到來(lái)了，我回憶著今天發(fā)生的事情，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
想象未來(lái)三年級(jí)作文 5
有句話說(shuō)的好：“今天的夢(mèng)想，未來(lái)的現(xiàn)實(shí)�！爆F(xiàn)在的筆除了寫字什么也不會(huì)做，但是未來(lái)的筆可以滿足你的一切要求，讓你沒有后顧之憂，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹一下未來(lái)的筆吧。
未來(lái)的筆外表和普通的筆沒有區(qū)別，只是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，它還有許許多多的功能。當(dāng)你寫字時(shí)筆沒有墨水了怎么辦呢？別急，筆上有兩個(gè)小孔，一個(gè)小孔吸收空氣中的'二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)變成墨水，把多余的二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣從第二小孔排出來(lái)，讓你使用這支筆的時(shí)間越久，精神就越好。
有時(shí)候你是否覺得非常無(wú)聊？你可以按筆上的一個(gè)藍(lán)色小按鈕，你就可以聽np3了，按紅色小按鈕就可以看np4了，要是按綠色小按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)大大的鋼琴，讓你隨時(shí)可以彈鋼琴。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定會(huì)發(fā)明這支筆的。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇想象文章作者的想象很好，如果未來(lái)的筆都變成這樣就太好了。作者設(shè)計(jì) 的筆很方便，只有幾個(gè)按紐就能實(shí)現(xiàn)不同的功能，真是方便，我們期待著這樣的筆哦！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 6
如果能記住，就很難忘記。
看著魔道之父，說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)受不了，一開始也不是很懂。很多人說(shuō)墨香銅臭，但我不知道他的文章，也不知道他抄襲了誰(shuí)。
所以，當(dāng)然還是先入為主。我覺得上訪是最早的，我也很熟悉上訪的故事。
有人說(shuō)《魔道》的父親們，很少有溫情的場(chǎng)面，但是按照表達(dá)感情的順序，他們把它當(dāng)成了女主，因?yàn)樗难輪T帶來(lái)了資本。但我也覺得這樣沒什么不好，因?yàn)槿舜_實(shí)有演技，很美。
也許，很多時(shí)候，因?yàn)槌鰣?chǎng)順序不同，觀點(diǎn)和概念也不同。
這個(gè)世界上，有那么多我們不熟悉的東西。然而，如果我們真的愿意學(xué)習(xí)更多，我們自然需要給自己一些勇氣和決心。
我相信在接下來(lái)的30天里，你一定可以通過(guò)自己的`努力變得更好。
無(wú)論做什么，都要相信自己，這是最起碼的自信。
如果說(shuō)當(dāng)時(shí)很多風(fēng)暴是和平的，但是很多人開始挑撥。所以很多故事不再是前提。我覺得每個(gè)人都應(yīng)該有自己的運(yùn)氣。
以后不管走遠(yuǎn)不走遠(yuǎn)，都能看得清楚，看得真切。
未來(lái)還是掌握在自己手里。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 7
“好冷，好冷！”披著大衣的媽媽大聲地叫著。
怎么樣才能防止冷呢？我想著想著。進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見自己發(fā)明了四種鞋子：噴水涼爽鞋、掃葉鞋和暖和鞋。
春天，大家都在種花，我也不例外，我買了種子，松了土，挖了一個(gè)坑，把種子放下去，我有拿起水管，給花澆水。時(shí)間一天一天過(guò)去，種子漸漸發(fā)芽了，一天，突然停水了，我的'噴水鞋就派上用場(chǎng)了，我穿上鞋子，用腳踏幾下，“嘩、嘩、嘩”似雨的水一下子噴了一滿地，把地都弄濕了。
夏天，蚊子成群結(jié)隊(duì)，狗熱得吐出舌頭，我買了一根小冰棒，三兩口就吃光了，還是不解渴。我就穿上涼爽鞋，跳幾下，立刻就不口渴了。
秋天，落葉翩翩起舞，我剛掃了地，又有幾只調(diào)皮搗蛋的“蝴蝶”飛了下來(lái)，我又穿上掃葉鞋，在院子里走一圈，葉子就不見了。
冬天，人們凍得直發(fā)抖，足不出戶的整天坐在火爐旁，可腳卻還是很冷，這時(shí)候，只要穿上暖和鞋，就算去冬游也不冷了。
“丁零零”小鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)，回想起剛才的夢(mèng)，我想：以后我要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)明出這四種鞋子，給人們帶了快樂和歡笑。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 8
晚上，我正在用圓珠筆寫作業(yè)，突然，筆沒油了，頓時(shí)珠也不見了。我便想發(fā)明一種“高科技”筆，方便又實(shí)用。未來(lái)的筆有一個(gè)小膠棒那么細(xì)，有兩個(gè)筆芯那么長(zhǎng)，約有20厘米長(zhǎng)，在上面有一個(gè)小方塊，這可不是一般的小方塊啊！它不僅外形美觀，像一個(gè)小魔方，還能吸收空氣中的水分，可以造出墨水，它的上方有一個(gè)設(shè)計(jì)精美的小盒子，里面裝著各種各樣的珠，只要你晃一下，珠就會(huì)自己滾下去。最頂上是一個(gè)非常明亮的燈，如果家里停電了，將它從開始的`地方調(diào)到中間，如果太亮了，它會(huì)一閃一閃的，如果太暗了，它會(huì)不亮。筆的中到下部分是微型空調(diào)，夏天，天氣熱極了，都熱得知了知了———知了地叫，熱得青蛙呱———呱地叫，熱得小狗吐出舌頭不睡覺……小朋友們也熱得受不了，從操場(chǎng)上跑一圈回來(lái)便滿頭大汗，但是有了這支筆，不會(huì)那么熱，你回來(lái)寫字，雖然那么熱，只要把它打開1~2分鐘，它便可以比真正的空調(diào)還涼爽。到了冬天，冰天雪地的，可冷了，小朋友們凍得手紅紅的，不要緊，有了這支筆，幫助可大了，只要你打開它，它在20~40秒就變得暖乎乎的。未來(lái)的筆雖然只是我的一個(gè)想像，但是我長(zhǎng)大要發(fā)明一支這樣的筆，幫助小朋友們寫好字。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 9
未來(lái)的城市不會(huì)有地震、龍卷風(fēng)、海嘯等一些災(zāi)難。未來(lái)的房子建在白云上，還能夠在白云上種樹。最高樓有一百層，一百層的樓里，電梯能夠帶你去大樓里的任何地方。然后房子還能夠到處移動(dòng)。房子不僅僅能夠移動(dòng)，還能夠像宇宙飛船那樣使用。
未來(lái)超市里的.所有商品絕對(duì)安全。超市還可上門服務(wù)。比如說(shuō)，你餓了，就把你想吃的東西寫在一種特殊的紙上，再往紙上澆水，你想吃的東西就會(huì)出此刻你眼前。
未來(lái)的學(xué)校能夠自己定自己的課程表。每種課都天天規(guī)定在一個(gè)教室上這門課。學(xué)校的面積原先學(xué)校面積的十倍。學(xué)校里有鳥、兔子、雞等一些動(dòng)物，有七十棵大樹。在學(xué)校里里，能夠開車，即使你還不是十八歲以上人，但你還能夠開車。唯一的不能是，出了校門就不能開車了。
在未來(lái)有一種機(jī)器。只要你丟了東西，就打機(jī)器，想你丟的東西的樣貌，然后你丟東西就會(huì)出此刻你面前。有了這種機(jī)器，強(qiáng)盜偷的東西都會(huì)在丟失的人手上。
未來(lái)的交通工具十分先進(jìn)。以汽車后面有推進(jìn)器，能夠在空中，水上，陸地上跑。汽車在空中每小時(shí)四十二千米，在陸地每小時(shí)七十千米，在水
想象未來(lái)三年級(jí)作文 10
雖然我們不能像神話中一樣能夠預(yù)知未來(lái)，可是人們還有大腦，有思想，能夠想象，來(lái)暢想我們的未來(lái)。
在我暢想的未來(lái)世界，不再會(huì)有危險(xiǎn)、疾病，不再會(huì)有貧困，不再會(huì)有天災(zāi)、人禍，人們的環(huán)境出奇的好，春天“泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻�！庇钟兄耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的相襯，一幅美麗的風(fēng)景圖。
這一切都是由未來(lái)聰明的人們?yōu)樽晕抑圃斓�，其中就有我，我的學(xué)歷為人類機(jī)械工程師。當(dāng)時(shí)，這個(gè)工作雖然聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，但卻不是那么簡(jiǎn)單的，要會(huì)人體生物學(xué)、機(jī)械學(xué)都要學(xué)得好，才能當(dāng)上這個(gè)工程師這個(gè)工作也十分神圣，能夠讓失明的`人獲得光明，讓小兒麻痹的人不再有身體缺陷。我每當(dāng)為一個(gè)病人做好手術(shù)以后，心中就會(huì)有一陣安慰，一絲放心。我還有一個(gè)朋友，也是一位同事，他是一位環(huán)境工程師，專門為人們?cè)O(shè)計(jì)環(huán)境，讓人們生活在空氣質(zhì)量為優(yōu)，對(duì)人類最為有益的環(huán)境，為人們計(jì)算空氣中的煙塵，氧氣的含量的多少對(duì)人類有益，聲音的大小，也就是噪音的大小，對(duì)人類的影響最小。
未來(lái)僅有人們不敢想的，沒有人們做不到的。加油！
為了我們未來(lái)世界，想一想我們的未來(lái)，一起來(lái)暢想我們的未來(lái)吧！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 11
未來(lái)世界，我已經(jīng)是一名成年人了，成為了一家龐大公司的董事長(zhǎng)，那是的生活別提多舒服了。
早上，“服務(wù)機(jī)器人”把我叫醒，穿上“抗菌服”的我用“按摩牙刷”刷牙，用“高科技洗臉布”洗臉后，來(lái)到餐桌旁。吃完美味可口的早餐，乘著“暢游車”來(lái)到公司。那時(shí)，國(guó)家已經(jīng)施行了“半日工作計(jì)劃”，人們只須在公司待半天就可以回家休息了。我用“多功能筆記本百科電腦”調(diào)出公司一年的損失和對(duì)公司做出巨大貢獻(xiàn)的工作人員，再把資料插進(jìn)“處理口”，公司的所有人員以及“工作機(jī)器人”都會(huì)把公司的'所有事情處理好。
中午，我下班回家，請(qǐng)“服務(wù)機(jī)器人”代替自己做飯，趁這個(gè)時(shí)候可以看看電視，輕松輕松。
下午便乘“磁懸浮列車”去“萬(wàn)能超市”買一些第二天必要的工作用品，好用來(lái)接待貴賓，帶他們好好參觀一下公司。
晚上吃完飯，用“自動(dòng)沐浴機(jī)”洗個(gè)澡，把“音樂鬧鐘”調(diào)整好，就可以舒舒服服地睡上一覺。
未來(lái)的生活不錯(cuò)吧，交通設(shè)施和公共場(chǎng)所都有了改變，比現(xiàn)在的生活爽多了。
“小懶蛋，快起床了�！边@喊聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，未來(lái)的生活消失了，但我有信心將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓人們的生活更美好。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 12
現(xiàn)在的時(shí)間是10999年，人類科學(xué)家發(fā)明了基因藥水，人們的基本壽命以達(dá)到了10000
歲，而且人類的太空飛行器技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了探索宇宙的條件了，太空中的許多星球已有了人類的足跡了。
人類的最新技術(shù)是只有這些？不！我們?cè)偃タ纯窗桑?/p>
我們先來(lái)看看天空吧。天空中了，有許多道身影，那是人類科學(xué)家根據(jù)從汽車，飛機(jī)上觀察到的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改變從而發(fā)明的便民飛行器而且它還加上了人工智能系統(tǒng)，懸浮系統(tǒng)，安全檢測(cè)系統(tǒng)，便民支付系統(tǒng)，影視放映系統(tǒng)等等方便的'系統(tǒng)。
我們?cè)賮?lái)看看陸地。陸地上種族眾多，有善于奔跑的豹人族，有善于工程的矮人族，有善于刺殺的鬼族等等。這些種族便是太空飛行器在太空找到的外星人。因?yàn)榈乩憝h(huán)境不同所以它們進(jìn)化出了奇奇怪怪的長(zhǎng)相也進(jìn)化出了許許多多的人類自身不能施展的能力，比如說(shuō)：御火，御水，御風(fēng)，透視，影型等等。科學(xué)家們把外星人的超能力DNA提取出來(lái)，加載在了人類身上，讓他們成為了超能力者
唉！人類的未來(lái)真的可以期待呀！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 13
未來(lái)，每個(gè)人都想知道，但人們沒有發(fā)現(xiàn)未來(lái)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，未來(lái)靠自己打造，我心中也有我想象中的未來(lái)模型。
未來(lái)的人們十分熱愛和平，世界上沒有打得你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)。他們喜愛學(xué)習(xí)，上到三、四歲的小毛孩，下到八九十的.老學(xué)者，他們無(wú)一不學(xué)習(xí)。他們保護(hù)環(huán)境，大街一片綠色，更沒有人攀樹枝、摘鮮花、在草地上行走。他們不濫伐樹木，只有通過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)的砍伐隊(duì)才能到專區(qū)砍樹。一旦亂砍被發(fā)現(xiàn)將會(huì)被法院處罰。
未來(lái)有許多稀奇古怪的事物，一天一夜說(shuō)不完，就說(shuō)幾個(gè)新鮮的吧！地下區(qū)從都見過(guò)，可未來(lái)的地下區(qū)你肯定連聽都沒聽過(guò)。未來(lái)的地下區(qū)有許多工廠，其中有一個(gè)工廠里面養(yǎng)著成千上萬(wàn)只害蟲，它們吃垃圾，雞鴨吃它們，人吃雞鴨，人“生產(chǎn)”垃圾，你看多好的食物鏈，這樣還可以減少一大筆費(fèi)用，和垃圾沒處放的問題。為了不讓它們逃走，人們安裝三道可以殺死人的門簾，人們也只能坐坦克進(jìn)出。
未來(lái)汽車有各種功能，克隆技術(shù)更發(fā)達(dá)，可以克隆各種滅絕或?qū)⒁獪缃^的動(dòng)物，大米可以加工，電話可以不用號(hào)碼？
未來(lái)的世界奇妙無(wú)窮，也許我不久就能，夢(mèng)想成真。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 14
科學(xué)技術(shù)日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。因此，我們的未來(lái)更加繁榮、先進(jìn)和光明。今天在腦子里插了一雙想象的翅膀，想想以后的交通。
首先，未來(lái)的城市會(huì)有空中火車，空中巴士，空中摩托車�，F(xiàn)在，由于城市地面空間有限，交通擁堵已經(jīng)成為城市的'一大問題。但是，未來(lái)航空運(yùn)輸?shù)呐d起，會(huì)讓堵車成為歷史。人們可以乘飛機(jī)自由旅行。上班，上學(xué)或者玩的更方便快捷。而且，未來(lái)還會(huì)有專為恐高、高血壓或心臟病患者設(shè)計(jì)的空中列車。
第二，未來(lái)地面車輛，如轎車、公交車、火車、摩托車等將繼續(xù)存在，但不再使用汽油、柴油等不可再生資源作為驅(qū)動(dòng)力，而是由太陽(yáng)能、風(fēng)能驅(qū)動(dòng)。它不僅節(jié)約資源和金錢，而且非常環(huán)保。
第三，海底隧道和海底火車也為人們出行提供了另一種便捷的選擇。海底火車讓人們可以在短時(shí)間內(nèi)穿越兩大洲，欣賞海底世界的壯麗景色，一舉兩得！
我相信，隨著科技的發(fā)展，我想象中的未來(lái)交通一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)�！熬盘炜梢詭г铝�，五大洋可以抓到�！笨萍紴槲覀兊膲�(mèng)想提供了無(wú)窮無(wú)盡的幫助！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 15
2012年，我終于開發(fā)了一個(gè)新的電腦控制的家庭服務(wù)系統(tǒng)。有一天，我為它申請(qǐng)了專利，走回家。
不一會(huì)兒，我來(lái)到了我家。門是超級(jí)鋼做的，結(jié)實(shí)美觀。它不需要鑰匙就能打開，而是用主人的聲音、指紋和密碼來(lái)啟動(dòng)。我先輸入密碼，然后把手放在指紋測(cè)試儀上，最后給了一個(gè)大堿：“開門�！遍T開了。我一進(jìn)門，一個(gè)機(jī)器服務(wù)員就過(guò)來(lái)問：“親愛的師傅，你想要什么樣的服務(wù)？”我說(shuō)：“定制服務(wù)�！彼^定制服務(wù)，就是把日常生活作息表輸入電腦，電腦會(huì)根據(jù)輸入的時(shí)間和事情來(lái)提醒和幫助你。這時(shí)，機(jī)器人說(shuō)：“師傅，現(xiàn)在是下午三點(diǎn)，看書時(shí)間”。于是，我來(lái)到書房。一進(jìn)書房就發(fā)現(xiàn)早上剛訂的書已經(jīng)有人買了，機(jī)器服務(wù)員真的不愧是我的.好管家�？赐陼呀�(jīng)六點(diǎn)了。該吃飯了。我看到機(jī)器人廚師問：“師傅，您要單人餐還是多人餐？營(yíng)養(yǎng)餐還是全包？”“單個(gè)全包�！敝髾C(jī)器人去做飯了。這個(gè)機(jī)廚不一樣。他可以伸出幾只手，同時(shí)做8道菜，味道非常鮮美。但5分鐘后，飯就好了。然后用電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會(huì)乒乓球。九點(diǎn)，我睡在一張?zhí)刂频拇采稀?/p>
這就是未來(lái)的生活，相信在不久的將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 16
十年后，我對(duì)機(jī)器人保姆說(shuō)：“你照顧好奶奶，我去趟外星球�！闭f(shuō)完，機(jī)器人保姆幫我準(zhǔn)備了一艘宇宙飛船。
“3、2、1，發(fā)射！”飛船發(fā)射了。過(guò)了一會(huì)兒，飛船降落在外星球。
我遇到一個(gè)外星人，外星人說(shuō)：“健康果汁，200元一瓶！”我聽了說(shuō)：“便宜一點(diǎn)吧！100元一瓶！”外星人聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，我豪爽地拿出1000元，說(shuō)：“給我來(lái)10瓶。”外星人幫我轉(zhuǎn)好袋子。
我?guī)е】倒祷亓说厍�。我拿了一瓶給奶奶，奶奶把一瓶喝光了，奇跡發(fā)生了：奶奶的銀發(fā)開始變得烏黑亮麗，臉上的皺紋消失了，取代的是一張紅撲撲的`臉來(lái)。哇！奶奶變年輕了！
爸爸媽媽回家后，驚訝地問：“我是不是走錯(cuò)了？這兩位怎么這么眼熟？”我故意神秘地說(shuō)：“爸爸媽媽你們先把果汁喝下去�！卑职謰寢尠胄虐胍傻芈犃宋业脑挕�
爸爸那日夜操勞的白發(fā)變得亮麗起來(lái)，身體變得很健壯。爸爸脫胎換骨變成一個(gè)年輕的小伙子。他笑著說(shuō)：“看來(lái)我不用退休了！”
媽媽走到鏡子前，簡(jiǎn)直不敢相信，眼角的皺紋蕩然無(wú)存，自己變年輕了，她高興得手舞足蹈。
接著，我把果汁分別給我的小學(xué)教師，大學(xué)教師……讓他們都變得很年輕。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 17
“未來(lái)”
叮鈴鈴……未來(lái)的我是一名偉大的科學(xué)家。來(lái)電話了，原來(lái)是我的助手USO，它是一個(gè)智能高超的機(jī)器人，是我發(fā)明的`。我被3秒超時(shí)機(jī)器送到了200平方米的房間中心，我對(duì)著地上的一個(gè)方形口說(shuō)：“V明博士有什么事？”“喂，怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才接電話？”“還不是我立功獎(jiǎng)的這個(gè)超大別墅，光一個(gè)房間就200平方米，如果不是我發(fā)明的3秒超時(shí)機(jī)器人負(fù)責(zé)運(yùn)送，你還要等呢？” 等呢？”
“喂，別說(shuō)了。”V明博士說(shuō)到，
我不用看就知道他現(xiàn)在那生氣的樣子。
“對(duì)了，你有什么事？”
“你還知道問”V明先生說(shuō)。
“好了，好了，別賣關(guān)子了，快說(shuō)吧？”
“好吧！告訴你一個(gè)好消息，我找到了另一個(gè)能讓人生活的星球，我給它取名為“人類第二家園””。聽了V明的話我興奮的說(shuō)：“OH！Very—good？真有你的，對(duì)了，下一步你要干什么？”告訴你吧？下一步我要把全世界講衛(wèi)生的人運(yùn)到“人類第二家園”并在第二家園上安上保護(hù)器。對(duì)了還有一件事，我還在宇宙邊界找到一個(gè)有極少空氣的星球，我準(zhǔn)備開飛盤去開發(fā)那個(gè)星球。
“V明希望你能成功”。
“謝謝你，我一定會(huì)努力的，再見！”
想象未來(lái)三年級(jí)作文 18
一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)看見一間華麗的房子，這是什么呢？它就是孩子們共同學(xué)習(xí)的教室。有些家長(zhǎng)可能會(huì)引起疑問，怎樣只有一間教室，難道所有的孩子們都在一起讀書，聲音不會(huì)互相干擾嗎？這一點(diǎn)你大可放心，我們?cè)缇皖A(yù)料到這一點(diǎn)，在每個(gè)班級(jí)之間，都會(huì)安裝有一層看不見、摸不著的隔音膜，他會(huì)把同學(xué)們朗朗上口的讀書聲轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的華爾茲音樂，并在下課時(shí)播放出來(lái)。怎樣樣？很神奇吧。
還有更神奇的`呢！教室里的壁紙能夠根據(jù)個(gè)人的喜好調(diào)換顏色。比如有人喜愛銀色，它會(huì)變成銀色，讓人覺得繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀光閃閃；但有人偏愛五彩色，壁紙就會(huì)呈現(xiàn)出那五彩繽紛、絢麗無(wú)比的墻壁。
再把視線轉(zhuǎn)移操場(chǎng)，你可能會(huì)奇怪：同學(xué)們的器材呢？原先，它們都建在空中，下課的時(shí)候，大家只要乘坐觀光電梯，到達(dá)空中就能夠了。另外在高空中還有食品店等商店呢！這也為我們帶給了許多方便。例如：有的同學(xué)早飯沒吃飽，餓得饑腸轆轆，消息會(huì)透過(guò)高聲波傳送到空中，本店的機(jī)器人就會(huì)立刻帶上你喜愛的食物送給你吃。
對(duì)了，告訴你一個(gè)小秘密，老師布置作業(yè)時(shí)，只需要透過(guò)語(yǔ)話器，傳送到同學(xué)們的掌上電腦上就能夠了。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一座充滿科學(xué)與智慧的學(xué)校。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 19
班里很亂，你在嘈雜下看著窗外想著未來(lái)，桌子上的書放的很高，以至于你看不見黑板也看不到未來(lái)。
語(yǔ)文很枯燥，數(shù)學(xué)不會(huì)算，英語(yǔ)聽不懂，然后你開始?jí)櫬�，感到迷茫，不知道該何去何從；于是你抬頭看著旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇吹散了一絲燥熱開始幻想著未來(lái)。
你給你的未來(lái)做了許多規(guī)劃，甚至想好了后路，然而現(xiàn)實(shí)卻是狠狠地給了你一巴掌；你發(fā)現(xiàn)你的未來(lái)并沒有按照你所規(guī)劃的那樣越來(lái)越好，反而在你所抗拒的那條路上越走越遠(yuǎn)，你開始反思自己為什么走了一條彎路。
吃不了自律的苦，就得吃生活的苦。讀書原本可以成為你未來(lái)規(guī)劃的`捷徑，可你偏偏選擇放棄這條捷徑，選擇了一條沒有盡頭的彎路；于是你開始醒悟，告訴自己學(xué)習(xí)不是唯一的出路但學(xué)習(xí)一定是最好的出路。
桌子上的書依舊堆積的很高，但那些都是你所看過(guò)的，站起來(lái)就可以看見墻上的高考倒計(jì)時(shí)，也是你夢(mèng)想的倒計(jì)時(shí)；班里還是很亂，我在嘈雜下看著窗外想著未來(lái)，不偏不倚，一束光落在我臉上，那正是未來(lái)。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 20
我經(jīng)�？匆娡瑢W(xué)們背著沉重的書包上學(xué)放學(xué)，有的還被書包壓得都駝背了，因此我開始想象未來(lái)的書包是什么樣子的。
未來(lái)的書包當(dāng)然是多種功能為一體的了，它的身上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是整理書包的按鈕，當(dāng)你需要整理書包時(shí)，只要你按一下這個(gè)按鈕，它就會(huì)把所有你所需要的書包都“吸”進(jìn)去，這樣就節(jié)省了你那寶貴的時(shí)間；
第二個(gè)按鈕是飛行的按鈕，當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，你就按一下這個(gè)按鈕，這時(shí)，你就會(huì)飛起來(lái)，書包也沒了重量，這樣即節(jié)省了時(shí)間，也減少了你的壓力。
第三個(gè)按鈕是拿書的按鈕，當(dāng)你要拿書的時(shí)候，只要按一下這個(gè)功能鍵，它就會(huì)把你所需要的`書“彈”出來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤地“彈”到你的書桌上。
第四個(gè)按鈕就是開車的按鈕，當(dāng)你放學(xué)時(shí)，勞累一天的你也想快點(diǎn)回家，只要你按下這個(gè)按鈕，你就會(huì)坐在書包變成的一輛“小車”里，你先說(shuō)出你家在哪里，它就會(huì)自動(dòng)地行走，數(shù)碼系統(tǒng)會(huì)給你按摩，你還可以在這里晚一些3D小游戲，真是太舒服了！
怎么樣？這種書包是不是既方便又快捷呀？如果你想擁有這種書包的話，那就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 21
沒有理想的人就沒有未來(lái)。一個(gè)人的理想是什么？有的相同，有的不同。
我呢？在未來(lái)想當(dāng)一個(gè)“自由人”。所謂“自由人”就是能夠自由支配自己的時(shí)間，在充足的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上，開始無(wú)憂無(wú)慮的生活。
在未來(lái)，我還想當(dāng)位慈善家，給世界上最窮的地方捐許多許多的錢，讓他們能滿足溫飽，擺脫苦日子。
在未來(lái)，我希望那時(shí)的世界是科技世界，更是一個(gè)環(huán)保世界。為了少占用土地，那時(shí)的樓個(gè)個(gè)都是一百層以上。那時(shí)飛船可以沖出太陽(yáng)系。那時(shí)的人類可以在為星上生活，讓科幻電影上的情景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那時(shí)，世界上的`沙漠里都安上太陽(yáng)能板，為地球補(bǔ)充能源。那時(shí)，已經(jīng)有足夠的科學(xué)技術(shù)，讓大量的海水變?yōu)榈�，再也沒有今年我國(guó)西南地區(qū)的干旱出現(xiàn)。
在未來(lái)，世界是一個(gè)和平的世界，沒有仇恨，更沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，地球是一個(gè)大家庭，大家都友好相處，親如一家。
未來(lái)的世界想要變成我想往的樣子，就要靠我們這些新一代了。讓我們一起來(lái)為我們的世界出謀劃策，來(lái)“暢想未來(lái)”吧！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 22
我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國(guó)在飛速地變化，在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？。我在路上看見許多人拿著寵物對(duì)講機(jī)，上面有不同的`按鈕，可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。這輛車把我?guī)У搅艘蛔邩谴髲B，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢做的電腦，用不完的電池……我到了這一棟樓的頂樓—9999樓。我從這里看見了一個(gè)湖，這個(gè)湖很干凈。聽他們說(shuō)，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠，我看時(shí)間不多了，就婉言謝絕了。他們請(qǐng)我到了另外一個(gè)房間，這里有恐龍、恐鳥貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏膁na，克隆出來(lái)的。我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來(lái)，又一陣頭昏目眩，我又回到了現(xiàn)在。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 23
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)2025年了。我也當(dāng)上中國(guó)的“清華大學(xué)”的校長(zhǎng)了。
讓我給你介紹一下我新設(shè)計(jì)的清華大學(xué)吧。新的清華大學(xué)建在月球。在地球和月球之間有一個(gè)玻璃造成的通道，在通道里有足夠的空氣，給你呼吸。這個(gè)通道還有一個(gè)特殊的功能，就是在兩個(gè)星球的入口處，都有一個(gè)輸入地址的東西，只要你在一個(gè)星球，要去另一個(gè)星球某個(gè)地方的時(shí)候，在輸入裝置上寫你要去另一個(gè)星球的哪個(gè)地方，再坐在通道上，你就會(huì)以最快的速度到達(dá)你要去的地方。學(xué)校分為三座教學(xué)樓，一座辦公室，一個(gè)停機(jī)場(chǎng)。這三座教學(xué)樓各有各的特色。自已做教學(xué)樓的名字叫“書的王國(guó)”，里面有各種各樣的書，可供同學(xué)們盡情挑選，如果再做作業(yè)時(shí)，遇到難題的'話，你還可以請(qǐng)教這里的“學(xué)霸”——機(jī)器人。第二座教學(xué)樓名叫“體育王國(guó)”，是同學(xué)們上體育課時(shí)玩耍的地方，在這里還舉行了第30屆世界奧運(yùn)會(huì)呢。第三座教學(xué)樓，當(dāng)然是上課的地方呢。在這里，所有的老師也全部換成了高智能的機(jī)器人。停機(jī)地當(dāng)然也是停飛船的。
瞧，這就是我設(shè)計(jì)的學(xué)校。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 24
未來(lái)是美好的，未來(lái)是燦爛的，未來(lái)是多彩的，未來(lái)是充滿活力的。我渴望未來(lái)，我向往未來(lái)，所以我要暢想未來(lái)。
思緒的風(fēng)箏牽引著我到了這一年，我跟著它飛呀飛終于到了一處可以休息的地方。我坐下來(lái)朝四周望著心情十分激動(dòng)。我想著想著……
現(xiàn)在的中國(guó)科技已經(jīng)快速提高，也會(huì)發(fā)明出先進(jìn)的核武器來(lái)增強(qiáng)國(guó)防力量；也會(huì)研制出一種凈化空氣保護(hù)環(huán)境的.電子機(jī)器人之類的高科技產(chǎn)品；也發(fā)射成功了神舟“5號(hào)、6號(hào)”……也許會(huì)研制出一種可以使許多患白血病的人得到康復(fù)的藥品；也許會(huì)有更多的中國(guó)人獲得諾貝爾獎(jiǎng)；也許會(huì)有更多的外籍華人回歸祖國(guó)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的我會(huì)去一個(gè)美好的地方實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就自己的事業(yè)，為自己所喜愛的東西去奮斗，為自己的目標(biāo)不斷拼搏。那時(shí)，我也許是醫(yī)生，用自己的全力治好每一個(gè)被病魔困惑的人；我也許是老師，把自己的所有知識(shí)、愛心、熱情以及寬容都獻(xiàn)給自己的學(xué)生；我也許是一名歌星，錄制很大經(jīng)典歌曲，給所有期待我的歌迷以最大的快樂；我也許是一名翻譯，把自己祖國(guó)的語(yǔ)言傳遍世界的每一個(gè)角落，也把外國(guó)的語(yǔ)言帶回中國(guó)，到那時(shí)世界也許會(huì)變得更美好。
��！我向渴望未來(lái)，我向外未來(lái)，我暢想未來(lái)。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 25
哎呀！哎呀！總算等到這一天了！新型學(xué)校終于建成了，哈哈！你猜對(duì)了！幾十年后我已經(jīng)是一名著名的設(shè)計(jì)師了！為了學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更方便；為了讓老師工作起來(lái)更方便，我就設(shè)計(jì)了一套花朵形的學(xué)校，好了，不多說(shuō)了，我要趕緊帶你們進(jìn)去參觀了。
我要先帶你們參觀我最得意的設(shè)計(jì)，一進(jìn)門，你會(huì)感覺非常涼爽。其實(shí)里面有一個(gè)能讓冬暖夏涼的機(jī)器。如果你有困難，機(jī)器人就會(huì)走來(lái)用輕柔的聲音問你：“您需要什么幫助？”并且?guī)椭恪?/p>
圖書也有功能哦！書的每一頁(yè)都有一個(gè)按鈕，只要你按下，書上的發(fā)音器就會(huì)有感情地讀出這一頁(yè)的內(nèi)容。
你一定想?yún)⒂^教室了吧？別急，只要你按一下隨身攜帶的遙控器上面的'按鈕，你就會(huì)被傳送到教室門口了，如果你在操場(chǎng)上玩，就不用匆匆忙忙地跑回教室了。
課室里的燈也會(huì)保護(hù)視力哦！燈會(huì)根據(jù)各人的寫字角度來(lái)調(diào)節(jié)燈光的。強(qiáng)弱和照射的角度。
哎呀！哎呀！未來(lái)學(xué)校的功能真是太多了！剩下的功能要等你去發(fā)現(xiàn)了哦！
讓我們?yōu)榱烁篮玫拿魈於W(xué)習(xí)吧！
評(píng)：多有新意的設(shè)計(jì)呀！習(xí)作有順序地介紹了學(xué)校的功能。
只是，怎么為老師服務(wù)的呢？
想象未來(lái)三年級(jí)作文 26
轉(zhuǎn)眼30年就過(guò)去了，我們的教室發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。
我們現(xiàn)在的老師不是人類而是高科技機(jī)器人，我們只用在機(jī)器的里面裝上記憶芯片
就可以教我們上課了。而比人類懂得的更多了，一個(gè)機(jī)器人老師就抵的到好幾個(gè)人類老師呢！可要方便多了。
在未來(lái)，因?yàn)槿丝诩眲≡鲩L(zhǎng)和土地等生態(tài)環(huán)境的.惡化，人了不得不住在海洋里了。
在未來(lái)的海洋是人類巨大的“糧倉(cāng)”，在海洋里，有許多的魚蝦，就算魚蝦被捕撈到盡頭，那還有吃不完的海藻類和我們?nèi)庋劭床坏降�，還富有維生素的浮游生物，有人計(jì)算過(guò)，假如不破壞生態(tài)平衡，把它們捕撈出來(lái)，加工成食品，可供300億人的需要。人們?cè)诤＠锝ㄔO(shè)的房子是用一種特殊的玻璃，能在屋里看見外面的海洋風(fēng)景，可是在外面看不到里面，這個(gè)房子冬暖夏涼。
在海里，還有一個(gè)海洋污染的克星，是一個(gè)機(jī)器人，他可以把污水變成特干凈的水。它可以把真?zhèn)�海洋變得干干凈凈的，都可以直接喝了。
這大海是一個(gè)石油庫(kù)，有900億噸石油，可供全國(guó)人民50年。
在大海的世界里，也有許多娛樂場(chǎng)所，有十來(lái)個(gè)高爾夫球場(chǎng)，全都是免費(fèi)的。還有數(shù)十個(gè)游樂場(chǎng)，也是免費(fèi)的，可以讓人們?cè)诤＠镞^(guò)著輕松快樂的生活。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 27
“懶蟲，快起來(lái)！快點(diǎn)不然就遲到了！我要掀被了！”老媽獅吼般的催聲，逼得不情愿的我鉆出暖呼呼的智能被窩。
一天就這么開始了，我?guī)狭塑浘d綿的面包和熱乎乎的牛奶站上了磁浮滑板飛向了90樓的飛船場(chǎng)。我買了一張駛往金星的`飛船票，登上了了宇宙飛船，在蔚藍(lán)的太空中遨游，路過(guò)了美麗的月亮，那里有最大的城市，是宇宙中最先進(jìn)的星球，也是宇宙中的一顆璀璨的明珠，“砰”的一聲，我們終于到了金星的學(xué)校，我飛快地奔向教室。剛好，差一分就遲到了！我坐上了電滋毛皮凳，那上是用電腦來(lái)操控皮凳的溫度。桌子是用高級(jí)微電磁制造的，更環(huán)保、更舒服。鈴聲一響，我們打開了自動(dòng)電腦，一個(gè)個(gè)將作業(yè)展示給老師。下課了，我們大家騎上了電動(dòng)飛碟飛往宿舍，我們睡的是自動(dòng)伸頸床，又漂亮又實(shí)用，讓我們度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
這么美的學(xué)校，你想要嗎？那要靠你勤勞的雙手和聰明的大腦來(lái)實(shí)現(xiàn)！
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來(lái)學(xué)校的先進(jìn)，看著你的文章老師的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小男孩站在磁浮滑板上，準(zhǔn)備飛向了90樓的飛船場(chǎng)的場(chǎng)景，科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)無(wú)限的便利。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 28
坦率地說(shuō)，我以前寫過(guò)很多聳人聽聞的張文，所以在很多情況下，我不知道我在做什么，我很困惑，我很吵，我盲目地跟隨各種各樣的。
雖然現(xiàn)在有找到自己方向的傾向，但是和他們比起來(lái)，我還是不知道自己到底想要什么�？赡苣愫蜕磉叺娜讼嗵帲淮斡忠淮蔚慕咏�，他們一次又一次的疏遠(yuǎn)，忍耐是有限的。時(shí)間久了，你甚至放棄了。
也許我們都知道沒必要一直跟別人說(shuō)這些。
你終于可以說(shuō)，有一天，我不需要經(jīng)濟(jì)資助，不需要貧困補(bǔ)助，不需要任何人的憐憫和支持，因?yàn)檫@一刻，我自己活得好好的，好好的。
我知道在我們夢(mèng)里的某個(gè)角落，總會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景。在我們的夢(mèng)里，太多的地方無(wú)法體現(xiàn)。但是，你并不覺得所謂的人情世故有什么，你也不知道怎么做。但是，這些都是真誠(chéng)的，需要一點(diǎn)點(diǎn)的解體。
我希望有一天能看到像你這樣的人，當(dāng)然我指的'是內(nèi)在的精神。
我知道很多理由對(duì)我們是不服氣的。我們所能理解的真理，其實(shí)是在我們自己的心里指引的。他們?cè)谝黄鹫f(shuō)話，你默默聽著。其實(shí)這些都不是你需要的，但你可以承認(rèn)。
因此，這是一種不同的力量。
就像以前一樣。
他們笑你受不了，他們哭你受不了。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 29
快，跟我坐著時(shí)光機(jī)穿越到未來(lái)吧！
哇！快看，馬路上不再是笨拙的小汽車，而是一輛輛環(huán)保的Cycoped智能單車！它能通過(guò)護(hù)目鏡監(jiān)測(cè)駕駛員的腦電波，然后把腦電波翻譯成指令下達(dá)給單車，轉(zhuǎn)彎、暫停和加速都不成問題！而且充電10分鐘就能跑30千米。
再把目光轉(zhuǎn)移到天上，如果你看見一架飛機(jī)被分成兩斷，不必?fù)?dān)心，那是客機(jī)的彈射艙。如果飛機(jī)出現(xiàn)故障，客艙能帶著機(jī)組人員一起彈射出去。當(dāng)客艙墜落到一定高度時(shí)，會(huì)張開巨大的`降落傘，帶著整個(gè)客艙緩緩著陸。
在大街上，如果看到一個(gè)人騎著一塊板子，別傻了，那是磁懸浮滑板，它不需要鋼軌，也不需要鋪路，只要建立一個(gè)合適的磁場(chǎng)就可以飛起來(lái)。
玩累了，就只要拿來(lái)草坪派對(duì)神器，想喝冰鎮(zhèn)飲料，果汁奶昔，想邊聽音樂邊玩游戲。這款小小的Coolest工具箱集冰箱、攪拌機(jī)、音響、充電器為一體，找個(gè)地方坐下就能開一場(chǎng)別開生面的派對(duì)。
嗯，這就是我腦海中的未來(lái)。還不知道真正的未來(lái)會(huì)是什么樣子。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 30
世界上有許多學(xué)校，有的干凈明亮，有的設(shè)備先進(jìn)，還有的風(fēng)景優(yōu)美，但你去過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？沒有吧！今天我們就去看一看吧！
未來(lái)學(xué)校的校門口不需要保安，用機(jī)器人看門，它只需要掃描一下你的眼睛，就可以知道你是學(xué)生、老師還是壞人。如果遇見壞人，它就會(huì)從它的身體里射出麻醉針，把壞人麻倒，綁起來(lái)送到公安局。
走進(jìn)校園我們首先看見的是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一排電子櫥柜，你想喝水，它就會(huì)吐出一杯水，你想打籃球，它就會(huì)吐出一個(gè)籃球，操場(chǎng)上還有機(jī)器人保護(hù)裝置，假如你不小心要跌倒了，機(jī)器人就會(huì)立刻把你扶起來(lái)。
操場(chǎng)的旁邊是圖書館，我們進(jìn)來(lái)參觀一下吧，你只需要告訴機(jī)器人你想看什么書，機(jī)器人就會(huì)迅速的拿給你，你坐下來(lái)看書的時(shí)候，還有機(jī)器人幫你捶背。
接下來(lái)我們?nèi)ナ程每匆豢�，那里�?機(jī)器人既可以給你想吃的飯，也可以打掃衛(wèi)生，每個(gè)椅子上有機(jī)器手，吃完飯后它甚至?xí)䦷湍悴烈徊磷臁?/p>
最后再去看看我們的衛(wèi)生間，衛(wèi)生間的門上可以自動(dòng)顯示有沒有人，里面有機(jī)器人打掃衛(wèi)生，你也可以一邊看電視一般上衛(wèi)生間。
你們喜歡這所學(xué)校嗎？我想在這里上學(xué)的小朋友們一點(diǎn)很幸福吧！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 31
2040年，我坐著“飛車”去上班。這輛車是我剛買的，可高級(jí)了！車子里有很多顏色的按鈕，按一下紅按鈕，車子就會(huì)飛起來(lái)；按一下白按鈕，車子就會(huì)隱身；按一下綠色按鈕，車子就可以在水中行駛……
我坐上“飛車”按了一下藍(lán)色按鈕，車子就向我的辦公室開去。幾分鐘后，車子停在一座高樓大廈面前，看，這就是我的辦公室。
門口，有一座很高的大鐵門，我只要?jiǎng)觿?dòng)手，門中的一臺(tái)微型指紋器會(huì)自動(dòng)掃描，如果指紋器查出我就是大樓里工作的'人，大鐵門會(huì)自動(dòng)打開。
一樓是大家的辦公室，瞧，這是我的辦公室，里面有一個(gè)掛鐘，這可不是一般的掛鐘，只要我們的老板要開會(huì)了，他就會(huì)按一下掛鐘（當(dāng)然，我們的掛鐘是不能按的），我們辦公室的鬧鐘都會(huì)響起：“開會(huì)了，開會(huì)了�！比绻腥嗽谒笥X，它就會(huì)一遍一遍地叫著，直到把他叫醒，才會(huì)停止。如果有人生病不能開會(huì)，機(jī)器助手就會(huì)把會(huì)議內(nèi)容記錄下來(lái)，等主人來(lái)上班就能看到會(huì)議信息。
二樓是貨物儲(chǔ)存室，但是里面沒有貨物，只有一臺(tái)機(jī)器，原來(lái)，貨物都在這個(gè)機(jī)器里，把想要的貨物說(shuō)出來(lái)，這個(gè)貨物就會(huì)從機(jī)器的“嘴”里吐出來(lái)。這樣可比一箱一箱整理方便多了。
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)了許多方便。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 32
日月如梭，光陰似箭，一眨眼就到了2037年了，我已經(jīng)是一名著名的宇航員了。
一天，我駕駛著宇宙飛船來(lái)到了黑洞，想進(jìn)一步觀察和了解黑洞，可是，事情并不像我想象的那么順利。當(dāng)我剛接近黑洞時(shí)，我突然被一種莫名其妙的巨大引力吸住了。我把飛船的動(dòng)力值調(diào)到最高，想掙脫這股引力，可我做的一切都無(wú)濟(jì)于事。隨著時(shí)間流逝，飛船的動(dòng)力馬達(dá)壞了，我就被引了進(jìn)去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看了看四周，覺得和我們地球上現(xiàn)在房子沒什么兩樣。突然一個(gè)聲音從我背后傳來(lái)：“你終于醒了！”我向后一看，竟然是人類，我就問：“這是哪里？”“這是在黑洞里�！�
我推開門走了出去，這里竟然也有高山、草原、森林、河流、瀑布，有珍禽異獸，還有各種名貴藥材和珍貴的.礦產(chǎn)，人們完全可以在這里野餐，可以采礦，可以采藥也可以露營(yíng)。
這時(shí)，我想回地球了，可是我的飛船早已不知去向，就問：“你有沒有宇宙飛船�！薄坝械模畲篑R力可以讓你在一小時(shí)內(nèi)回到地球�！蔽揖秃退麄兏鎰e，乘著宇宙飛船回到了地球。
我發(fā)現(xiàn)了黑洞里還有生命，你覺得怎么樣？是不是特佩服我
想象未來(lái)三年級(jí)作文 33
3010年，我們的中國(guó)變成了一個(gè)海洋的天地，一眼望去，我第一眼就看到了我的海洋楚門小學(xué)。
學(xué)校的門口，已不用老師站崗，只要用學(xué)校發(fā)配的識(shí)辨卡往門上的識(shí)辨器上一放，校門就會(huì)自動(dòng)打開，我跨進(jìn)校門，校門就會(huì)立刻關(guān)掉。
學(xué)校已不用走樓梯，只有一排五顏六色的泡泡，我走進(jìn)其中的.一個(gè)泡泡，不用說(shuō)，我肯定是先去（三）四班教室了，泡泡“嗖的一下”到了我想去的地方，我來(lái)到教室門口，一眼望去，只見：每人的桌子上都放著一臺(tái)，外觀酷像貝殼的學(xué)生。
丁零零，上課了！我坐在自我的位置上，耐心等待任課老師的到來(lái)，“同學(xué)們好！”我尋聲望去，原先，此刻已不用老師過(guò)來(lái)上課了，而是用視頻直接進(jìn)行說(shuō)話。
丁零零，下課了！課桌全部消失，供我們玩耍，如果不想玩，就去操場(chǎng)上，為了儉省土地資源，操場(chǎng)已蓋到了地下，每個(gè)年級(jí)的最后面都有一臺(tái)穿梭機(jī)，能到地下操場(chǎng)，細(xì)心的校長(zhǎng)怕我們受傷，連地都是軟綿床的材料做的。
中午吃飯，只需吃一顆維生素，就能讓你下午不在饑餓。
丁零零，鬧鐘響了，原先只是一個(gè)夢(mèng)而已。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 34
光陰似箭，日月如梭。一下子就到了25世紀(jì)。我們的學(xué)校變得既美麗又漂亮，下面我給你介紹一下我25世紀(jì)的學(xué)校吧。
我們一來(lái)到學(xué)校大門口就可以看到一個(gè)穿警服的機(jī)器人在像一支筆直的鉛筆站在那里，那神態(tài)莊重的樣子真像一名軍人。白天它會(huì)進(jìn)入掃描狀態(tài)，夜晚會(huì)進(jìn)入防盜狀態(tài)。白天掃描什么？當(dāng)然是掃描學(xué)生的身份。夜晚防盜誰(shuí)呢？當(dāng)然是防盜小偷或者壞人，這個(gè)機(jī)器節(jié)能又環(huán)保，它不用電池也不用充電，只要按一下開關(guān)它就會(huì)進(jìn)入工作狀態(tài)，它是吸入二氧化碳，把二氧化碳化為電，用沒有用的電化為氧氣，這樣不但節(jié)省電而且?guī)椭藗冎圃煅鯕狻Ｎ覀兊慕淌乙埠苊利�，一走進(jìn)教室，你就會(huì)看到有各種各樣的'小按鈕，這些按鈕是干什么用的呢？原來(lái)是調(diào)整教室的。
我們按下了彩色的按鈕，教室立刻就變成五彩的顏色，我們按下了綠色的按鈕教室立刻就變成綠色的了……
回想25世紀(jì)，科技給人們帶來(lái)了這么多方便，我就全身振奮，我一定好好讀書，爭(zhēng)取早一點(diǎn)兒把我們的科技推向25世紀(jì)。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 35
我驚奇地問特快列車：“喂，特快列車！我們是不是走錯(cuò)路了？”“才不是呢！我是絕對(duì)不會(huì)送錯(cuò)地方的�！蔽覇枺骸澳沁@原始森林怎么會(huì)變得這么荒涼呢？”“告訴你吧，原始森林之所以變得這么荒涼，都是因?yàn)槲磥?lái)世界的人們無(wú)休止地砍伐森林，無(wú)節(jié)制地侵占植物的領(lǐng)地，殘忍地捕殺人類的朋友所造成的。”
“為什么？為什么人類要這么做？我們不希望孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上啊！”我朝著天空大喊。
這時(shí)候，特快列車發(fā)話了：“你的呼吁應(yīng)該讓全世界人們聽見，讓全世界的`人們明白停止戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。再見了！可愛的小朋友�！薄澳悴灰咛乜炝熊�！”我呼喊著。
“培欣，培欣！”我又被媽媽給催醒了。我抬起頭看了看四周，跟本沒有什么原始森林。原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)��！“培欣，你的AB卷做完了嗎？快去把它做完！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我打開AB卷繼續(xù)做，其實(shí)心里還想著剛才的那個(gè)夢(mèng)呢。我想那不僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中還告訴了我們：為了能讓我們的明天變得更加美好，我們一定要保護(hù)環(huán)境，停止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓地球萬(wàn)歲，讓地球永生！
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