關(guān)于煮面條三年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的煮面條三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煮面條三年級(jí)作文 篇1
有一次媽媽生病了，可是爸爸和哥哥不會(huì)做飯，我想：不能讓媽媽餓著呀！我就讓媽媽告訴我煮面條的方法，媽媽話音剛落，我就飛快地跑進(jìn)了廚房，我迅速地刷鍋、打開煤氣灶的閥門兒、點(diǎn)火、放水……我心里開心極了，可是一個(gè)不小心，面條讓我煮爛了，我垂頭喪氣。
于是我鼓起勇氣準(zhǔn)備再做一次，這次我決定要和面條PK了。我知道了煮面條不能一直在那兒干等，而是掌握好火候。我把面條煮好了，家里人聞到香噴噴的氣味，都從屋里走了出來品嘗我煮的面條，又紛紛豎起了大拇指！我把一大碗香噴噴的面條兒送到媽媽的房間里，媽媽說：“寶貝兒你煮的非常棒！比爸爸做的強(qiáng)多了！爸爸煮面的時(shí)候什么都不放，一點(diǎn)味道都沒有！”。我撓撓頭笑著說：“一定是爸爸不知道放調(diào)料，所以不好吃！”。我和媽媽都開心地笑了起來！
通過這次學(xué)習(xí)煮面條，我知道了媽媽每天為我做飯，實(shí)在不容易，媽媽的愛是偉大的！而且我也懂得了不管做什么事都要從一點(diǎn)一滴的小事做起，遇到困難，要堅(jiān)持不懈才能成功！
煮面條三年級(jí)作文 篇2
暑假的一天，天氣陰沉沉的不太好，媽媽生病了，我看著媽媽滿頭大汗痛苦的樣子，心疼極了，心中想著今天要給媽媽煮一碗面條吃。
我對(duì)自己說一聲加油，便找出了家里的“小奶鍋”和一把白嫩嫩的面條。我小心的在鍋里倒上水放到電磁爐上打開開關(guān)，等著水燒開。趁著這個(gè)時(shí)候我進(jìn)行最重要的一步，就是調(diào)料，這樣才能保證媽媽吃到可口美味的面條。首先我把雞精、食鹽放到碗里，然后又放姜、蔥、蒜、韭菜，最后放上食油，肉醬。
這時(shí)候水燒開了，我將面條放入鍋中，煮了五分鐘，我又仔細(xì)地模仿著媽媽的樣子用筷子輕輕的'攪拌了一下，然后撈了一根面條吹了吹，嘗了一下，分辨面條煮熟了沒有�！肮�，面條煮熟了”之后，我將面條撈出來放入碗中，和調(diào)料拌在一起。拿上筷子，我把熱氣騰騰的面條端到了媽媽的面前，媽媽感動(dòng)的流下了淚水。
吃過我煮的面條之后，媽媽露出笑容，高興的說：“兒子煮的面條果然好吃啊!”這時(shí)候，天空中的烏云漸漸退了，露出夏日的陽光。過了幾天，媽媽的病也好了。
煮面條三年級(jí)作文 篇3
這幾天，我學(xué)會(huì)了煮面條，心里別提有多開心了！
那天下午，我和張?chǎng)╊Ｒ约八膸讉�(gè)好朋友一起去玩兒，玩累了，張?chǎng)╊＞妥屛覀兊剿彝嬉粫?huì)兒。來到她家，她說她教我煮南瓜湯，并教我切菜。回到家，我就急著露一手，包了今天的晚餐—煮面條。
我先從冰箱里拿出一顆大白菜，把枯萎的皮剝掉，扔進(jìn)垃圾桶。再剝下兩片大白菜葉，用我剛學(xué)來的刀法把白菜切得奇形怪狀。有些還切成了小顆粒！然后再在鍋里摻了一些水，煮了一會(huì)兒，水沸騰了，準(zhǔn)備下面條了。媽媽怕我不知道該下多少，就來幫我。下了面條后，過了5分鐘，媽媽讓我把白菜也倒進(jìn)鍋里去。又過了一會(huì)兒，我把鍋蓋打開，把火關(guān)了，用筷子挾了挾，原來硬邦邦的面條變得松松軟軟的，一陣香味撲鼻，看起來很有食欲。媽媽幫我把面條撈在碗里，把剩菜和面條和著一起吃，我還加了一點(diǎn)花椒油，聞起來更香了。
好飯上桌了，我先請(qǐng)媽媽嘗一口，問她好不好吃。媽媽連聲“好吃，好吃，你也嘗嘗！“我吃了一口，味道確實(shí)不錯(cuò)，可就是花椒油放多了一點(diǎn)兒，吃起來麻酥酥的，還是比媽媽做的差了一點(diǎn)兒，以后一定要多注意。我很快就把那碗面條吃完了，感覺一陣快樂彌漫在我心中。
這一次我才真正體會(huì)到了家人做飯菜的辛苦，我以后一定要多多幫助他們，我相信：以后我的菜一定會(huì)做得比他們更好吃！
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