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        貼鼻子三年級作文

        時間:2021-07-25 20:37:33 三年級 我要投稿

        【推薦】貼鼻子三年級作文4篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的貼鼻子三年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】貼鼻子三年級作文4篇

        貼鼻子三年級作文 篇1

          今天下午最后一節(jié)課,老師帶我們玩了一個有趣的游戲叫“貼鼻子”。

          老師在黑板上畫了一張大大的娃娃臉:大眼睛、大耳朵、小嘴巴,可就是沒鼻子。哦,現(xiàn)在我明白這個游戲為什么叫“貼鼻子”了。

          游戲規(guī)則是給娃娃貼鼻子的同學(xué)要蒙住眼睛,還要自轉(zhuǎn)兩圈才能去貼。第一個上場的是賈菲,老師用她的校服蒙住她的眼睛,她又自覺地轉(zhuǎn)了兩圈,然后才慢慢地走上講臺,用手來回摸著黑板尋找娃娃臉。下面的同學(xué)有的給賈菲喊加油,有的瞎指揮:“往左……往右……不對、不對……”,賈菲都不知道怎么辦好了,最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同學(xué)們哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的甚至笑出了眼淚。

          其他上臺的同學(xué)給娃娃貼的鼻子也很搞笑,有的貼在了腮幫子上,有的貼在了眼睛里,還有個同學(xué)竟把鼻子貼到了另一塊黑板上。同學(xué)們都笑得直不起腰來,說:“鼻子和臉分家啦!”

          “叮鈴鈴……”下課鈴響了。哎!快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,希望以后還可以玩這個游戲!

        貼鼻子三年級作文 篇2

          今天我們玩了“貼鼻子”的游戲。盧老師先請班長先玩作示范,盧老師給她戴上眼罩,這時班長看到的是黑暗的世界。再原地轉(zhuǎn)三圈,然后走到笑臉面前把鼻子貼上。班長把鼻子貼到了嘴巴上!我們大家都笑了!班長摘下眼罩看,也忍不住不好意思地笑了。接著是王逸飛……終于輪到我了!我戴上眼罩,眼前一片黑暗,原地轉(zhuǎn)了三圈,好暈啊,我往前走摸到冰冰地不知道是什么,又走了走,還是冰冰的,后來班長幫我拉到笑臉面前,我貼好鼻子,摘下眼罩一看,我把鼻子貼到了下巴邊上!大家都笑了…

          這個游戲太好玩了!下課后我們接著玩,排了好長的隊,我還玩了三次呢!

        貼鼻子三年級作文 篇3

          語文課上,耿老師在黑板上畫了一個圓。我們面面相覷不知道耿老師葫蘆里賣的是什么藥。只見耿老師在圓里添上了幾筆,一張可愛的小臉出現(xiàn)了。可是卻沒有鼻子。原來這節(jié)課耿老師要帶領(lǐng)我們玩畫鼻子的.游戲。

          游戲開始了,第一個貼鼻子的同學(xué)是鄭凌芊。她用布條蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)上三圈后,就開始貼鼻子了。鄭凌芊摸索著前行,搖搖擺擺的,像一只小企鵝,我們?nèi)滩蛔」笮Α?赡苁锹犚娏宋覀兊男β,遲疑了一會兒,移了一下位置,把鼻子貼在了左眼下方。這時,我們笑得更歡了。貼鼻子的同學(xué)掀開布條一看,也開始笑了起來。

          第二個貼鼻子的同學(xué)是薛好,她蒙上眼睛,轉(zhuǎn)上三圈后,就向黑板的方向摸索了過去。我們看見薛好就要貼到正確的位置了,我們?nèi)嗑烷_始“指揮”起來了:我的同桌徐婧洋都站了起來,手指在空中亂指一通,邊指還邊起哄。后桌鐘奕更是瘋狂,都跳了起來,邊跳邊喊:“左邊,右邊一點兒!笨裳媒z毫不受干擾,果斷貼下了鼻子。我們:“哇!”的一聲,剛掀開布條的薛好臉上露出一絲驚訝,一絲欣喜。鼻子剛好貼在正確的位置。原來薛好早就發(fā)現(xiàn)了臉下有一個固定黑板的螺絲,螺絲上面一點就是正確的位置。

          這次貼鼻子的游戲真是太有意思了,如果可以,我希望下次我也可以去貼鼻子,更希望有更好玩的游戲等著我去玩。

        貼鼻子三年級作文 篇4

          今天,文文老師和我們玩了個游戲,叫“貼鼻子”。文文老師剛一說完這個游戲的名稱,同學(xué)們就叫起來了。我也感到十分好奇,貼鼻子,難道是帖人的鼻子嗎?不會吧!

          游戲開始了。文文老師先在黑板上畫了大圓圈,再畫上眉毛、耳朵、嘴,唯獨沒有鼻子,哈哈原來是帖這個鼻子啊。文文老師先選了兩位同學(xué),一個是王璇龍,一個是楊錦文。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛,我們就一起喊:“小豬,小豬,轉(zhuǎn)一圈,轉(zhuǎn)兩圈,轉(zhuǎn)三圈。”隨著我們喊完,王璇龍也已經(jīng)轉(zhuǎn)完了,他開始慢慢地移動腳步,他邊走邊摸,似乎擔(dān)心腳下有什么東西會被踩壞似的。漸漸地,他摸到了黑板,又是一番左摸摸,右摸摸。下面的同學(xué)忍不住打喊:“帖!”也有的同學(xué)喊:“不能帖!”這下,他更慌了,這么多人到底該聽誰的呢?我真替他著急,“你就聽自己的吧!蔽胰滩蛔〗械馈K坪跸露藳Q心,用力地向左一貼,然后迅速把紅領(lǐng)巾扒下。“哇!”他高興地跳起來——鼻子帖在了正中。

          一輪游戲結(jié)束了,下面的同學(xué)都喊著:“再玩一輪,再玩一輪!蔽覀儼盐奈睦蠋熇p住,文文老師不得不“投降”,我們又玩了一輪,非常有趣……

          這個游戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的,他們什么也看不到,行動多么的困難,我們一定要關(guān)心和尊重盲人。

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