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        讀三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-25 19:34:54 三年級(jí) 我要投稿

        讀三年級(jí)作文匯總6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的讀三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        讀三年級(jí)作文匯總6篇

        讀三年級(jí)作文 篇1

          我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》后,我被詹天佑那種對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了。

          詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓,他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上,就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。京張鐵路不滿四年就竣工了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!

          強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù),給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù),同時(shí)也長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣!我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛(ài)國(guó)的精神!

        讀三年級(jí)作文 篇2

          今天,我讀完《弟子規(guī)》,深有感觸。

          我想:如果在馬路上看見(jiàn)老奶奶要過(guò)馬路時(shí),要及時(shí)攙扶她過(guò)去;看見(jiàn)不公平的事時(shí)要挺身而出,不能視而不見(jiàn);當(dāng)在家看見(jiàn)爺爺奶奶累的時(shí)候,就幫他們捶捶背;當(dāng)媽媽生病時(shí),就要學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽并照顧她……弟子規(guī)里面有許多讓我們尊老愛(ài)幼的格言,明事理,懂禮貌。誰(shuí)知,就是這個(gè)《弟子規(guī)》改變了我。

          以前的我從來(lái)不知道心疼家人,總覺(jué)得父母為我做的事都是應(yīng)該的。在我讀過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典后,我能為他人著想了。我清楚的記得我為媽媽做的第一件事。

          那是一個(gè)周末的早晨,媽媽在廚房里做飯,我在客廳正津津有味地看電視。突然,廚房里“!”的一聲,是媽媽的聲音,我立刻跑了過(guò)去。“怎么了?怎么了?”我焦急地問(wèn)!安说肚械绞至!眿寢尰卮鸬。我一看心疼了,不知道媽媽平日里受過(guò)幾次傷了。我心想,弟子規(guī)不是就有孝敬父母的言行嗎?這正是我成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)!不如讓我學(xué)做飯吧,以后還能幫幫媽媽呢!于是,我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你教我做飯吧,以后您累了,我就可以替你做了!边@時(shí)媽媽的臉上再也看不到受傷的痛苦,而是笑著對(duì)我說(shuō):“好呀!”說(shuō)完,我就在媽媽的指點(diǎn)下,一步一步地學(xué)。終于把飯做好了。爸爸回來(lái)了一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“嗯!真香!”“是瑩瑩做的!”媽媽笑著說(shuō)。爸爸吃驚地答道:“是嗎!我們的盈盈長(zhǎng)大了!”爸爸親親我,我心里面感覺(jué)好幸福,這都是《弟子規(guī)》帶給我的影響。我也為我自己感到自豪!

        讀三年級(jí)作文 篇3

          這篇文章,再結(jié)合我平常的生活,真覺(jué)得有點(diǎn)不好意思——我們的差距太大了!烏塔可以自己掙旅費(fèi),還不用爸媽幫忙,并且只用了三年時(shí)間,就有足夠的錢(qián)去游歷歐洲。而我呢?還是靠爸媽每半年的那七八塊零用錢(qián),再不就是每天做點(diǎn)家務(wù)事,賺那么一兩毛錢(qián),頂多也不過(guò)是五塊。這么說(shuō)來(lái)說(shuō)去,用的還是自家錢(qián),當(dāng)然,這并不關(guān)錢(qián)不錢(qián)的事。就這么一個(gè)例子,就可以看出差距有多大了?磥(lái)真的想自立,學(xué)會(huì)自立,真正自立還是有點(diǎn)難的。但又該怎么做?

          我認(rèn)為,并不是模仿烏塔這樣做,就是學(xué)會(huì)自立了。真正的自立,肯定還是要從平常生活中起,從最基本的事情上起。以后每天,我都要做點(diǎn)零碎的家務(wù),起碼都要一件。日積月累,這都會(huì)被我認(rèn)為:這都是很平常的事啦!沒(méi)什么可驚訝的,我本來(lái)就應(yīng)該這樣做嘛。這時(shí)候的我就向自立邁了一大步。

          然后,我就可以向?yàn)跛粯訏赍X(qián)。只要去垃圾回收的地方賣一些廢舊報(bào)紙、瓶瓶罐罐什么的。不需要每天,我同樣也做到了自立的第二步。第三步就不用說(shuō)了,可以像烏塔一樣,自己出國(guó)旅游,也可以用很多其他方式。

          那時(shí),我就會(huì)覺(jué)得:學(xué)會(huì)自立,就是學(xué)會(huì)了生活。自立那么簡(jiǎn)單,但不一定要學(xué)習(xí)烏塔那樣。我認(rèn)為,這才是這篇文章要告訴我們的真正道理。

        讀三年級(jí)作文 篇4

          今天,四月二十三世界朗讀日,我也參加了小記者的朗讀比賽。

          我和媽媽早早的來(lái)到圖書(shū)館簽到、抽簽、就位好后,比賽漸漸的開(kāi)始了。

          這次活動(dòng)主題以"美麗蕭山"為主,聽(tīng)了前面好多朗讀者的朗讀內(nèi)容,讓我更深刻了解我們美麗蕭山文化底蘊(yùn)和前景未來(lái)。選手們深情并茂,感情飽滿的表演,讓我受益匪淺,覺(jué)得自己還有很多的不足。

          終于輪到我上場(chǎng),這次我朗讀內(nèi)容是節(jié)選描寫(xiě)蕭山一處景點(diǎn)文章來(lái)朗讀,<即將消逝的衙前老街>主要寫(xiě)老街面貌和未來(lái),抒發(fā)作者對(duì)老街的深后情感。

          這次我覺(jué)得自己狀態(tài)還可以,媽媽也說(shuō)我表現(xiàn)不錯(cuò)。

          比賽終于結(jié)束了,激動(dòng)人心的時(shí)候到了,當(dāng)主持人說(shuō)我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),其實(shí)我并不是很開(kāi)心,但是媽媽說(shuō)結(jié)果不重要,重在參與!況且還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!獎(jiǎng)品還有一百元書(shū)卷和證書(shū)呢!

          今天太開(kāi)心,我迫不及待想去書(shū)城挑我喜歡的書(shū),以后這種活到我要多多參加,今天真是難忘的一天!

        讀三年級(jí)作文 篇5

          學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我很受感觸。

          自立,是我們所缺的一個(gè)重要問(wèn)題,如果沒(méi)有自立,想想都可怕:房間不會(huì)整理,到工作時(shí)連一個(gè)重要文件放哪了都不知道;不敢和那些看上去蠻強(qiáng)壯的.人說(shuō)話,工作時(shí)連和客戶說(shuō)話都不敢;不會(huì)做家務(wù),以后找不到工作,連個(gè)清潔工都當(dāng)不上,一丁點(diǎn)小費(fèi)都沒(méi)有……

          有了這些例子,很容易能夠看出——自立是多么重要啊!學(xué)會(huì)自立,才能更好的學(xué)習(xí),更快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        讀三年級(jí)作文 篇6

          一本書(shū)又被我啃完了,真是痛快!《五月35日》中的康德拉的形象始終在我的腦海里縈繞。這個(gè)名叫"康德拉"的小孩為了完成一篇"關(guān)于南太平洋"的作文,他正在苦腦的不知怎樣完成時(shí),一匹會(huì)說(shuō)話的黑馬出現(xiàn)了……

          黑馬向康德拉要方糖吃,可是康德拉身上沒(méi)有帶。看到愁眉苦臉的康德拉,好心的黑馬決定幫一幫這個(gè)可憐的孩子?纯,康德拉多幸運(yùn)啊,為什么我就從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的黑馬呢,要是那樣我的作文也不用這么愁了,爸爸媽媽不知道有多開(kāi)心!……黑馬為了完成康德拉的作文,就帶他同他的叔叔從一個(gè)陳舊的柜子里出發(fā)了,踏上了去南太平洋的路,一路上他們經(jīng)過(guò)了懶人國(guó),懶人國(guó)的人都是大胖子每個(gè)人的體重都超過(guò)250磅,真叫人吃驚!

          接著住前走,他們又來(lái)到古城堡,在這里,他們見(jiàn)到了一些過(guò)去的侯爵好將軍,在顛倒的世界里,有許多父母在上課受教育,太不可思議了!接下來(lái)他們來(lái)到了自動(dòng)城,那里的一切都是自動(dòng)的,人民幸福的生活著。讀到這里,我又開(kāi)始浮想聯(lián)翩了!如果我們國(guó)家的人民和他們一樣過(guò)上世界上最最幸福的生活該多好!爸爸媽媽再也不用像以前那樣奔波勞碌了,一家人只要坐在飯桌前就有可口的飯菜,媽媽不知道會(huì)省多少力氣!

          不過(guò),后來(lái)那里的一切都亂了套,因?yàn)殡娏魈螅袞|西都失靈了,幸虧康拉德他們騎著馬才逃了出來(lái),真危險(xiǎn)!終于,他們到了南太平洋看見(jiàn)了很多可愛(ài)的小動(dòng)物,最后他們?cè)诶屠z的幫助下回到了家里。

          讀完這本書(shū)后,讓我感悟很深,總覺(jué)得我們的生活不應(yīng)該像現(xiàn)在這個(gè)樣子,如果我能讓爸爸媽媽生活在自動(dòng)城里,我想他們一定會(huì)非常開(kāi)心,非常幸福的。所以,我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)也要建設(shè)一座自動(dòng)之城,讓天下所有辛苦的父母生活在里面,那該多好……

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