精選買書(shū)三年級(jí)作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的買書(shū)三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
買書(shū)三年級(jí)作文 篇1
五月一日下午，我寫(xiě)完最后一個(gè)作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：＂彥璋，你的課外書(shū)看完了嗎？要是看完了，我就帶你去書(shū)店再買幾本你最喜歡的書(shū)！＂我高興的說(shuō)：＂媽媽，那些書(shū)我早就讀完了�。⒂谑牵覞M懷喜悅地跟著媽媽出了家門，直奔縣城里最大的書(shū)店－－博學(xué)書(shū)城。
不一會(huì)兒，我們就到了書(shū)店。走進(jìn)書(shū)店，只見(jiàn)里面有很多人，但是整個(gè)書(shū)店卻鴉雀無(wú)聲，大家都在專心致志地看著書(shū)、選著書(shū)。我迫不及待地走到我最喜歡的兒童讀物專柜前，仔細(xì)地挑選起來(lái)。這里的書(shū)品種可真多呀：有文學(xué)類的、歷史類的、科普類的……真是五花八門、琳瑯滿目�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《兒童大百科全書(shū)》……一套比一套精美，一本比一本有趣，看得我眼花繚亂、目不暇接初中，不知道究竟該選什么書(shū)好。
我東翻翻西看看，忽然一本色彩斑斕的書(shū)吸引了我的眼球。我拿起這本《中華上下五千年》，翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里那些精美的圖畫(huà)，有趣的故事，優(yōu)美的語(yǔ)言深深地吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。
我陶醉在書(shū)的海洋里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)天已暗了下來(lái)，媽媽才買了那套《中華上下五千年》，帶著依依不舍的我離開(kāi)了書(shū)店。在回家的路上，我捧著心愛(ài)的書(shū)想：媽媽這么愛(ài)我，給我買了這么多好書(shū)，我可不能讓它們?cè)诩依锂?dāng)擺設(shè)；在課余時(shí)間，我一定要認(rèn)真閱讀這些書(shū)，讓書(shū)中的知識(shí)真正在我的頭腦里扎根！
買書(shū)三年級(jí)作文 篇2
周末，媽媽帶著我去圖書(shū)館買書(shū)。
走進(jìn)圖書(shū)館，我看見(jiàn)各種各樣的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上。有科技類、文學(xué)類、兒童圖書(shū)等等，琳瑯滿目。大家都挑選了自己需要的書(shū)，安安靜靜地看著。我也從書(shū)架上挑選了兩本，它們分別是：《讓孩子受益終生的101個(gè)道理故事》、《新十萬(wàn)個(gè)為什么》，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)“嗚、嗚”地哭聲，我抬頭一看，原來(lái)是一位小妹妹在哭。我走過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？需要我?guī)椭鷨�？”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我找不到爺爺了�！蔽艺f(shuō)：“別急，你知不知道爺爺?shù)碾娫�？”她說(shuō)：“知道�！蔽疫B忙向媽媽拿了手機(jī)，給她爺爺打電話，并告訴爺爺我們?cè)谑浙y臺(tái)前等。爺爺接到電話后急沖沖地跑過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝小朋友！”我說(shuō)：“不用謝�！备鎰e了爺爺，我們也回家了。
今天，我不但買到了自己心愛(ài)的書(shū)，而且還幫助了小妹妹，我非常地開(kāi)心。
買書(shū)三年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸帶我去買書(shū)包。
到了書(shū)包店，我看見(jiàn)里面書(shū)包的顏色各種各樣：有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的等等，我都不知道該選哪個(gè)才好。我挑來(lái)挑去，終于挑中了一個(gè)由深藍(lán)色和淺藍(lán)色的尼龍布做成的書(shū)包，上面有“神兵小將”的圖案，可酷了。于是，我問(wèn)店主阿姨：“阿姨，這書(shū)包要多少錢？”阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，這書(shū)包一百六十八元一個(gè)。”我又仔細(xì)地看了看，看到書(shū)包共有四層，里面有九個(gè)格子，用處可大了。我征得爸爸的同意后對(duì)阿姨說(shuō)：“我要買這個(gè)藍(lán)色的書(shū)包。”爸爸付了錢后，阿姨拿給我這個(gè)藍(lán)色的新書(shū)包，還送我好幾樣禮物。我高高興興地提著書(shū)包和爸爸回家去了。
新年新學(xué)期，我有一個(gè)自己心愛(ài)的新書(shū)包，我希望自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，更上一層樓。
買書(shū)三年級(jí)作文 篇4
書(shū)是我們的良師益友，書(shū)給我們提供知識(shí)。我喜歡看書(shū)，我喜歡買書(shū)，下面大家聽(tīng)我講一下我第一次買書(shū)經(jīng)歷。
星期天，我懷著興奮的心情沖出家門，跑到我的目的地，新華書(shū)城。你想知道這次為什么是我一個(gè)人去買書(shū)呢？因?yàn)槲疫@次期末考試成績(jī)考了滿分100分，家里人商量著讓我一個(gè)人去書(shū)臣買一次自己喜歡的書(shū)。
我拿著媽媽給我的50元到書(shū)架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的書(shū)，我圍著書(shū)架一排排的找下去，但是找了好久也沒(méi)找到。突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里，像我這樣找下去要浪費(fèi)多少時(shí)間�。∵�不如問(wèn)收貨員阿姨呢！想著想著我就來(lái)到了收貨臺(tái)，我問(wèn)到；“阿姨，《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪？”阿姨找了半天，也沒(méi)找到，最后一拍腦袋說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)賣光了。
我聽(tīng)了，只好到知味書(shū)城。我去問(wèn)收貨員阿姨，阿姨：《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪？阿姨說(shuō)：“在左邊那排書(shū)架。我跑到阿姨指給我的書(shū)架，仔細(xì)的一排排看了過(guò)去。終于功夫不負(fù)有心人，我找到這本書(shū)。
我終于學(xué)會(huì)了買書(shū)。啊！買書(shū)的經(jīng)歷真好。
買書(shū)三年級(jí)作文 篇5
我有一次難忘的買書(shū)經(jīng)歷,因?yàn)槟且淮钨I書(shū)有許多困難。
第一個(gè)困難是我忘了書(shū)店在什么地方。
我想是不是走過(guò)頭了？所以往后退了一點(diǎn)，沒(méi)看見(jiàn)！我又想是不是沒(méi)有走到？所以又往前走了一點(diǎn)，還是沒(méi)看見(jiàn)！我往右走，往左走……我費(fèi)了九牛二虎之力終于看見(jiàn)書(shū)店在哪兒了。
我正在高興地問(wèn)售貨員阿姨書(shū)賣多少元錢，這時(shí)候第二個(gè)困難來(lái)臨了。我?guī)У腻X竟然不夠買那本書(shū)！我只好去找其他我只好喜歡的書(shū)了。
我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有一本童話書(shū)，決定把它買下來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我迎來(lái)了第三個(gè)困難。那本書(shū)有一點(diǎn)爛了。但是找來(lái)找去，我也找不到這本書(shū)了。我只好去問(wèn)書(shū)店的工作人員。
工作人員告訴我，我喜歡的那本書(shū)沒(méi)貨了，那是最后一本了。我聽(tīng)了這樣的答復(fù)，失望極了！只好重新挑了一本書(shū)買回家。
出了書(shū)店，都走了一段路了，我才發(fā)現(xiàn)忘了拿我的背包了！我只好又回書(shū)店去取包。取完背包出了書(shū)店后，我發(fā)現(xiàn)都五點(diǎn)半了！我只好又花兩元錢坐公交車回家。
這一次買書(shū)的經(jīng)歷真讓我哭笑不得！
買書(shū)三年級(jí)作文 篇6
今天，是星期天。爸爸媽媽帶著我去新華書(shū)店買書(shū)了。我高興地一蹦三尺高，別提有多開(kāi)心啦！
到了新華書(shū)店，一走進(jìn)里面。哇！里面好涼爽呀！而且里面也有很多的小朋友都由爸爸或媽媽帶著在挑選自己心愛(ài)的書(shū)籍。我也來(lái)到了書(shū)架旁，開(kāi)始找我想要買的書(shū)籍。我一排一排地找著，可是，我覺(jué)得我要是把整個(gè)書(shū)店都找過(guò)來(lái)的話，那簡(jiǎn)直就是大海里撈針一樣，要到什么時(shí)候才能找到呢？于是，我就去問(wèn)了那里的阿姨。那位阿姨告訴我了大概的位置。我就到那個(gè)地理位置去找了�？墒牵乙慌耪彝炅�，還是沒(méi)有找到。這個(gè)時(shí)候我還是沒(méi)有泄氣，我接著找，等我找完了第二排，還是沒(méi)有找到。我就有點(diǎn)氣餒了。我心想：是不是那個(gè)阿姨弄錯(cuò)了呢？按照道理的話，不可能的呀！我又接著找，正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候。突然，我的眼前一亮。呀！我心愛(ài)的書(shū)籍，我終于找到你了，我太開(kāi)心了。
于是，我就捧著我的書(shū)籍走了。
買書(shū)三年級(jí)作文 篇7
自從我在同學(xué)席飛揚(yáng)那里看了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》后，我就迷上了這本書(shū)。回家后我告訴媽媽我想買這本書(shū)，沒(méi)想到媽媽一下子就答應(yīng)了，給我了50塊錢，讓我自己去書(shū)店買。
我拿著錢，哼著小曲連蹦帶跳地下樓，坐車去新華書(shū)店買這本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》了。一進(jìn)書(shū)店，我猶如進(jìn)了知識(shí)的海洋，書(shū)真多�。∥易罂纯�，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧，如大海撈針一樣困難。突然，我想起了媽媽說(shuō)的話：書(shū)店的書(shū)都是分門別類排放著的，你買的這本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》屬于少兒類書(shū)籍，你要在少兒類書(shū)籍處找。我去了少兒類書(shū)籍處，那里的書(shū)真多呀：《笑貓日記》、《魯賓遜漂流記》、《列那狐的故事》、《淘氣包馬小跳》……我找呀找，找呀找，可還是沒(méi)有找到，這可怎么辦呢？我又走到科普類書(shū)籍旁找，為了能盡快找到這本書(shū)，我嘴里念著書(shū)名，手里翻著一摞一摞的書(shū)，嘿嘿！終于發(fā)現(xiàn)了它。這本調(diào)皮的書(shū)竟然跑的這么遠(yuǎn)，害我找的好苦哦！
拿著書(shū)別提心里有多高興了，我就走到收銀臺(tái)，阿姨掃了一下條形碼說(shuō)：“小朋友這本書(shū)25塊錢�！蔽彝诖镆幻�，“咦，怎么不見(jiàn)錢的蹤影呢？”我邊摸邊嘀咕著。“小朋友，你是不是忘帶錢了？”阿姨問(wèn)�！笆恰蔽艺f(shuō)�！澳悄憧烊ト″X，書(shū)先放我這！”
我垂頭喪氣地走出了書(shū)店，沒(méi)走幾步，媽媽就氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝……你忘帶……錢了！”接過(guò)媽媽手的錢，我一下興高采烈地跳起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身直奔書(shū)店。連忙給阿姨付完錢，就拿著書(shū)心里樂(lè)滋滋地回家了。
這次買書(shū)讓我知道了：無(wú)論干什么事情，都不能粗心大意，在做事之前一定要檢查好必備的東西，這樣才能事半功倍。
買書(shū)三年級(jí)作文 篇8
清代袁枚的《黃生借書(shū)說(shuō)》中說(shuō)：書(shū)非借不能讀也。然而，我卻覺(jué)得：書(shū)，還是買來(lái)讀為好。
借書(shū)，如同奪他人之所愛(ài)。捧書(shū)在手，如饑似渴閱讀，與作者產(chǎn)生了極大的共鳴，有了深深的感通之情，可是，也只能望書(shū)興嘆，不敢提筆勾畫(huà)，任興奮的眼光無(wú)奈地從字里行間滑過(guò)，任閃爍碰撞的思想火花流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐臟了破了丟了爛了，不得深入讀，只剩下做“護(hù)書(shū)使者”的份兒了。
當(dāng)然，也可以做摘抄、寫(xiě)感受，撿拾一些散亂的珍珠，把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上，把沖撞心扉、不吐不快的讀書(shū)感想寫(xiě)成讀后感記下來(lái)，也不失為一個(gè)好辦法。但，始終覺(jué)得，有些文字離開(kāi)了特定的、原有的語(yǔ)言環(huán)境，就如同無(wú)本之木，失去了滋養(yǎng)它的.土壤；如同對(duì)一個(gè)完美的人兒進(jìn)行了肢解，破壞了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再無(wú)流暢歡快的感覺(jué)......將書(shū)歸還了主人，多日以后，再看到這佳句美詞，回憶它曾經(jīng)帶給自己精神的愉悅，再想一覽享受，卻已無(wú)可能�！澳红\沉沉楚天闊”，此去經(jīng)年，哪里再去覓得芳蹤？?jī)?nèi)心里立刻盛滿了遺憾，痛人心扉，猶如與知音失之交臂。
若，把書(shū)買回家中，則再無(wú)此憾事和局限�；蝻埡�，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻開(kāi)書(shū)，只需一筆在手，勾勾畫(huà)畫(huà)、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍，粗識(shí)淺解，那么就接著看第二遍、第三遍......何時(shí)放下只用視心情而定，看喜好而說(shuō)。過(guò)罷癮，將書(shū)束之高閣，便慢慢回味咀嚼，只覺(jué)余香悠長(zhǎng)。時(shí)光流轉(zhuǎn)，幾近淡忘之際，驀地想起某個(gè)場(chǎng)景、某一情節(jié)、某種似曾相識(shí)的感覺(jué)，就重新翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，再度尋覓那怦然心動(dòng)的語(yǔ)句，何其愜意啊。
記得當(dāng)年曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是同學(xué)借給我的，開(kāi)始也不以為然，沒(méi)想到一看竟特別喜歡，一口氣讀到了凌晨4點(diǎn)，實(shí)在受不了了才放下，第二天讀完后，又不顧一切在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了自己的感想和心得，明明知道書(shū)本不是自己的，可是不吐不快，至于當(dāng)時(shí)寫(xiě)了什么，已經(jīng)全然沒(méi)有一點(diǎn)印象了，只是憑少年意氣發(fā)點(diǎn)評(píng)論吧。以后對(duì)此書(shū)念念不忘，迅速購(gòu)得一本，翻爛后又購(gòu)得一本，放在枕邊，時(shí)時(shí)翻閱，如同享受美味佳肴。
數(shù)十年過(guò)去了，好想再看看那心潮澎湃時(shí)刻洋洋灑灑寫(xiě)下的內(nèi)心寫(xiě)照，卻再不可能——那本書(shū)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，估計(jì)早已不見(jiàn)蹤跡了。自此，每看到中意的書(shū)籍，即慷慨解囊，購(gòu)回家中，隨時(shí)品味，隨地翻閱。與一開(kāi)書(shū)店的相熟，去購(gòu)書(shū)時(shí)她總是好言相勸：“別買了，省點(diǎn)錢，拿去看吧，只要保存好就行，看完了拿來(lái)我還能賣。”我卻微微一笑，婉言謝絕，執(zhí)意買走。
——讀書(shū)，不僅僅是為了了解，更是為了品味。淺嘗輒止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。買書(shū)回家，其樂(lè)無(wú)窮啊。
買書(shū)三年級(jí)作文 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！币�?yàn)槲乙M(jìn)步，所以我要多看書(shū)。
星期六的早晨，我和媽媽去龍門書(shū)店買書(shū)。走在去書(shū)店的路上，我想：聶雄飛啊聶雄飛，上次的語(yǔ)文考試同桌可比你高出十分，這次你可要買一些好書(shū)，回去好好看看��！這樣，我加快了腳步。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了龍門書(shū)店，剛走進(jìn)去，里面靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。書(shū)店里將書(shū)都分門別類，分別有：歷史文化類、作文類、童話故事類。看得我眼睛都花了。
我來(lái)到作文書(shū)的旁邊，拿了一本作文書(shū)一邊翻看一邊想：聶雄飛，上次你就是作文扣分太多，才被同桌笑話，這次一定要找一本好的作文書(shū)帶回去好好研究。
等我選好了書(shū)，和媽媽到收銀臺(tái)準(zhǔn)備付錢時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了——媽媽的錢包不見(jiàn)了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么回事呢？是不是丟在家里沒(méi)拿？不對(duì)，我記得媽媽把錢包放在口袋里了。是不是被小偷偷了？不對(duì)，一路上我和媽媽沒(méi)有和別人說(shuō)過(guò)話，接觸過(guò)�。∈遣皇菋寢尩目诖屏�？從破的地方掉落了呢？我仔細(xì)的檢查了媽媽的口袋，沒(méi)有破。錢包到底掉哪去了？
媽媽皺著眉頭，仔細(xì)回想，然后像想起什么似的摸了摸拿在手上的那件紫色外套。剛才天熱，媽媽把它脫下來(lái)放在手上拿著。藍(lán)色的錢包在這個(gè)衣服口袋里，唉！虛驚一場(chǎng)。付了錢，我和媽媽高高興興的回家了。
這就是我買書(shū)的經(jīng)歷。
買書(shū)三年級(jí)作文 篇10
今天，學(xué)校組織了一個(gè)“我與好書(shū)為伴，筑夢(mèng)路上我奔跑”的讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)是由新華書(shū)店和我們學(xué)校一起組織的。新華書(shū)店的阿姨們特地到我們學(xué)校來(lái)賣書(shū)。
到了中午，午休的時(shí)間，我們都去學(xué)校的體育館里選購(gòu)自己心愛(ài)的書(shū)。我迫不及待地來(lái)到了體育館。��！這里真是人山人海摩肩接踵的呀！還有很多很多的書(shū)，種類繁多，看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《斷翅的天使不孤單》，有《幸福住在愛(ài)的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡，看看那本也很喜歡，都不知道買哪本好了？哎！我真想都買下來(lái)，可是我手頭上沒(méi)那么多的錢，該怎么辦呢？算了，還是選一本吧！剩下的喜歡的書(shū)還是讓媽媽給我買吧！最終，我選了一本《世說(shuō)新語(yǔ)》里面都是古文，但也有解釋的。了解一下古文，也是挺不錯(cuò)的。
后來(lái)，我就買了這本書(shū)后，就回教室了，期待著下一次的讀書(shū)活動(dòng)。
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