實(shí)用的禮物三年級(jí)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的禮物三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
禮物三年級(jí)作文 篇1
今天，姐姐送給我一個(gè)非常精美的筆袋。我高興極了！我非常喜歡這個(gè)小禮物。
這個(gè)漂亮的筆袋就像一個(gè)幸福的大家庭。你看哦，鉛筆哥哥和橡皮弟弟正在美美的睡大覺呢！噓，小聲點(diǎn)，可別吵醒了他們。別看他們有時(shí)會(huì)睡懶覺，可當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，他們都是我的小幫手。我要寫字時(shí)，鉛筆哥哥就會(huì)馬上“起床”挺直了腰桿，在我的指揮下，寫出了一個(gè)個(gè)工工整整的大字�？晌矣袝r(shí)候會(huì)粗心大意，會(huì)寫錯(cuò)了字、做錯(cuò)了題，這時(shí)橡皮弟弟就會(huì)挺身而出，跳出來(lái)幫助我改錯(cuò)。它一邊給我擦掉錯(cuò)誤，還一邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音，好像在提醒我：“寫字要認(rèn)認(rèn)真真，決不能馬馬虎虎！”
這就是我非常喜歡的小禮物。
禮物三年級(jí)作文 篇2
11月7號(hào)那天，是爸爸的生日，我準(zhǔn)備送給他一個(gè)非常非常特別的禮物。
原來(lái)，我準(zhǔn)備送給他的是我的考試卷子，要是讓他知道我的卷子打了高分，不知道他會(huì)有多高興呢！
英語(yǔ)卷子是發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文肯定不能發(fā)下來(lái)，只剩下數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀翘彀l(fā)表。在發(fā)表成績(jī)單時(shí)，我默默地祈求，甚至連“阿彌陀佛”都念出來(lái)了。果然功夫不負(fù)有心人，（這句話用在這里不對(duì)，應(yīng)該是對(duì)你平時(shí)學(xué)習(xí)努力的`回報(bào)）只聽到“……孫健欽，100分！……”那時(shí)要不是上課的話，我保證會(huì)興奮地大喊起來(lái)。
晚上，當(dāng)我把這件禮物―――我的考試分?jǐn)?shù)告訴他時(shí)，他頓時(shí)心花怒放，抱起我連親好幾口，說：“這是我這輩子到現(xiàn)在收到的最好的一份禮物了�。 �
我覺得這件禮物真的太有意義了。
禮物三年級(jí)作文 篇3
今天上完數(shù)學(xué)課，我就去了顧老師的辦公室，我推開門對(duì)顧老師說：“顧老師我想換禮物�！鳖櫪蠋熣f：“你先把數(shù)學(xué)粘紙拿過來(lái)�！庇谑�，我就穿過花園跑回教室翻出數(shù)學(xué)課本，我把十張粘紙從課本上撕下來(lái)貼到了手背上，剩下的十張粘得太牢固，如果硬撕就會(huì)撕破的，所以我又把手背上的貼紙重新粘到了數(shù)學(xué)書上，然后帶著數(shù)學(xué)書重新穿過花園再次來(lái)到顧老師辦公室。
一進(jìn)門我就說：“顧老師我把數(shù)學(xué)書帶過來(lái)了�！蔽易叩筋櫪蠋煹碾娔X旁邊，顧老師問我：“你要換橡皮還是圓珠筆？”我選擇了圓珠筆，因?yàn)檫@是一只粉色的，后端帶有一個(gè)王冠的漂亮的圓珠筆！我非常開心。我希望在以后可以換到更多的漂亮的禮物。
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