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        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-24 17:09:13 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文5篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文5篇

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇1

          要是有人問(wèn)我:“你最夸誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我的語(yǔ)文老師!

          我的語(yǔ)文老師姓韋,他愛好新聞與寫作。至今,他已有20多篇文章在報(bào)刊上發(fā)表。

          韋老師不僅自身寫得好,而且還善于教我們寫作文。

          “平時(shí)有什么新鮮事發(fā)生,或者遇上給你印象深刻的人,都可以及時(shí)寫下來(lái)!边@是他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的。

          20xx年10月29日上午第二節(jié),韋老師正在講課,突然,他的手機(jī)鈴聲驟然響起。是我的媽媽打來(lái)的,媽媽說(shuō),昨天是禮拜天,我回校的時(shí)候忘了拿一張數(shù)學(xué)試卷,媽媽怕數(shù)學(xué)老師不知道,讓韋老師跟數(shù)學(xué)老師解釋一下。韋老師說(shuō)沒事,可以。過(guò)了大概一個(gè)鐘,韋老師的手機(jī)鈴聲又驟然響起,又是我的媽媽打來(lái)的,媽媽說(shuō),她擔(dān)心我學(xué)習(xí)跟不上人家,所以她把那張數(shù)學(xué)試卷送過(guò)來(lái)了,就在學(xué)校門衛(wèi)室,還問(wèn),我是否正在上課,方不方便來(lái)拿。韋老師說(shuō),現(xiàn)在正在上課,但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下樓去……

          后來(lái),韋老師找我聊天。他知道了我家在北流,我媽媽從家里開車到學(xué)校起碼要花費(fèi)一個(gè)鐘左右的時(shí)間。就一張?jiān)嚲恚谒搜劾镆苍S是微不足道的,而我的媽媽卻非常著急,及時(shí)把那張數(shù)學(xué)試卷送到學(xué)校,送到我的手中。韋老師覺得我的媽媽是一個(gè)了不起的母親。韋老師的心好像被某種東西深深地觸動(dòng)了。于是,他對(duì)我說(shuō):“媽媽愛不愛你?”

          “愛!”我不假思索。

          “那你可以把這件事寫成一篇作文啊。”韋老師提出建議。

          “行……行。”我囁嚅著說(shuō)。

          “好!老師教你!表f老師對(duì)我提出了寫作的要求,比如題目,文章的開頭與結(jié)尾,重點(diǎn)部分怎樣寫等等。并交代我要及時(shí)寫,寫好了交給他看一下。

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          第二天,即30日,我把我的習(xí)作———《媽媽給我送試卷》交給韋老師看。

          韋老師說(shuō),我的習(xí)作還可以,但很多地方是要修改的。他又對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

          我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,立馬修改我的作文去了。

          我改完后,韋老師又看了一下我的作文。覺得差不多了,韋老師便叫我用稿紙謄寫了一遍。

          31日,我將我的習(xí)作《媽媽給我送試卷》投進(jìn)了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的投稿箱……

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇2

          今天,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),跟媽媽爸爸換換角色。

          放學(xué)回家,我就跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽同意了。我看媽媽已經(jīng)把菜切好了,我跟媽媽說(shuō):"今天我來(lái)炒菜!”我把油倒好,把切好的菜放進(jìn)鍋里,炒了一會(huì)兒,差不多已經(jīng)熟了,我放了點(diǎn)調(diào)味料,就出鍋了,香噴噴的,我口水都要流出來(lái)了呢!

          今天我只燒了一個(gè)菜,就感覺很累很累了,燒好菜我滿頭大汗,可是一想起媽媽要蹲在地上擦地,要點(diǎn)起腳尖擦柜子,肯定是非常辛苦,非常累,我想做這一點(diǎn)也是應(yīng)該的,所以我也就沒有和媽媽撒嬌,靜靜地坐在沙發(fā)上看著媽媽燒其它菜。

          媽媽每天不辭辛勞地上班,下班還要做飯,督促我學(xué)習(xí),陪我練琴,洗我換下的衣服。我想我應(yīng)該常幫媽媽捶捶背,做一些力所能及的家務(wù)事,自覺地學(xué)習(xí)、練琴,別老是惹媽媽生氣,這樣?jì)寢尵涂梢陨俨僖环菪模?/p>

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇3

          我是一只嶄新的魚風(fēng)箏。前幾天,主人從集市上把我買下。瞧,我多漂亮!水汪汪的大眼睛下有著一個(gè)小巧可愛的嘴巴,胖嘟嘟的身子上畫著各種各樣的花紋:有直線的,有曲線的,還有五顏六色的魚鱗在上面呢!最讓我的意的是那條又長(zhǎng)又細(xì)的魚尾巴。等風(fēng)一吹,我那尾巴就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)吧。我?guī)е篮玫?幻想進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

          第二天早晨,天灰蒙蒙的,徐徐輕風(fēng)像一雙溫柔的手撫摸著我。抬頭看看,在春日的陽(yáng)光里正散發(fā)著暖意。天空中緩緩漂浮的白云就像一只巨大的天鵝高高地挺起胸膛。在這里,春天的陽(yáng)光親吻著我,一切都是新鮮的,我在這時(shí)得到了新的生活?粗饷娴男▲B自由飛翔,它們時(shí)而高飛時(shí)而低飛,偶爾又像比賽向空中飛去。它們輪番交替著,有時(shí)低空俯沖又馬上凌空而直起,自由地做著各種高難度動(dòng)作。我又是多么想像它們一樣!我立刻高興得一蹦三尺高,因?yàn)榻裉煺欠棚L(fēng)箏的好日子。果然不出所料,主人和一位小朋友在上午就拿著我跑出了家門。

          主人拿著我,另一個(gè)小朋友拿著線。只聽主人大叫一聲:“放!”小朋友便把我用力地拋了起來(lái),主人一邊跑一邊放著手中的線。過(guò)了一會(huì)兒,只感覺連著自己的那根線開始抖動(dòng)起來(lái),我的身體也慢慢地升上了高空。幾分鐘后,我和線不再抖了,自己也就借著風(fēng)自由地飛翔。

          下午,太陽(yáng)已經(jīng)躲到房子的背后去了,余輝從西方反射,將天空變?yōu)榻鸺t色。此時(shí)的天空真美。∥乙贿吅咧恢男∏鷥,一邊享受著飛翔帶給我的快樂。

          就在這時(shí),只見云從南邊飄了過(guò)來(lái)。“你看,我多自在呀!比你自由百倍!”我驕傲地對(duì)云說(shuō)!帮L(fēng)箏,你能飛起來(lái)還不是都靠風(fēng)!我勸你不要太逞能了!蔽依^續(xù)哼著小曲兒,并沒有理會(huì)云。云搖搖頭,無(wú)奈地飄走了。過(guò)了許久,風(fēng)小些了,我也有些累了,開始往低處飛了。這時(shí)恰好遇見了麻雀。我又高高仰著頭對(duì)下面的麻雀說(shuō):“你看,你看,我比你飛得都高!”“風(fēng)箏!你能飛起來(lái)也是線引導(dǎo)著你!”我瞪著麻雀說(shuō):“真是多管閑事!”麻雀也無(wú)奈地?fù)u搖頭飛走了。

          “唉,沒有了這根線該多好!”于是我請(qǐng)求風(fēng)刮得大一些。果然,這時(shí)風(fēng)忽然猛烈地刮了起來(lái),它就像一雙雙惡魔的手,仿佛要把我撕碎。“蹦”的一聲,繩子斷了,風(fēng)也刮累了。沒有了線的牽絆,也沒有風(fēng)的阻擋,我自認(rèn)為這樣可以更加自由自在地飛翔了,可是我錯(cuò)了。

          我努力地掙扎著想飛上高空,可身體怎么也不聽使喚。風(fēng)越刮越小,天色也漸漸黑了。我就隨著微風(fēng)在空中飄了許久,最后就像喝醉酒似的,忽高忽低,忽左忽右,怎么也飛不高。一會(huì)兒風(fēng)停了,我又像降落傘慢慢地落在了地上。周邊靜悄悄的,沒有一個(gè)人,空氣似乎凝固了,時(shí)間仿佛停止了。風(fēng)一吹,葉子就發(fā)出“沙沙,沙沙……”的響聲?纯瓷砼,總感覺有一雙雙眼睛注視著我,每一雙是那么的冷酷、蔑視、銳利,F(xiàn)在,我不得不接受一個(gè)殘酷的事實(shí)——我迷路了。唉,真是以卵擊石——不自量力。≌谖医^望的時(shí)候,一雙手拿起了我。我抬頭一看,原來(lái)是主人!她小心翼翼地把我拾起,輕輕地拍拍下我身上的灰塵。她將繩子重新緊緊系地系在我的身上。。∥矣诛w起來(lái)了!謝謝風(fēng)給了我飛的的力量!謝謝繩子給我指引飛翔的方向!謝謝所有幫助了我的人!我心里默默地想。

          有名話說(shuō)得好:滿招損,謙受謚。任何人在任何時(shí)候都不應(yīng)該忘了自己的本性,我就是一只風(fēng)箏,一只被風(fēng)托上高空,一只被線牽引的風(fēng)箏。

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇4

          在當(dāng)今科學(xué)飛速發(fā)展的新時(shí)代,越來(lái)越多的高科技開始運(yùn)用于我們學(xué)習(xí),工作和生活當(dāng)中?萍,已成為我們走向高質(zhì)量生活的一座橋梁,一根繩梯。但是,在科學(xué)進(jìn)展的途中,也有許多節(jié)外生出的原因,在阻礙、威脅著新時(shí)代的發(fā)展,其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產(chǎn)生和發(fā)展,嚴(yán)重地影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)和政治社會(huì)發(fā)展的高度。

          在我身邊,也有一些人因相信邪教而被騙了錢。一天,我去外婆家玩時(shí),聽外婆說(shuō),前幾天,來(lái)了幾個(gè)穿著和尚服的人,說(shuō):“用藥膏可以治百病,腰部?jī)蓚?cè)貼上藥膏,什么病都能治好。60塊錢一張!甭犃诉@話,人們連忙圍了上去,手里都拿著錢。爭(zhēng)先恐后的,生怕被別人買光。那幾個(gè)穿著和尚服的人笑著說(shuō):“慢走,下次在來(lái),菩薩保佑你。”一會(huì)藥膏就全買完了。結(jié)果,病沒治好,錢也被騙走了。

          還有一次,我放學(xué)回家,看見一個(gè)和尚在給一個(gè)小朋友算命,我模模糊糊的聽見,他對(duì)孩子的母親說(shuō)“他長(zhǎng)大了會(huì)遇到一些災(zāi)難,如果你加入我們的話,就可以逢兇化吉!甭犃诉@話,孩子的母親臉色發(fā)白。匆匆地走了。哎!這個(gè)人也太荒唐了吧!未來(lái)會(huì)發(fā)生的災(zāi)難他也能預(yù)知嗎?

          所以,我們不能太迷信,而應(yīng)該相信科學(xué)。如果邪教組織的人威脅你加入他們的邪教組織,應(yīng)該馬上告訴老師或撥打110。

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇5

          語(yǔ)文是我最好的伙伴,時(shí)時(shí)刻刻與我相伴。它讓我理解了生活的意義,和生活的樂趣,讓我保持自己的個(gè)性,去迎接生活中的挑戰(zhàn)!

          語(yǔ)文身為一個(gè)中國(guó)人,我們應(yīng)該熱愛我們的母語(yǔ)——語(yǔ)文,語(yǔ)文是一種藝術(shù),它融入了我們的歷史和文化,所以我們一定要熱愛它,而且它確實(shí)也特別可愛!現(xiàn)在有些學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)文十分的枯燥無(wú)味,對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣,我以前也認(rèn)為語(yǔ)文需要死記硬背,太沒意思了,可是后來(lái)我終于認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,語(yǔ)文是有趣的,生活中語(yǔ)文樂趣無(wú)窮!

          不僅在廣告中有語(yǔ)文的樂趣,在名言警句里也有引人深思的哲理:比如法蘭西帝國(guó)的締造者拿破侖說(shuō)“困難要靠自己克服,障礙要靠自己沖破,在我們的字典里是沒有“難”字的”。這句話告訴我們困難并不可怕,只要你有信心去克服它,就永遠(yuǎn)難不倒你,就如“世上無(wú)難事,只怕有心人”一樣,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,都會(huì)想起拿破侖的這句名言,它鼓勵(lì)我藐視困難,戰(zhàn)勝困難。

          生活中處處存在著語(yǔ)文,蘊(yùn)含著的哲理數(shù)不勝數(shù),每時(shí)每刻都在激勵(lì)著我,讓我奮發(fā)向上。我只想說(shuō):我愛你,語(yǔ)文!

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