實(shí)用的漂流三年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的漂流三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
漂流三年級(jí)作文 篇1
暑假里，我和爸爸媽媽、哥哥姐姐回老家漂流。
那天天氣很炎熱，我們一致決定去漂流，去感受水的清爽!吃完午飯，我們只用了十多分鐘就到了著名的風(fēng)景區(qū)——武陵源。一進(jìn)山，就發(fā)現(xiàn)那里景色很美，群山環(huán)繞、綠樹(shù)成蔭，路邊的草叢里還開(kāi)著各色的小野花。
到了激旋回流漂流處，我們買好門票，準(zhǔn)備漂流，我興奮極了！這時(shí)，管理員讓我們脫掉鞋子，我們就光著腳丫飛快地跑到漂流亭，穿上救生衣。我和哥哥第一個(gè)跳入橡皮船中，姐姐和爸爸也跟著上了船。我和姐姐、哥哥十分幸運(yùn)地坐在后面，爸爸“好慘”坐在最前面。因?yàn)槁?tīng)管理員說(shuō)：前面的人要第一個(gè)被波浪沖打。
開(kāi)始漂流了，我們坐的橡皮船被水沖到第一個(gè)激流時(shí)，那里的浪不大，不是很好玩；可是到了第二個(gè)激流時(shí)，那可不一樣了，那是一個(gè)兩米多高的水坡，好高�。∥液ε聵O了！當(dāng)下坡時(shí)我緊張地閉上了眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊大家的尖叫聲，感受著波浪打在身上的涼爽刺激的感覺(jué)。等這個(gè)坡過(guò)完了我才張開(kāi)了眼睛，后面還有很多大小不同的激流太真好玩了：有時(shí)船碰船，有時(shí)船卡在石頭縫里，有時(shí)船被水浪全淹沒(méi)了……我們還在水很緩很淺的地方下了船，拿著呲水槍對(duì)著后面船上的人一陣“亂射”，他們也毫不示弱，予以堅(jiān)決地還擊，場(chǎng)面十分熱鬧，也十分混亂，真有趣！快到終點(diǎn)時(shí)，河里還有許多小鴨在捉小魚吃，它們玩得快樂(lè)極了，我也感到很快樂(lè)！
上了岸，我看見(jiàn)叔叔給我們照的相片，相片上姐姐的嘴張得好大好大，光想把人吃了，哥哥瞇著眼看前面，好笑極了！我呢，緊閉雙眼。這時(shí)媽媽開(kāi)著車來(lái)接我們，我們高高興興地回家了。
漂流三年級(jí)作文 篇2
“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”的廣告詞可謂家喻戶曉，它的水源來(lái)自于我們浙江的千島湖。8月9日這是一個(gè)特殊又難忘的日子，因?yàn)槲覀兯模?）中隊(duì)二十多位同學(xué)和各自的家長(zhǎng)還有兩位老師選擇了這一天去有名的千島湖漂流。
我們乘坐的大巴車歡快地在高速公路上奔馳，我們?cè)谲噧?nèi)唱歌、講笑話，將近3小時(shí)的車程感覺(jué)不到就已經(jīng)到了目的地。聽(tīng)導(dǎo)游叔叔介紹千島湖擁有448平方公里的森林面積，有1078個(gè)島嶼，千島湖是1959年建造新安江水電站筑壩蓄水是形成的人工湖吶！
吃完午飯我們前往九龍溪漂流，一路上從遠(yuǎn)處看到正在漂流的游客們玩得那叫開(kāi)心，看得我們的心啊直癢癢。到了漂流地點(diǎn)，大家在導(dǎo)游的指引下穿好救生衣，領(lǐng)來(lái)船槳，一切準(zhǔn)備就緒，GO!出發(fā)。我們一大一小乘上鼓鼓的皮劃艇，開(kāi)始了漂流旅程。整個(gè)漂流過(guò)程一共有7個(gè)坡度漂流口，第一個(gè)也是最刺激的一個(gè)。嘩！從高處往低處滑下去，濺起的水花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像鉆石，我和媽媽立馬變成了落湯雞。那種從高處往低處驟降的`刺激會(huì)使你心跳加快，就像人會(huì)被飄走一樣。接下來(lái)就進(jìn)入平緩地帶，我們握緊船槳?jiǎng)澭絼潱蠋熢谠卮蜣D(zhuǎn)，還是媽媽厲害，她告訴我原因，原來(lái)我們一個(gè)在船頭一個(gè)在船尾劃槳的時(shí)候就應(yīng)該朝一個(gè)方向劃，不能一正一反。了解了原因后我和媽媽配合默契，我們的船一路很順利。又到下一個(gè)漂流口，我們抓緊扶手在尖叫聲中沖了下去。前方看見(jiàn)黃山河他們的船被大石頭卡住了，我們剎不住眼睜睜的裝上去。被我們這一撞卡得就更緊了，后面緊跟著的樊婷和陳奇鵬他們連續(xù)的撞擊，大家全部卡住，笑得我們前俯后仰，馬上水上交通變得擁堵。家長(zhǎng)們紛紛下船動(dòng)手施救，好不容易逃離了這個(gè)“死胡同”。船隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)，溪邊的風(fēng)景真美��！野花、野草、野鳥(niǎo)、還有一棵棵結(jié)滿棗子的大棗樹(shù)，我們時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而找個(gè)平緩處休息片刻，下水與溪水親密接觸，同學(xué)們之間游泳、打鬧、嬉戲。
不知不覺(jué)，我們?cè)诩饨新暫蜌g笑聲中到了終點(diǎn)，雖然一個(gè)個(gè)全身濕透，筋疲力盡，但還是意猶未盡，舍不得上岸。漂流的經(jīng)歷鍛煉了我們的體力，挑戰(zhàn)了我們的膽量，更體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
漂流三年級(jí)作文 篇3
今天早上，爸爸五點(diǎn)多就叫我起床了，他才喊了一聲，我就一咕嚕爬了起來(lái)，我們要去堯山漂流了。我和媽媽急著出門，只吃了餃子，豆?jié){沒(méi)喝完就出發(fā)了。
本來(lái)爸爸媽媽計(jì)劃走著去乘車，但是我要求騎車去，幸好他們聽(tīng)我的，要是走的話就遲到了。到了高速西站，那里已經(jīng)停了好幾輛旅游大巴，可就是沒(méi)有我們要找的車牌號(hào)，看了我們是早到了。等了一會(huì)兒，又開(kāi)來(lái)了一輛車，車牌號(hào)還不對(duì)，但誰(shuí)也沒(méi)想到，車牌號(hào)變了，幸好導(dǎo)游叔叔招呼我們上車了。
在車上坐了大約三個(gè)小時(shí)，終于到堯山了。一下車，我們就看見(jiàn)有人開(kāi)始漂流了，我好想立刻開(kāi)始飄，但是導(dǎo)游說(shuō)我只能飄半程，因?yàn)槲疑砀卟坏?.3米。爸爸、媽媽、婆婆、舅舅、阿姨先上船了，留下我自己在半程等他們，快把我急死了。一看到他們，我總是放心了，迫不及待要上船，可偏偏他們的船又沒(méi)氣了，我們只好又等了一條新船�？吹角懊嬗幸粭l新船飄過(guò)來(lái)，我急忙要去攔它，爸爸說(shuō)太危險(xiǎn)了不能去，最后還是工作人員幫我們攔了下來(lái)，我終于可以上船了。我拿著盆，開(kāi)始潑別人，別人也反擊，向我潑過(guò)來(lái)。我立刻從頭到腳濕透了，但是我心里開(kāi)心極了。我向他們發(fā)起猛烈攻擊，戰(zhàn)爭(zhēng)更加激烈了，所有的人都在潑水。我喜歡在背后襲擊別人，誰(shuí)離我近我就潑誰(shuí)，大家都玩得非常開(kāi)心，這個(gè)“潑水節(jié)”太過(guò)癮了。媽媽大喊：“抓好，快抓好，激流來(lái)了！”我使勁抓住把手，船飛速駛?cè)爰ち髦校疄R得我眼睛里、嘴里、耳朵里都是，真是太刺激了。眼看快到終點(diǎn)了，我真想在多玩一會(huì)兒，可是工作人員把我們的船推到了岸邊，我不得不下船了。
這是我第一次漂流，我們玩得太開(kāi)心了。我真希望快點(diǎn)長(zhǎng)高，再次玩的時(shí)候可以漂完全程。
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