實用的時間三年級作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼臅r間三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
時間三年級作文 篇1
當(dāng)黎明咬破黑夜的唇，我睜開惺忪的睡眼，沉重的眼皮仿佛隨時有可能會重新閉上。輕柔的陽光摩挲著我的臉龐，余光瞄到書桌上的試卷，頓時打了一個激靈，我沒有選擇的余地，我必須讓自己不停地奔跑，因為只有這樣我才能跟上它的腳步，我要與時間同行！
急促的腳步，不停運轉(zhuǎn)的大腦，使我沒有時間去思考別的，我只有更加地珍惜時間，更加地努力！酷熱的午日到來了，我無力地趴在課桌上，講臺上的老師正在賣力地講解著一元二次方程，我努力地使自己打起精神，終于熬到了午休時間，瞌睡蟲一下子就被引誘出來了，我趴在桌子上，頓時覺得好幸福，好知足！可是不行，我還有不會的題目，我怎么能夠松懈呢？我頓時為自己的行為和思想感到羞恥！
拖著疲乏的身子，我緩緩地向辦公室走過去。還好，老師不在休息，我走了過去，之后，老師很耐心地為我講解了題目，就這樣，時間在一點一點地飛逝著，題目講完了，我豁然開朗，那種欣喜頓時沖刷了之前疲勞所帶來的不適！回到教室，望著外面湛藍(lán)的天空中蕩著幾只風(fēng)箏，它們飛得那樣高，那樣遠(yuǎn)！
其實，不管再怎么高，再怎么遠(yuǎn)，它始終都有一根繩子牽制著它！同樣的道理，你付出了多少努力，你就能飛得多高，多遠(yuǎn)！所以我選擇了與時間同行！
月亮爬過山坡，爬上了黑夜，星星們努力地發(fā)著微弱的光芒。一盞微弱的燈光下，我還在努力地奮戰(zhàn)題海，一陣微風(fēng)吹過，夾雜著幾縷花香幾絲甜蜜和驕傲！
時間與我同行，我與時間同行！在未來的日子里我只能盡全力地追趕，讓自己可以飛得更高！更遠(yuǎn)！
時間三年級作文 篇2
時間是個很奇妙的東西，有時候你覺得度日如年，有時候你又會覺得光陰似箭。“時間去哪兒了？”我反復(fù)追問自己�；叵肓俗约旱囊惶欤�，原來是這么回事！
早晨7點的鬧鐘響了，但頭還有點暈，真不想起床。好吧，數(shù)10下我就起來，數(shù)完了10下，覺得還有時間，又?jǐn)?shù)了10下……終于起床了，已經(jīng)7點過5分了。吃完早餐，我健步如飛地奔向?qū)W校，箭一般地沖向5樓，剛上3樓，上課鈴響了。我后悔不已，如果早上起來少數(shù)個10下就好了……
寫作業(yè)的時候，我總是會拿出這本書看看，又拿出那本書看看，看到精彩片段，我就入了迷，不由自主地就看完了一本書。抬頭看看時間，已經(jīng)過了半個小時了。有時候我東摸摸，西摸摸，進(jìn)進(jìn)出出，一會兒吃東西，一會兒上廁所……打開課本做作業(yè)時，我又把后面沒學(xué)的課文看了一遍，時間不知不覺就溜走了。
玩游戲的時候，我告訴自己再1分鐘就不玩了，可是1分鐘又1分鐘過去了，我還在玩；看電視的時候，我告訴自己看完這段精彩部分就不看了，可是看完了昆蟲在水中是怎樣呼吸的，我還想看看鴨子為什么能在冰冷的水面上游泳……這些千奇百怪的現(xiàn)象，讓我沉浸在動物世界里，流連忘返。
時間很寶貴，過去了就不會再回來了，我要學(xué)會合理安排時間，做時間的主人！
時間三年級作文 篇3
小時候，我不懂得時間的重要性，睡醒就玩，玩膩就睡，日出日落陪伴著我渡過了一個又一個春夏秋冬，我在匆匆的時光里懵懂地享受著童年的快樂。
眼間到了上學(xué)的年齡，面對老師的作業(yè)，我總是拖拖拉拉，上午的作業(yè)留待下午做，下午的作業(yè)等到晚上做。晚上的電視連續(xù)劇多精彩呀！《多拉A夢》讓我夢牽魂繞，一集接著一集。電視謎的我總是給自己藉口：“早著呢，不要緊，晚點再做吧�！薄爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”，時鐘響了十下，我才如夢初醒，糟了！我的作業(yè)還未完成呢？我匆匆地拿出作業(yè)本，不到十分鐘，眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽使喚，不知不覺地睡著了。第二天，作業(yè)無法交差，老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“我知道你是什么原因沒做作業(yè)啦，想不想改掉這個‘壞毛病’？”我意識到自己的不對，吃力地點點頭。“時間一去不復(fù)返，寸金難買寸光陰，所有時間里的事物，過去了就永遠(yuǎn)不會回來……”老師的話入目三分，敲響了我的警鐘。我用誠懇的目光望著老師，心想：老師，你的心意我懂，請看我的行動吧！
這天放學(xué)回家，我看到太陽快要落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家！”我狂奔回去，站在家門喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑贏了太陽。歡欣無比之時，決定往后要與時間賽跑，做時間的主人。于是我每天一回到家，就立即一口氣地把老師布置的作業(yè)全部做完�？纯磿r鐘，過去完成這些作業(yè)要一個晚上，而現(xiàn)在我只用了一個小時左右。我把省下的時間用來復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門功課，甚至超前跳級地學(xué)。如此循環(huán)著，我不但得到了老師的表揚(yáng)---改掉了“老毛病”，而且成績名列前茅。有時甚至一個假期的作業(yè)，我十天就做完了，那時我才二年級，常把哥哥三年級的作業(yè)拿來做，每次贏得了時間，取得了進(jìn)步，我就欣欣然的快樂得不知道怎么形容。
直到今天，我因此受益無窮。雖然知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，但可以與時間賽跑，贏得時間。如果其中再加把勁，作用真的很大很大。由此我得到了啟迪：假若你一直與時間賽跑，你就可以取得成功。不信？試試看吧！
時間三年級作文 篇4
大家好，我是從三十五世紀(jì)過來的時間機(jī)器，很高興能碰上你，我們一起過來聊一聊吧！
我的外形非常簡陋，形狀與普通的汽車沒什么兩樣，里面有許許多多可以調(diào)節(jié)高度、可以轉(zhuǎn)動的椅子，隨時可以眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
我的操作盤是最復(fù)雜的：看著操作盤，首先映入眼簾的就是兩根操控桿，只要把右邊的操控桿向上拉，你便會隨著時間機(jī)器慢慢飛向未來的世界；只要再拉一下左邊的.操控桿，一眨眼，你又回去了。操作盤上還有三個按鈕，分別是藍(lán)、黑、黃三種顏色，只要按一下藍(lán)色的按鈕，里面的特殊空調(diào)便會隨著你的心意放出冷風(fēng)與熱風(fēng)。如果遇上障礙，黑色的按鈕就有用了，按一下它，機(jī)器就會伸出八只“手”，把障礙物移開。對了，我的操作盤上還有一個不可少的按鈕，如果按一下這個按鈕，機(jī)器里就會伸出通向機(jī)器頂端的梯子，順著梯子向上爬，你可以看到許多的飛機(jī)，要是你想出去兜兜風(fēng)，飛機(jī)就能幫你大忙了。
啊呀，時空門就要關(guān)了，有空再來找你聊，再見！
時間三年級作文 篇5
今天早上，我很晚才起床。吃完早飯，我告訴自己：要去做作業(yè)了。但我卻想玩一會。我明明知道不趕緊做作業(yè)會來不及的，但我就想玩。最終，我去看了會書。才看了幾頁，我的內(nèi)心又在呼喚我：快去，做作業(yè)了，再不做作業(yè)就真來不及了！我只好不情不愿的去做口算了。做的時候我腦子里還在東想西想地：“哎呀，前幾天的閃光紙呢？可以用來做好看的玫瑰。哎呀，橡皮去哪了。對了，昨天看的書真好看啊，真想繼續(xù)看。之前畫的畫呢？哎，我還得做作業(yè)呢……”一眨眼功夫，就快到中午了。我才做了沒幾題，我有點著急了：做不完怎么辦，下午應(yīng)該有時間做的吧。
到了下午，我又拖拉了。我以為自己的速度很快，可以在短時間內(nèi)做完的。“一不小心”我又玩起來了。到了三點多，我和自己說：“必須做作業(yè)了，把上午沒做完的作業(yè)完成了再玩吧。”這次，我終于做起來了。但不知道為什么，我心里總想玩，就想玩，哪怕一小會也行。
我怎么才能克服這種念頭呢？
時間緊迫，我終于體會到“趕”的滋味。我知道，浪費的時間白白流逝了，再也追不回來了，只能拼命的趕。
哎，時間啊時間，為什么你總是這么怪。在我做自己不想做的事情時，比如做作業(yè)時，時間過得特別慢。我以為已經(jīng)過去很久了，實際只過去了一點點。真是“度日如年”。可是有時，在做我喜歡的事時，時間卻過得如此快，我以為只玩了一小會，不料一看，已經(jīng)過了一大半時間。
哎，時間啊時間，什么時候我才能真正理解你，并且好好的利用你呢？
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