下雨了三年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的下雨了三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
下雨了三年級(jí)作文 篇1
因?yàn)槲液桶职謰寢屧谕饷娉燥�，所以我們快回家時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)過(guò)了。
冷清的大街上，空氣就像靜止了一樣。時(shí)間仿佛就此而凝固，似乎一切都融化了。柳樹(shù)低垂著頭，柳條無(wú)精打采的樣子，就像將要渴死的小動(dòng)物。
驟然間，天色暗了下來(lái)，狂風(fēng)大作，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉“沙沙沙”地作響。高處，不知道從哪兒吹過(guò)一張舊報(bào)紙。在空中飛著，就像一只小船遇到了風(fēng)暴，正在乘風(fēng)破浪前進(jìn)。天空則是大海，正波浪翻滾，如同一頭發(fā)怒的野獸，低沉著聲音，咆哮著。大塊大塊的烏云一點(diǎn)點(diǎn)地壓下來(lái)，壓下來(lái)，仿佛差一點(diǎn)就要擦著了樓頂。那烏云一團(tuán)一團(tuán)的在天空中，就像一張宣紙上沾到了濃淡的墨水。閃電似乎不想看到這冷清的大街，于是他就拔出那閃閃發(fā)亮的寶劍，劃破了天空。
雷公似乎也為此而發(fā)怒，敲響了手中的那張牛皮大鼓，“轟隆隆”壓倒了其他的聲音。突然，豆大的雨珠，像斷了線的珍珠，雜亂無(wú)序地灑落下來(lái)�！班枥锱纠侧枥锱纠�....”雨珠落到地上濺起了水花，就像飛瀑落入深澗�！鞍�!下大雨了！爸爸媽媽快跑��！”說(shuō)完，我拉起爸爸媽媽的手一起跑到了小區(qū)的副食店里躲雨。
雨點(diǎn)打落了花瓣，飛花伴著雨珠，一同滑落在地上。過(guò)了一會(huì)兒，雨不再那么密集，只是“沙拉拉”的小雨。大雨過(guò)后，地上有許多小水塘。由于小水塘中有一滴汽油，所以清澈的小水洼變成了一灘“彩虹”。我松開(kāi)爸爸媽媽的手，急忙跑去“踩踩踩”�！把�！真好玩！”我開(kāi)心地說(shuō)。
雨小了，我便和爸爸媽媽回家了！
雖然淋了些雨，但是能看到這么美麗的風(fēng)景，也值得！
下雨了三年級(jí)作文 篇2
天氣陰沉沉的，滴滴答答的下起了雨，是老天爺在哭泣嗎？仿佛此刻的我，心默默的流淚。
一夜12小時(shí)過(guò)去了，我的悲傷還未褪去，憂愁像不斷擴(kuò)散的癌細(xì)胞，愈演愈烈，層層包裹著我脆弱的內(nèi)心。什么可以拯救我？為何我會(huì)淹沒(méi)在絕望痛苦的洪流中，難以自拔？誰(shuí)來(lái)安慰我，讓我重獲繼續(xù)往前的信念，澆滅的激情、摧毀的理想是否可以重新燃燒？
強(qiáng)打精神走進(jìn)教室，我用自己的眼睛代替了嘴巴，目光不斷地掃視著那些或站或坐，或打掃或讀書(shū)，又或懶洋洋地趴在桌子上，和在教室內(nèi)外逗留的孩子身上。當(dāng)然，做出后面舉動(dòng)的孩子，我目光停留在其身上的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些。只是看著，目不轉(zhuǎn)睛地看著，沒(méi)有任何言語(yǔ)，靜待他們的改變，“無(wú)聲勝有聲”的逆轉(zhuǎn)，我想讓他們上演。除了信言同學(xué)，多數(shù)孩子還是能讀懂你的眼神。而那個(gè)完全沉浸在自己世界里的信言，我從不會(huì)生氣，在我的管理規(guī)則中，我一直把他當(dāng)成了可愛(ài)的例外。
早讀就這樣以孩子們的自我覺(jué)醒逐步好轉(zhuǎn)告一段落。第一堂語(yǔ)文課同學(xué)們的表現(xiàn)出奇的好，安靜寫(xiě)字、專(zhuān)心聽(tīng)講者比比皆是，放眼望去，無(wú)一人走神，如此和諧美好的課堂仿佛一幅迷人的畫(huà)卷，我沉醉其中，忘了下課。
走出教室，穿過(guò)教學(xué)樓連欄時(shí)，我從樓上向下望去，雨已停，那潮濕的空氣迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓我神清氣爽。心中的那片憂愁之云亦揮之不見(jiàn)了，只待彩虹掛上藍(lán)天！
下雨了三年級(jí)作文 篇3
下雨了，下雨了，豆大的雨點(diǎn)像一串串?dāng)嗔司�的珍珠爭(zhēng)先恐 后地往下落，濺起一朵朵美麗的小傘花。小雨砸向湖面，綻開(kāi)朵 朵銀花，跳動(dòng)起粒粒珍珠，晶瑩奪目。
雨點(diǎn)像一位音樂(lè)家，掉在池塘里發(fā)出“咚”的一聲，荷葉上 的那些穿著“綠色的雨衣”的小青蛙正伴著音樂(lè)翩翩起舞呢! 雨點(diǎn)掉在屋頂上發(fā)出“滴答滴答”的聲音，連在屋檐下的小鳥(niǎo)也 跟著音樂(lè)的節(jié)拍唱著悅耳的歌曲。
雨點(diǎn)像一位旅行家，只要風(fēng)大姐鼓足氣一吹，它便會(huì)飄到東 南西北，訪問(wèn)千家萬(wàn)戶，走便世界各地，悄悄得降落在一個(gè)應(yīng)該 屬于自己的地方，給這里的人民帶來(lái)一份涼爽，一份干凈。
細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)更像位和藹可親的媽媽?zhuān)虧?rùn)著禾苗，梳 理著大地，梳洗著那各種顏色的花兒，使一切變得清新、涼爽、 濕潤(rùn)。它沖走了各種臭氣，各種垃圾，給了世界一片美麗、干 凈，還給世界一片生機(jī)勃勃的景像。
小朋友，你們知道嗎?水會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的好處，我 們大家一定要珍惜它。
下雨了三年級(jí)作文 篇4
嘩啦嘩啦——斗大的雨滴，從天而降，呱呱呱呱——可愛(ài)的青蛙，隨著雨聲高聲歌唱，池塘里的小魚(yú)兒，嚇得四處游來(lái)游去，公園里的花朵，被雨淋得彎下腰哭泣，
下雨天，蝸牛最喜歡，沒(méi)有陽(yáng)光的照射，只有雨水，讓蝸牛玩得很開(kāi)心。雨水就像子彈，從天上射下來(lái)，被射中的人都會(huì)說(shuō)：“趕快躲雨�！笨蓱z的房子，無(wú)法躲雨，傷心的眼淚從屋檐上流下來(lái)。雨停了，大家開(kāi)心又歡喜。
只要一下雨，我的心情就會(huì)跌落谷底，因?yàn)椴荒艹鋈ネ�，好無(wú)聊！轟隆轟��！唉！又下雨了我討厭下雨天，因?yàn)橹灰こ黾议T(mén)，就會(huì)變成落湯雞！我喜歡下雨天，空氣中彌漫著一股清新的氣息，雨滋潤(rùn)了大地，幫大地洗了一個(gè)舒服的澡。
我喜歡下雨天，因?yàn)榭梢源┲业挠晷ネ嫠�。只要一安靜，仔細(xì)的聆聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些吵雜的聲音忽然變得美妙起來(lái)，滴答滴答有趣極了！
下雨了三年級(jí)作文 篇5
一天，小兔子正在山上撥蘿卜。
一會(huì)兒她覺(jué)得有點(diǎn)悶熱，于是就直起腰，伸出手，抺了抺額頭上的汗。
小兔子忽然看到了小燕子，她飛得很低。小兔奇怪地問(wèn)燕子：“小燕子，平時(shí)你飛得很高，今天你為什么飛得這么低呢？”燕子說(shuō)：“因?yàn)榭煜掠炅�，空氣很潮濕，蟲(chóng)子的翅膀沾了水，飛得低，我們?yōu)榱顺缘胶οx(chóng)，為民除害，所以我們才飛得低。”小兔子聽(tīng)了，提上籃子，向家走去。
小兔走到了河塘邊，看見(jiàn)鯉魚(yú)不停地跳出水面，小兔子好奇地問(wèn)：“鯉魚(yú)！你今天為什么不斷地跳出水面呢？”鯉魚(yú)回答：“因?yàn)榭煲掠陼r(shí)，水里的空氣很悶，我們才跳出水面呼吸新鮮空氣的。”小兔子聽(tīng)了，又加快了腳步。
小兔走著走著，又見(jiàn)到了一群螞蟻正在搬家。小兔子疑惑不解地問(wèn)：“小螞蟻們，你們?yōu)槭裁匆峒夷兀俊币恢晃浵佌f(shuō)：“一旦下雨，雨水就會(huì)淹沒(méi)我們的家，所以我們要搬家，搬到高處去�！毙⊥米勇�(tīng)了，像閃電搬（般）地往家沖去。
小兔子剛跨進(jìn)家門(mén)，豆大的雨珠噼哩啪啦落了下來(lái)。
下雨了三年級(jí)作文 篇6
夏天可真像孩子的臉，說(shuō)變就變。
今天，剛到體育中心，天氣還是十分晴朗。突然一陣風(fēng)向我們吹來(lái)，天空上的白云頓時(shí)披上了黑斗篷變成了烏云。烏云沉沉地壓了下來(lái)，一開(kāi)始雨很小。我們趕緊跑到環(huán)形賽場(chǎng)旁避雨，緊緊接著下起了傾盆大雨。
開(kāi)始再環(huán)形賽場(chǎng)的屋檐下跑步了，我看到了雨水淋到樓梯上的積水，像瀑布一樣飛快地一級(jí)一級(jí)往下流。我不由得想起一句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
老師讓我們 原地休息室，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，地上水像海上的波浪你追我趕，有趣極了。
我們跑了兩圈，那一圈本來(lái)可以不被雨水淋到，可是黃幸強(qiáng)偏要往有雨的地方跑。此時(shí)的雨下得正大，瓢潑似的大雨飛快地從天而降。一趟下來(lái)就只有他被淋濕了。他被淋成了落湯雞，頭發(fā)像洗過(guò)似的，衣服也濕透了，一陣風(fēng)吹來(lái)，他不由得縮成一團(tuán)。后來(lái)天又晴了。太陽(yáng)綻放著笑容，掛在了天上。金色的陽(yáng)光灑遍了天地。天空像一顆巨大的藍(lán)寶石。
今天的變化可真大。
下雨了三年級(jí)作文 篇7
傍晚放學(xué)時(shí)分，外面下起了滂沱大雨。看著雨中那些孩子的身影，我忽然想起兒子好像沒(méi)有帶傘，而今天他是要去上圍棋興趣班的.。看看那些沒(méi)帶傘的孩子，像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的在雨中亂竄，身上早已淋得像落湯雞了。不由有些擔(dān)心，我那個(gè)傻乎乎的兒子說(shuō)不定也會(huì)學(xué)他們的樣兒勇敢往前沖。這幾天他本已經(jīng)感冒得厲害，若再經(jīng)這么一折騰，就更糟了。我就一直那么心神不定地想著，一忽兒覺(jué)得兒子似乎是帶了傘的，一忽兒又覺(jué)得兒子是忘帶了，心中的想法百轉(zhuǎn)千回，竟然有種愁腸百結(jié)的意味。我忽然想起，兒子這一周是要做值日的，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該還在教室里，便趕緊打開(kāi)窗戶往兒子那邊教學(xué)樓張望。過(guò)了一會(huì)兒，那邊的走廊里出現(xiàn)了兒子小小的身影，這才稍稍有些放心了。正可謂“此情無(wú)計(jì)可消愁，才下眉頭，卻上心頭”，一個(gè)新的擔(dān)憂又涌上我的心頭：沒(méi)有傘，兒子怎么去一年級(jí)樓那邊上興趣小組呢？和他同去的那個(gè)孩子帶傘了嗎？受不住內(nèi)心的煎熬，我最終還是向別人借了一把傘向二年級(jí)樓沖去。正好在樓道上截住了兒子，我問(wèn)他準(zhǔn)備怎么去上興趣小組，兒子悠閑得很，還說(shuō)：“雨這么大，我怎么去呀？”仿佛他早就已經(jīng)料定我會(huì)給他送傘，又似乎沒(méi)人給他送傘他就不去了的那副架勢(shì)。不過(guò)，我已不想去計(jì)較些什么，反正兒子現(xiàn)在手中已經(jīng)有了傘，我也就不必?fù)?dān)心些什么了。只見(jiàn)兒子拿了傘，快樂(lè)的身影漸行漸遠(yuǎn)，直往一年級(jí)樓奔去。晚上，我問(wèn)兒子：“下雨的時(shí)候，你有沒(méi)有一種特別的感覺(jué)，感覺(jué)到媽媽好像在擔(dān)心你？”“沒(méi)有�。 眱鹤佑行@訝。我把我當(dāng)時(shí)的想法說(shuō)給他聽(tīng)，兒子沒(méi)有說(shuō)話，只是開(kāi)心地笑了——還有什么比讓孩子感覺(jué)到父母對(duì)他的愛(ài)更開(kāi)心的呢！
想來(lái)，有多少孩子會(huì)明白父母親心中的牽掛，他們肯定不會(huì)想到，不過(guò)是一個(gè)雨天，不過(guò)是一把小小的傘，竟然會(huì)勾起父母親那么多的憂慮與擔(dān)心，真應(yīng)了那句話：“可憐天下父母心！”孩子就像是高高飛在天上的風(fēng)箏，而父母的心就像那根隨時(shí)會(huì)斷的風(fēng)箏線，始終牽掛著他們�；蛟S，當(dāng)有一天，當(dāng)他們?yōu)槿烁改笗r(shí)，才會(huì)明白其中包含的那份愛(ài)。
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