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        微笑三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-20 09:14:50 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】微笑三年級(jí)作文7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的微笑三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】微笑三年級(jí)作文7篇

        微笑三年級(jí)作文 篇1

          曾經(jīng)以為冷若冰霜是至上的美麗,淡漠的眼神似乎不沾染絲毫的塵埃,對(duì)一切的不屑仿佛是生來(lái)的脫俗,這樣的生活著,直到那個(gè)下午……那是一個(gè)多事之秋,下著雨,路上是汽車(chē)駛過(guò)濺起的污水,我是有約的,可是離那個(gè)約定還尚早,滿(mǎn)無(wú)目的的消耗時(shí)間。

          毫無(wú)征兆的走進(jìn)一個(gè)小餐廳,那不算是一個(gè)吃飯的好時(shí)候,加上下著雨,店里很冷清,我習(xí)慣的挑了一個(gè)安靜的角落,于是她向我走來(lái)。

          之前,我是很少注意到誰(shuí)的,可是她,微笑的那樣燦爛。她,大概十八、九歲的樣子,個(gè)子不高,微胖的臉上兩片紅暈,一雙清澈的眼睛,梳起的馬尾看起來(lái)利落、可愛(ài)!

          我是受了感染,沖她微笑,輕聲的找她要了菜單,點(diǎn)了道清淡的小菜。然后,等著雨會(huì)小些,等著時(shí)間過(guò)的快些,等著那個(gè)約定早點(diǎn)到來(lái)。

          會(huì)有客人叫她,她會(huì)愉快的應(yīng)著,利落的'干著活。

          她為我端來(lái)了小菜,還有一壺暖暖的茶水。不一會(huì)她拿來(lái)紙,示意讓我擦掉鞋子上的水,還是那樣真誠(chéng)的微笑,那一刻,我深深的觸動(dòng)了!

          我想,一生中我可能經(jīng)歷著很多種生活,面對(duì)著形形色色的人群,我能如她般真誠(chéng)的微笑嗎?

          是啊,那抹微笑,如雨后彩虹般綻放著光芒,讓我忘記了等待的落寞,讓我體會(huì)著平淡的愉悅,讓我也發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)!

          是啊,我也該微笑啊,如她般真誠(chéng)、美麗!

        微笑三年級(jí)作文 篇2

          面部表情可以傳達(dá)出此人的內(nèi)心想法,面部表情可以感染他人,惟獨(dú)微笑是最單純,最真誠(chéng)的表情。以微笑待人,我想他人也會(huì)以微笑回答你;以微笑對(duì)事,往往能夠把事做成、做好,因?yàn)槲⑿Ψ从吵瞿銉?nèi)心處于平靜、積極向上的狀態(tài)。

          在海邊,礁石對(duì)海水微笑,海水用洶涌澎湃的情感回應(yīng)礁石,海水來(lái)了浪潮,海水與礁石在交流,海水與礁石的關(guān)系越來(lái)越好,海水時(shí)不時(shí)來(lái)拜訪礁石。

          在田間,向日葵對(duì)太陽(yáng)微笑,太陽(yáng)公公用笑容俯瞰大地,太陽(yáng)公公的笑容里隱含包容、仁愛(ài)。向日葵總是等待太陽(yáng)公公從地平線(xiàn)上升起,第一個(gè)向太陽(yáng)公公請(qǐng)安,太陽(yáng)公公同樣早上第一個(gè)看著日葵微笑。微笑拉近了向日葵與太陽(yáng)之間的感情。

          微笑可以拉近心與心的距離,使人與人之間變得更加和諧,使人與自然變得更加和諧。

          微笑的魔力很強(qiáng)大,希望大家不論做什么事都不要抱怨,應(yīng)以微笑面對(duì)。

        微笑三年級(jí)作文 篇3

          認(rèn)識(shí)我爸爸的人,都說(shuō)他是一個(gè)嚴(yán)肅的人,一張臉整天繃著,總難見(jiàn)到“放晴”的那一天,就連奶奶都說(shuō)他長(zhǎng)著一張不討人喜歡的“苦瓜”臉。

          不像我和媽媽整天嘻嘻哈哈的,只要有一點(diǎn)開(kāi)心事,我們的臉準(zhǔn)會(huì)變成怒放的花朵。

          可直到有一天我才發(fā)現(xiàn),爸爸原來(lái)也會(huì)笑,而且他的微笑也是那么迷人。

          那是一個(gè)星期天的下午,陽(yáng)光燦爛,碧空如洗,我和爸爸來(lái)到石梅廣場(chǎng)散步。

          星期天的廣場(chǎng)上真是熱鬧,有散步的老人,有追逐嘻笑的孩子,還有談笑風(fēng)生的年輕人……。

          我們漫步在廣場(chǎng)上,盡情地方松,享受著溫暖的陽(yáng)光。就在這時(shí),一只皮球從我們身邊滾過(guò),一直滾向廣場(chǎng)外車(chē)流如梭的馬路上

          一名6、7歲的小男孩緊追著皮球跑向馬路。

          “危險(xiǎn)!”只聽(tīng)爸爸一聲驚呼,一個(gè)箭步?jīng)_向小男孩,一抓、一提、一抱,就把小男孩抱到了馬路邊上

          這時(shí),身后馬路上汽車(chē)的剎車(chē)聲已經(jīng)是響成了一片。

          周?chē)娜硕急谎矍鞍l(fā)生的這一幕驚呆了,連聲驚嘆“好險(xiǎn)那!好險(xiǎn)那!”

          小男孩的家長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)握著我爸爸的手連聲道謝,爸爸卻只是笑了笑說(shuō)“別客氣,以后要注意了,千萬(wàn)不能讓孩子去馬路上亂跑!

          這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸也會(huì)笑,而且他的微笑也是那么迷人。

        微笑三年級(jí)作文 篇4

          微笑,它使勞累者疲勞頓消,它為失意者重燃希望的火苗,對(duì)悲傷者它有如太陽(yáng),比所有的禮品更有效。微笑是最有價(jià)值的無(wú)價(jià)之寶,是買(mǎi)不到的。

          媽媽經(jīng)常對(duì)我微笑,在考試成績(jī)不好的時(shí)候,悄悄一個(gè)人傷心哭泣時(shí),而媽媽就會(huì)對(duì)我那念念不忘的微笑,給我了一種鼓勵(lì)的力量,一種前進(jìn)的動(dòng)力,使我振作精神,好好學(xué)習(xí),努力前進(jìn)。

          我呢,有時(shí)也把微笑送給別人,在別人犯錯(cuò)誤,被老師批評(píng)的時(shí)候,我送給他一個(gè)微笑,使他跌倒爬起來(lái),管好自己,再也不要犯錯(cuò)誤了,讓他前進(jìn)。作文

          一個(gè)微笑,讓家庭充滿(mǎn)溫馨,它使陌生者不在陌生,它是朋友之間交流的暗號(hào)。

        微笑三年級(jí)作文 篇5

          我最喜歡的老師是我們的班主任----張老師。張老師有一頭烏黑中帶點(diǎn)金黃的頭發(fā)

          一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,看著你就會(huì)使你渾身充滿(mǎn)了自信;一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。

          張老師的笑容,有時(shí)候是嚴(yán)厲的;有時(shí)候是和藹的;有時(shí)候是裝的……

          有一次,我們班的一個(gè)男同學(xué),為了逃避做家庭作業(yè),竟把《名校課堂》連撕了兩頁(yè)。他還撒謊說(shuō),掉了兩頁(yè)。

          張老師一看,對(duì)他神秘地一笑,然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí),這個(gè)男同學(xué)只好說(shuō)出了真相。

          張老師并沒(méi)有批評(píng)他,不過(guò),從那以后,這個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有不完成作業(yè)的時(shí)候了。

          身為科代表的我也領(lǐng)略過(guò)張老師的微笑的魔力呢!記得那次,我考差了,回到家里,父母對(duì)我百般指責(zé),使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。

          我越掙扎,陷得越深……下午,我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。剛到樓梯口,就和張老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。

          張老師見(jiàn)我愁眉苦臉的,就微微對(duì)我一笑,滿(mǎn)懷信心地對(duì)我說(shuō):一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你會(huì)考好的。

          美好的明天一定是屬于你的。頓時(shí),我精神煥發(fā),抬起頭,向教室走去。

          我永遠(yuǎn)喜歡我的張老師,永遠(yuǎn)記得張老師。張老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。

        微笑三年級(jí)作文 篇6

          我的老師戴著一副眼鏡,她的頭發(fā)比較短,你知道她是誰(shuí)嗎?對(duì),你猜對(duì)了,她就是我們的班主任、語(yǔ)文老師——?jiǎng)⑹胬蠋煛?/p>

          在語(yǔ)文課上,劉老師經(jīng)常提出一些奇思妙想的問(wèn)題考住大家,為的就是讓大家多動(dòng)腦筋,在考試中我們就可以巧妙地利用好考試中的每一分,每一秒;劉老師還幫助我們改變了上課前向老師問(wèn)好的語(yǔ)句,讓我們盡快集中注意力;同時(shí)還幫助我們改選了小干部,新學(xué)期有了新的開(kāi)始。然而劉老師帶著病痛的身體來(lái)上課?傊,劉老師為三年級(jí)七班做的事情太多太多,而包括我在內(nèi)的部分同學(xué)有時(shí)因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)把劉老師的好心情給破壞了,我不知道為什么住在我身上的壞習(xí)慣不走?哪怕一個(gè)月改一個(gè)壞習(xí)慣,一年有十二個(gè)月,就改掉十二個(gè)壞習(xí)慣,一年半就可以把我身上的全部壞習(xí)慣都改完。如果真的那樣該多好!可以看見(jiàn)劉老師甜甜的微笑了,又可以多聽(tīng)劉老師講好聽(tīng)的故事了,就不用天天清作業(yè),同學(xué)們就不用留下來(lái),就可以早點(diǎn)回家,早點(diǎn)做作業(yè),玩兒的時(shí)間就多一點(diǎn)。

          我們會(huì)把身上每一個(gè)壞習(xí)慣改掉,讓劉老師高興地上好每一節(jié)語(yǔ)文課!

        微笑三年級(jí)作文 篇7

          爸爸的臉看起來(lái)兇兇的,好嚴(yán)肅,感覺(jué)上爸爸很少笑。當(dāng)他不笑的時(shí)候,家里的氣氛就會(huì)非常凝重,他笑時(shí),全家人都跟著他笑了。

          有一次,我一年級(jí)上學(xué)期時(shí),期末考考了三科,我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都考一百分,只有健康因?yàn)橛幸活}老師沒(méi)教,所以我考九十九點(diǎn)五分,爸爸就笑容可掬的安慰我,高興的說(shuō)著:“只要你不粗心,專(zhuān)心在考卷上,該會(huì)的都會(huì),就算你考七十分,我也不會(huì)罵、打你!蹦莻(gè)笑容,讓我覺(jué)得好滿(mǎn)足,能讓爸爸滿(mǎn)意,我也得意。

          還有媽媽有時(shí)會(huì)親爸爸、抱爸爸,爸爸覺(jué)得很不自在,就會(huì)童心未泯的嘻嘻哈哈笑了起來(lái),一下子推媽媽?zhuān)幌伦雍熬让,讓我和弟弟不禁捧腹大笑了起?lái)。

          我們出去玩時(shí),爸爸也會(huì)開(kāi)著他心愛(ài)的車(chē),一邊唱著他自編的歌曲。這時(shí)爸爸回頭對(duì)我開(kāi)懷一笑,我也回報(bào)一個(gè)最甜美的笑容,心里說(shuō)著:“爸爸!多笑一下吧!我喜歡看你笑!”

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