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        樹(shù)葉三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-19 16:54:38 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】樹(shù)葉三年級(jí)作文合集9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的樹(shù)葉三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】樹(shù)葉三年級(jí)作文合集9篇

        樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1

          秋天到了,樹(shù)葉都換上了黃色的衣裝,一眼望去,樹(shù)上掛滿(mǎn)了金燦燦的“金子”,大樹(shù)就像穿了一件美麗的衣裳。

          瞧,楓樹(shù)媽媽給自己的孩子們穿上了紅色的衣裝?,女貞樹(shù)媽媽還不舍得“寶寶”們走,給它們穿上一層又一層的綠衣裳……

          楓樹(shù)葉的樣子好像一個(gè)五角星,銀杏樹(shù)葉像一把小扇子,女貞樹(shù)葉又像一只小船,竹葉呢像小雨滴……

          每一片樹(shù)葉都有它們的形態(tài),有的寬寬的,有的細(xì)細(xì)的,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的短短的。有的紅得發(fā)紫,有的綠得發(fā)亮,還有的黃得像香蕉。

          風(fēng)輕輕地吹,它帶著小楓葉去旅游。一會(huì)兒把它吹到水里,讓它變成小螞蟻的船,一會(huì)把它吹到地上讓小刺猬用它來(lái)造窩,一會(huì)又把它吹到天上,這下可好,被小鳥(niǎo)抓去筑窩了。

          小楓葉急切地喊著媽媽?zhuān)蓩寢屄?tīng)不見(jiàn)。為什么呢?因?yàn)檠,他離媽媽太遠(yuǎn)了。小葉子無(wú)助的哭了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,風(fēng)兒才把它接走。

          風(fēng)兒把小樹(shù)葉輕輕地放在楓樹(shù)媽媽的旁邊,悄悄地走了。小葉子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)以僖膊浑x開(kāi)您了!闭f(shuō)著鉆進(jìn)了土里當(dāng)起了媽媽的乖寶寶。等到第二年初春時(shí),它還會(huì)出來(lái)的。

          現(xiàn)實(shí)生活中不也是一樣嗎?我們被媽媽辛辛苦苦的撫養(yǎng)大,我們長(zhǎng)大了回報(bào)父母,這是天經(jīng)地義的事!

        樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2

          有人喜歡春天的百花盛開(kāi),有人喜歡夏天的生機(jī)勃勃,還有人喜歡冬天的大雪紛飛,而我卻喜歡秋天的落葉。

          秋天的落葉一片金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去秋天的森林,就像一座金山,大地就像巨大的金色的城堡。你一進(jìn)到金色的森林里,會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的地面一片金黃,落葉就像一層金黃的棉被把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

          陣陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)林里發(fā)出了沙沙、沙沙的響聲,這仿佛就是秋天特有的聲音。落葉隨著秋風(fēng)飄在空中,它們就像一只只蝴蝶正在翩翩起舞。踩在金黃的落葉上會(huì)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,就像秋姑娘正在唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

          如果你認(rèn)真觀(guān)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子的形狀都各不相同,它們有的是五角星形,有的是橢圓形,有的是心形。葉子的顏色也有深有淺,也許這就是秋天筆下的色彩吧!都說(shuō)落葉是干枯的,但我卻覺(jué)得“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

          秋天的落葉,落英繽紛,層林盡染,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天那金黃的落葉!

        樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3

          在這的家園里,有許多許多的人類(lèi)和。但你知道嗎?如果沒(méi)有了植物,那么,就會(huì)變得單調(diào)無(wú)趣了。眾多的植物里,綠色的葉子裝點(diǎn)著可愛(ài)的地球。

          各種形態(tài)各異,色彩斑斕。有的像輕紗一樣柔軟,有的像翠竹一樣挺拔。就算是大畫(huà)家也畫(huà)不出這么美麗的樹(shù)葉。芭蕉葉是最大的樹(shù)葉,它大約有2米長(zhǎng);萬(wàn)年青的葉子又小又綠;那小得像針?biāo)频,就是松柏的葉子了。

          星期六的下午,我在我家樓下的花園里采摘了許多“沒(méi)有名字”的樹(shù)葉。我把它們拿回家,然后放在清水里沖洗了一遍,再把它們用干毛巾擦干。我找出一張白紙,把一串一串的小樹(shù)葉都給摘下來(lái)。我想:拼成什么呢?對(duì)了,許多朵小花應(yīng)該很漂亮吧?于是,我動(dòng)起手來(lái)。先將小樹(shù)葉擺成一朵朵小花形,再粘上雙面膠,一朵朵的小花就完成了。我又拿來(lái)4根樹(shù)枝當(dāng)花柄,接著我用樹(shù)葉剪成一個(gè)“秋”貼在最中間。太陽(yáng)、還有其它的花邊,都是用樹(shù)葉剪成了。小小的、令我神往的樹(shù)葉,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的。

          樹(shù)葉是非常普通的,雖然沒(méi)人觀(guān)賞它,沒(méi)人贊美它。但是,它那富有活力蓬勃向上積極的`精神,使我想起了:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

        樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4

          上星期郭老師布置下星期要帶剪刀、膠棒、白紙和形狀、顏色各不相同的樹(shù)葉;氐郊依铮伊⒖毯蛬寢尩焦珗@里撿樹(shù)葉,撿了一大袋形形色色的葉子才回到家里。

          星期日早上,我背著書(shū)包興致勃勃地走進(jìn)了教室。剛上課,郭老師說(shuō):現(xiàn)在我們來(lái)做“樹(shù)葉貼畫(huà)”!皹(shù)葉貼畫(huà)”顧名思義,就是用樹(shù)葉、白紙、剪刀、膠棒以剪貼畫(huà)的形式來(lái)完成一幅畫(huà)。現(xiàn)在你們就可以開(kāi)始做了。我先拿出白紙,再選出了一片較長(zhǎng)的枯竹葉,用剪刀將兩頭的尖角剪掉,涂上膠水,貼在紙上,作為樹(shù)干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹(shù)葉,抹上膠,在“樹(shù)干”的上半部分一片片地粘上去,便做成了大樹(shù)的“枝葉”。接著找了一片棕色葉片,先把它修剪成圓形,再順著葉脈剪成兩半,你也許會(huì)問(wèn):“這是什么?”我明確的回答你:“是小鳥(niǎo)的窩!弊詈,我用鋼筆在黃色的葉子上畫(huà)了兩只小鳥(niǎo),剪下來(lái)貼在天空中、讓它們自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔。這時(shí)我還覺(jué)得少了些什么,哦,我一拍腦門(mén):“小草還沒(méi)有呢!”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。還取了名“小鳥(niǎo)的家!边@樣,一幅精致而又栩栩如生的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。

          同學(xué)們看了我的畫(huà)都嘖嘖稱(chēng)贊。老師看了我的畫(huà)也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          點(diǎn)評(píng):文章將貼畫(huà)制作過(guò)程敘述清晰、用詞準(zhǔn)確。

        樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇5

          上了三年級(jí),老師經(jīng)常讓我們搜集資料。

          我搜集的資料有圖片,有文字,也有實(shí)物。這些資料中我最喜歡的是一片柳樹(shù)葉,寬一厘米三毫米,長(zhǎng)三厘米五毫米。這片樹(shù)葉特別綠,上面有很多很多葉脈。那天,我在騎自行車(chē),正好來(lái)到一顆柳樹(shù)下,那片柳葉就不知不覺(jué)的落到我的頭上。當(dāng)時(shí),我還不知道自己頭上有一片柳葉,我就繼續(xù)騎自行車(chē)。我圍著廣場(chǎng)騎來(lái)騎去,可我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我騎啊騎啊,我圍著廣場(chǎng)和花園轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)大彎的時(shí)候,身體傾斜的非常厲害,它卻沒(méi)有掉下來(lái)。漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了,我覺(jué)的身體有點(diǎn)累了,所以,我就回家了;氐郊,我覺(jué)的自己的臉有點(diǎn)干,我就想:擦一點(diǎn)隆力奇蛇膽果油兒童潤(rùn)膚露就不會(huì)干了。我有一個(gè)習(xí)慣,就是往臉上擦點(diǎn)什么東西,我就得照鏡子。就在我照鏡子往臉上擦隆力奇蛇膽果油兒童潤(rùn)膚露的時(shí)候,我看見(jiàn)那片柳葉在我頭上,我就把它拿了下來(lái)。我看那嫩油油的小柳葉是多么惹人喜愛(ài),我就把它做成了標(biāo)本。

          搜集資料讓我們長(zhǎng)了許多知識(shí),也給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

        樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇6

          秋姑娘跳著舞來(lái)了,楓葉披上了紅彤彤的外衣,銀杏葉穿上了金黃的禮服。

          清晨,我走在鄉(xiāng)間的小路上,一片片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),有的還依依不舍地向樹(shù)媽媽招手,有的像蝴蝶一樣在風(fēng)中飛舞,最后飄落到樹(shù)根的邊上。

          一片火紅的楓葉從樹(shù)上飄下來(lái),讓我想起了杜牧的一首詩(shī)《山行》,遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。我走上前去,拿起這片落葉輕輕地摸了一下,這片葉子被陽(yáng)光帶走了水分,顯得有些硬。我把葉子舉了起來(lái),朝著太陽(yáng),一條條葉脈清晰可見(jiàn),多么像人的血管!我把葉子放在鼻子前深深一吸,淡淡的清香進(jìn)入肺腑,那是大自然的味道。秋天楓葉的顏色可多了,滿(mǎn)樹(shù)的葉子有的綠中帶紅,有的半綠半紅,有的全紅了。一陣微風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)樹(shù)的葉子“沙沙沙”地唱著歌。有的靠在一起偷偷講話(huà),有的不舍地離開(kāi)枝頭,在風(fēng)中起舞,最后回到大地媽媽的懷抱。

          它們不怕死亡,敢于奉獻(xiàn)自己的生命。它們飄到大地媽媽的懷抱,成為母親的養(yǎng)料。我喜愛(ài)秋天,但更愛(ài)秋葉的奉獻(xiàn)精神。

        樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇7

          樹(shù)葉飄落,大雁南飛,秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。在金秋時(shí)節(jié),我、媽媽和弟弟來(lái)到秋月湖公園散步。

          我走進(jìn)秋天的小樹(shù)林,地上落了一層厚厚的樹(shù)葉,有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛,美麗極了,仿佛給大地披上了一件五彩的地毯。忽然,一陣秋風(fēng)吹來(lái),落在樹(shù)下的黃樹(shù)葉飛了起來(lái),有的像花蝴蝶,翩翩起舞;有的像一只只黃鶯,展翅高飛……走進(jìn)秋天的小樹(shù)林,仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩的童話(huà)世界。

          我準(zhǔn)備撿一些千姿百態(tài)的落葉,帶回家做樹(shù)葉畫(huà)。我精心挑選出一些自己認(rèn)為美麗的樹(shù)葉,小心翼翼地把樹(shù)葉寶寶們放進(jìn)書(shū)中;氐郊液螅瑯(shù)葉寶寶已經(jīng)被壓扁了,我拿出卡紙、膠棒、剪刀,開(kāi)始制作樹(shù)葉畫(huà)。我首先在葉子后面抹上膠,然后小心翼翼地貼在卡紙上,貼好后,用修改液給樹(shù)葉寶寶做裝飾,最后把多余的部分剪掉。就這樣,一幅又美麗又簡(jiǎn)單的樹(shù)葉畫(huà)誕生了!

          我通過(guò)自己動(dòng)手獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,因此我也懂得了:大自然不僅帶給我們美麗的風(fēng)景,還讓我們找到了更多快樂(lè)!

        樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇8

          秋天的一個(gè)早晨,小美推開(kāi)門(mén)來(lái)到院子里,看到了黃的、紅的、半綠半黃的樹(shù)葉飄落了下來(lái)。

          她跑過(guò)去撿起一片掉在地上的紅樹(shù)葉,問(wèn)紅樹(shù)葉:“你為什么不回到樹(shù)上去呢?”紅樹(shù)葉回答:“因?yàn)榈搅饲锾,我們就要落下?lái)了!毙∶篮芨吲d,她又去前面看半綠半黃的樹(shù)葉,半綠半黃的樹(shù)葉漂亮極了,她撿起一片想帶回家。半綠半黃的樹(shù)葉跟她說(shuō):“我們要留在這里,給這里鋪上一層地毯!毙∶烙峙d奮的來(lái)到樹(shù)邊,她看到黃樹(shù)葉落到地上,她就撿起一片對(duì)黃樹(shù)葉說(shuō):“你為什么也不回到樹(shù)上去呢?”黃樹(shù)葉說(shuō):“我跟紅樹(shù)葉一樣,一到了秋天也要落下來(lái)!毙∶缹(duì)紅樹(shù)葉和黃樹(shù)葉說(shuō):“你們可以來(lái)我家做裝飾品嗎?“紅樹(shù)葉和黃樹(shù)葉笑著同意了,小美帶著他倆高興的回家了!

        樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇9

          秋來(lái)了,秋來(lái)了,它變魔術(shù)似的將漫山遍野的樹(shù)葉紛紛變(把“變”改成“染”,是不是更好?)成五顏六色的了。它又卷起陣陣秋風(fēng),吹落了枝頭的樹(shù)葉。

          拿起一片鐵樹(shù)的葉子,只見(jiàn)堅(jiān)硬的樹(shù)柄上又分出放多細(xì)長(zhǎng)的葉子,像一把把鋒利的寶劍。(觀(guān)察細(xì)致,打比方也很形象!)要是你不小心碰它一下,準(zhǔn)會(huì)刺得發(fā)痛,也許正是它叫鐵樹(shù)的原因吧!如果你仔細(xì)觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)葉雖然很硬,摸上去卻細(xì)膩光滑。(從不同角度觀(guān)察,習(xí)慣好!)到了秋天它全身穿一件綠色的外衣,偶爾還有幾處黃色斑點(diǎn)!在瑟瑟的秋風(fēng)中,它如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,這里是這喜歡它的原因。

          銀杏葉就更美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋,它還是綠色的,幾陣秋風(fēng),它就逐漸變黃,到最后,就變成金黃色的了。(注意到樹(shù)葉在秋天色彩的變化。)我最喜歡那掉在地上的銀杏葉,你看那些葉寶寶告別了樹(shù)媽媽?zhuān)衩利惖暮骠嫫鹞,撲入大地。那金黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光下如一把碎金,為這秋色增添了絢麗的一筆。(多美的聯(lián)想,為文章增色不少!)

          “我言秋日勝春潮”。(以詩(shī)句結(jié)尾,語(yǔ)言精練,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。)我覺(jué)得劉禹錫的這句話(huà)正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說(shuō),秋天是金色的,我卻以為它是五彩繽紛的,它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。呵!我愛(ài)這些美麗的樹(shù)葉,更愛(ài)這斑斕的秋天。

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