有關(guān)買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇1
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)就是知識(shí)的海洋，我們就像快樂(lè)的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。我喜歡看書(shū)也會(huì)買(mǎi)書(shū)，第一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，使我終生難忘。
一天早上我在書(shū)柜里找書(shū)。我發(fā)現(xiàn)，這些書(shū)我都看過(guò)了，我想看《少兒百科全書(shū)》。于是，我向媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)。媽媽直接給我了50元錢(qián)讓我自己去買(mǎi)書(shū)，我的內(nèi)心有點(diǎn)忐忑，不知是否能成功。
我來(lái)到了新華書(shū)店，接下來(lái)我開(kāi)始找我要的《少兒百科全書(shū)》，我找來(lái)找去都過(guò)了20分鐘了，我還是找不到。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上有標(biāo)簽，有兒童類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，歷史類(lèi)，那我要找的《少兒百科全書(shū)》是哪一類(lèi)呢？對(duì)了，是科學(xué)類(lèi)。于是，我走到科學(xué)的書(shū)柜前，我從下向上找，啊，找到了！可是這么高，我拿不到呀，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“小弟弟，你要哪本書(shū)？”我指了指說(shuō)：“是上面的<少兒百科全書(shū)>。”哥哥把書(shū)拿給我扭身就走了。
我買(mǎi)了這本書(shū)就回家了，回到家我認(rèn)真地讀著書(shū)的內(nèi)容，同時(shí)這次買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷使我終生難忘。
買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇2
今天，是星期天。爸爸媽媽帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。我高興地一蹦三尺高，別提有多開(kāi)心啦！
到了新華書(shū)店，一走進(jìn)里面。哇！里面好涼爽呀！而且里面也有很多的小朋友都由爸爸或媽媽帶著在挑選自己心愛(ài)的書(shū)籍。我也來(lái)到了書(shū)架旁，開(kāi)始找我想要買(mǎi)的書(shū)籍。我一排一排地找著，可是，我覺(jué)得我要是把整個(gè)書(shū)店都找過(guò)來(lái)的話，那簡(jiǎn)直就是大海里撈針一樣，要到什么時(shí)候才能找到呢？于是，我就去問(wèn)了那里的阿姨。那位阿姨告訴我了大概的位置。我就到那個(gè)地理位置去找了�？墒�，我一排找完了，還是沒(méi)有找到。這個(gè)時(shí)候我還是沒(méi)有泄氣，我接著找，等我找完了第二排，還是沒(méi)有找到。我就有點(diǎn)氣餒了。我心想：是不是那個(gè)阿姨弄錯(cuò)了呢？按照道理的話，不可能的呀！我又接著找，正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候。突然，我的眼前一亮。呀！我心愛(ài)的書(shū)籍，我終于找到你了，我太開(kāi)心了。
于是，我就捧著我的書(shū)籍走了。
買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币�?yàn)槲乙M(jìn)步，所以我要多看書(shū)。
星期六的早晨，我和媽媽去龍門(mén)書(shū)店買(mǎi)書(shū)。走在去書(shū)店的路上，我想：聶雄飛啊聶雄飛，上次的語(yǔ)文考試同桌可比你高出十分，這次你可要買(mǎi)一些好書(shū)，回去好好看看�。∵@樣，我加快了腳步。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了龍門(mén)書(shū)店，剛走進(jìn)去，里面靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。書(shū)店里將書(shū)都分門(mén)別類(lèi)，分別有：歷史文化類(lèi)、作文類(lèi)、童話故事類(lèi)。看得我眼睛都花了。
我來(lái)到作文書(shū)的旁邊，拿了一本作文書(shū)一邊翻看一邊想：聶雄飛，上次你就是作文扣分太多，才被同桌笑話，這次一定要找一本好的作文書(shū)帶回去好好研究。
等我選好了書(shū)，和媽媽到收銀臺(tái)準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了——媽媽的錢(qián)包不見(jiàn)了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么回事呢？是不是丟在家里沒(méi)拿？不對(duì)，我記得媽媽把錢(qián)包放在口袋里了。是不是被小偷偷了？不對(duì)，一路上我和媽媽沒(méi)有和別人說(shuō)過(guò)話，接觸過(guò)啊！是不是媽媽的口袋破了？從破的地方掉落了呢？我仔細(xì)的檢查了媽媽的口袋，沒(méi)有破。錢(qián)包到底掉哪去了？
媽媽皺著眉頭，仔細(xì)回想，然后像想起什么似的摸了摸拿在手上的那件紫色外套。剛才天熱，媽媽把它脫下來(lái)放在手上拿著。藍(lán)色的錢(qián)包在這個(gè)衣服口袋里，唉！虛驚一場(chǎng)。付了錢(qián)，我和媽媽高高興興的回家了。
這就是我買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷。
買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇4
周末我上完作文課準(zhǔn)備回家，老師又布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：讓我們親自去書(shū)店買(mǎi)一次書(shū)。我頓時(shí)欣喜若狂，飛也似地跑回了家，給媽媽要了二十元錢(qián)，就立馬去了萬(wàn)邦書(shū)城。
一路上，我非常激動(dòng)！恨不得一步就到萬(wàn)邦書(shū)城，我還感覺(jué)路邊的花兒都在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢！
到了萬(wàn)邦書(shū)城，我看到墻壁上有許多名人名言，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知……”哇，往里走我又看到了許多書(shū)籍，真是目不暇接��！我這邊看看，那邊瞧瞧，不知不覺(jué)投進(jìn)了書(shū)的海洋。
我開(kāi)始尋找我要買(mǎi)的書(shū)《魯濱遜漂流記》，但是我尋了半天也沒(méi)有找到這本書(shū)。我此刻非常著急，突然，這時(shí)我看到了一位工作人員向我這邊走來(lái)。我鼓足勇氣向工作人員說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)放在何處？工作人員微笑著對(duì)我說(shuō)“在二樓兒童讀物類(lèi)呢”我又趕快去二樓，走到書(shū)架前，終于看見(jiàn)了那本書(shū)�？墒悄潜緯�(shū)放在了最高層，又非常高，我根本夠不著。于是，我又尋求站在旁邊看書(shū)的一位姐姐幫忙，那位姐姐幫我把書(shū)取下來(lái)，我給姐姐說(shuō)了謝謝后，就拿著書(shū)到收銀臺(tái)交完錢(qián)高高興興地回家了。回到家，媽媽還夸我能干，我也很開(kāi)心！
這次嘗試過(guò)后，我學(xué)會(huì)了自己買(mǎi)書(shū)。更知道了遇到困難不退縮，勇往直前，以后會(huì)比現(xiàn)在更勇敢！
買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)星期六的上午，我想起有好幾個(gè)月沒(méi)買(mǎi)新書(shū)了，便央求媽媽帶我到直銷(xiāo)書(shū)店里去買(mǎi)書(shū)。
媽媽做完家務(wù)，高聲叫到：“走，買(mǎi)書(shū)！”
今天真熱呀，太陽(yáng)照著大地，有許多人在吃冰淇淋。可是我卻沒(méi)有買(mǎi)冰淇淋吃，因?yàn)槲乙恍南胫业男聲?shū)。
一會(huì)兒到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)店。剛到門(mén)口，書(shū)店里的老板走過(guò)來(lái)，熱情地問(wèn)我：“小妹妹，你要買(mǎi)什么書(shū)？”我說(shuō)：“我要買(mǎi)好看的書(shū)。”老板說(shuō)：“哦，小妹妹要買(mǎi)好看的書(shū)呀！走，我?guī)闳�！”老板領(lǐng)著我到了一個(gè)書(shū)柜前向我介紹里面的書(shū)。書(shū)柜里面全是好書(shū)！有《格林童話》、《名人故事》、《一千零一夜》……這些書(shū)可都是我最喜歡的書(shū)，不過(guò)，童話可是我的最?lèi)?ài)。于是，我把手伸向了《格林童話》�！陡窳滞挕返呐赃厔偤檬且槐尽稅�(ài)的教育》。當(dāng)我馬上要拿到《格林童話》時(shí)，不知誰(shuí)碰了我的胳膊一下，使我的手自然偏了一點(diǎn)。當(dāng)我把書(shū)拿出來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我拿的是《愛(ài)的教育》。我想把這本書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，可書(shū)柜里的書(shū)挨得太緊了，我怎么也放不進(jìn)去。我想：算了，就買(mǎi)這本吧！反正它也是一本好看的書(shū)。這時(shí)，老板走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，眼光不錯(cuò)呀！選了一本好書(shū)�！�
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)不錯(cuò)！”于是，媽媽付了錢(qián)。
我往家飛奔，心里很激動(dòng)，忘了媽媽還在后面，聽(tīng)了媽媽的叫喊我才停下來(lái)，催促媽媽快點(diǎn)，心想：只要一回到家，我就可以看書(shū)了！
買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇6
清代袁枚的《黃生借書(shū)說(shuō)》中說(shuō)：書(shū)非借不能讀也。然而，我卻覺(jué)得：書(shū)，還是買(mǎi)來(lái)讀為好。
借書(shū)，如同奪他人之所愛(ài)。捧書(shū)在手，如饑似渴閱讀，與作者產(chǎn)生了極大的共鳴，有了深深的感通之情，可是，也只能望書(shū)興嘆，不敢提筆勾畫(huà)，任興奮的眼光無(wú)奈地從字里行間滑過(guò)，任閃爍碰撞的思想火花流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐臟了破了丟了爛了，不得深入讀，只剩下做“護(hù)書(shū)使者”的份兒了。
當(dāng)然，也可以做摘抄、寫(xiě)感受，撿拾一些散亂的珍珠，把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上，把沖撞心扉、不吐不快的讀書(shū)感想寫(xiě)成讀后感記下來(lái)，也不失為一個(gè)好辦法。但，始終覺(jué)得，有些文字離開(kāi)了特定的、原有的語(yǔ)言環(huán)境，就如同無(wú)本之木，失去了滋養(yǎng)它的土壤；如同對(duì)一個(gè)完美的人兒進(jìn)行了肢解，破壞了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再無(wú)流暢歡快的感覺(jué)......將書(shū)歸還了主人，多日以后，再看到這佳句美詞，回憶它曾經(jīng)帶給自己精神的.愉悅，再想一覽享受，卻已無(wú)可能�！澳红\沉沉楚天闊”，此去經(jīng)年，哪里再去覓得芳蹤？?jī)?nèi)心里立刻盛滿了遺憾，痛人心扉，猶如與知音失之交臂。
若，把書(shū)買(mǎi)回家中，則再無(wú)此憾事和局限�；蝻埡�，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻開(kāi)書(shū)，只需一筆在手，勾勾畫(huà)畫(huà)、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍，粗識(shí)淺解，那么就接著看第二遍、第三遍......何時(shí)放下只用視心情而定，看喜好而說(shuō)。過(guò)罷癮，將書(shū)束之高閣，便慢慢回味咀嚼，只覺(jué)余香悠長(zhǎng)。時(shí)光流轉(zhuǎn)，幾近淡忘之際，驀地想起某個(gè)場(chǎng)景、某一情節(jié)、某種似曾相識(shí)的感覺(jué)，就重新翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，再度尋覓那怦然心動(dòng)的語(yǔ)句，何其愜意啊。
記得當(dāng)年曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是同學(xué)借給我的，開(kāi)始也不以為然，沒(méi)想到一看竟特別喜歡，一口氣讀到了凌晨4點(diǎn)，實(shí)在受不了了才放下，第二天讀完后，又不顧一切在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了自己的感想和心得，明明知道書(shū)本不是自己的，可是不吐不快，至于當(dāng)時(shí)寫(xiě)了什么，已經(jīng)全然沒(méi)有一點(diǎn)印象了，只是憑少年意氣發(fā)點(diǎn)評(píng)論吧。以后對(duì)此書(shū)念念不忘，迅速購(gòu)得一本，翻爛后又購(gòu)得一本，放在枕邊，時(shí)時(shí)翻閱，如同享受美味佳肴。
數(shù)十年過(guò)去了，好想再看看那心潮澎湃時(shí)刻洋洋灑灑寫(xiě)下的內(nèi)心寫(xiě)照，卻再不可能——那本書(shū)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，估計(jì)早已不見(jiàn)蹤跡了。自此，每看到中意的書(shū)籍，即慷慨解囊，購(gòu)回家中，隨時(shí)品味，隨地翻閱。與一開(kāi)書(shū)店的相熟，去購(gòu)書(shū)時(shí)她總是好言相勸：“別買(mǎi)了，省點(diǎn)錢(qián)，拿去看吧，只要保存好就行，看完了拿來(lái)我還能賣(mài)。”我卻微微一笑，婉言謝絕，執(zhí)意買(mǎi)走。
——讀書(shū)，不僅僅是為了了解，更是為了品味。淺嘗輒止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。買(mǎi)書(shū)回家，其樂(lè)無(wú)窮啊。
買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇7
五月一日下午，我寫(xiě)完最后一個(gè)作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：＂彥璋，你的課外書(shū)看完了嗎？要是看完了，我就帶你去書(shū)店再買(mǎi)幾本你最喜歡的書(shū)！＂我高興的說(shuō)：＂媽媽?zhuān)切⿻?shū)我早就讀完了�。⒂谑牵覞M懷喜悅地跟著媽媽出了家門(mén)，直奔縣城里最大的書(shū)店－－博學(xué)書(shū)城。
不一會(huì)兒，我們就到了書(shū)店。走進(jìn)書(shū)店，只見(jiàn)里面有很多人，但是整個(gè)書(shū)店卻鴉雀無(wú)聲，大家都在專(zhuān)心致志地看著書(shū)、選著書(shū)。我迫不及待地走到我最喜歡的兒童讀物專(zhuān)柜前，仔細(xì)地挑選起來(lái)。這里的書(shū)品種可真多呀：有文學(xué)類(lèi)的、歷史類(lèi)的、科普類(lèi)的……真是五花八門(mén)、琳瑯滿目。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《兒童大百科全書(shū)》……一套比一套精美，一本比一本有趣，看得我眼花繚亂、目不暇接初中，不知道究竟該選什么書(shū)好。
我東翻翻西看看，忽然一本色彩斑斕的書(shū)吸引了我的眼球。我拿起這本《中華上下五千年》，翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里那些精美的圖畫(huà)，有趣的故事，優(yōu)美的語(yǔ)言深深地吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。
我陶醉在書(shū)的海洋里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)天已暗了下來(lái)，媽媽才買(mǎi)了那套《中華上下五千年》，帶著依依不舍的我離開(kāi)了書(shū)店。在回家的路上，我捧著心愛(ài)的書(shū)想：媽媽這么愛(ài)我，給我買(mǎi)了這么多好書(shū)，我可不能讓它們?cè)诩依锂?dāng)擺設(shè)；在課余時(shí)間，我一定要認(rèn)真閱讀這些書(shū)，讓書(shū)中的知識(shí)真正在我的頭腦里扎根！
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