暑假趣事三年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的暑假趣事三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
暑假趣事三年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽還有大表姐一起去了度假村，在那里我們留下了一段愉快的記憶。
一大清早我們就駕車出發(fā)，開始了奔波的旅程。
不過，目的地說近不近，說遠(yuǎn)也不太遠(yuǎn)，一家人在一起說說笑笑，不覺著時(shí)間過去，感覺沒過多久，就已經(jīng)到了終點(diǎn)。
店家很熱情的過來招呼我們，一切收拾就緒后，我拉著表姐跑去了水池里捉魚，有句話說，水至清則無魚，可是這里的水卻干凈清澈的很，時(shí)不時(shí)還有小蝦游過，正勾起了我們的興致。到了吃中午飯的時(shí)候，我們已經(jīng)收獲滿滿。
到了下午，我們一家人跟隨著店家的介紹，在有機(jī)蔬果大棚里，邊走邊欣賞著，還順帶摘了許多成熟的瓜果蔬菜，正好放在晚上可以大吃一頓。
酒足飯飽，余興未了，聽店家說這里晚上有好多放花燈的，我立即問了地點(diǎn)，跑了過去。
果然，燈火撩人，夜色下的度假村更生了一番別樣的味道，讓人流連忘返。
這個(gè)特別的暑假記憶在我腦海中留下了深刻的印象，讓我久久不能忘懷。不僅有趣好玩兒，更是因?yàn)槿胰嗽谝黄鸲燃俚臏剀笆孢m的氛圍很是珍貴。
暑假趣事三年級(jí)作文 篇2
今天是星期三，一個(gè)晴空萬里的`日子，我和我的幾個(gè)小伙伴一起去竹林里面玩。
我們?cè)谥窳掷锿娴臅r(shí)候發(fā)生了很多趣事。我們?cè)诙阖堌埖臅r(shí)候無意間發(fā)現(xiàn)在竹筍上面發(fā)現(xiàn)了筍子蟲，我們仔仔細(xì)細(xì)的觀察筍子蟲的一舉一動(dòng)。我們將筍子蟲抓了下來，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴不停在動(dòng)，我拿手去摸它的嘴巴，它的嘴巴咬我的手的時(shí)候，我并沒又覺得痛反而覺得挺舒服的。我放松了警惕，把它放在手上，當(dāng)他飛走的時(shí)候，我都沒有發(fā)覺到它已經(jīng)不在我手上了。之后，小伙伴們都責(zé)怪我為什么不把筍子蟲看好，我也只好說我不是故意的，伙伴們也沒有再說我了……
我們回家的時(shí)候還對(duì)這件事念念不忘，不停的在想這件事，雖然筍子蟲飛走了，但我們還是覺得好開心！今天真是快樂的一天！
暑假趣事三年級(jí)作文 篇3
今年暑假，我和爸爸一起去秦皇島游玩。
“大�！边@個(gè)詞我聽過無數(shù)次，就是沒親眼看到過，不知道大海是不是真的像我在電視上看的那樣，是真的無邊無際嗎?今天，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
天空很藍(lán)，海水也很藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天和大海好像連在了一起。海的遠(yuǎn)處有一座小島，海的近處有幾只漁船，海邊的景色太迷人了。這時(shí)，我和爸爸光著腳丫踩在金燦燦的沙灘上，不一會(huì)兒，浪花向岸邊涌來，我嚇得一邊大叫，一邊向岸邊飛快地跑去。
海邊的沙灘上有奇形怪狀的貝殼，有的像寶塔，有的像扇子，還有的像牛角……再看看岸邊的石頭下面，竟然有許許多多的小螃蟹!別看它們小，它們可神氣了，當(dāng)我們想捉它們時(shí)，它們就飛快地鉆進(jìn)沙子里，一轉(zhuǎn)眼就不見了。后來爸爸教我怎么去捉螃蟹，其實(shí)一開始我很害怕，慢慢地我也敢捉了。看那一只只小螃蟹在我們的水桶里游來游去，我可高興了。
海邊真是太有趣了，我真的舍不得離開!
暑假趣事三年級(jí)作文 篇4
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。
暑假的一天清早，我們?nèi)胰藖淼睫r(nóng)村奶奶家，看見姐姐正拿著一個(gè)紅色的雞蛋。姐姐對(duì)我說：“妹妹，你信不信，這只雞蛋會(huì)跑。”我笑著說：“鬼才相信你的話呢。”姐姐說：“不信你仔細(xì)瞧�！闭f完，她把雞蛋放在地上，手沒有碰雞蛋，雞蛋竟然滾了起來。雞蛋為什么會(huì)自己滾起來？我非常疑惑。
我拿起雞蛋放在耳邊，里面有沙沙的聲音，讓我更加疑惑。姐姐說：“雞蛋里裝著一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋也就自己滾了起來。”
回到家后，我拿出一個(gè)雞蛋，把雞蛋的一頭挖了一個(gè)小洞，將蛋黃蛋清倒出來，再把蟲子放進(jìn)去，用紙把洞補(bǔ)住，之后用紅顏料將雞蛋染成紅色，“滾蛋”就做成了。
多有趣、多快樂的暑假生活�。∵@就是我的暑假趣事，你在暑假中發(fā)生過哪些有趣的故事呢？趕快和我一起分享吧！
暑假趣事三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)炎熱的夏天，我們坐上叔叔的小車回到鄉(xiāng)下奶奶家來度假。
下午，我們提議去河里捉蝦米。我們高高興興地穿好套鞋來到河邊上，我們歡呼：蝦米，你在哪里？蝦米似乎聽見了我們的呼喚，水面上到處泛起了層層波紋，蝦米好像在向我們打招呼。叔叔告訴我們：“蝦米喜歡生活在水藻中。”我們四處張望，尋找有水藻的地方。
果然，我們?cè)谝豢么髽湎掠幸恍K水藻地。我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群蹦著來到水藻地，開始我們的捕蝦行動(dòng)。有的用蝦籠（用線織成的網(wǎng)），用長(zhǎng)長(zhǎng)的線系在蝦籠上，再把蝦籠放入到離岸兩米遠(yuǎn)的水藻中，還不忘記放些香料到蝦籠中，希望能捕到更多的蝦。有的人用最簡(jiǎn)單的方法就是釣蝦，用一個(gè)自制的細(xì)細(xì)絲彎成一個(gè)小勾，掛上田雞或小魚的一小塊肉，把錢鉤扔到水藻里，蝦是水藻里的傻子，你會(huì)看到一大群的蝦子，正努力地撕扯食物，這個(gè)時(shí)候，你只要輕輕地一拉魚鉤，蝦米非你莫屬。
一個(gè)下午，我們用不同的方法捕捉到了許多蝦米，晚上可以大飽口福。
多么有趣的捕蝦，讓我快樂無窮。
暑假趣事三年級(jí)作文 篇6
暑假里，我上了一個(gè)輔導(dǎo)班。在這個(gè)輔導(dǎo)班里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，他叫張雙麟。他和我年齡相仿，但我的體重卻是他的兩倍，而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無意之間打聽到了他的外號(hào)“張跑跑”，可是我卻對(duì)他的這個(gè)外號(hào)百思不得其解，便去詢問老師，老師先笑了笑才搞了他的秘密：原來張雙麟每次聽寫時(shí)，都會(huì)問老師：“老師，這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀？”“十遍�！薄芭�，那我還是一個(gè)單詞抄十遍吧�！�
有一天，張雙麟跟著同學(xué)一起去看電影沒去輔導(dǎo)班，第二天老師問他：“張雙麟，你昨天為什么沒有來？”他說：“去跟同學(xué)一起看電影了�！薄澳悄愕耐馓�(hào)就叫張跑跑吧�！�
哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧！
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