有關(guān)秋雨三年級(jí)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的秋雨三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋雨三年級(jí)作文 篇1
今天我在上學(xué)的路上，突然下了一場(chǎng)雨，還加有風(fēng)很大！那時(shí)候我幸好帶了雨衣，要不然就糟了。
我來(lái)到了學(xué)校，把我的雨衣掛在了欄桿上，就回到了教室，教完了作業(yè)就回到了我的`座位，開始讀書了，一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師講了毫米這個(gè)長(zhǎng)度單位，40分鐘后，下課了，我往窗外一看說(shuō)：“哇”！外面下著雨，更大啦！，風(fēng)也變大了，我呆著看外面，一分一分過(guò)去了，上課了，我不發(fā)呆了，開始認(rèn)真聽(tīng)課，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師給我們講了一首古詩(shī)，詩(shī)名叫山行，一節(jié)課老師一直講這首古詩(shī)，直到下課，就這樣，我度過(guò)了開心的一天，
秋雨三年級(jí)作文 篇2
秋雨是一個(gè)密碼，它關(guān)住了炎熱，打開了秋天的涼爽。
秋雨有一盒絢麗多彩的顏料.它把紫色給了葡萄，一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光.它把紅色給了大棗，紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭，就像一顆顆寶石.大紅是給蘋果的，紅通通的蘋果像我們的臉蛋.桂花仙子得到的顏色就更多了，金黃的，淡黃的，大紅的它們?cè)谇锾炖锷l(fā)著陣陣香味。
秋雨，吹起了響亮的'小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)到。獵豹在尋找它喜歡吃的食物，蛇爬呀爬呀趕緊鉆進(jìn)冬里去，桃樹，梨樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下，琵琶樹穿上厚厚的，綠綠的衣服。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬呢!
秋雨，帶給農(nóng)民伯伯的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
秋雨三年級(jí)作文 篇3
我喜歡秋天，但是我更喜歡秋雨。
秋雨，它是彩色的，你看，它滴到楓葉上，楓葉立刻變紅了；它滴到田野上，田野立刻變成金黃的了秋雨吹起了小喇叭，它告訴小青蛙，冬天快要來(lái)了，要加緊挖洞；它告訴小鳥兒，請(qǐng)它快找樹枝做房子秋雨里藏著很多好聞的氣味；橘子醋酸的、梨子香香的、蘋果甜甜的，真是一個(gè)氣味寶庫(kù)，幾乎什么香味都能聞到。
我愿變成一滴小雨滴，變成這多功能的小雨滴。秋天一到，大樹的孩子在樹媽媽的手上扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。還有在樹媽媽腳下的孩子，它們像吹風(fēng)機(jī)一樣，扇啊扇呀，把滾燙的大地扇走了，給人們帶來(lái)了涼爽的大地。樹葉不光扇走了夏天的`炎熱，還偷偷地跑到了桂花樹旁，把桂花扇醒了，桂花咧開了嘴巴，發(fā)出了淡淡清香，只要有風(fēng)，香香的氣味就可以傳到學(xué)校的每個(gè)角落，如果下雨，小雨滴就會(huì)把香味帶到地上，仔細(xì)一聞，地上也是香的呢！
秋雨三年級(jí)作文 篇4
這雨里，跳動(dòng)著生命的旋律。
——題記
秋雨是靈動(dòng)的。
雨里的空氣是清新的，半空中彌漫著如夢(mèng)如幻的煙霧。雨絲隨著清風(fēng)悠然而下，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。落在泥土里，欄桿上，奏出清脆的樂(lè)章，一切在雨中顯得迷離，捉不住，摸不著。
窗前的綠蘿在雨里伸展著，嫩嫩的葉隨著風(fēng)舞動(dòng)著。葉上綴著晶瑩的水珠，蓬勃的生機(jī)被秋雨喚醒了。它帶著喜人的綠意向你招手，葉尖輕顫著，嗡鳴著。
蕭索的道路上，有行人撐著傘匆匆走過(guò)，風(fēng)兒挑弄著他們的發(fā)，嬉笑著穿過(guò)。天空有些灰蒙蒙的，風(fēng)里帶著幾絲涼意，輕輕拂過(guò)樹木和花草，用雨點(diǎn)兒洗去塵埃，卻又不留一絲痕跡。
秋雨是安靜的，能聽(tīng)見(jiàn)的，除了“叮咚”的伴奏聲外，到?jīng)]有什么別的`了。但一切又在雨中無(wú)聲地歌唱，為這豐收和美麗而歡喜。風(fēng)兒吹走了喧囂和污濁，只留下一份清雅，一份寂寥。
一年四季中，春雨是滋潤(rùn)的，帶著母親的關(guān)懷；夏雨是迅猛的，有著孩童的調(diào)皮；冬雨是寒冷的，卻又蘊(yùn)含著父愛(ài)的深沉。各有各的千秋，各有各的韻味，但我卻獨(dú)獨(dú)喜歡秋雨，因?yàn)槲ㄓ星镉觎`動(dòng)而清寂，也唯有秋雨有如此獨(dú)特的意境。
窗上呵出的霧氣淡了，風(fēng)走遠(yuǎn)了，雨消逝了，一切又像沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，回到開始，回到從前。
不過(guò)記憶中，還有一場(chǎng)秋雨和一幀永恒的美麗……
秋雨三年級(jí)作文 篇5
炎熱的夏天走了，秋天又向我們走來(lái)。它好像是在把他的“絕技”－秋雨。當(dāng)作禮物送給我們，表演給我們看。 清晨，我背起書包上學(xué)，綿綿細(xì)雨向我迎來(lái)。啊，好舒服呀！它下得不大，細(xì)細(xì)的有一點(diǎn)傾斜，好像對(duì)我微笑，對(duì)我說(shuō)：‘祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步�！鳖D時(shí)，它落澇災(zāi)地上變成了污水。糟糕，雨下大了，一顆一顆大珍珠落在我的手上，這大珍珠雖然好看，但是讓我感覺(jué)到冷顫顫的。到了教室，我們上完了第二節(jié)課。雨停了，有的同學(xué)還在跑賽車。第三節(jié)課剛上，窗外的天氣突變，就像頃刻間拉開了巨大的.帷幕。雨越下越大。放學(xué)回家我和同學(xué)打著傘。房檐上的“珍珠”落到了傘上咦？怎么沒(méi)有雨了？原來(lái)雨已經(jīng)停了下來(lái)。
秋天，你送給我們的“禮物”我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
秋雨三年級(jí)作文 篇6
清晨，我一起床便覺(jué)得有陣陣涼意，于是，就向窗外望去，“下雨了，下雨了！”我興奮地喊起來(lái)。
只見(jiàn)細(xì)細(xì)的雨絲從蒼茫色的天空中飄落下來(lái)，然后灑向大地的每個(gè)角落。我放眼望去，雨像粒粒晶瑩的珍珠順著樓房檐流下，地面上漸漸地匯成了一條小溪，緩緩地向遠(yuǎn)出流去。
只見(jiàn)我家樓下種的小白菜像小孩子一樣吮吸著秋雨。雖然是深秋季節(jié)，但也能看到它們的'葉子上同樣滾動(dòng)著晶瑩的水珠。在我的心里，秋天的涼意已蕩然無(wú)存，只留下我對(duì)秋的喜悅。
秋雨三年級(jí)作文 篇7
天空一片陰沉，悶雷轟隆隆的響著，灰色的云彩不時(shí)劃過(guò)一道閃電。風(fēng)“呼呼”的刮著，小樹被大風(fēng)壓彎了腰，樹葉“颯颯”作響，枯黃的葉子鋪在地上，風(fēng)一吹，沙沙作響。給人一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之感。
天空似是再也憋不住了，雨洋洋灑灑地落了下來(lái)，毛毛細(xì)雨。這是入秋的第一場(chǎng)雨，明確的告訴人們“秋天到了”。下了雨后，窗外的景色朦朦朧朧，葉子上晶瑩的水滴不斷滑落。這場(chǎng)雨，仿佛洗滌了塵世的污濁，清新的空氣，沾滿了晶瑩雨水的樹木，茁壯生長(zhǎng)的小樹。
雨勢(shì)漸漸變大，再也不復(fù)初時(shí)的毛毛細(xì)雨，天空一聲悶響，緊接著，閃電似利刃出鞘劃破天際，只是一瞬間，天空回復(fù)了平靜，徒留人們回味剛才的奇異美景。
這瓢潑大雨一直不曾停止，風(fēng)又來(lái)?yè)胶鸵荒_，吹的呼呼作響，小樹被折彎了腰，大樹的`枝椏隨風(fēng)舞動(dòng)，一時(shí)間，一片綠油油迷霎了誰(shuí)的眼？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，竟是一片渾然天成的景致。雨漸漸停了，風(fēng)也不再吹，可那樹枝確是還在擺動(dòng)，此景倒是應(yīng)了一個(gè)句子“樹欲靜而風(fēng)不止”。
這場(chǎng)雨下得不久，風(fēng)景確是讓人沉迷，入秋的第一場(chǎng)雨，讓人覺(jué)著生機(jī)勃勃。
秋雨三年級(jí)作文 篇8
夏天慢慢地從我們的身邊悄悄地溜走,秋天姑娘來(lái)了，秋天的雨可真多�。∷自捳f(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，它的意思就是說(shuō)下了一場(chǎng)秋雨，就不能穿漂亮的裙子了，天氣變涼爽了，人都要換成秋裝了！
今天又下雨了，“滴滴噠，滴滴噠”好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”我們家門前有一棵樹，正好到我們家的窗戶上好像有很珍珠從葉子了滑下來(lái)，晶瑩剔透真漂亮啊！我忍不住把手伸出窗外接了一顆珍珠，到了我的手心馬上就化成了水從我的.手心里悄悄的溜走了，只留下了冰冰涼涼的感覺(jué)，這就是秋天的感覺(jué)��！
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