【實(shí)用】暑假三年級(jí)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的暑假三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假三年級(jí)作文 篇1
今天上午，爸爸帶我去撥牙。 在乘電梯的時(shí)候我一直在問爸爸“撥牙會(huì)不會(huì)很痛？大牙沒動(dòng)，能不能不撥？”我像十萬個(gè)為什么，沒完沒了地問。說著說著，到了牙醫(yī)的面前。我聽見電鉆的聲音，被嚇得面如土色，驚魂未定。牙醫(yī)讓我躺到椅子上，瞬間我開始嚎啕大哭，豆大般的眼淚流了出�！�，”牙醫(yī)和藹可親的說“小朋友，不要哭了，我給你打麻醉針，就不會(huì)那么痛疼了�！甭犕暄泪t(yī)的話，我懸著的一顆心放了下。我看見牙醫(yī)拿起鉗子，我的心里仿佛有一頭小鹿在亂撞，又放聲大哭，嘴里還不時(shí)的嘀咕著“我不要撥牙，我要回家！”爸爸不懷好意地說“誰(shuí)叫你吃那么多糖，現(xiàn)在嘗到苦頭了吧！”牙醫(yī)對(duì)我說“長(zhǎng)痛還不如短痛，早點(diǎn)撥了，事不就解決了？”我覺得很有道理，便硬把眼淚塞回去。牙醫(yī)撥的過程中，我痛得忍不住，一邊哭，一邊說“好痛呀！死了算了！”我這一說，爸爸和牙醫(yī)卟哧一聲笑了。“撥好了�！毖泪t(yī)說。我趕緊爬起，愁眉苦臉地說“我以后再也不吃糖了。”爸爸說“現(xiàn)在知道了吧。” 通過這次撥牙，我深深地感受到，吃糖，有多么的不好！
暑假三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。全家都支持我，媽媽幫我買了一輛車，爸爸當(dāng)我的教練。
一開始，我剛騎上去，馬上就得摔下來。摔了幾次后，我慢慢地領(lǐng)悟到了上車的訣竅。這一次，我把踏板鉤了上去，左腳往前一蹬，右腳狠狠地向踏板一踏。自行車就慢慢地動(dòng)起來了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我因?yàn)榘盐詹蛔≤囶^，所以在自行車上坐了3秒鐘也不到就摔下來了。這時(shí)，爸爸跟在我車旁，拉著車座一方面保護(hù)我，一方面指導(dǎo)我。叫我要穩(wěn)住龍頭，眼看前方，大膽往前騎。我僵硬地拉住龍頭，歪歪妞妞地向騎了一段路。爸爸不斷地鼓勵(lì)我，經(jīng)過幾天的練習(xí)，我慢慢地領(lǐng)悟了騎車的要領(lǐng)。我膽子大了，人放松了，龍頭聽使喚了。我學(xué)騎自行車的信心更足了�，F(xiàn)在我不僅學(xué)會(huì)了大轉(zhuǎn)彎，小轉(zhuǎn)彎。還能在小區(qū)里人多的地方騎來騎去�？次矣羞@樣的成績(jī)，我不禁地在心里暗暗高興。下一個(gè)目標(biāo)是準(zhǔn)備在馬路上騎�？墒俏疫�不到13歲那。
學(xué)騎自行車既增加知識(shí)又鍛練身體，真是學(xué)習(xí)鍛煉倆不誤！
暑假三年級(jí)作文 篇3
猜謎語(yǔ)是一件令人興奮的事，許多謎語(yǔ)都使我絞盡腦汁，如換一個(gè)角度去想，往往才會(huì)得到一點(diǎn)線索。大家一起討論，你一言，我一語(yǔ)，異常激烈。即使討論到一兩個(gè)相關(guān)的字，也不敢拍響桌子，待老師說了答案，發(fā)現(xiàn)與自己想的.一樣時(shí)，才怨天尤人，懊悔不已。
天漸漸地黑了！后面窗戶的景象，越來越暗，我受老師指令，關(guān)上了燈，其實(shí)這也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最期盼的事。關(guān)燈后，教室里漆黑一片，不由分說，同學(xué)們都大叫起來。沒有看到日全食的我們雖然很遺憾，感受到了從白天到黑夜的瞬間變化，使大家開心不已。同學(xué)們有的扭過頭看窗外，有的則拿出手機(jī)來照明……我們?nèi)汲两诳鞓分�。童老不愧是童老，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言又給我們講起了故事，同學(xué)們似乎也回過了神，我也一下子被迷住了，教室里漸漸安靜了下來。剛開始，我還認(rèn)為是鬼故事，特別是講到“屋里的蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，我愈加害怕，更對(duì)“8341”充滿了好奇，我聽著聽著，還下意識(shí)的往窗外望望，只有閃爍的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，似乎很神秘，很刺激，仿佛真的到了黑夜。
我沒有看見自己的文具盒，手一伸出便消失在黑夜，看不見同學(xué)的臉，也看不見他們的表情，可我卻覺得特別好玩兒！說實(shí)在的，一開始猜謎語(yǔ)我的興致還不太高，一心想著日全食，可童老太搞笑了，讓我不聽也得聽，有趣極了！童老還在繪聲繪色的講著，我又想起了剛才讀《靜夜詩(shī)》的情景來，“床前明光”這一句話讀得異常大聲，我開心地笑起來，似乎真在黑夜，太陽(yáng)就是月亮，閃爍的燈就是星星。這樣想著，我又朝窗戶望了一眼，天好像亮了一點(diǎn)。我心里有了點(diǎn)遺憾，可童老的聲音又把我?guī)нM(jìn)了那個(gè)有趣的故事里，其實(shí)這個(gè)故事蘊(yùn)含著許多知識(shí)，我現(xiàn)在還回味無窮，回到家里我還對(duì)家里人講過，當(dāng)然，那是后來的事了。
課快要結(jié)束了，童老的幽默卻還在眼前，經(jīng)童老的課一點(diǎn)撥，我越發(fā)覺得語(yǔ)文更有意思，童老師教給我的知識(shí)，都是我學(xué)得最快樂的知識(shí)！
暑假三年級(jí)作文 篇4
在世博會(huì)的時(shí)候，我和表弟還有二阿姨三個(gè)人一起去了上海世博會(huì)館。我們先去了聯(lián)合國(guó)館，然后去了新西蘭館，表弟要看新西蘭館門口的新西蘭人跳舞和唱歌，就一溜煙地鉆進(jìn)人群中找不到了。之后，二阿姨找不到表弟，和我一起找表弟。后來總算找到了。我們?nèi)齻�(gè)就一起去了新加坡館，之后我們又去了澳大利亞館。一個(gè)上午過去了。中午我們?nèi)コ钥系禄�。我們又去了匈牙利館，那里全部都是木頭樁。我們還去了俄國(guó)館和葡萄牙館。在德國(guó)館的時(shí)候發(fā)生了一件十分生氣的事情，有二個(gè)上海人，自己看花車了停住了，后面的人陸續(xù)上來到了我們的時(shí)候，他們就破口大罵我們，我也罵了他們一頓。之后我們就走進(jìn)館里了。
我和表弟正在一起玩兩人游戲。之后表弟提出他要玩賽爾號(hào)，我說要玩洛克王國(guó)。之后，我先讓表弟先玩，之后我再玩。表弟完好之后，我正要玩的時(shí)候，表弟又說他要玩。之后，他也玩，玩好之后我在玩的時(shí)候，媽媽讓我回家，表弟惡人先告狀說他沒玩。
暑假過得太快了。
暑假三年級(jí)作文 篇5
放暑假的時(shí)候，我去學(xué)了游泳，在學(xué)游泳的過程中，我經(jīng)歷了一些事情，具體是怎么樣的呢？讓我來給大家敘述一下吧！
其實(shí)，我剛開始去的時(shí)候，還是很高興的，我心想:我要是學(xué)會(huì)了游泳，就可以像小魚兒那樣在水里自由自在地游了，多么歡快呀！可后來，事情并不是我想象的那樣，我在學(xué)憋氣的時(shí)候，我學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師讓我先憋住，之后，把頭放進(jìn)水里，我很害怕，生怕會(huì)淹死，可我只能按照老師的要求去做，誰(shuí)知，頭剛一進(jìn)水里，就喝了幾口水，這時(shí)候，我就開始討厭游泳了！后來，我多嘗試了一下，總算學(xué)會(huì)了憋氣。學(xué)完憋氣，就要學(xué)腿部的動(dòng)作，因?yàn)槲覍W(xué)的是蛙泳，所以，老師讓我們?cè)诎渡舷葘W(xué)習(xí)青蛙的蛙腿動(dòng)作，我在岸上學(xué)習(xí)的很好，可是一到了水中，我的腳就一直勾不起來，這樣的話，就很難在水里游，我心里很著急，一心想著要快快學(xué)會(huì)，這樣我就可以自己游泳了。于是，我天天練習(xí)腿，最后，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了。接著，我要學(xué)習(xí)在水中漂浮，這可是個(gè)大問題，不過，在學(xué)漂浮個(gè)過程中，還發(fā)生了一件有趣的事情呢！我一開始在水中漂浮不起來，老師實(shí)在是那我沒辦法了，在我的背上系上了四塊浮板，以便我在水中能夠浮起來，不過，這個(gè)辦法倒是很靈，我在水中倒是漂浮了起來，就好像是一個(gè)龜丞相，馱著一個(gè)重重的殼，我在水中行走的時(shí)候，也很像那個(gè)龜丞相，走路的姿態(tài)就更像了。但，這樣背著一個(gè)殼走來走去總覺得不太好看，于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)漂浮。在我的努力下，我終于擺脫了這個(gè)龜殼，我終于不用做龜丞相了，我好開心！。最后，我還要學(xué)手的姿勢(shì)，一開始，我手總是劃不好，后來，我慢慢的學(xué)習(xí)，總算學(xué)會(huì)了�？晌疫�不會(huì)換氣，這個(gè)可是一個(gè)大問題！我只好抓著岸邊一遍又一遍的練習(xí)，我先把頭往水中沉下去，再把腳往后面翹起來，慢慢的，我也能在水中漂浮起來了。最后，我把這一連串的動(dòng)作連起來，在水中游了一下，總算能游幾下了。
我非常的開心，我能游一點(diǎn)點(diǎn)了。我相信，只要我每天堅(jiān)持游一點(diǎn)的話，我想我很快就會(huì)游了，就能像小魚兒那樣歡快的游了。
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