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        電腦三年級作文

        時間:2021-07-11 15:14:18 三年級 我要投稿

        關(guān)于電腦三年級作文三篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的電腦三年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于電腦三年級作文三篇

        電腦三年級作文 篇1

          許多人都認(rèn)為學(xué)電腦是一件十分難的事,我剛開始學(xué)的時候也是心里打鼓,可見到別人的手在鍵盤上靈活的敲擊,卻又躍躍欲試。

          老師對我們說:“同學(xué)們,從今天開始我們要學(xué)電腦了!”聽了這話,我們高興得蹦起來,因為這是我們夢寐以求的,可是我能學(xué)會嗎?

          老師帶我們來到電腦教室,先學(xué)打英文字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的,我開始練習(xí)打字母,一練就是一節(jié)課,經(jīng)過幾節(jié)課的努力,終于闖過了這一關(guān),我又學(xué)查目錄、復(fù)制、輸入漢字、排版……有時候為了一個“命令”要練三、四遍才能掌握。

          有一次,我打個表格,打了幾十分種也沒對齊,旁邊同學(xué)讓我別打了,可我憋著一股勁兒,反復(fù)琢磨,打了一遍又一遍。經(jīng)過一節(jié)課的努力,終于讓我打出來了。我心理別提有多高興了。

          中國漢字是十分復(fù)雜的,漢字的輸入方法有好幾種。五筆字型是最難學(xué)的,但也是最快的一種輸入法,我經(jīng)過努力,已經(jīng)基本掌握了這種輸入法。

          現(xiàn)在,我真的喜歡上了這個新的玩意兒——電腦。

        電腦三年級作文 篇2

          說道電腦,可能大家都很熟悉,也很喜歡玩。可是電腦有著一向缺點:無法便捷移動。這一個難題怎么解決呢?我倒是想到了一招,只不過目前好像不能實現(xiàn)罷了,不過我相信,隨著科技的發(fā)展,電腦“更新版”不就就會出來!

          我想,可以做一個太陽能電腦。因為電腦需要點,移動時還需要電線,很麻煩。就像太陽能發(fā)電車一樣的原理?梢宰鲆粋很有趣的東西:凡是遇到太陽光,就能打開一個虛幻的電腦。只要你的指頭點上去【有一點像智能手機和平板】它就能檢測到你的指紋,跟手機的原理一樣。雖然他只是虛幻的,但是可以利用空氣的流動來探測你的指頭點到了哪里。但是,有了手機我們還要掌上電腦干什么呢?當(dāng)然,如果還是原先的電腦絕對沒有新意。應(yīng)該利用掌上電腦的特色發(fā)明一些有趣的軟件。比如說什么3D的虛擬足球啊籃球啊【原理還是用腿的空氣流動】但是為了防止是手空氣流動,可以在搜索一下這個肉體像手還是腿。比如說可以用其他自己喜歡的小玩意兒來當(dāng)手指啦......

          科技不能白創(chuàng)新,一定要有好處。我想:光有移動便捷這個功能是不夠的,怎么辦呢?可以在里面做一些電腦不能做的事情。比如說電腦操控周圍的.事物發(fā)生比較小的變化啊。如果有什么懶得弄或者是弄不懂的都可以“求助”掌上電腦,這個辦法倒是不錯。

          隨著科技的創(chuàng)新、發(fā)展,又有著許多新的發(fā)明誕生。比如說探測人位置門也好,飛機火車也好,只要能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會認(rèn)為科學(xué)并不那么奧秘,只覺得是“小菜一碟”。但是科學(xué)家們可要努力啦!

        電腦三年級作文 篇3

          電腦幾乎家家都有,我家也不例外。原來我家的電腦是個正方體,占去了桌子的一大半兒,移動的時候很不方便。現(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,我家的“大塊頭”淘汰了,換成了小巧玲瓏的“筆記本”。電腦的用處可大了,可以學(xué)英語、查資料、發(fā)電子郵件......一打開電腦,我就能在知識的海洋里盡情遨游。前幾天,它又派上了用場,幫我解決了大難題。事情是這樣的:爸爸要到美國出差,因為不知道那里的氣候狀況,不知道怎么準(zhǔn)備合適的衣服。所以,我們就在網(wǎng)上查詢,果然找到了。電腦雖然能豐富我們的知識,開闊我們的視野,但也有許多不健康的地方會摧殘青少年的身心健康。比如網(wǎng)絡(luò)游戲,一旦沾上,非常容易成癮,許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不能自拔,玩物喪志,學(xué)習(xí)成績直線下降。任何物質(zhì)都不是十全十美的,電腦也一樣,有利也有弊。讓我們利用電腦的優(yōu)勢,自覺抵制電腦不好的地方,做一個健康的好少年吧!

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