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        同桌三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-02 09:31:16 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)同桌三年級(jí)作文8篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的同桌三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)同桌三年級(jí)作文8篇

        同桌三年級(jí)作文 篇1

          非常幸運(yùn),因?yàn)槲医K于有了一個(gè)帥氣的男同桌。我的這位男同桌活潑可愛、樂于助人,所以,很快我們就成為了最要好的朋友。

          我的同桌很愛樂于助人。記得有一次,我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)考試,卷子上有必須使用直尺的畫圖題?墒,翻遍了文具盒,我連直尺的影子都沒有發(fā)現(xiàn)。正在我萬分焦急的時(shí)候,我感到身邊有東西輕輕地碰了我一下,扭頭一看,天吶!是我的好同桌,他手里拿著一把直尺,一邊遞給我,一邊說:“這把尺子借你用!蔽医舆^直尺,像小雞啄米一樣不停地點(diǎn)頭,感激地說著“謝謝!謝謝!”

          我的同桌是一個(gè)小演員。別人有什么不開心的時(shí)候,他就會(huì)裝成:小丑、唐老鴨、喜劇之王......逗別人開心。還有的時(shí)候,別人在玩游戲,他就會(huì)裝成:小狗、小兔、小羊......去湊熱鬧,惹得大家笑得前仰后合。

          我的同桌還是一個(gè)搗蛋鬼。下課的時(shí)候,他時(shí)不時(shí)地就會(huì)在同學(xué)們的抽屜里扔一兩個(gè)小紙條,形狀好像一條條會(huì)動(dòng)的蚯蚓,讓人看了,保準(zhǔn)你的表情一下子晴轉(zhuǎn)多云。這種惡作劇有時(shí)會(huì)讓全班雞犬不寧、亂成一團(tuán),但大家誰都沒有真的責(zé)怪過我的同桌,因?yàn)樗麨槎虝旱恼n間帶來了許多的樂趣。

          經(jīng)過一段時(shí)間的相處,我和我的同桌就像兩塊磁鐵一樣,相互吸引,每天下課都形影不離。我去哪里,他去哪里。他去哪里,我就去哪里…...

          這就是我的同桌,是他讓我的校園生活變得更充實(shí),更美好,我很喜歡他!

        同桌三年級(jí)作文 篇2

          孫珂是我的同桌,她的個(gè)子和我差不多,瓜子臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛,頭上卡著棕色小兔圖案的發(fā)卡,扎著長長的馬尾辮。她是一位學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的女孩,常?紳M分,但有時(shí)候也很淘氣。

          有一次,我們正準(zhǔn)備做眼保健操,孫珂笑嘻嘻地對(duì)我說:“有人把眼保健操叫成“眼保健sao”!蔽衣牭貌磺宄推婀值貑枺骸把郾=ao?”孫珂笑瞇瞇地說:“難道眼保健很sao嗎?”后來,我告訴她,襪子的英文是“sock”,孫珂又說:“怪不得這么sao呢?”

          這就是我的同桌,一位成績(jī)優(yōu)秀又很淘氣的女孩。

          三年級(jí)十班 陳咨羽

          孫珂是我的同桌,她的個(gè)子和我差不多,瓜子臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛,頭上卡著棕色小兔圖案的發(fā)卡,扎著長長的馬尾辮。她是一位學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的女孩,常?紳M分,但有時(shí)候也很淘氣。

          有一次,我們正準(zhǔn)備做眼保健操,孫珂笑嘻嘻地對(duì)我說:“有人把眼保健操叫成“眼保健sao”。”我聽得不清楚,就奇怪地問:“眼保健sao?”孫珂笑瞇瞇地說:“難道眼保健很sao嗎?”后來,我告訴她,襪子的英文是“sock”,孫珂又說:“怪不得這么sao呢?”

          這就是我的同桌,一位成績(jī)優(yōu)秀又很淘氣的女孩。

        同桌三年級(jí)作文 篇3

          我們的身邊有許多好心人,我的同桌就是其中之一。她叫牛詩雨,她眼睛大大的,個(gè)子高高的。

          我的同桌性格很溫柔,喜歡樂于助人,但有時(shí)也會(huì)小氣。

          事情發(fā)生的那天,中午我把作業(yè)上交后要去劍橋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的文具盒離奇失蹤了,我的同桌看見我愁眉苦臉的樣子,關(guān)心地說:”你怎么了!拔艺f:“哎,我太粗心了,把文具盒忘在家里了!彼戳宋乙幌,連忙從自己文具盒里拿出鋼筆、水筆。我說:“你干嘛?我不用你的東西!八卮鹫f:”你還是用吧,下午放學(xué)記得還我!

          還有一次上英語課,我太粗心了竟然把英語書忘在了家里。我垂頭喪氣地低著頭,只見她又過來問我,怎么了,是不是又忘帶東西了?我懊惱地說:“我把英語書忘家里了!彼f:“沒事,我借你看吧,以后可別那么粗心了。我激動(dòng)地說:”謝謝你,你真是個(gè)好心人,等有機(jī)會(huì)我要報(bào)答你,你是我最好的同桌!

          人間處處有溫暖,只是自己沒有觀察到而已,以后我會(huì)多觀察,多向我的同桌學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的人。

        同桌三年級(jí)作文 篇4

          從三年級(jí)開始,我交換了同桌,以前猶如我姐妹一樣的好朋友壽緣緣一眨眼變成了壽思涵,我心里是百般個(gè)不愿意,誰叫這是老師的“圣旨”,但這只是我與壽思涵做同桌的開始。

          跟她做同桌,以前都沒仔細(xì)端詳過她。她的發(fā)型是蘑菇頭,她的頭發(fā)又軟又黑;特點(diǎn)是她的嘴唇,非常鮮艷紅潤,跟涂過口紅一樣;每一次我看她,她雖然是單眼皮,可眼睛瞪得像銅鈴般大;她的皮膚特別好,白如雪、紅如花。

          每次和她說話,她都不理我。有幾次她對(duì)我說話,她的聲音像雷聲般大,辛虧老師沒聽到?墒怯幸粋(gè)問題我不明白,為什么她說話時(shí)和別人不一樣,她說話前總是要喊幾聲,但又不好意思問她,也許這是她的秘密。她老是對(duì)我板著個(gè)臉,笑也不笑。

          又一次,我邀請(qǐng)她來我外婆家做客,我仿佛認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的她,她和我一起騎車,一起玩,一起跑到公園聊天,一起欣賞浩瀚、星光璀璨的夜空。而且這也不是第一次了,幼兒園開始直到三年級(jí),她都來我家陪我,我再也不會(huì)無聊了。

          我漸漸的適應(yīng)了這個(gè)同桌,她也成了我的好朋友。

        同桌三年級(jí)作文 篇5

          最近有一件特別令我費(fèi)解的事情,我卻怎么也想不通,就像是長在牙床上的一顆新牙,忍不住想去舔,可是卻不能去舔,弄的'人渾身不舒服。

          原來,我的同桌貝貝突然不會(huì)說話了,明明昨天還唧唧喳喳和我商量要去買書,可是今天就成這樣了。我叫她她也只是看我一眼,并不說話。我特別奇怪,她上課也不回答問題,下課也不和同學(xué)交談。于是,作為三二班著名的“名偵探柯言”,我決定去調(diào)查這件事情。

          放學(xué)了以后我便悄悄地跟在貝貝的身后,看她到底是怎么了。今天貝貝沒有直接回家,而是去了一家牙醫(yī)診所。我想,是不是她掉牙了,所以才不愿意說話。結(jié)果,還沒有等我發(fā)現(xiàn)真相,貝貝就發(fā)現(xiàn)我了!我那個(gè)郁悶啊,她說:“言言,你干嘛跟著我?”說話的時(shí)候還捂著嘴,這就證實(shí)了我的猜測(cè)!她一定是掉牙了!果然,貝貝掉了一顆牙,嫌棄丑,就一天都沒說話。我感到特別好笑,就因?yàn)橐活w牙,她一天都沒理我。為了讓她高興,我們?nèi)ベI了一個(gè)口罩,這下,她就不怕丑了。

          現(xiàn)在,我的不會(huì)說話的同桌就成了愛說話的同桌了,感謝我“名偵探柯言”吧!

        同桌三年級(jí)作文 篇6

          “叮鈴鈴。”下課了,沒等老師說完作業(yè),有些同學(xué)早已沖出班門,出了校門,回了家,看來,他們是不準(zhǔn)備寫作業(yè)了【冷笑】。。。。。。

          說完作業(yè),你猜怎么著,那一大群“綿羊”把門急壞了,所有同學(xué)傻笑起來,那些值日的同學(xué)說:“哈哈,你們慘了!”那些同學(xué)呢,只好被老師拽到了辦公室,老師給這些家長打電話,則而知,那些同學(xué)在罰抄作業(yè),哼,叫他們不守紀(jì)律,這就是下場(chǎng)。

          我和朋友走出大門,想家跑去,因?yàn)榕笥鸭译x我家比較遠(yuǎn),所以走到半路就到他家了,所以,我自己獨(dú)自一人走著,走著走著,忽然看到了一個(gè)人影,!我的同桌!同桌就同桌,竟然還是她!老天!你是不是在獎(jiǎng)勵(lì)我!在我喊著的時(shí)候,她居然回過頭,看見了我,沒錯(cuò),就是她,馬良敏慧!馬良敏慧是我一年級(jí)時(shí)的玩伴,那是我們是閨蜜,每一次發(fā)生小矛盾,就很快的和好,所以,我和她成了形影不離的好友,只是升入三年級(jí)時(shí),她就專區(qū)別的學(xué)校了,所以,我一年沒見到她了,現(xiàn)在見到了,難免有些激動(dòng),可是,她竟然這樣說:“你是誰?”天!這已傷透了我的心,我答曰:“馬良【在學(xué)校是這樣稱呼她的】,你不記得我了?”她還是一臉迷茫,說:“嗯,請(qǐng)說出你的姓名,年齡,和班級(jí)!蔽铱焖俚卮鹪唬骸巴跏嫜牛10歲,三三班!甭犃宋业脑挘孟穸,說:“原來是你呀,雅【她在學(xué)校里這樣稱呼我】,還我都不記得你了!薄疤澪乙谎劬驼J(rèn)出你來了,你居然不認(rèn)識(shí)我,生氣了!蔽蚁雵槆?biāo),所以這樣說,你猜她怎樣答,竟然嚇?biāo)牢,她答曰:“別以為你這不是在嚇我,哼,都一年了,還在嚇我,是不是不懂禮貌啊?【因?yàn)槲乙荒昙?jí)和二年級(jí)時(shí),都曾嚇過她】”我答曰:“好不容易見到你,好好玩玩嘛,別這樣了啊!”她說:“好吧,我們玩什么?”我說:“還玩以前那個(gè),行么?”馬良答曰:“都一年了還玩那個(gè),都舊了,玩,疊花籃吧!”我答曰:“好,聽你的!本瓦@樣,我們玩到了下午5點(diǎn)鐘,就依依不舍得離開了。

          回家后,我把今天的事寫成了一篇日記,就是她,一片我最滿意的日記。

        同桌三年級(jí)作文 篇7

          從一年級(jí)到現(xiàn)在,我的同桌換了好多個(gè),有男生,有女生。但是印象最深的是我現(xiàn)在的同桌----一個(gè)瘦瘦的男生。

          你別看他瘦,卻一點(diǎn)也不虛弱,就像一根生機(jī)勃勃的小樹苗。眉毛細(xì)細(xì)長長的,像一棵棵剛發(fā)芽的小草,下面有一雙細(xì)長的眼睛,笑起來就會(huì)瞇成一條線,眼睛下面有高高的鼻子和小巧的嘴巴。

          他學(xué)習(xí)非常好,但是他還很喜歡幫助別人。有一天上午,我們?cè)谧隽?xí)題,我遇到了一道難題,怎么也想不出來怎么寫,急的我抓耳撓腮。他看見了連忙問我:“怎么了?像個(gè)猴子似的!蔽译y為情的說:“這道題我不會(huì)做,幫幫忙吧!”他爽快的答應(yīng)了,開始給我講解起來。第一次我沒聽懂,他看到我還是一臉迷茫的樣子,就又講了一遍,我還是不太懂,直到講了第三遍我才算徹底明白。他可真有耐心呀!

          他可不是個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子,體育也很好,特別是足球。在我們分組練習(xí)踢球時(shí),他總是到處“飛”,球在哪就能在哪看到他,追起球來跑的像閃電般那么快,把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了身后,我們都爭(zhēng)著要和他一組呢!

          這就是我的同桌,一個(gè)笑起來眼睛瞇成一條線,喜歡幫助別人,熱愛運(yùn)動(dòng)的男生。

        同桌三年級(jí)作文 篇8

          “調(diào)皮蛋”楊志武在我班無人不曉,而“尖子生”我嘛在班里名氣也不小。

          新學(xué)期,老師把楊志武調(diào)到我旁邊。我決定給他來個(gè)下馬威,讓他瞧瞧我的厲害,當(dāng)下在桌中央劃了一條“三八線”。楊志武白了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“小尾巴”,我大聲道:“為什么擠我?”楊志武不甘示弱,“誰叫你超過分界線”我一看,果然超過一截,只好啞口無言。從此,我對(duì)“三八線”十分警惕,楊志武也是“寸土必爭(zhēng)”。楊志武在我的印象中是越來越壞。

          他呀不但壞,而且還會(huì)做“嘎”味詩呢!不信?就將幾件事給你聽。

          楊志武配合“五講四美”的活動(dòng)作的“嘎”詩可多啦!我們班有位同學(xué)不太講衛(wèi)生,手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天,楊志武裝作吃驚的樣子說:“喲—喲!這位同學(xué)沒手,脖子黑得像車軸。我看是本人懶,怕是他家水如油!蓖瑢W(xué)們聽了“轟”的一聲笑了起來。笑聲中那位同學(xué)馬上跑回家去,把手臉洗得干干凈凈。以后再發(fā)現(xiàn)誰沒洗凈手臉,別的同學(xué)就會(huì)當(dāng)著他的面朗讀楊志武的這首詩。不講衛(wèi)生的現(xiàn)象越來越少了,連我們的教室內(nèi)外每天都打掃得干干凈凈。因此,學(xué)校那面“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”一直掛在我們班呢!

          再比如我們學(xué)校的學(xué)生離家都不遠(yuǎn),可是有些家長偏偏每天要用自行車接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。有時(shí)還沒有到放學(xué)時(shí)間,他們就趕到學(xué)校,在教室外面走動(dòng)、說笑。有的家長甚至把頭伸進(jìn)教室東張西望,真討厭!為此,楊志武作了兩首詩,貼在教室外面的墻上。一首是:家長要自覺,應(yīng)當(dāng)守紀(jì)律。不要亂說話,不然請(qǐng)出去。另一首是:我們不當(dāng)小皇帝,何必送來又接去。如果有這閑工夫,不如在家織毛衣。你把孩子當(dāng)皇帝,奴仆就是你自己;实鄄粫(huì)敬奴仆,子孫不孝氣死你。那些家長看到這詩,有的會(huì)心地笑了,有的悄悄地走了。以后接送學(xué)生上學(xué)的家長越來越少了。

          楊志武的嘴不僅能說會(huì)道,連手也很靈巧。有一次,我看見他把一張紙鋪在桌子上,用毛筆蘸飽墨,略加思索,在紙上“唰唰”幾筆,不出五分鐘,一匹栩栩如生的一匹白馬誕生了。我對(duì)他說:“太棒了!彼皇堑恍φf:“你如果喜歡,就送給你!

          看,我這個(gè)同桌的故事千言萬語也說不完。