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        桂花三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-29 12:15:31 三年級(jí) 我要投稿

        桂花三年級(jí)作文合集5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的桂花三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        桂花三年級(jí)作文合集5篇

        桂花三年級(jí)作文 篇1

          劉炎妍,九月,丹桂飄香的季節(jié)。一陣陣桂花香迫不急待地鉆進(jìn)人們的鼻子里,沁人心脾。大千世界,成萬(wàn)花種,我卻偏偏對(duì)桂花情有獨(dú)鐘。我的故鄉(xiāng)被稱為“丹桂之鄉(xiāng)”。在那兒,田野里,馬路邊,大門前,處處都有桂花的蹤跡。午飯后,閑暇時(shí),節(jié)日里,處處都少不了桂花茶的清香。

          尤其是在金秋時(shí)節(jié),桂花爭(zhēng)先恐后地怒放,嫩黃的花兒飄出獨(dú)屬桂樹的氣息。那個(gè)時(shí)侯幼時(shí)的我別提有多高興了,飛奔在桂樹林中,這朵摸摸,那朵聞聞。用稚嫩的小手摘下最飽滿的桂花帶回家給媽媽做成美味的桂花糕。小時(shí)的我便是在桂花的陪伴下長(zhǎng)大的,桂花的形態(tài)已深深刻在我心中,成為記憶深處那道抹不掉的故鄉(xiāng)味道。

          然而,因?yàn)榉N種原因,爸爸媽媽帶著我來(lái)到了太倉(cāng)。這兒雖說(shuō)也有桂花,可怎么也看不出家鄉(xiāng)的桂花滋味來(lái)。每年的桂花季,我都無(wú)比盼望能再在桂樹林中奔一回。從前日日能做的事到現(xiàn)在卻成了奢侈。等到了過(guò)年回家的時(shí)候,跑到桂樹下一看,早已沒(méi)了花香,只有綠得發(fā)亮的葉。孤零零的葉子隨風(fēng)飄蕩,唱著凄婉的歌……

          桂花是什么滋味?對(duì)我來(lái)說(shuō)桂花不僅僅是桂花糕的美味,還有故鄉(xiāng)的滋味,小時(shí)的滋味,快樂(lè)的滋味。

          又是一年桂花季,多么想回家看一眼滿林的.桂花!

        桂花三年級(jí)作文 篇2

          學(xué)校里的桂花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那股撲鼻的香味?墒俏业男那椴惶。

          不知為什么,回家老是惹媽媽生氣,媽媽有的時(shí)候只是罵兩句,但是,有的時(shí)候卻會(huì)挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣,可是只要媽媽心情好的那天晚上,媽媽就會(huì)翻我的書包,把我做過(guò)的所有作業(yè)找出來(lái),仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)上面有錯(cuò)誤,臉馬上陰了下來(lái),我就知道有悲劇發(fā)生了。

          有一次,我把老師的作業(yè)全部做完了,就做媽媽給我買的作業(yè),這時(shí),媽媽沒(méi)有事情做,就坐在我后面的床上,發(fā)起了我的作業(yè),并把給我把今天的家庭作業(yè)檢查了一下,就指著一道題,對(duì)我說(shuō):“你再把這道題看看。”我看了一下,就對(duì)它說(shuō):“是對(duì)的!眿寢寪汉莺莸卣f(shuō):“你再看一遍,在檢查不出來(lái)就要打了。”我再看了一遍,心跳很厲害,其實(shí)我也很緊張,我對(duì)媽媽說(shuō);“沒(méi)有啊!”媽媽叫了:“還沒(méi)有,你看這個(gè)”我們兩爭(zhēng)持了起來(lái),結(jié)果沒(méi)錯(cuò),媽媽什么也沒(méi)說(shuō),漫不經(jīng)心地說(shuō):“就算你這道題對(duì),你前面也錯(cuò)了不少!

          只有桂花的香味能使我的心平靜下來(lái),我多么希望我的媽媽變得溫和一點(diǎn)!

        桂花三年級(jí)作文 篇3

          我見過(guò)高大挺拔的樟樹,見過(guò)蒼翠粗壯的榕樹,還見過(guò)頑強(qiáng)不息的橡樹,但這都沒(méi)有我學(xué)校的桂花樹惹人喜愛,下面就讓我介紹介紹可愛美麗的桂花樹吧。

          桂花樹的樹干有大有小,小的如杯口大小,大的要一個(gè)人才能抱住,摸上去皺巴巴的,就像老人的皮膚一般。往上看,樹枝由粗變細(xì),顏色也越變?cè)角。最上方是它那一把碧綠的大傘,在為大家遮風(fēng)擋雨。桂花樹枝繁葉茂,剛長(zhǎng)出的葉子是一個(gè)個(gè)嫩紅又略帶淺褐色的小芽,四五個(gè)小牙圍在一團(tuán),就如同桂花樹上盛開了一朵朵深紅的小花。再經(jīng)過(guò)八九天,小牙慢慢長(zhǎng)大成了略帶深綠色的嫩芽。漸漸的嫩芽越長(zhǎng)越大,成了一片片果綠果綠的嫩葉了。葉子成橢圓狀,前面是尖尖的,中間有一條由粗到細(xì)的葉柄,兩旁均勻的分布著像細(xì)絲的葉脈,兩旁有像鋸齒一般的小刺,摸上去有點(diǎn)棘手。再過(guò)十幾天,嫩葉成了一片片深綠深綠的葉片,這時(shí),摸上去光滑細(xì)膩,很是舒服。

          要說(shuō)到桂花樹,最有特點(diǎn)的還是桂花了。每到金秋時(shí)節(jié),樹上結(jié)滿了一堆堆的金黃桂花,它們五個(gè)一群,三個(gè)一伙的躲在樹葉下,活像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。有的在玩捉迷藏,有的在說(shuō)著悄悄話,還有的在你追我趕,玩得可起勁了。桂花一般是由四五片花瓣組成,每一片就像一個(gè)小小的愛心,中間有一個(gè)矮矮的花蕊,一搖桂花樹,花朵就像仙女般落下來(lái),鋪在地上就像一床金黃的地毯。桂花芬香迷人,非常好聞。

          這就是美麗的桂花樹,這就是迷人的桂花樹。

        桂花三年級(jí)作文 篇4

          金秋十月,秋風(fēng)送爽,我最喜歡的桂花綻開了笑臉?諝庵袕浡鸹ǖ南銡,沁人心脾。

          傍晚,彩霞掛在天邊,我和姐姐來(lái)到小區(qū),一眼望去,一棵棵高大挺拔的桂花樹,葉子綠得耀眼,猶如一張張笑臉正迎接著我們呢!一陣陣清香撲鼻而來(lái)。

          再走近一瞧,一朵朵小小的桂花挨在一起,像一顆顆美麗的寶石,有的你擠我碰,爭(zhēng)著要向人們展示自己美麗的身姿;有的三五顆聚在一起,似乎在輕聲細(xì)語(yǔ),說(shuō)什么不可告人的秘密;還有的像害羞的小姑娘,藏在葉子?jì)寢屔砗蟛桓衣赌。再看旁邊的桂花,有米黃色的,有金黃色的,還有深黃色的,好像在舉行比美大賽呢!“呼——”桂花樹下起“桂花雨”,我撿起一簇桂花,放在鼻子下聞了聞,哇!一股清香迅速在心間蕩漾,我深深地陶醉了!

          一旁的姐姐告訴我:“桂花的作用可大哩!可以泡桂花茶,做桂花糕,釀桂花蜜!甭犃私憬愕脑挘遗跗鹨淮蟀训墓鸹,回家給爸爸媽媽泡桂花茶去嘍!

        桂花三年級(jí)作文 篇5

          它太不起眼了,花瓣兒小得看。它既牡丹那樣富貴,也玫瑰那樣?jì)少F,更桃花那樣妖艷。它太樸實(shí)無(wú)華了,它既用華麗的裙子裝飾,也用艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴。它自卑,它不喜歡和別人比的美麗,它用唯一的優(yōu)點(diǎn)來(lái)默默奉獻(xiàn)給。

          八月時(shí),總會(huì)聞到一股清香,它的、是它在吐露著芳香。金秋八月,我又聞桂花香,它勾呀,拽呀;ㄏ闱呷诵撵,心里甜蜜蜜的,煩惱都被桂花香清除了。親身,是不的。我被它的芳香引來(lái)了,我在林中著它。它太調(diào)皮了,跟我玩捉迷藏。當(dāng)我它時(shí),它朝我微微一笑。我不禁悲它感動(dòng)了,它嗎?花兒太小太小了,遠(yuǎn)看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風(fēng)了,一場(chǎng)暴風(fēng)雨吧它從枝頭上打落,但它卻毫不懼怕。在陽(yáng)光的照耀競(jìng)相開放,說(shuō):“我不怕風(fēng)吹雨打,就算有再大的,不怕。”我被它感動(dòng)了,做為小小的桂花不怕、默默奉獻(xiàn)的精神,那人類呢?我不禁陷入了深思.......

          我摘下小小的花朵,捧在手心,單只的桂花不起眼。群相開放,個(gè)個(gè)爬滿枝頭,猶如繁星。給大樹增添了點(diǎn)綴得衣裳。風(fēng)一吹,桂花朵朵飄落,翩翩起舞。從我視線劃過(guò),從空中飄落。好美啊