【精選】三年級(jí)作文合集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
西安的空氣很臟，特別是冬天，同學(xué)們都有深切的感受吧，想想冬天的霧霾，咱們連正常的呼吸都會(huì)受到影響，更別說(shuō)早操了，我們下定決心要愛護(hù)我們的環(huán)境。
今天的瑞思英語(yǔ)課，老師放了一部《愛護(hù)環(huán)境的電影》，電影中有五位愛護(hù)環(huán)境的守護(hù)者，他們分別是：土地守護(hù)者、水源守護(hù)者、空氣守護(hù)者、能量守護(hù)者和心靈守護(hù)者。這五位守護(hù)者共同守護(hù)者我們的環(huán)境。不過(guò)，電影中依然要求我們愛護(hù)環(huán)境，從我們每個(gè)人做起。
后面老師又給我們講了垃圾的基本分類：紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時(shí)老師教我們哪些屬于紙類，比如酸奶杯；哪些屬于玻璃類，比如窗戶和酒瓶；哪些屬于塑料類的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收制品，老師說(shuō)盡量不要使用塑料袋；金屬的`垃圾主要是有金屬制成的物品。
今天的英語(yǔ)課，我明白了守護(hù)環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任，而且生活中做好垃圾分類，變廢為寶，可以做到很好的愛護(hù)環(huán)境。
三年級(jí)作文 篇2
東去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3·12植樹節(jié)到了，學(xué)校開展的“我植樹，我快樂(lè)”活動(dòng)也拉開了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足的干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開闊的場(chǎng)地，鳥語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂(lè)的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了！聽了這話，每個(gè)人心里美滋滋的，信心倍增，干勁十足！
老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，向我們說(shuō)明了植樹時(shí)注意事項(xiàng)，可我壓根就沒(méi)聽進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發(fā)了，你看！有的一手拿著樹苗，一手拿著盆，有的還得扛著鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著一個(gè)包…就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，就到了湖對(duì)岸，與其說(shuō)植樹區(qū)，還不如說(shuō)是一塊還未開墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中……
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹地區(qū)，大家便開始分組行動(dòng)，你們?cè)谶@地，我們?cè)谶@頭。我跟張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說(shuō)開始，李曉冬便掄起大鍬開始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，這鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處是，氣得我跟張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì)，他的坑便挖好了。不過(guò)，正所謂巾幗不須眉，我跟張婷也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我跟張婷后勁十足。第二下，第……當(dāng)_——才挖了三下，鍬就像是被什么卡�。克频�，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無(wú)濟(jì)于事，哼！本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我跟張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過(guò)來(lái)，苯死了，用小鏟子挖嘛！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，把這不明物周邊的土挖開，再一見，原來(lái)是塊石頭，切！開，我來(lái)吧！只見李曉冬走過(guò)來(lái)，使出九牛二虎十力，可這石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來(lái)，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò)，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來(lái)樹苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見張婷說(shuō)，慢著！說(shuō)完，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹周圍。�。〈蠊Ω娉闪�，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見小樹搖著樹枝，仿佛跟著我們道再見！看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了！
三年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校在鬧市區(qū)里。每次上學(xué)、放學(xué)，我都發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)的摩托車、小汽車把校路口擠得水泄不通。要怎樣讓車出行安全，又不會(huì)堵車呢？
我冥思苦想。終于我想出了一個(gè)辦法：要是給汽車加上一個(gè)飛行功能按鈕，需要時(shí)一按，汽車便自動(dòng)啟動(dòng)飛行功能，再設(shè)置“十”字方向功能鍵來(lái)調(diào)節(jié)飛行高度和方向。上下按鈕是紅色的，可以調(diào)節(jié)汽車向上、向下的高度；左右按鈕是藍(lán)色的，能指揮汽車飛行的方向。這樣，沒(méi)有堵車時(shí)，汽車就在路上行駛；堵車時(shí)，汽車就使用飛行功能。既安全有趣，又不會(huì)延誤時(shí)間，真是太實(shí)用了！我忍不住偷著樂(lè)，但我又不想告訴人家，擔(dān)心別人說(shuō)我異想天開。
不過(guò)，我的想象還在繼續(xù)。寫作業(yè)感覺腰酸背痛時(shí)，我又冒出了一個(gè)大膽的想法：要是我的椅背上安上按摩器，該多好！我又想：最好這把椅子也能接我上、下學(xué)，那更棒啦！扶手上裝上三個(gè)能讓椅子變成汽車、飛機(jī)和潛水艇的按鈕。相比飛行汽車，這多功能椅子更先進(jìn)了。它不僅節(jié)省了空間，特別的潛水艇功能自動(dòng)升降一個(gè)防護(hù)罩，我就可以去海底世界與小魚、小蝦們親密接觸。而且椅座下設(shè)計(jì)的兩根管子，自動(dòng)噴出無(wú)污染的環(huán)保能量，不耗油、不用電，我的多功能椅子就可以 “海陸空”自由行了。
想到這，我更開心了，忍不住把我的“奇思妙想”說(shuō)給媽媽聽，媽媽聽了哈哈大笑。她贊賞地說(shuō)：“沒(méi)有想象，就沒(méi)有創(chuàng)造！人類的進(jìn)步就在于有豐富的想象。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這么先進(jìn)的椅子，但只要你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，多研究一些科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)讓更多的“異想天開”成為現(xiàn)實(shí)！”
三年級(jí)作文 篇4
我非常喜歡吃各種各樣的糖，那天我有了一個(gè)神奇的小發(fā)現(xiàn)。
一天，爸爸開車帶著我和媽媽出門，我們先去超市，一進(jìn)門就看見貨架上五顏六色的糖果：泡泡糖、跳跳糖、口香糖、棒棒糖、QQ糖、牛皮糖……這么多的糖果使我目瞪口呆，馬上我就要媽媽給我買了很多糖果�；丶液笪移炔患按貏冮_了粉色的包裝紙，就往嘴里塞了一顆，“甜甜的草莓味！”我的心歡喜著。接下來(lái)，我拿了一個(gè)黃色的糖果，剝開包裝，往嘴里塞了一顆，“哇！好酸！”我感覺牙快酸倒了，一看上面的包裝紙，原來(lái)是檸檬味的。
為什么包裝紙的顏色和味道是息息相關(guān)的呢？我查了手機(jī)才知道，原來(lái)糖果包裝紙是根據(jù)糖果的顏色制作出來(lái)的。
我把這個(gè)秘密告訴了我的好朋友，他們也學(xué)會(huì)了這個(gè)小技巧。我發(fā)現(xiàn)：生活中，只要我們要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)新的“秘密”。