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        雪三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-27 13:00:32 三年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】雪三年級(jí)作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的雪三年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門(mén)】雪三年級(jí)作文三篇

        雪三年級(jí)作文 篇1

          盼望已久的雪終于如期而至,早晨拉開(kāi)窗簾,眼前一片銀裝素裹,我真是太興奮,太激動(dòng)了。

          我和曉玥約好一起去玩雪。到了學(xué)校后操場(chǎng),滿(mǎn)眼的皚皚白雪盡收眼底,操場(chǎng)上被蓋上了一層薄毯子,真是太美了!我和曉玥都不忍心踩壞這處干凈的雪地,但是轉(zhuǎn)念一想,再不玩雪,雪都要化了,我們就徹底不能玩雪了。于是我們踮起腳尖,小心翼翼地走進(jìn)雪地,開(kāi)開(kāi)心心地堆起了雪人。

          突然,媽媽說(shuō):“端端、曉玥,我們一起來(lái)滾雪球吧,看誰(shuí)的雪球滾得又大又圓!蓖,媽媽這個(gè)主意太棒啦!媽媽已經(jīng)開(kāi)始啦,我們學(xué)著媽媽的樣子,先用手把雪聚集在一起,用手把雪團(tuán)成一個(gè)圓球形,然后雙手扶住兩端,慢慢地往前推,推的過(guò)程中兩只手給的力量要均勻,否則雪球粘的雪不均勻兩邊重量不一樣就會(huì)傾斜倒塌。我們慢慢地把雪球往前移動(dòng),只見(jiàn)身后露出了草坪,我覺(jué)得我們就像一個(gè)除雪小能手。草坪的雪都被雪球粘住,雪球越滾越大,越來(lái)越重,我們推得也越來(lái)越吃力。最后我和媽媽一起用盡全力往前推,一直到最后我和媽媽都推不動(dòng)了。

          看著我們滾的雪球,真是千姿百態(tài)。有的像一個(gè)大車(chē)輪,有的像超級(jí)巨無(wú)霸蝸牛殼,有的像千層餅,有的像樹(shù)的年輪,還有的像一條白色的薄被子卷在一起。我們站在雪球上好像站在了井沿邊,接著我們從“井沿”上玩“跳雪!,還仿佛變成了小蟲(chóng)子,在“雪!崩锕皝(lái)拱去。

          感謝這場(chǎng)雪,下得恰到好處,讓我們“滾”得很開(kāi)心!

        雪三年級(jí)作文 篇2

          冬日貪睡自是一樂(lè),迷迷糊糊地逃避著寒冷。但惺忪的睡眼卻瞟到了異常的明亮。然后猛地扯開(kāi)窗簾,闖入眼簾的是初陽(yáng)鋪映,萬(wàn)物素裹。

          用雪雕刻一顆玲瓏心,把心鑲?cè)胱约旱男靥,用雪之高潔體味陳俗。這么,即使身困市井亦可怡然自得,即使身陷囹圄亦可暢然自由,即使身浸銅臭亦可潔身自好。在雪的境界中,可以返璞歸真,仿佛入了桃源仙境,可超然物外,不受任何聲名貨利所誘;可以仿林逋之梅妻鶴子,效岑參之萬(wàn)樹(shù)梨花;可以騎太白之青崖白鹿,觀主席之“頓失滔滔”。雪之高潔滌蕩于心,正如雁排長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,使人超然物外。

          “長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔!毖┲婪派l(fā)著大氣的馨香。體味雪之豪放,可以縱論古今,豪飲長(zhǎng)風(fēng),可以饕餮自然,逸興遄飛,可以聽(tīng)潮漲潮落,觀云卷云舒,可以洗胸中濁氣,忘世事煩憂(yōu),可以伴東坡誦“大江東去”,陪稼軒沙場(chǎng)點(diǎn)兵。可以看岳飛之“餐胡虜肉,飲匈奴血”,可以泣陸游之“家祭無(wú)忘告乃翁”。雪之豪放澎湃于心,正如駝走大漠,虎嘯深山,使人飄飄不知所之。雪,驅(qū)走了朦朧的睡意,留下了胸中的高潔與豪放。

          漫步走在雪中,腳下覺(jué)得軟綿綿的,并發(fā)出沙沙的響聲,這是雪花精靈快樂(lè)的笑聲,這時(shí)它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來(lái)到人間,對(duì)任何事物都懷有好奇之感,在天空中飄呀飄,東瞧瞧,西望望,舍不得落下來(lái),可一旦發(fā)現(xiàn)好地方,會(huì)迫不及待地飛過(guò)去,去這里游戲、歌唱。雪是一位魔法師,她將她這美麗紗衣向上一拋,頓時(shí)一股白色的氣息傾瀉而下,人間,頓時(shí)成了銀裝素裹的世界。這白色的世界,是屬于孩子們的,凡是被精靈們覆蓋了的地方,會(huì)有孩子們快樂(lè)的笑聲。他們跟雪花精靈一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉著手,圍著剛剛堆好的雪人,唱呀,跳呀,這天真無(wú)邪的笑聲一直回蕩在天空中久久不停息。

          雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈,去田地里戰(zhàn)斗,去消滅這些毀壞農(nóng)田的.害蟲(chóng)。這些壞家伙們哪里抵得過(guò)英勇的雪花大軍呢,個(gè)個(gè)都嚇得屁滾尿流,抱頭鼠竄,雪花戰(zhàn)士這會(huì)放得過(guò)它們,乘勝追擊,把這些“害群之馬”統(tǒng)統(tǒng)消滅掉了!昂伲!毖┚`們又打了一個(gè)大勝仗,情不自禁地歡呼起來(lái)!昂簟簟憋L(fēng)婆婆來(lái)了,雪花們又跟著風(fēng)婆婆去另一個(gè)地方戰(zhàn)斗去了。

          雪的美,不僅僅是銀裝素裹的外表,雪有豐富的內(nèi)涵。雪是冬天的使者,也是孩子們快樂(lè)的源泉。只要有雪精靈的地方,會(huì)充滿(mǎn)豐收的希望。

          雪,真美。

        雪三年級(jí)作文 篇3

          “下雪了!”不知誰(shuí)喊了一聲,聲音中洋溢著驚喜,下雪了!。同學(xué)們手忙腳亂放下手中的書(shū)本,紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的雪花,每個(gè)人臉下都流露出興奮和喜悅,眼中充滿(mǎn)渴望,有的同學(xué)伸出手去迎接著潔白的雪花。老師們也加入到我們的隊(duì)伍中,他們的說(shuō)辭卻別有風(fēng)味。

          語(yǔ)文老師熱情地說(shuō):“同學(xué)們,:“同學(xué)們,讓我們用那瑯瑯書(shū)聲驅(qū)走這陣陣寒氣吧!”

          數(shù)學(xué)老師聲音低沉,帶著一種沉思:“今天為什么下雪?因?yàn)闅鉁亟档土,可能?度以下,那么0度以下用什么數(shù)來(lái)表示呢?請(qǐng)翻開(kāi)課本32頁(yè),讓我們學(xué)習(xí)‘負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)’!

          英語(yǔ)老師和我們一樣興奮:“啊哈,下雪了!在家想不想出去玩雪呢?”同學(xué)們異口同聲:“想?”老師話題一轉(zhuǎn),“那么‘玩雪’用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢?snow?No!chinglish,應(yīng)該是play wish snow^……”

          下雪了!