【熱門】三年級作文合集4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

　　暑假的第一天，陽光明媚。我剛起床，老爸就說要帶全家去沙心玫瑰園。我高興得跳了起來。我迅速地跑向餐桌，吃完了早飯就讓爸爸帶著一家人一起到沙心玫瑰園。

　　到了沙心玫瑰園，看到了各種顏色的玫瑰，有紅色的，紫色的，橙色的，還在白色的。各種顏色的玫瑰還被園林工人種成了各種造型：有巨大的心形，有“９９９”的`造型（就是九百九十九朵玫瑰的意思）……園林工人真有創(chuàng)意也。我拿出手機拍了好多照片。那里還有一個金魚池。里面養(yǎng)了好多各種各樣的金魚，有紅的、白的、黑的、花白的……大小各異，大的小的都有。還可以給金魚喂食。我也拿出魚食喂它們，它們好像跟我說：“多給我一點！”看了金魚，我們還去跳了蹦蹦床。我跳得最高，我得意洋洋的。在回家的路上我還樂了一陣子也。

　　今天我玩得真快樂呀！

三年級作文 篇2

　　今天，陽光明媚，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　孫川洋充滿信心地說:"我來當(dāng)老鷹。"吳怡利自言自語地說:"那我就當(dāng)一位慈祥的雞媽媽。"

　　開始玩了，"老鷹"張開翅膀攻擊雞群，"雞媽媽"也張開翅膀保護著"小雞們"。"老鷹"摸摸頭皮，開始想辦法，怎么戰(zhàn)斗。忽然"老鷹"眼珠一轉(zhuǎn)，有了一個巧妙的辦法。他圍著"雞媽媽"和"小雞們"一個勁的轉(zhuǎn)圈，"雞媽媽"也跟"老鷹"一起轉(zhuǎn)圈。"老鷹"心想，這個辦法不行，我得再想一個辦法。哈!有了，我要左右夾擊。"老鷹"一會兒左一會兒右，看的"雞媽媽"眼花繚亂，但還是盡心盡力地周旋。這時，"雞媽媽"和"小雞們"左閃右躲，一個急轉(zhuǎn)身把后面的幾只"小雞"摔倒了，"老鷹"看見機會，敏捷地捉住了"小雞"。

　　老鷹捉小雞的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

三年級作文 篇3

　　上周六，我和好朋友楊雨晴一起到永威游泳館去游泳。

　　來到游泳池，我們先換上漂亮的泳衣，再到淋浴頭下沖了一下，以免猛地進水著涼。當(dāng)我興致勃勃的拿著游泳圈來到泳池，還不知怎么回事，一個沒站穩(wěn)，"撲通"一聲掉入了泳池里，頓時濺起了大大的水花。

　　我站直了身子一看，楊雨晴正站在岸上捂著嘴偷笑，原來是我的好朋友使的壞啊！于是準(zhǔn)備報復(fù)她一下，趁她不注意時我也把她拉入了水中，兩個人在水中扯來扯去，陣陣笑聲飄在泳池的上空。

　　我們一會蛙泳，一會仰泳。當(dāng)我看見媽媽不敢下水就鼓勵她，媽媽終于克服恐懼也跳入了水中。

　　我們?nèi)齻�人，一起練習(xí)蛙泳，不知不覺的游到了深水區(qū)，教練規(guī)定帶游泳圈的人不準(zhǔn)去深水區(qū)，我們?nèi)齻�人只好乖乖的回去。

　　這次游泳，真開心！

三年級作文 篇4

　　每當(dāng)我翻看一張張照片，往事歷歷在目，其中有兩件小事無論我什么時候想起來，都會笑得前仰后合，那時的我呀，真是幼稚，竟然能夠辦出這么有趣的事情。

　　我很小的時候爺爺常對我說：“告訴你，我吃過的鹽比你吃過的飯都多，你還想教訓(xùn)我？”年幼的我似懂非懂地領(lǐng)悟到：原來吃鹽多的人就是有學(xué)問的人啊！那太簡單了，我也要做一個有學(xué)問的人。于是，我舀了滿滿一勺子的鹽，一股腦地倒進我的飯碗里，使勁攪動，心里暗自得意，心想一會兒，我就要變成有學(xué)問的人了，想著想著不禁偷偷地笑出了聲。我把滿滿一勺子的飯塞進嘴里使勁嚼了兩下，哇！又咸又澀，難受得我直想吐，心里卻對自己說：“忍��！忍住！要想做有學(xué)問的人，肯定要先吃點苦頭，有的人沒學(xué)問肯定是受不了這種苦�！蔽覐娙讨�，把飯一口一口地吞到肚子里。您別說，到后來我還真是長了點學(xué)問，那就是知道了學(xué)問和多吃鹽一點關(guān)系都沒有。

　　還有一次，是我過五歲生日，爸爸媽媽給我買了一個特別好吃的生日蛋糕，蛋糕吃到最后，只剩下一小塊了，我突然靈機一動，心想：反正留著也是留著，不如用土埋起來，長成蛋糕樹吧！說干就干，我來到院子里，一口氣挖了一口大坑，小心翼翼地把蛋糕放進坑里，一邊培土一邊念叨著：“蛋糕蛋糕快快長，長出巧克力樹，開出奶油花，結(jié)出大蛋糕，那樣的話，我不過生日也可以吃到蛋糕了！”我想象著自己站在蛋糕樹下的情景，饞得口水直流……

　　這就是我的童年，一個充滿歡樂、童趣的童年。