我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文1
在鄉(xiāng)下的夜晚，經(jīng)常有人看見墳?zāi)鼓抢镉谢鸸猓夷阋菑挠谢鸸獾哪古宰哌^去，那火便排成一排跟著你，老人家們把那火叫做"鬼火"，說那火是鬼的魂兒，我不相信那是鬼魂，并一定要弄清楚這"鬼火"是怎么回事。我總結(jié)幾個(gè)疑問，要一一解開，首先這火為什么出現(xiàn)在墓旁，其次這火是怎么產(chǎn)生的，最后這火為什么會(huì)跟著人。我?guī)е@幾個(gè)問題去探究竟了。
我從書上得到了一些資料，書里說人體腐爛后，身體里的某部分會(huì)化成一種化學(xué)氣體叫做"磷"，這種氣體在尸體周圍擴(kuò)散，我現(xiàn)在知道了這"鬼火"為什么會(huì)出現(xiàn)在墓旁了，至于這火是怎么產(chǎn)生的嘛，那是因?yàn)?磷"在遇到熱空氣時(shí)，當(dāng)達(dá)到一定溫度，便產(chǎn)生了火，最后這火為什么會(huì)跟著人，是因?yàn)榭諝鈺?huì)隨著氣流而移動(dòng)，"鬼火"是由空氣混合成的，當(dāng)然也會(huì)隨著物體方向而移動(dòng)了，我現(xiàn)在終于弄清這"鬼火"是什么了。
我現(xiàn)在不光知道了"鬼火"是什么，還明白了：如果遇到什么問題，就要勇于去探索和了解。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文2
貓的功能很多，有很多用處，如貓的胡子、貓眼、貓尾巴……等，它們這些工具都是貓的好幫手。
讓我一次次給了你們講這三種功能吧！貓胡子的作用很大，可以用于貓的定位器，等老鼠出來時(shí)貓就把老鼠抓住，大吃一飩，或者是在老鼠不出來時(shí)，動(dòng)動(dòng)胡子量一量洞口的大小，非把老鼠等出來不可。貓眼跟人類不一樣，貓的眼睛是近視眼，晚上會(huì)明亮的看清楚任何事物。但人類的眼睛幾乎是近視眼，在夜間看不清楚任何事物。貓的尾巴你們都不要小看，那可是奇妙的不的了，每當(dāng)你把貓扔在天空之中，它都會(huì)平安無事的落在地上，這是為什么呢？根據(jù)科學(xué)家說:貓的尾巴能保持平衡，無論你怎么扔貓它也平安無事的落在地上。
生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，需要你留心觀察、細(xì)心思考，才會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的知識(shí)，不信的話你也來看看吧！也許你也會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)有趣的事物，你就知道留心觀察的好處了。
你也來發(fā)現(xiàn)吧！你如果不相信貓的功能，你也可以養(yǎng)一個(gè)小貓做個(gè)實(shí)驗(yàn)�。≌娴�，小貓真是功能又多又可愛。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文3
在四年級(jí)的時(shí)候，有一次上自然課，老師告訴我們紙可以當(dāng)作鍋燒水。我聽了，覺得老師的話很荒唐：紙?jiān)趺纯赡墚?dāng)鍋呢？水還沒熱，紙不就先被燒了嗎？可老師一本正經(jīng)的模樣，不像騙我們。于是我放學(xué)回家就做實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)一下結(jié)果。
我到煤房找來了一根鐵絲，用夾鉗把鐵絲夾成了一個(gè)小架子，然后找來了一張紙，折成一個(gè)“小水盆”，裝滿水，放在架子上，再找來一支蠟燭，放在架子下面，最后我點(diǎn)燃了蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“水盆”里的水：兩分鐘過去，“水盆”底下已經(jīng)被黑了。又過了兩分鐘，水已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)熱了。再過了兩分鐘，奇跡發(fā)生了――水沸騰了！
紙竟然沒破！
我不相信自己的眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒破！
這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更旺盛了，這是什么原因？紙為什么不會(huì)破？我決定弄清楚其中的奧秘！
我來到學(xué)校圖書館查資料，終于找到了答案：原來是溫度在作怪！
因?yàn)榧埲紵枰臏囟仁?30度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當(dāng)然就燒不起來了！
這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了：一些你看來很奇怪的事，只要努力尋求答案，就會(huì)覺得并不奇怪！
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文4
前幾天，奶奶在鄉(xiāng)下摘了一株含羞草，聽說它的葉子很神奇呢！
我把它放在一個(gè)小小的花盆里等著它長大。我每天都看著它，守著它，還時(shí)不時(shí)嘮叨著：“小含羞，你什么時(shí)候長大呀！”還經(jīng)常去點(diǎn)一點(diǎn)含羞草的葉子，它就立刻合攏，哪樣子真像“猶抱琵琶半遮面�！泵看文莻�(gè)調(diào)皮的弟弟來我家，都要用粗魯?shù)厥执蛞幌�，含羞草便立刻合攏了起來，沒有一點(diǎn)反抗之意。但是過了一會(huì)，它又把枝葉頑強(qiáng)地展開，表面弱小的含羞草，竟有如此堅(jiān)強(qiáng)。
每晚六點(diǎn)多的時(shí)候，含羞草總是悄悄地把葉子合上。你為什么要合上呢？是怕夜風(fēng)吹壞你嗎？還是怕雨淋濕你那小小的臉蛋？噢！我知道了，你白天總張開著，累了，是嗎？
第二天一早起來，我去看含羞草，�。∑孥E，奇跡��！含羞草開花了，多么不起眼的小花啊！但我心里高興極了。一層層花托兒包著未開放的花孩子，吧孩子緊緊摟在懷里一樣，好漂亮��！花孩子也一樣，圓圓大大的、軟軟的。不過身上加了三件紅色的大衣，還有許多小刺軟乎乎的，真好玩啊！
含羞草！我贊美你，你給我的生活帶來了樂趣！
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文5
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，有人發(fā)現(xiàn)了牛尾草的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了太陽的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，而我卻發(fā)現(xiàn)了小狗的秘密。
有一天，我去奶奶家吃飯，在路上我看見了一只小狗伸著舌頭在喘氣，我問媽媽：“小狗為什么一直伸著舌頭喘氣呀？”媽媽說：“我也不知道，你可以自己找一下這個(gè)問題的答案�！被氐郊遥亿に伎嘞肓撕镁�，也不知道是為什么。這時(shí)，我的腦子里一道靈光閃過：我可以問百度呀！于是，我打開電腦查資料。原來，小狗的身上沒有排汗的器官，它排汗的地方長在舌頭上。夏天非常熱，它出的汗要從舌頭排出來。它的身體構(gòu)造不像我們?nèi)祟�，我們排汗的地方分布在我們身體的各個(gè)角落，所以我們不需要伸舌頭排汗。
這次的經(jīng)歷不僅僅滿足了我的好奇心，也讓我增長了見識(shí)，使我的知識(shí)寶庫里又多了一份收獲。它更使我深深地懂得了不論做什么事情，只要肯大膽觀察，并動(dòng)手實(shí)踐，就能獲得成功。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文6
春天到了，萬物復(fù)蘇，所有冬眠的小動(dòng)物都打了個(gè)哈欠，睡醒了，小刺猬和小螞蟻餓了一整個(gè)冬天，爬來爬去地尋找食物。小刺猬去找紅棗、田鼠、害蟲……，而小螞蟻去找其它的昆蟲吃，它們都忙碌著。我發(fā)現(xiàn)了春天。
春天到了，百花齊放，春回大地，沉睡了整個(gè)冬天的小花打了個(gè)哈欠，開花了，地下的種子伸伸懶腰，拱開了泥土，發(fā)芽了，大樹也長出了嫩綠的枝葉，它們被春雨滋潤著，不斷成長。我發(fā)現(xiàn)了春天。
春天到了，百花齊放、爭奇斗艷，大地充滿了生機(jī)，院子里花香撲鼻，各種花兒爭相開放，小草沐浴著春風(fēng)，長得越發(fā)的挺拔，就連森林里也充滿了歡聲笑語。我發(fā)現(xiàn)了春天。
春天到了，大地?zé)ㄈ灰恍拢藗儞Q上了美麗的春裝，就像鳥兒換上了漂亮的羽毛，市場上的水果五顏六色，香甜可口。我也在這里發(fā)現(xiàn)了春天。
春天的腳步帶我走遍了每一個(gè)角落，整個(gè)城市都充滿了春天的氣息，春天處處可見，它像一首委婉動(dòng)聽的歌曲。讓我們在這明媚的春光下沐浴著，共同演奏一曲春天的樂章。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文7
我家鄰居養(yǎng)了一只小狗，它叫“旺旺”。旺旺十分惹人喜愛，每次我坐在門口吃飯，旺旺總喜歡蹲在我跟前，眼睛一眨也不眨地看著我。我總挑一些骨頭給它吃。
一個(gè)炎熱的下午，鄰居同意我?guī)鋈ネ�，我們來到了公園，我繞著公園跑了一圈。結(jié)果累得滿頭大汗�？尚」芬稽c(diǎn)兒汗也沒有，只是張開大嘴巴把舌頭吐得老長。我想旺旺應(yīng)該口渴了。不然為什么把嘴巴張得那么大。于是我把剩下的礦泉水倒給它喝�？墒呛韧炅怂�是把舌頭伸出來。這是什么原因你？這是我第一次帶旺旺出來，我一定要把旺旺照顧好。不然以后鄰居就不讓我把旺旺帶出來玩了�；氐郊遥医o旺旺洗了一個(gè)冷水澡，還用風(fēng)扇幫它吹干身上的毛。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旺旺沒有把舌頭吐出來了。這是為什么呢？我去問爸爸，但爸爸卻說：“自己的事情自己解決�！蔽移炔患按卮蜷_電腦上網(wǎng)查找，終于找到了答案，原來狗不像人類皮膚表面有汗腺，它的汗腺在舌頭上，它只能張開嘴巴用舌頭散熱。
這一次發(fā)現(xiàn)使我懂得了科學(xué)的奇妙。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文8
那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場抓蝸牛。最后，我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上�；氐浇淌遥野阉旁诔閷侠�。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見，坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因?yàn)樗屑伊恕?/p>
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來排出糞便的，一個(gè)是用來呼吸的。
那天上完第三節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來？我?guī)е蓡栠M(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì)醒來的�！蔽以嚵�，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來，它有口。這樣一來，我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。
在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛�。對了，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文9
姨媽家有一條可愛的小狗，潔白的絨毛，長著一雙機(jī)靈的耳朵，大大的眼睛，長長的尾巴。它平時(shí)都是滿屋子跑來跑去、蹦蹦跳跳的，聽到一點(diǎn)動(dòng)靜就把它那對機(jī)靈的耳朵豎了起來。聽姨媽說，它還小，才幾個(gè)月大，有時(shí)會(huì)在我身邊蹭來蹭去，還發(fā)出柔柔的聲音，好像在“撒嬌”。
它喜歡吃骨頭和米飯，一邊吃，一邊豎著耳朵聽著周圍的動(dòng)靜。有時(shí)跑到菜園里，有時(shí)跑到房間里……看到我來了，它就停了下來，然后向我跑過來，抬起頭，眼巴巴地看著我，好像在說：“帶了什么好東西給我吃嗎？”
睡覺的時(shí)候，它找了一片空地，就躺了下來，如果沒睡著，它的耳朵就會(huì)上下扇動(dòng)，睡著了以后，它的耳朵就會(huì)緊緊地貼著自己的頭。即使睡著了，一聽到一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它馬上就會(huì)把耳朵豎起來，眼睛也睜開了，并立刻?hào)|張西望，也許是以為有好吃的東西，或者是認(rèn)為有危險(xiǎn)吧！看上去很機(jī)靈的樣子。
原來，小狗還有這么多秘密��！可惜它不會(huì)“說話”，不然，我就可以和它“交流”一下，互相說說各自的秘密……
真是一條聰明、可愛的小狗！
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文10
美是什么？美是暴風(fēng)雨之后的一縷陽光，帶著欣賞的眼光去看它，它將變得無比美麗。
有一次，我到外面玩，來到一個(gè)公園里，這里景色十分漂亮。我正在這里散步時(shí)，忽然看到了一個(gè)不好的現(xiàn)象：一個(gè)小弟弟，看起來好像特別愛吃糖，走在我前面，時(shí)不時(shí)地拿出一顆糖放進(jìn)嘴里，而包裝紙就很隨意地扔在地上，使原本干凈的石子路添上了一朵朵“鮮花”，周圍的大人們都向他投來了不好的目光，而那位小弟弟非但沒有感到羞愧，還繼續(xù)一邊扔糖紙，一邊大搖大擺地向前走，而周圍的人也拿他沒辦法。
這時(shí)，一位在跑步的老爺爺停了下來，拿出一個(gè)塑料袋來，把那個(gè)小弟弟扔的糖紙都撿了起來，裝進(jìn)袋子里，還跟著他，只要他有雜物扔下來，就把他裝進(jìn)袋子里，一直到了公園，老爺爺把袋子扔進(jìn)垃圾筒，消失在人們的視線里。我不禁在心里贊嘆道：“爺你真美！”
有時(shí)，外表動(dòng)人的人不一定是美的，心靈高尚才是真正的`美。
生活中，并不缺少美，缺少的，只是發(fā)現(xiàn)美的眼光……
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文11
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過一場雨，我在社區(qū)公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲乙郧昂苌僖姷轿伵＃鼪]有一次見過這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險(xiǎn)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無論到哪里都要為房子犯愁了。
后來，我根據(jù)每只蝸牛都長得差不多的特點(diǎn)，寫了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽了都覺得很有意思。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文12
小蝌蚪和小魚是死對頭，你們聽了可能會(huì)覺得可笑，肯定會(huì)想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì)是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見的。有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì)兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時(shí)我只能坐以待斃，因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起。
時(shí)間一分一秒過去了，他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，“戰(zhàn)斗”結(jié)束了……讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過，他們?yōu)槭裁词撬缹︻^呢？我有一個(gè)猜測，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對頭，無數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對頭。聽了我的猜測，你們有什么想法呢？
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文13
燒飯被燙手了，大人們總是會(huì)不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來告訴你吧！
今天，媽媽做飯時(shí)不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆f個(gè)為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！
我正準(zhǔn)備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的舒服極了。經(jīng)過我的一番實(shí)踐，我的探究力又起了勁，于是我立馬查了電腦。原來當(dāng)手碰到熱的東西時(shí)，總想觸摸冰冷的東西�？墒窃谌说纳砩�，無論哪個(gè)部位都比較燙，除了耳朵。因?yàn)槎湓谌说亩w邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺。
可不要小瞧大人們在平時(shí)生活中的一些習(xí)慣。這些習(xí)慣都是在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。我終于明白了！
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文14
我家有三只小蝸牛，那是姥姥給我抓來的，我經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)了蝸牛的許多秘密。
首先我發(fā)現(xiàn)小蝸牛喜歡吃黃瓜。剛抓來蝸牛時(shí)，我不知道它喜歡吃什么，我就拿來了黃瓜和樹葉給它吃，只見三只小蝸牛都慢慢地爬到黃瓜前，大口大口的吃起來，面對樹葉聞也不聞，不大一會(huì)兒，就把黃瓜吃光了，可以斷定蝸牛喜歡吃黃瓜。
其次我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛和鼻子是長在觸角上的。有一次，我把黃瓜放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰一碰，這才大口吃起來，我想：大概一對是眼睛，一對是鼻子�？墒悄囊粚κ茄劬�，哪一對是鼻子呢？我又取了一片樹葉，再拿一片差不多大小的黃瓜片，分別放在一只蝸牛面前，由于差別不是很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場了！只見它用小觸角碰碰，便知道哪個(gè)是黃瓜，哪個(gè)是樹葉了。這下我發(fā)現(xiàn)長觸角是眼睛，短觸角是鼻子。
通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，真是廣大世界，無奇不有，小小的蝸牛竟有這么多秘密，可見，只要留心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)作文15
一天，我回到家里，突然看見了我家的狗狗——-嘟嘟，我好奇的想：嘟嘟是怎么吃飯的呢？這個(gè)問題讓我想了很久。
一次，我們家正在吃紅燒排骨，突然，我又想起了這個(gè)問題。正好看見了桌子上有幾塊小骨頭，就拿起來把骨頭放進(jìn)嘟嘟的盤子里，便叫嘟嘟過來吃飯，嘟嘟一看，馬上就跑了過來，它搖著尾巴對著我叫了幾聲，好像在說：“謝謝你！”我笑著對它說：“快吃吧�！彼坪趼牰宋艺f的話，就狼吞虎咽地吃了起來，我看著它歪著頭使勁咬著骨頭，好像一個(gè)沒有長牙的小嬰兒一樣。“不會(huì)吧，它難道沒有長牙，怎么咬了半天還沒有咬下呀？”
我觀察了半天，它終于吃完了。我左思右想的跑去問媽媽：“媽媽，為什么狗狗咬了好久好久才把小骨頭吃下去呢？是不是它要換牙了？牙齒不好嗎？還是……”媽媽笑著對我說：“狗狗吃的都是硬東西，要把硬東西咬碎碎的，才能吃下去，如果沒有把東西咬碎的話，就會(huì)割壞肚子里的器官的�！眿寢屵@樣一說，讓我期待已久的問題終于解開了。
噢！我明白了狗狗是如何吃飯的。我還知道了，生活中要學(xué)會(huì)觀察，就會(huì)有所收獲的。
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