【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天終于擺脫了媽媽的嘮叨，到奶奶家去玩，我可準(zhǔn)備要“瘋”一天了！在路上，我就盤(pán)算著該怎么玩了。
到了奶奶家，我迫不及待地叫上隔壁的小伙伴，去踢球。我們?nèi)ツ们驎r(shí)意外的在樓梯口發(fā)現(xiàn)了一只小貓身上的毛油光發(fā)亮，雪白的毛里夾雜著灰色的條紋。頭上支著兩只小耳朵，還有一雙機(jī)靈的大眼睛。見(jiàn)小貓如此惹人喜愛(ài)，我們真想捉住它�？芍苯颖О桑峙滤覀�。我們大家正絞盡腦汁設(shè)法把它抓住。我忽然靈光一閃：決定用網(wǎng)捉住它。說(shuō)干就干，我們立即拿來(lái)網(wǎng)。
但當(dāng)我們把網(wǎng)拿來(lái)時(shí)，它似乎感到危險(xiǎn)已經(jīng)逼進(jìn)，一閃身，躲進(jìn)了木頭堆里，卷縮在一角不出來(lái)。我們雖然能看見(jiàn)小貓，卻只能干著急。于是，我們抓來(lái)一條活蹦亂跳的小魚(yú)，想引誘它出來(lái)。可小貓仍然不肯出來(lái)。實(shí)在沒(méi)辦法我們只好往里面倒水，想把小貓趕出來(lái)�？尚∝埖芍笱劬臀覀儗�(duì)峙著，好像對(duì)我們說(shuō)：“我就是不出來(lái)，你們能把怎么樣？”
眼見(jiàn)小貓多躲在木頭堆里不出來(lái)，實(shí)在沒(méi)辦法，我們只好怏怏地走開(kāi)了。開(kāi)始我們的“足球大戰(zhàn)”……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
徐悲鴻筆下的馬栩栩如生，其中我最喜歡的就是他的“奔馬圖”。
圖中的這匹馬昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空，自由奔放，動(dòng)作協(xié)調(diào)。兩只眼睛炯炯有神地凝望著遠(yuǎn)方，鬃毛和尾巴隨著呼嘯而過(guò)的風(fēng)飄起，兩只前蹄交叉，右蹄踏地，左蹄懸空，后蹄蜷縮前傾，好像要沖破這畫(huà)面。
我看著“奔馬圖”仿佛看到了這匹馬兒在草原上奔馳，它像一支離弦的箭，一道黑色的閃電。四蹄有節(jié)奏的踏著，兩只耳朵豎立起來(lái)，全是肌肉收縮。真好像唐代詩(shī)人杜甫所說(shuō)：“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！�
我喜歡徐悲鴻的馬，更喜歡它堅(jiān)忍不拔，勇往直前的精神。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
雖然我家不是很富裕，也不是很窮，但讓我高興的是：我家有一個(gè)好爸爸。別人都說(shuō)母愛(ài)是最無(wú)私的，但我覺(jué)得父愛(ài)也是同樣最偉大。
我的爸爸對(duì)人可親切了！假若你考試考得不好，他給你鼓勵(lì)，還會(huì)給你耐心地講解題目；假若你考試考得好，他會(huì)與你分享快樂(lè)，也會(huì)給你講解題目。
有一次，我考試考得不好。在回家的路上，我垂頭喪氣、無(wú)精打采�；氐郊依�，我有氣無(wú)力的把試卷給爸爸看，心里怦怦直跳，像打翻了七個(gè)不同滋味的桶一樣，怕爸爸罵我。結(jié)果讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：爸爸居然沒(méi)有罵我，還說(shuō)：“孩子，別灰心，這次考得不好沒(méi)關(guān)系，下次爭(zhēng)取考出好成績(jī)�！碑�(dāng)時(shí)我的眼淚都情不自禁的流出來(lái)了。后來(lái)爸爸還耐心地幫我講解題目，看著爸爸疲勞的眼睛，我心里默默地下決心下次一定要考出好成績(jī)。
還有一次，我考得好，但還是有幾題錯(cuò)了，在回家的路上，我一蹦三尺；笑得嘴都合不攏。到了家里，我快快樂(lè)樂(lè)地把試卷交給了爸爸。爸爸也是同樣給我耐心地給我講解題目。還叮囑了一句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話讓我永遠(yuǎn)記在心里。
我為有一個(gè)這樣善解人意的爸爸而感到驕傲。
啊！多么深厚而又偉大的父愛(ài)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)炎熱的夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得更高了，也更茂盛了。有兩個(gè)小朋友趴在綠油油的草地上看著漫畫(huà)書(shū)。老爺爺在悠閑自在地釣著魚(yú)，又白又可愛(ài)的兩只小羊在 商量著分吃草地的青草。其中一只鵝對(duì)另一只鵝說(shuō)：“我們比賽吧�！眱芍基Z說(shuō)：“好吧”。比賽開(kāi)始了，第二只鵝對(duì)第三只鵝說(shuō)：‘你怎么游得這么慢呀？’看來(lái)我今天要贏了。
我覺(jué)得夏天可真美啊，真讓我著迷。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在很久很久以前，這里有的不是大家所想象的國(guó)王，而是一塊木頭。這并不是一段上等的木料，而是柴垛里一塊普普通通的木頭，是在冬季用來(lái)扔進(jìn)爐子和小壁爐里生火和取暖的。我也不知道到底是怎么回事。但在風(fēng)和日麗的一天，這塊木頭來(lái)到一位老木匠的鋪?zhàn)永铩＿@位老木匠名叫安東尼奧師傅。然而，因?yàn)槔夏窘车谋亲蛹鈨嚎偸蔷К摴饬�，紅得發(fā)紫，活像一顆熟透了的櫻桃，所以大家管他叫櫻桃?guī)煾�。櫻桃�(guī)煾祫傄灰?jiàn)到這塊木頭，就露出滿心歡喜；他高興地搓了一下手，低聲嘟囔道：這塊木頭來(lái)得正是時(shí)候，我要用它做條小桌子腿。他說(shuō)到做到，馬上拿起一把利斧，要?jiǎng)邮窒髌ぃ臣?xì)。然而，當(dāng)他正要砍下第一斧時(shí)，胳膊舉在空中卻不動(dòng)了，因?yàn)樗?tīng)到一個(gè)很細(xì)很細(xì)的聲音哀求著說(shuō)：可別用力打我呀！你們可以想象得到，那位善良的櫻桃?guī)煾翟擉@奇成什么樣子啦！他用迷惑不解的眼睛向房間東張西望，想看看那細(xì)小的聲音出自何方，但他沒(méi)見(jiàn)到任何人！他瞧了工作臺(tái)下面，沒(méi)有人；他打開(kāi)一直關(guān)著的柜子看，沒(méi)有人；他往盛著刨花和鋸末的筐子里面看，也沒(méi)有人；他打開(kāi)店鋪的門(mén)朝街上望了一眼，還是沒(méi)有人！
那么我明白了，于是他抓抓假發(fā)，笑著說(shuō)，看來(lái)，那個(gè)聲音是我想象出來(lái)的。我還是再來(lái)干活兒吧。哎喲！你把我砍疼了！還是那個(gè)細(xì)小的聲音抱怨著，并大聲叫起來(lái)。這次櫻桃?guī)煾嫡娴氖谴羧裟倦u了，嚇得眼珠子都鼓了出來(lái)，嘴巴張得大大的，舌頭伸出來(lái)直垂到下巴上，活像噴泉池子里的一尊怪物。等他剛剛又能講話時(shí)，便害怕地顫抖著身子，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：這個(gè)講話的細(xì)小聲音，到底是從哪里發(fā)出來(lái)的呢？然而這里沒(méi)有任何人。難道是這塊木頭，他偶然地學(xué)著孩子，又哭又發(fā)牢騷嗎？這個(gè)我可不能相信。這塊木頭就在這里，是用來(lái)燒小壁爐的，跟別的木頭沒(méi)有什么兩樣，是用來(lái)生火煮開(kāi)一鍋菜豆的啊那么，難道里面藏著什么人嗎？如果誰(shuí)藏在里面，該著他倒霉�，F(xiàn)在，我來(lái)收拾他！他這么說(shuō)著，用雙手抓起那塊可憐的木頭，毫不留情地朝房間的墻上撞去。然后他平心靜氣地傾聽(tīng)，看有什么細(xì)微的抱怨聲沒(méi)有。等了兩分鐘，什么也沒(méi)聽(tīng)到；等了五分鐘，還是什么也沒(méi)聽(tīng)到；等了十分鐘，仍然是什么也沒(méi)有！我明白了，于是他抓抓假發(fā)，勉強(qiáng)笑笑說(shuō)，看來(lái)，那個(gè)說(shuō)出‘哎喲’的細(xì)小聲音是我想象出來(lái)的！還是讓我再繼續(xù)來(lái)干活兒吧。因?yàn)樗麅?nèi)心感到十分害怕，于是他試著哼出小曲來(lái)給自己壯一點(diǎn)膽子。這時(shí)候，他把斧子放到一邊，拿起了刨子要把木頭刨平削光；但正當(dāng)他上下刨著時(shí)，又聽(tīng)到那個(gè)細(xì)小的聲音笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：請(qǐng)高抬貴手吧！你在我身上撓癢癢呢！很遺憾，櫻桃?guī)煾禌](méi)有堅(jiān)持住，他猶如遭了雷擊，一下子昏倒了。當(dāng)他重新睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)坐在了地上。他的臉?biāo)坪踝兞诵�，而一向是紫紅色的鼻子尖兒，竟也驚嚇成鐵青色了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在我家樓底下有一個(gè)報(bào)攤。賣報(bào)的`是一位老奶奶，不知道老奶奶多大年紀(jì)了，只見(jiàn)他滿頭白發(fā)，古銅色的臉上嵌著一雙深陷進(jìn)去的眼睛。最引人注目的是老奶奶長(zhǎng)年累月彎腰賣報(bào)，背駝得非常厲害，連走路都要彎著腰。
我經(jīng)常在老奶奶的報(bào)攤買(mǎi)報(bào)紙，老奶奶總是微笑著拿報(bào)，麻利的找錢(qián)，讓我感覺(jué)非常和藹可親。最讓我佩服的是老奶奶對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，不管嚴(yán)冬酷暑，他始終堅(jiān)持在自己的報(bào)攤上。雨天，老奶奶穿著雨衣，用塑料布把報(bào)攤蓋得密密實(shí)實(shí)，壓上石頭，繼續(xù)賣報(bào)。到了冬天，漫天飄舞著雪花時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老奶奶已經(jīng)成了雪人。
有一次，我像往常一樣經(jīng)過(guò)報(bào)攤，奇怪的是沒(méi)有看到老奶奶的身影。賣報(bào)紙的地方顯得格外空曠寂寞，那里鋪著長(zhǎng)大白紙，四邊用小石頭壓著，白紙上寫(xiě)了許多字。我好奇的走過(guò)去看，想解開(kāi)老奶奶沒(méi)有賣報(bào)之謎。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“我老伴去世了，停賣兩天，后天正常賣報(bào)。耽誤大家看報(bào)，敬請(qǐng)大家原諒！”我看后，頓時(shí)淚水模糊了眼睛，心想：老奶奶失去了老伴，在最痛苦的時(shí)候，還想著別人，請(qǐng)大家原諒，多好的老奶奶呀！我肅然起敬，老奶奶的身影浮現(xiàn)在我的眼前，越來(lái)越高大，我仿佛看見(jiàn)她那顆純樸、善良、金子般的心。
從此以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老奶奶的報(bào)攤時(shí)，總會(huì)向她老人家投去敬佩的目光。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)孩子童年都有一件最喜歡的玩具，他會(huì)陪伴我們整個(gè)童年的記憶。在我的家里就有一個(gè)可愛(ài)的玩具，它是我爸爸玩游戲得來(lái)的獎(jiǎng)品——一個(gè)臉譜的玩具，爸爸送給了我，我非常喜歡它。
臉譜玩具的臉上畫(huà)的非�？蓯�(ài)，于是我給它起了個(gè)名字——樂(lè)樂(lè)臉，好開(kāi)心我有一個(gè)好朋友了。
樂(lè)樂(lè)臉譜玩具的臉上眉毛彎彎的，濃濃的眉毛就像兩條毛毛蟲(chóng)似的，它的眼睛圓圓的，就像兩個(gè)小燈籠一樣大，樂(lè)樂(lè)臉上的大嘴巴張得非常大，都能塞下我的小拳頭呢！那嘴里的舌頭紅紅的，小臉蛋高高的，紅彤彤的，胖胖的，整體湊在一起就是一個(gè)喜感搞笑的小丑似的。
我還記得那是過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹑ス鋸R會(huì)，這個(gè)玩具是我爸爸玩游戲得到的獎(jiǎng)品，然后又送給我的。爸爸當(dāng)時(shí)打完槍，我就一眼相中了那個(gè)漂亮的臉譜玩具，于是我問(wèn)店主阿姨：“可以把那個(gè)玩具獎(jiǎng)給我嗎？”那位阿姨說(shuō)：“可以�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)：“謝謝阿姨�！弊詈笪胰缭敢詢�?shù)哪玫搅诉@個(gè)玩具，小臉譜很可愛(ài)，我會(huì)很愛(ài)惜它。
這就是我喜愛(ài)的小臉譜玩具，我最喜愛(ài)的玩具———樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
那是一個(gè)秋天，菊花在綻放，樹(shù)葉有的變黃了，變得跟橙子一樣黃，有的變紅了，變得跟熟透了的蘋(píng)果一樣紅。
窗前，我與媽媽在餐桌旁享受著豐富的午餐。“童童，來(lái)！來(lái)！過(guò)來(lái)吃飯了。”媽媽不緊不慢地說(shuō)道。我“喔……喔”地應(yīng)了幾聲，很快就來(lái)到了餐桌旁，大口大口地吃著飯菜，可媽媽一點(diǎn)都沒(méi)有吃，我一邊吃，一邊說(shuō)：“媽媽，吃呀！您怎么不吃了？”媽媽笑呵呵地把她碗里的一塊大大的肉，塞到我的嘴巴里。我說(shuō)：“媽媽您吃，我不要�！眿寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在的肉是給小孩子吃的，不是給大人吃的�！�
我怎么知道這是真是假，我只好半信半疑地把肉給吃了。
我在一天一天的長(zhǎng)大，有一天，我終于明白了，媽媽，她是“騙”我的，可媽媽這種“騙”，是為了讓我吃得更好。
今天，我們又像以前那樣坐在窗前，吃著午餐。我這回應(yīng)該先出手，讓媽媽也嘗嘗這美味的肉。
“開(kāi)飯啦！開(kāi)飯啦！”我隨著這“音樂(lè)”走向了餐桌。開(kāi)始吃飯了，我首先夾起一塊又大又厚的肉，放在媽媽碗里，“你吃，你吃。”媽媽大聲地說(shuō)道�！皨寢專蛣e‘騙’我了。我知道這塊肉可是專給大人吃的哦！小孩不能吃！”
媽媽看著我，微微地笑了，我看著媽媽也綻放了燦爛的笑臉。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在三亞，我的家在巷子里面，但是旁邊有停車場(chǎng)，巷子走出去有便利商店、洗頭發(fā)的店、文具店、面包店、醫(yī)院……等地方，很方便，如果要買(mǎi)文具或面包，就非常方便，可是我們家附近有披薩店已經(jīng)被拆掉了！就不能吃到披薩了，我們沒(méi)有那家店的電話，所以也不能用訂的了！
三亞有一個(gè)很有名的地方就是“義天宮”，里面不但可以拜拜，還有賣吃的、喝的，真是方便，還有一個(gè)更有名的地方就是夜市，每到傍晚，夜市就會(huì)人山人海，有的人會(huì)買(mǎi)吃的、喝的、穿的……等，有時(shí)冬天到了，還會(huì)買(mǎi)冰淇淋來(lái)吃，真是厲害，不怕冷也不怕熱，我偶爾會(huì)和哥哥、姐姐去夜市買(mǎi)鞋子呢！
我很喜歡三亞，因?yàn)槿齺喗煌ǚ奖�，我很喜歡人民小學(xué)，因?yàn)榭梢越坏皆S多新朋友，也可以學(xué)到很多知識(shí)，而且受傷了，還可以去保健室擦藥，人民公園還可以提供運(yùn)動(dòng)和玩游戲，三亞就像我的家，給我無(wú)比的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
秋天的雨，帶著涼爽和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的門(mén)打開(kāi)了。
我走在公園的路上。突然只見(jiàn)那雨輕柔如絲、細(xì)細(xì)地如同天上仙女的淚水在空中飛舞，如同一根根繡花針從天上撒下，又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。
秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上，為屋頂披上了一層紗衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了樹(shù)枝上。渴了的樹(shù)木爺爺，一下子又恢復(fù)了生命力；“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出來(lái)松土了�！暗未稹薄吧成场薄颁罏r”仿佛是秋姐姐給我們的訊號(hào)，彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來(lái)了。
那晶瑩剔透的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得分外的美麗。拿雨珠像寶石似的，掛滿了天空。我忍不住放下手中的傘，伸出手來(lái)接起了那滴滴寶石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。
我甩掉雨傘奔跑起來(lái)，任意讓雨水滲透我的衣襟。淋濕我的秀發(fā)，我鉆進(jìn)了雨海，跳起了歡快的舞來(lái)，我奔跑著，叫喊著，讓大家一起來(lái)享受大自然的珍貴禮物。
雨啊雨！
你帶給農(nóng)民伯伯的是豐收地喜悅，而帶給孩子們的是歡樂(lè)。
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