【精華】未來三年級作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的未來三年級作文5篇，歡迎大家分享。
未來三年級作文 篇1
現(xiàn)在，汽車已經(jīng)進入了千家萬戶的生活。隨著科學技術的發(fā)展，汽車會越來越先進，你知道未來的汽車是什么樣的嗎？下面，我來說說我心幕中的未來汽車吧。
未來的汽車就是一部智能機器。它可以自動駕駛，你只要坐進車里，啟動車上的自動控制系統(tǒng)，然后告訴它你想要去的地方，接下來你就可以在車里舒服地坐著或躺著了，汽車會自動規(guī)劃好路線，帶你順利到達目的地。
未來的汽車十分安全，如果在行駛中遇到了緊急情況，它可以自動避讓行人和車輛，以免發(fā)生車禍。如果一個喝過酒的人想開車，它會自動檢測他體內(nèi)的酒精含量，并且向他發(fā)出警告，如果這個人不聽勸告，汽車就會自動斷電，拒絕啟動。
為了保護我們共同的家園——地球，未來的汽車使用的都是清潔能源，像風、電和太陽能等，可以減少大氣污染，讓我們擁有清新的空氣。
未來的汽車還能像機器人那樣同我們交流，在旅途中它就像我們的一個知心朋友，陪你聊天、解悶兒，還會講笑話逗你開心呢！
怎么樣，聽我說完，你是不是想馬上擁有一輛未來汽車呢？
未來三年級作文 篇2
放假期間，有很多人會出去玩，所以那時是旅游高峰期，因此火車、飛機的票很少，又很貴。因此，我發(fā)明了智能汽車。
關于這款汽車我要介紹一下。它是一款漂亮的小型汽車，限載10人，靠太陽能發(fā)電，雨天會像植物一樣吸收水分，把水里面的成分分解掉，再轉化為能量。雪天它會靠以前儲存的電發(fā)出微微的熱，把雪溶化成水，再將水變成能量。它的內(nèi)部有自動調(diào)節(jié)器，但如果還是不滿意，可以換成手動的。只要把一個象帽子的東西戴在頭上，想像你所需要的環(huán)境，它便會自動調(diào)節(jié)。它擁有飛行、跑、浮在水面、潛入海底、爬山、鉆地等本領。飛行時，輪胎會平放，并飛速旋轉，后面的備用輪胎也會旋轉，給它助力，使它能加速前行。在水面時，輪胎也是平放，備用輪胎飛速旋轉。潛水時輪胎收回，靠備用輪胎旋轉推進。爬山時輪胎收到，履帶被放了出來，便牢牢地釘在山壁，它會根據(jù)路程、風景、擁堵情況等來判斷最佳路線；如果事情很急，車子便會以光速前進到達。如果駕駛員想看風景，車子里的大屏幕便會自動地顯示出從空中看地面、海底觀景、海面觀景、在陸地觀景，讓你選擇。
另外，此車是自動開的，不需人工操作，它會自動避開障礙物，如人、飛機、鳥、其它車等，因為車身裝有感應器，它會根據(jù)距離速度等來自行判斷是加速、減速還是停下。
以后我一定要造出這種潔能環(huán)保的高智能車。
未來三年級作文 篇3
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分�，F(xiàn)在，人們已越來越了解海洋，也越來越開發(fā)利用海洋了。在我心中，未來的海洋世界是這樣的：
蔚藍色的海洋水平如鏡，不再像一頭暴怒的獅子，無情地掀翻船只，沖垮海堤，一切都是那么安詳！在海洋的上方，時不時有幾只美麗的海鷗在大海的上方自由飛翔！這一切都是那么美好，但你知道這是為什么嗎？因為全世界人口的急劇增加，陸地已經(jīng)不夠人們生存。所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。
在海洋的城市里，人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。這種游艇不但不會污染海洋，還可以使嚴重污染的海水變得清澈無比，可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭，還能在海面、陸地上高速、自由地行駛，把汽車等大型交通工具取而帶之，大大節(jié)省了空間。
在海洋城市里，人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼，而且可以透過玻璃欣賞美麗的海洋生物，真是美妙極了！人們吃的都是高蛋白的海鮮食品，如河豚、黃魚、帶魚、比目魚——應有盡有。
奇特、美妙的海洋城市是多么的令人向往�。∽屛覀円黄鸨Ｗo海洋，建設海洋吧！
未來三年級作文 篇4
我們的教室很明亮很溫暖，有課桌、椅子、黑板和白板，還有投影機和綠綠的植物，但是一看到《神奇的教室》這個題目，我的思緒就飛到未來的世界。
未來的教室一定是充滿各種高科技，當你走到教室門口，掃描儀會先探測每個同學的.身體健康狀況，還會自動提示：某某同學，你刷牙不仔細書，牙齒細菌增多。某某同學，你今天要多喝水等等。然后自動掃描儀還會掃描同學們的書包，檢查是否帶上當天需要帶上的課本和作業(yè)本。如果忘記帶了，掃描儀會發(fā)出滴滴滴的提示聲，然后會自動聯(lián)系家長通知準備好書本，還會自動派無人機去取回。
未來的教室里，每個同學的課桌都會配一個神奇頭盔和魔幻手套。當上課老師講到萬里長城，同學們帶上神奇頭盔就會像真的來到長城，親眼看到長城的烽火臺和古老的城墻。當老師講到侏羅紀的恐龍，同學們帶上神奇頭盔和魔幻手套，就像是身處在恐龍世界，可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物，還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的花草。
未來的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動作或者看課外書，課桌都會監(jiān)測到并發(fā)出紅色警示燈，提醒老師注意你沒有認真聽講。還會在下課的時候自動對你上課時的表現(xiàn)打分，如果積極回答問題，認真聽講，就會在課桌的顯示器上顯示一個笑臉向日葵的圖像，并給一個很高的分數(shù)。如果沒有好好聽講，那就會顯示出一個調(diào)皮小貓的圖像，還會打一個很差的分數(shù)。
未來的教室還有自動變幻各種模擬場景的功能，比如在教師節(jié)，就會自動把教室布置得漂漂亮亮的，有鮮花還有同學們制作的各種卡片自動顯示在老師面前。還會自動倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。
未來的教室還會緊急逃生裝置，一旦發(fā)現(xiàn)有地震、洪水等自然災害，就會自動緊急啟動升空，保護老師和同學們的安全。
未來的神奇教室真讓人向往啊，但是我知道這個神奇的教室現(xiàn)在還是個夢想，可是只要我們從現(xiàn)在做起，努力學習，學好一身好本領，這個神奇的教室就一定會實現(xiàn)的。
未來三年級作文 篇5
托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大后的目標，長的以后的職業(yè)、工作。
同學們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生；可能是一名鎮(zhèn)守在祖國邊疆的解放軍；也可能是一位維護社會治安的人民警察。如果你問我的理想是什么？我會堅定的告訴你：我長大后要作一名教師！
同學們！我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。”每當讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個人的成長都寖透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然后要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。我愿做一名學者，不僅擁有知識，還要創(chuàng)新知識。阿拉伯有句諺語：學者的一天比不學無術的人一生還有價值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識，還要誨人不倦。
同學們！只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實。托爾斯泰還說過：要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。所以，我應該從現(xiàn)在做起，逐步實現(xiàn)每一步的目標，想著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢！同學們！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現(xiàn)我們的人生目標。
加油吧！同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢！
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