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        觀察三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-16 16:53:01 三年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】觀察三年級(jí)作文匯編八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的觀察三年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】觀察三年級(jí)作文匯編八篇

        觀察三年級(jí)作文 篇1

        今天上午的語(yǔ)文課陳老師先在教室讓那些有帶胖大海的同學(xué)統(tǒng)一把胖大海放到講臺(tái)桌上的杯子里,然后就開(kāi)始上課了。陳老師一本正經(jīng)地說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)寫(xiě)觀察日記!标惱蠋煱l(fā)下杯子,把胖大海放到了杯子里,又加上了熱開(kāi)水。

          我發(fā)現(xiàn)胖大海的上面有許多條皺紋,像老爺爺頭上的皺紋,也像小船上、金元寶……尖尖的兩頭像兩個(gè)鉆頭。我開(kāi)始繼續(xù)觀察胖大海,可是,它一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,過(guò)了一節(jié)課以后,再拿出來(lái)看,“哇!”同學(xué)們發(fā)出了驚奇的叫聲,只見(jiàn)胖大海從皺眉頭的老爺爺變成了一個(gè)胖胖的小伙子。它的身體全部舒舒展了開(kāi)來(lái),成了一朵棕色發(fā)“咖啡花”,真是和它的名字一樣啊。突然,胖大海尖尖的兩角破開(kāi)了,慢慢的浮上了水面,兩邊蛻皮了,綻開(kāi)了像海綿一樣的東西。只見(jiàn)它越來(lái)越大,撐破了自己的“衣服”。

          水的顏色變成了濃黃色,散發(fā)出了淡淡的清香,喝上一口感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的甜,也有一點(diǎn)苦,陳老師跟我們說(shuō)胖大海的作用有:可以讓人的發(fā)燒、感冒、喉嚨不適、口干等好起來(lái)。

          以后家人病了,我也要為他們泡些胖大海。

        觀察三年級(jí)作文 篇2

          秋天到了,我家門(mén)前的桂花全開(kāi)了,香味能飄出十里呢!

          桂花的葉粗糙又厚實(shí),還四季常綠,從正面看葉子呈好看的墨綠色,由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái)。從反面看,那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來(lái),摸起來(lái)非常舒服,跟按摩機(jī)似的。

          再看那小巧玲瓏,飄香十里的小桂花,由四片花瓣組成,中間是黑黑的花蕊,花瓣很厚實(shí),但汁嘗了下有點(diǎn)微苦,會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的水草味道,花瓣兒很小很小自然的皺起;ㄈ锖芟愫芟,香得似乎那小小的花蕊想用無(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根細(xì)得不能再細(xì)的小綠絲,嫩得好像一就掐能掐出汁兒來(lái)的樣子,連接著淡黃色的花和淺褐色的莖,那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋,樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花紛紛飄落,站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué),好像來(lái)到了天堂一樣。

          秋天,是一年四季中桂花樹(shù)最美的時(shí)候,金色的桂花把桂花樹(shù)裝點(diǎn)得很漂亮,雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài),沒(méi)有牡丹那么富貴,可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。

          篇三:細(xì)心觀察

        觀察三年級(jí)作文 篇3

          上個(gè)星期四,上科學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們帶來(lái)鳳仙花的種子和蠶豆種子,觀察這些植物的變化。

          我種的是一棵蠶豆,首先我找來(lái)一個(gè)透明的刻著刻度的小量杯,因?yàn)橛斜阌诟玫挠^察蠶豆的生長(zhǎng)變化。然后,又分別把蠶豆的上面下面均勻的放上了一層餐巾紙作為鋪墊,最后,澆上去一點(diǎn)水,這樣就可以觀察蠶豆了。

          我開(kāi)始觀察蠶豆了,我發(fā)現(xiàn)餐巾紙把蠶豆壓得不緊,就開(kāi)始使勁往下面壓,這個(gè)時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):”蠶豆的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣。你把它壓得緊緊的,蠶豆呼吸不了空氣,就會(huì)生長(zhǎng)不了的。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的這番話挺有道理的,又把蠶豆往下按一按,餐巾紙往上拉一拉,給了蠶豆一個(gè)能呼吸空氣的空間。這下蠶豆長(zhǎng)出來(lái)的芽能夠好好的生長(zhǎng)了吧!

          第二天,我就發(fā)現(xiàn)蠶豆變的又大又胖,好像吃飽了飯似的。原來(lái)蠶豆是想發(fā)芽了!在這個(gè)時(shí)候我忽然發(fā)現(xiàn)蠶豆的邊上長(zhǎng)了一個(gè)白色的小芽,我驚喜地叫著,像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的。媽媽過(guò)來(lái)看了看說(shuō):”每天蠶豆都會(huì)有新變化,你都要去留心觀察身邊的事物。“

          我很高興,因?yàn)槲易约悍N的蠶豆發(fā)芽了,我喜歡我可愛(ài)的蠶豆。

        觀察三年級(jí)作文 篇4

          大自然是神奇的,是美妙的,更是有趣的的。

          暑假里,我走在鄉(xiāng)下田間小路上,欣賞著那碧綠的田野。我發(fā)現(xiàn)了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著。突然,我聽(tīng)到了哧的聲音,把我嚇了一跳,仔細(xì)一看,驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓交尾了很像圓圈,那個(gè)“圓圈”一會(huì)兒飛在田野上,一會(huì)兒又飛到秧田上,飛得很自在,發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音,似乎在想:我的孩子要誕生了。忽然,兩只蜻蜓分開(kāi)了,我聽(tīng)見(jiàn)分開(kāi)的時(shí)候又“哧”的一聲,只見(jiàn)有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它,生怕驚擾了它。見(jiàn)它來(lái)到一個(gè)小水塘面前,在水塘上空轉(zhuǎn)了幾圈,輕盈地飛到塘面,用又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴輕輕地點(diǎn)了一下。于是,許多幼小的生命便在這里誕生了。

          聽(tīng)別人說(shuō),蜻蜓點(diǎn)水是非常危險(xiǎn)的,稍不小心,便會(huì)讓翅膀沾上水,飛不起來(lái),最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子,可見(jiàn)它們的母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

          蜻蜓的顏色是美麗的,翅膀是透明的,而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無(wú)暇。

          大自然的發(fā)現(xiàn)是有趣的,可以讓你其樂(lè)融融,讓我們一起走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現(xiàn)、熱愛(ài)地球吧!

        觀察三年級(jí)作文 篇5

          下午第三節(jié)課,我們?nèi)熒抨?duì)到操場(chǎng),觀看隊(duì)列表演。

          學(xué)校請(qǐng)來(lái)了部隊(duì)的解放軍叔叔為我們表演,我們興奮極了。只見(jiàn)叔叔們穿著迷彩服,排著整齊的隊(duì)伍,昂首闊步,步伐齊整,英姿颯爽,威風(fēng)凜凜!跋蜃筠D(zhuǎn)!向右看齊!起步走!”一句一句宏亮的口令,響徹校園。叔叔們還為我們表演了隊(duì)列排陣,那迅速變化的隊(duì)列既好看又新奇,我們看得眼花繚亂又興奮不已,雷鳴般的掌聲不絕于耳,歡呼聲陣陣響起。大家既佩服解放軍叔叔們,又羨慕他們。真希望自己也是他們的一員呢。

          聽(tīng)老師說(shuō),下星期學(xué)校要請(qǐng)這個(gè)部隊(duì)的叔叔來(lái)給我們軍訓(xùn),我們真希望軍訓(xùn)這天快快到來(lái)。

        觀察三年級(jí)作文 篇6

          我家樓下有一株桂花樹(shù)。它是四季桂,這種桂樹(shù)是一年四季都有花兒在開(kāi)的。從近處看,桂花樹(shù)的葉子綠得好像要冒出油來(lái)。桂花樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,葉片有我的掌心那么大。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙。那桂樹(shù)葉的顏色非常豐富:有嫩綠、有淺綠、有翠綠、有……那鮮艷的綠色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一篇綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。桂花樹(shù)最有特點(diǎn)的要屬葉子了。它的`葉子邊緣布滿了小“鋸子”,莖也非常明顯,而且還很硬。我?guī)缀趺刻烊窍聲r(shí)都能看見(jiàn)桂花開(kāi)滿枝頭。那桂花金燦燦的,老遠(yuǎn)就能聞到花香。桂花有五個(gè)芝麻般大小的花瓣,每個(gè)花瓣上還有一個(gè)針尖大小的白凹槽。桂花長(zhǎng)在桂花樹(shù)叢中,輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng),桂花很小,但它卻是個(gè)好寶貝:可以入藥、泡茶、做糖、做點(diǎn)心……桂花樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙,還有許多小小的疙瘩,就像一只只小眼睛。別看它難看,但我們常用的香料桂皮就是用它做的。桂花樹(shù)的作用真大呀!

        觀察三年級(jí)作文 篇7

          這片葉子的顏色是深綠色的,它的左邊半圈都是尖尖的小刺形成的。這一些小刺大約是一厘米左右長(zhǎng),用眼睛看起來(lái)的話是很尖尖的,可是我用手去摸摸看的話它是一點(diǎn)也不鋒利的,感覺(jué)不到疼。

          這一片葉子的形狀是橢圓形,它的身上有許多的花紋,這一些花紋好像是這一片葉子的血管一樣的呀!“因?yàn)槲业纳砩嫌醒苣菢?shù)葉的身上也應(yīng)該有血管吧!”“如果這一些東西不是樹(shù)葉的血管的話那這應(yīng)該就是這片葉子的筋骨吧!”我想。這一些筋骨大約有一百或兩百根左右吧。筋骨的寬度大約好像一個(gè)螞蟻的一條腿的寬度左右,不很均勻分布在樹(shù)葉的兩邊。它的葉子右邊的下半面上有一個(gè)很大裂縫,看上去好像被一個(gè)毛毛蟲(chóng)用它的嘴巴狠狠的咬了一大口過(guò)一樣的。在這片葉子靠左邊邊上有幾條細(xì)細(xì)的小裂縫。我想。這一定是毛毛蟲(chóng)先咬左邊這邊的葉子,可能是咬不掉然后再去咬葉子另外一邊的。這小裂縫的寬度大約是一個(gè)小螞蟻的一半的寬度左右。大裂縫有我的大母指的指甲那么大。一定是毛毛蟲(chóng)肚子餓的時(shí)候咬的。

          我把這片葉子放在我的手心當(dāng)中一點(diǎn)也感覺(jué)不到重量。好像沒(méi)放東西一樣。

        觀察三年級(jí)作文 篇8

          媽媽在家里插了一株紫竹花,我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末,和往常一樣去澆水,閑著沒(méi)事,我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。

          紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的,葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形,顏色非常深的那種紫,些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對(duì)稱)。

          紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前,紫竹花剛六點(diǎn)三厘米,我為了測(cè)量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上劃上刻度。今天,我仔細(xì)一看“啊,紫竹花長(zhǎng)得好快呀!”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間,紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍,現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

          紫竹花很漂亮,但是,開(kāi)得時(shí)間很短,只有兩天。花是深粉色的,花芯兒是黃色的,還有一點(diǎn)綠,紅里透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但是很多,里外好幾層呢!

          竹子開(kāi)花,節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

          今天,我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),觀察螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥?

          我把蘋(píng)果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲(chóng)、白米飯放在一塊空地的中央,然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下,把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上,可是它們卻飛也似地逃走了。真失望!

          我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因:“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”,極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是,我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久,螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物,但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物,只知道吃東西,而且玩命地吃著,有一只還撐死了呢!說(shuō)實(shí)話,我也不知道它是怎么死的,只是猜測(cè)啦。

          然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以,螞蟻?zhàn)類?ài)吃糖。

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