【精華】我的老師三年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的老師三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師三年級(jí)作文 篇1
唐代大師人李商隱在《無(wú)題》中說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”這句人人耳熟能詳?shù)那Ч琶�，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大，伴隨著我從一個(gè)懵懂的小豆丁變成了今天的我。不同的時(shí)間，不同的環(huán)境，不同的心態(tài)，唯一不變的就是那發(fā)自肺腑的感恩與感動(dòng)
瘦小的身影撐起了一片蔚藍(lán)的天空；和藹親切的微笑支起了一個(gè)溫暖的家；點(diǎn)點(diǎn)暖人的話語(yǔ)砌成了一座夢(mèng)想的舞臺(tái)……
雪地上那一個(gè)個(gè)快樂(lè)奔跑的身影；教室中一幅幅奮筆疾書(shū)的畫面；六一時(shí)一張張可愛(ài)搞笑的鬼臉……如此如此多的過(guò)往趣事都因有您的身影而變得更加美麗。或許是一種命中注定，又或許是上帝對(duì)我們的偏愛(ài)，您，成為了我們的班主任，成為了我們?nèi)松械牡诙䝼�(gè)母親。
一年級(jí)時(shí)您告訴我們“一分耕耘，一分收獲”；二年級(jí)時(shí)您教會(huì)我們“笑對(duì)人生”的生活態(tài)度；三年級(jí)時(shí)您灌輸給我們“細(xì)節(jié)決定命運(yùn)”的人生準(zhǔn)則；四年級(jí)時(shí)您帶領(lǐng)我們?nèi)タ磳W(xué)校后院泛黃的枝葉，帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美，學(xué)會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美，感受美的眼睛……成長(zhǎng)的路途中您牽著我們的手，微笑著說(shuō)：“孩子，不要急，慢慢來(lái)�！�
天空中有我們稚嫩的翅膀劃過(guò)的痕跡，天空再高，也高不過(guò)一顆心的高度，路再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)心的寬度。每個(gè)人的背后都有一個(gè)改變他一生的人，似園丁般勤勞，似紅燭般甘于奉獻(xiàn)，您，就是那個(gè)人吧，足以改變我一生的人…
我的老師三年級(jí)作文 篇2
小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，激勵(lì)它們?cè)诳罩杏赂业仫w翔。
花朵感謝雨露陽(yáng)光，給了它們迷人的色彩和芬芳。
瀑布感謝百溪千泉，匯成它們驚天動(dòng)地的輝煌。
我們感謝敬愛(ài)的老師，用知識(shí)和愛(ài)哺育我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您是我們心靈的工程師。您是多么的崇高、多么的光榮、多么的偉大！
敬愛(ài)的老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我送您一個(gè)最最珍貴的禮物，那就是一首詩(shī)：九月是您的季節(jié)、在這個(gè)季節(jié)里您在收獲，您收獲著青春的夢(mèng)想，您收獲著生命的果實(shí)。我們，就是您當(dāng)年播下的種子……
感謝您，敬愛(ài)的老師！您象一位慈祥的母親，用心血澆灌我們，我們才充滿了希望和夢(mèng)想。您像辛勤的園丁，采花醞釀養(yǎng)育著我們，讓我們奔向科學(xué)的殿堂。您像我們的爸爸媽媽，用心牽著我們朝前奔跑，讓我們放飛希望和夢(mèng)想。是您，讓我們吮吸知識(shí)的乳汁。是您，嘔心瀝血哺育我們茁壯成長(zhǎng)。老師，我們衷心地祝愿您工作愉快，身體健康，生活美好，合家歡樂(lè)！
感謝您，敬愛(ài)的老師！我將銘記您的教誨：好好學(xué)習(xí)，天天向上�？炭鄬W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做個(gè)有夢(mèng)想、勇攀登，“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的老師三年級(jí)作文 篇3
要說(shuō)我最崇拜的人，那要數(shù)我的語(yǔ)文老師，孫老師了。
她留著短短的頭發(fā)，一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語(yǔ)文老師愛(ài)穿黑色的上衣，黑色的鞋。老師說(shuō)話的聲音像叮咚的泉水。
孫老師是一個(gè)認(rèn)真的人。一次上自習(xí)課的時(shí)候，大家都在全神貫注地寫字，我也不例外。這是，孫老師邁著輕盈的步子走了過(guò)來(lái)，她彎下腰用嚴(yán)厲的目光看著我寫的字，我心里非常緊張，是我的'字寫的不對(duì)嗎？還是我寫的不好？
我的心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的余光偷偷的看了老師一眼，看到了老師和藹的目光。老師說(shuō)：“這個(gè)字不對(duì)。”于是老師在我的本上寫了一個(gè)“曦”字，老師的字真漂亮！我模仿老師的字又寫了一個(gè)。哇！比剛才的漂亮多了�？磥�(lái)，姜還是老的辣��！
孫老師，您的善誘教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，滋潤(rùn)了我們每個(gè)學(xué)生的心田。
我
我的老師三年級(jí)作文 篇4
我的老師姓胡，她眉清目秀，遇到不是我們同學(xué)的人時(shí)總是一口笑，可好看了。柳條細(xì)腰，身材有點(diǎn)偏廋，臉色常年有點(diǎn)偏黃，我懷疑是長(zhǎng)期超負(fù)荷工作有關(guān)。
胡老師對(duì)我們這些同學(xué)要求很嚴(yán)格，但對(duì)我們的愛(ài)卻不亞于父母對(duì)孩子哦！
“叮鈴鈴”上課了，和往常一樣胡老師進(jìn)來(lái)了，原來(lái)根鬧市般的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。氣氛也像老鼠見(jiàn)了貓似的有點(diǎn)緊張。老師不是和往常一樣先翻開(kāi)書(shū)，而是掃視一下全班然后目光停留在趙逸博附近，同學(xué)們都順著老師的目光齊刷刷的射過(guò)去，以為趙逸博他們之間誰(shuí)犯錯(cuò)誤了�！摆w逸博，你怎么了？”同時(shí)三步并兩步徑直地向趙逸博走去，只見(jiàn)趙逸博臉色蒼白地趴在桌子上，有氣無(wú)力的回答道：“我……頭痛�！崩蠋熀吞@又急切的問(wèn)道：“嚴(yán)重嗎？”邊說(shuō)著手已經(jīng)落到了他的額頭上：”糟糕，發(fā)燒了必須由家長(zhǎng)來(lái)接去看病�！袄蠋煋芎秒娫挷砰_(kāi)始上課了，上課期間老師還不時(shí)的留意著趙逸博生怕他再有什么狀況，直到趙逸博家長(zhǎng)接走，老師才放下心來(lái)和我們分享知識(shí)。
在工作上我覺(jué)得老師太羅嗦了，每天都會(huì)在微信上和家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)們的情況，大到學(xué)校組織的活動(dòng)，小到每天的聽(tīng)寫情況、作業(yè)情況、同學(xué)的進(jìn)展情況……對(duì)我們同學(xué)呢？經(jīng)常都會(huì)說(shuō)安全啦，禮貌啦，做人啦……這些不是父母該教的嗎？有時(shí)我想她累不累呀，她煩不煩呀。唉，我覺(jué)得她和媽一樣羅嗦！
這就是我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！
我的老師三年級(jí)作文 篇5
明天就是教師節(jié)了，我在這里先祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)！
但今天我更要祝賀的，是我的張老師。她是一名盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師，今年她退休了。她教了我5年，把我從一個(gè)剛?cè)雽W(xué)還什么都不懂的小女孩，變成了一位知識(shí)淵博的少年！俗話說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。應(yīng)該就是說(shuō)像您這樣的老師吧！還記得有一次，我放學(xué)的時(shí)候，您還在認(rèn)真仔細(xì)的教一位同學(xué)，這樣的場(chǎng)面有很多。您的腿不好，做完了手術(shù)還要堅(jiān)持來(lái)教我們，是怕我們的課程落下。在課上你忍痛一整節(jié)課堅(jiān)持站著為我們上課，下課后還要去四班上課，只為能讓我們對(duì)課程了解得更深透！
如果您是太陽(yáng)，那我就是永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的向日葵：如果您是藍(lán)天，那我就是藍(lán)天上的白云；如果您是大海，那我就是大海中自由遨游的小魚(yú)。您是已一盞在黑暗中的明燈，照亮了我向正確的路努力前進(jìn)。您就是我知識(shí)的啟蒙老師，話說(shuō)一日為師，終身為父。您可是教了我們五年�。∽蛱�，您來(lái)到了我們的教室，這是您退休后第一次來(lái)到我們班級(jí)，手里還抱著剛出生沒(méi)多久的小孫子。您還是像以前一樣關(guān)心我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、關(guān)心我們的生活。讓我感到很親切、很溫馨！多么希望您能繼續(xù)教我們��！
感謝您對(duì)我的教育之恩，提前祝您教師節(jié)快樂(lè)！
我的老師三年級(jí)作文 篇6
二年級(jí)那時(shí)，我們有一個(gè)漂亮的班主任，她的名字叫:李瑞影，我們紛紛尊敬叫她:李老師，我們都很喜歡她！你知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講:
李老師五官端正。李老師有兩條像月亮那樣彎的眉毛;眉毛下嵌著一對(duì)水靈靈會(huì)說(shuō)話的大眼睛，那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來(lái)，雪白雪白的牙齒露出來(lái)，就像甜美的小公主！
李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。記得有一次，我上課沒(méi)專心聽(tīng)講，東瞅瞅，西瞅瞅，被老師碰個(gè)正著，李老師的眼睛瞪了我一下，仿佛對(duì)我說(shuō):“趙欣雨，快點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)課，如果你再不認(rèn)真聽(tīng)課，我可要當(dāng)著全班的面批評(píng)你了！“聽(tīng)了老師的話，我的臉“唰”的一下就紅了！
李老師的聲音很奇妙。記得有一次，老師朗讀一篇課文，哪篇課文是《禮物》，老師的聲音時(shí)而憂傷，時(shí)間快樂(lè)，時(shí)而深情，時(shí)而……老師讀完后，可我還呆呆的地坐著，因?yàn)椋乙呀?jīng)陶醉在老師的朗讀聲中了！直到我的同桌推了我一下，我才清醒過(guò)來(lái)。
怎么樣？先說(shuō)點(diǎn)精華給你們聽(tīng)。這就是我們喜歡李老師的原因。讀了這篇文章，你們是否喜歡我們的李老師呢？
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