三年級(jí)暑期作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)暑期作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)暑期作文 篇1

　　夏龍安

　　今天早上，我們帶了三種不同形狀的泡泡圈來(lái)吹泡泡。有雙環(huán)型的、網(wǎng)狀的和八字型的。

　　老師第一次把洗潔精、洗衣粉和膠水混合起來(lái)給我們吹。我們先用網(wǎng)狀型的泡泡圈來(lái)吹，我們吹出的泡泡，有的就像葡萄，一串連在一起；有的像米老鼠，大大的腦袋，兩個(gè)耳朵；還有的吹出來(lái)很大。我又用雙環(huán)型的來(lái)吹。吹出來(lái)的.泡泡不怎么大，只有三四厘米。有時(shí)候也會(huì)合在一起，也像個(gè)米老鼠。最后，我用八字型的吹，吹出來(lái)的泡泡多，也很小，有的合在一起像個(gè)小葫蘆。

　　老師第二次又把醬油和洗潔精混合起來(lái)給我們吹。這次吹出來(lái)的泡泡顏色鮮艷，不容易破，而且還很大很多。有的六七厘米大，有的有十厘米大，一次能吹出五六個(gè)，不過(guò)有點(diǎn)醬油臭。我還從來(lái)不知道醬油也可以吹泡泡。有一位同學(xué)用七根吸管一起吹，吹出來(lái)的泡泡才兩三毫米，像雪花，很可愛(ài)。

　　雷雨

　　夏龍安

　　晚上的時(shí)候，“轟隆隆”一個(gè)響雷打了起來(lái)，就下起了一場(chǎng)大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，一會(huì)兒滿地就濕了。

　　雷聲越來(lái)越響，一會(huì)兒閃電，一會(huì)兒打雷。我仔細(xì)看閃電的樣子，閃電就像一根樹(shù)枝。我正安靜地思考，突然一道閃電劃過(guò)，嚇得我全身發(fā)抖，站也站不住了。雨越下越大，閃電雷鳴，我覺(jué)得就像天兵們?cè)诖蛘�。又一道閃電而過(guò)，停電了。我找了一只蠟燭點(diǎn)了起來(lái)，燭光紅中透黃，我覺(jué)得自己像住在燈籠里一樣。

　　雷聲還在轟隆響，一個(gè)個(gè)響起來(lái)就像一個(gè)個(gè)巨石從山上滾落下來(lái)。一道巨大的閃電劃過(guò)天空，那白色的光芒十分刺眼，我看不清楚它的樣子，只覺(jué)得天空就像被劈成了兩半。雷聲、閃電停了，我想：小草小花們肯定已經(jīng)洗完澡了，很舒服吧。

　　雨下完了，彩虹為什么沒(méi)有出來(lái)呢？原來(lái)只有太陽(yáng)出來(lái)才有彩虹��！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹，我多么期望見(jiàn)到美麗的彩虹��！

　　到了第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，雖然沒(méi)有美麗的彩虹出來(lái)，但是有新鮮的空氣，我心滿意足了。

三年級(jí)暑期作文 篇2

　　以前，我看到雨荷姐姐在網(wǎng)球場(chǎng)上瀟灑地打著網(wǎng)球，我心里面也怪癢癢的，于是就死纏濫打地讓爸爸給我報(bào)名，爸爸終于同意了。

　　到了網(wǎng)球場(chǎng)，見(jiàn)到了教網(wǎng)球的教練，他姓張，個(gè)兒不太高，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，有點(diǎn)壯，性格還蠻好的。張教練先教我們拿網(wǎng)球拍，跟扣扳機(jī)是一樣的，然后他教我們對(duì)著網(wǎng)子揮拍子，胳膊放松，自然彎曲，揮拍，拍子收上去，收拍，整個(gè)動(dòng)作要連貫起來(lái)。我老老實(shí)實(shí)地按照教練的示范練習(xí)著揮拍收拍。

　　張教練看著我的動(dòng)作，指導(dǎo)著：“揮拍的時(shí)候都要用慣性，不能發(fā)力，要不然球就會(huì)飛了�！蔽倚闹邪迪�，這有什么難的呀。

　　接下來(lái)，真正的開(kāi)始練習(xí)打網(wǎng)球了，教練扔了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪”的一下，球突然飛了出去，可是卻不聽(tīng)話地飛出界了！“我不干！”大喊一聲：“重來(lái)！”教練又發(fā)了一個(gè)球，我還是照樣打飛了，這真是看花容易繡花難呀！

　　張教練耐心地對(duì)我說(shuō)：“拍子不能往外偏，擊球時(shí)拍面要對(duì)著網(wǎng)子，不必發(fā)力，這樣球就不會(huì)再飛出界了�！�

　　我細(xì)細(xì)地揣摩著教練的話，一次次認(rèn)真地練習(xí)著，一次做得比一次好，最后教練又給我來(lái)了十個(gè)球，我全打合格了！網(wǎng)球場(chǎng)邊上的叔叔阿姨們都給我鼓掌叫好！我開(kāi)心極了！

　　教練說(shuō)，網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以打到80多歲，我想我一定要一直堅(jiān)持打下去！

三年級(jí)暑期作文 篇3

　　書(shū)是面包，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是高爾基先生的名言，我也是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，三天前我剛看完了一本美國(guó)1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威的《老人與�！贰�

　　這本書(shū)主要講：圣地亞哥老人帶著馬諾林給他的魚(yú)餌和祝福又頑強(qiáng)地駕船出海了，他想到深海里去釣一條大魚(yú)，結(jié)果真的讓他釣到了一條很大很大地大馬林魚(yú)。老人拼命地想把魚(yú)往船上拖，那條大魚(yú)當(dāng)然不肯輕易屈服也拼命想逃脫。老人跟那條魚(yú)對(duì)抗了兩天兩夜終于把大魚(yú)征服了。結(jié)果大魚(yú)的魚(yú)腥味又引來(lái)了大批的鯊魚(yú)，圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗，但那條大魚(yú)仍舊被成群的鯊魚(yú)咬得只剩下一副空空的骨架。老人只好拖著骨架上了岸，回到了家里。

　　我非常敬佩書(shū)中得老人執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。人可以毀滅，卻不能挫敗，這是老人一身的寫(xiě)照。當(dāng)兇猛的鯊魚(yú)來(lái)的時(shí)候，老人憑著自己的勇氣和信心頑強(qiáng)地與之搏斗，雖然到最后老人還是兩手空空，但老人已經(jīng)盡力了，也就沒(méi)什么可遺憾的。如果我在學(xué)習(xí)上也像老人那樣堅(jiān)持不懈的話，那我將來(lái)就必定會(huì)有所成就，就不會(huì)白白浪費(fèi)生命。

　　讓我懂得，衡量一個(gè)人的生命有沒(méi)有價(jià)值，不在于他活了多久，也不在于他是否有名車、豪宅。而在于他一生中有沒(méi)有為自己、為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家去努力，去付出。

【三年級(jí)暑期作文3篇】相關(guān)文章：

三年級(jí)學(xué)生暑期教師評(píng)語(yǔ)08-14

三年級(jí)語(yǔ)文暑期作業(yè)練習(xí)題06-20

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑期練習(xí)題06-14

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑期作業(yè)練習(xí)題06-14

高二學(xué)生的暑期生活作文09-07

暑期與夢(mèng)散文03-03

高三暑期試卷測(cè)試02-21

暑期社會(huì)實(shí)踐日志11-24

大學(xué)生暑期調(diào)研日記11-22

最新暑期工協(xié)議書(shū)范本07-21