實(shí)用的三年級(jí)的作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
暑假里，我看了幾部《哈利波特》系列電影，魔法學(xué)校里的任何一物品都充滿了魔力，因?yàn)槊總�(gè)物體都賦予了生命和想象，讓我非常的好奇和向往。
魔法教室是幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和想象的。晚上我睡著的時(shí)候，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我也來(lái)到一個(gè)神奇的教室，跟哈利的魔法教室相似，又有很多的不同。那里有各式各樣的魔法的老師，各個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)；有身手不凡的同學(xué)們，有多種多樣的魔法神器......，一切都那么神奇而有趣。
這個(gè)教室很大，是普通教室的十倍，它還有一雙漂亮的翅膀，像是一艘宇宙飛船，可以在空中自由飛翔，帶我去任何的星球。教室有許多神奇的物品，比如：多媒體的語(yǔ)言板報(bào)，翩翩起舞的千紙鶴，自動(dòng)面包機(jī)，旋轉(zhuǎn)的黑板，會(huì)說(shuō)話的咆哮信……，我們每個(gè)同學(xué)都有不同的魔法，我們團(tuán)結(jié)在一起是正義的保護(hù)神。在這里學(xué)習(xí)，我們無(wú)所不知，無(wú)所不曉，我們所有的愿望都可以實(shí)現(xiàn)，這真是一間神奇的教室！
就在這時(shí)，我醒了，于是我把我做的夢(mèng)神奇的教室講給我的爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸讓我把這個(gè)神奇的夢(mèng)畫(huà)出來(lái)，希望我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。
我畫(huà)出來(lái)的教室一會(huì)兒像宇宙飛船，一會(huì)兒像漫畫(huà)城堡，又像兒童公園，我想希望未來(lái)的教室就是我愛(ài)好的'綜合體吧，這樣才是獨(dú)一無(wú)二神奇的教室!
三年級(jí)的作文 篇2
有一天，放學(xué)后，我就去我爺爺家，總覺(jué)得現(xiàn)在的爺爺家跟以前的爺爺家不太一樣了。我剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到一陣“汪汪”地叫聲。原來(lái)爺爺家養(yǎng)了一只小狗。
它的毛是橙色的，一對(duì)大眼睛很有神，它總是喜歡趁別人不注意的時(shí)候偷偷地叼走你的東西。我們倆之間還發(fā)生過(guò)這樣一件趣事：
一天，我到爺爺家寫(xiě)作業(yè)。我先拿出鉛筆、橡皮和書(shū)本就開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)著寫(xiě)著，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，準(zhǔn)備想用橡皮把錯(cuò)字擦掉，結(jié)果我的橡皮沒(méi)了。我就問(wèn)爺爺：“爺爺，你看沒(méi)看見(jiàn)我的橡皮？”爺爺奇怪的回答道：“沒(méi)有啊�！睜敔斎粲兴蛴终f(shuō)：“可能是小狗趁你不注意的時(shí)候，把你的橡皮叼到了狗窩里�！蔽易叩叫」犯C的面前，看見(jiàn)橡皮真的在那。我對(duì)小狗說(shuō)：“你可真是個(gè)調(diào)皮狗�！毙」吠遥孟裰雷约鹤鲥e(cuò)了什么似的。然后，低下頭，迅速跑到我爺爺身后，藏了起來(lái)。我又來(lái)到小狗面前，用手指著它說(shuō)：“以后不許在叼東西了。”小狗好像聽(tīng)明白我說(shuō)的話似的，對(duì)著我“汪汪”地叫了兩聲。
通過(guò)這件事我越來(lái)越喜歡這種話這只小狗了，我們現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友了！
三年級(jí)的作文 篇3
在國(guó)慶長(zhǎng)假里，有很多小朋友都出去旅游了，因?yàn)榘职止ぷ鞯脑蛞陂L(zhǎng)假期間執(zhí)守在工作崗位上。我并沒(méi)能外出旅游，雖然很遺憾但也為爸爸的工作精神感到驕傲。雖然爸爸很忙，但他似乎看出了我的小心思，他還是利用一天倒休的時(shí)間，帶著我和弟弟一起去生態(tài)園摘葡萄、釣河蟹，體會(huì)短途的休閑時(shí)光。
我們先去摘葡萄，我來(lái)到葡萄園，一眼都望不到邊，葡萄園可真大呀！肯定有很多品種的葡萄等著我們?nèi)フ�。我們�?lái)到葡萄架下，看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著有：玫瑰香、黃意大利、亞歷山大、黑旋風(fēng)……品種可真多呀！我還是喜歡玫瑰香。葡萄架下那大串的葡萄，從葉子縫里垂下來(lái)，他們晶瑩透明像一顆顆紫色的珍珠。個(gè)個(gè)又圓又大，水靈靈的。我迫不及待地用小剪刀把它們一串串剪下來(lái)，小心翼翼地放到我的籃子里，不一會(huì)就摘了一籃子。
采完葡萄我們來(lái)到釣河蟹的地方，靜靜的河水像一面明亮的鏡子。河蟹愛(ài)吃小魚(yú)，我就在繩子的頂端拴上了小魚(yú)當(dāng)誘餌。我把釣竿甩進(jìn)河水里，一開(kāi)始我一只螃蟹都釣不上來(lái)，漸漸地我摸索出了技巧，又有了感覺(jué)。能感覺(jué)到螃蟹在水底拉我的繩子，我輕輕地把繩子一點(diǎn)點(diǎn)地往上拉，河蟹露出水面再用小網(wǎng)子把它套住。就這樣我總共釣了八九只螃蟹。這些狡猾的螃蟹，在水桶里張牙舞爪，爬起來(lái)像一只只蟹將軍。
一天總是過(guò)得這么快，真希望還能多玩一會(huì)兒呀！
三年級(jí)的作文 篇4
今天，奶奶要帶我去大姨店里玩，我可高興了。到了大姨店的門(mén)外，大姨店養(yǎng)的小貓向我撲來(lái)。我一看，馬上躲到奶奶的身后。因?yàn)槲夷懽有�，老鼠蟑螂我都怕，而我比較怕的還是貓和狗。奶奶對(duì)我說(shuō)：“不用怕，這只小貓不會(huì)咬人”。但我還是很害怕。隨后，大姨把小帽抱進(jìn)去了，我才肯進(jìn)店里。我進(jìn)去后，大姨才把小貓放出來(lái)。小貓放出來(lái)后，我的心老是毛毛的。小貓老在我身邊跑來(lái)跑去，我把腳縮到椅子上。要吃飯的時(shí)候，小貓撲上來(lái)我腿上，我閉著眼睛，生怕出事，心“撲撲‘跳，可又覺(jué)得沒(méi)有什么事兒，慢慢的把眼睛睜開(kāi)了。一看，小貓安靜地伏在我腿上，我摸了摸它，它喵喵地輕叫起來(lái)，好象表達(dá)友好的樣子。后來(lái)，我還把它抱起來(lái)呢。真是神了，我不怕貓了。真是一件有趣的事。
三年級(jí)的作文 篇5
今天我們進(jìn)行了入學(xué)以來(lái)的第一次大型考試。在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，很緊張，但是想想平時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我都已經(jīng)會(huì)了，我也就不那么緊張了。
今天的考試我很緊張，而且我還很高興，考試是件嚴(yán)肅的事情，所以我在考試的時(shí)候就沒(méi)有說(shuō)話。我對(duì)語(yǔ)文試卷很滿意，下次繼續(xù)努力，我的數(shù)學(xué)試卷有一個(gè)錯(cuò)，考完試以后老師給我們講題，我才會(huì)了。下次做數(shù)學(xué)試卷時(shí)我再努力一點(diǎn)，就能每道題都全對(duì)，那就更好了。我覺(jué)得英語(yǔ)我都會(huì)做，以后繼續(xù)努力學(xué)好英語(yǔ)�？荚嚱Y(jié)束了，我覺(jué)得考的還可以，如果成績(jī)不理想，我就要繼續(xù)努力。
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