【必備】三年級(jí)的作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
陳憶然家養(yǎng)了三只小龜，這是上次去海立方游玩時(shí)買(mǎi)回來(lái)的�，F(xiàn)在就讓我一一介紹下它們吧！
它們幾個(gè)很可愛(ài)，特別是“綠洲”，它可是里面唯一的女生，但很有女漢子的氣概，只要那兩兄弟把它惹火了，它就會(huì)踩到它們的身上，像一位英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，讓這兩兄弟不得不臣服于它腳下。有時(shí)又變成一位小淑女，靜靜地窺探著周圍的一切。
“多多”是個(gè)攀爬能手，無(wú)論多高的地方都能輕而易舉的爬過(guò)去。它也非常淘氣、好動(dòng)，一刻也停不下來(lái)�？傁矚g在水池中追打“綠季”，時(shí)不時(shí)還欺負(fù)一下“綠洲”。趁你不注意時(shí)，它會(huì)悄悄的從水缸里偷跑出來(lái)散步。
還有一只是小懶蟲(chóng)“綠季”，整天將頭縮在龜殼里，一動(dòng)不動(dòng)。我故意逗它，用手指在龜殼上敲打，它會(huì)慢慢的將爪子一升一縮動(dòng)一動(dòng)，好象在說(shuō)：“我在睡覺(jué)別來(lái)打擾我”。
小龜每天最開(kāi)心的是進(jìn)食，只要將龜食往水中一丟，它們都會(huì)游過(guò)來(lái)，一口一粒龜食，一會(huì)就搶光了。我和陳憶然又跑到廚房拿了一點(diǎn)白菜葉喂它們，它們聞了聞，理都不理就走了。
這三只可愛(ài)的小家伙給我?guī)?lái)了一下午的.快樂(lè)，我喜歡它們！
三年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，奶奶出去了，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)、看電視。
我做完作業(yè)去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影出現(xiàn)在卡通人物身上，我走近一點(diǎn)，仔細(xì)一看，是一只壁虎爬在了電視機(jī)上。我想：壁虎有超能力可以趴在電視機(jī)上？我傻傻地想：壁虎穿了吸盤(pán)鞋？我捉住它，發(fā)現(xiàn)它腳上什么也沒(méi)有。我又把它倒過(guò)來(lái)，壁虎紋絲不動(dòng)。我對(duì)壁虎可以趴在電視屏幕上這個(gè)問(wèn)題迷惑不解。于是我上網(wǎng)搜了搜：壁虎腳吸盤(pán)粘在墻上很堅(jiān)固的。如果將來(lái)發(fā)明吸盤(pán)，那多好啊！這樣消防員直接趴在高墻上救人滅火了。有了吸盤(pán)環(huán)衛(wèi)工人也可以直接趴在高墻上洗圍墻。有人吸盤(pán)高空作業(yè)工人都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ髁恕?/p>
這時(shí)，這只壁虎想逃了，我立馬抓住了它的尾巴，可還是讓它掙斷尾巴跑了！這個(gè)斷尾巴讓我想起以前學(xué)的課文《小壁虎借尾巴》。那一課告訴我們小壁虎的尾巴斷了可以再生長(zhǎng)出來(lái)的。這讓我又想到了再生能力劑。如果咱們?nèi)祟悡碛性偕芰切┦帜_殘疾的人士只要用再生能力劑一噴，很快就和正常人一樣有手腳了。
壁虎給了我一個(gè)很大的啟示，它就像老師給我上了一節(jié)課。
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人的童年都有許多天真的事情，有許多快樂(lè)，高興的事情當(dāng)然我也不例外。童年是一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著歡樂(lè)，興奮，當(dāng)然還會(huì)有悲傷，尷尬。下面，就請(qǐng)你們一起分享我的童年吧！
記得是上二年級(jí)時(shí)，那是一個(gè)冬天的早晨，為了不影響爸爸的美夢(mèng)，我不打算開(kāi)燈，就摸黑把衣服穿好。這時(shí)，媽媽也把飯做好了。我吃過(guò)了就蹦蹦跳跳去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，每個(gè)人看我的眼里有些異樣的光芒，讓我覺(jué)得好難受。到了班，我們班的同學(xué)一看見(jiàn)我就笑了起來(lái)。我趕快回到座位上，原來(lái)我的衣服穿反了。我同桌一說(shuō)，我腦袋里一片空白，這可怎么辦？下節(jié)就是體育課了，我可不想成為老師的笑柄，當(dāng)然也包括同學(xué)。課堂上，我一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有聽(tīng)，腦子里就想用什么辦法把衣服換換？在一分一秒的思考中，下課鈴響了。別的同學(xué)都?xì)g呼著去操場(chǎng)，而我坐在位置上不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻，終于，經(jīng)過(guò)我的好朋友的提醒，我急中生智想出了一個(gè)辦法。
“自由活動(dòng)時(shí)間，大家注意安全��！”老師一說(shuō)，同學(xué)們?cè)撏娴耐妫撎奶�，玩得不亦�?lè)乎！我和一個(gè)朋友趕快到操場(chǎng)上的廁所里，把衣服換過(guò)來(lái)。時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的過(guò)去了，我滿頭大汗的把衣服換過(guò)來(lái)。走在校園，被太陽(yáng)公公暖洋洋的照著，我感覺(jué)舒服極了！可是一連打了三個(gè)噴嚏，不好，我感冒了。
這件事讓我至今還記憶猶新。童年的事情有幸福的，歡樂(lè)的，激動(dòng)的┄┄童年很美好，讓我們一起鎖住童年的歡樂(lè)，讓自己的心靈永遠(yuǎn)埋藏在童年的童趣里吧！
三年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽今年38歲，瘦瘦的身材，細(xì)細(xì)的眉毛下面一雙明亮的大眼睛。媽媽的眼睛很美，如果她不嘮叨的話，我可喜歡看她的眼睛了。哎，可媽媽太愛(ài)嘮叨了，每當(dāng)晚上我想多看一會(huì)兒電視時(shí)就會(huì)聽(tīng)到：“張潔珂，還不睡覺(jué)，明天要遲到了�！闭鏌┤�，我還沒(méi)看夠；每當(dāng)我躺在床上看書(shū)時(shí)就會(huì)聽(tīng)到：“張潔珂，在床上看書(shū)，對(duì)眼睛不好�！惫艿谜娑啵幻慨�(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到：“認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，字寫(xiě)好，不要做錯(cuò)題。”……一天嘮叨個(gè)沒(méi)完。
一天下午，我忘帶兒童畫(huà)袋，媽媽在家里發(fā)現(xiàn)了我的兒童畫(huà)袋，連忙給我送到學(xué)校，還嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了：“小小年紀(jì)忘性這么大，連上課的工具都忘了帶，士兵上戰(zhàn)場(chǎng)忘帶槍，那就是送死……”就是忘帶個(gè)東西，有必要這么羅嗦嗎？沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)完，我就跑去上課。
還有一次，考語(yǔ)文我覺(jué)得題不難，于是答得很快，由于粗心，沒(méi)考好，你知道嗎？我媽給我講了一個(gè)多小時(shí)的道理，我腦子都快炸了，講到最后我都睡著了。
這就是愛(ài)嘮叨的媽媽，有時(shí)雖然很煩人，但我知道媽媽是為我好。那是愛(ài)的表現(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇5
暑假里，媽媽從云臺(tái)山給我買(mǎi)了只剛出生不久的可愛(ài)的小山雞。
這五只小雞的模樣都差不多，眼睛小小的，就像兩顆小綠豆，尖尖的小嘴上有兩個(gè)小圓孔，那是它的鼻孔。頭上的毛是棕色的，背上的毛是棕褐色的，中間有兩道黑色的條紋，腹部的毛是乳白色的。小小的翅膀不時(shí)撲棱幾下，好象自己早就學(xué)會(huì)飛行了；粉色的小爪子非常柔軟。
那天晚上，我們住在賓館里。我把它們安頓在衛(wèi)生間里，它們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，就像在小合唱一樣。其中有一只小雞唱得最歡，聲音高亢嘹亮，活像個(gè)領(lǐng)唱的。再好聽(tīng)的歌也有聽(tīng)煩的時(shí)候，沒(méi)辦法，我們只好把它們放在窗外，可它們還是不停的叫，害得我們一夜沒(méi)睡好。
這些小家伙的生命力很頑強(qiáng)，有幾次，小雞從一米高的桌子上跳下來(lái)，依然精神抖擻，活蹦亂跳。
這幾只小雞吃食的時(shí)候非�？蓯�(ài)，它們先看看，不合口的就一腳蹬到一邊，合口的才一口一口啄著吃掉。
它們還經(jīng)常打架，不是你啄我一下，就是我給你一腳，每天鬧得籠子里都有許多羽毛等著我們清理。
這些小家伙的身份還是個(gè)謎，我的家人和鄰居有的說(shuō)它們是山雞，有的說(shuō)它們是鵪鶉，你們也一定想知道它們的身份吧，那就等我把它們養(yǎng)大再向你揭秘吧！
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