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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-05-12 18:54:41 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】三年級(jí)的作文錦集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】三年級(jí)的作文錦集7篇

        三年級(jí)的作文 篇1

          今天的英語(yǔ)課上,我們玩了一種新游戲,規(guī)則是:老師拋出泡沫做的篩子,那是個(gè)很大的篩子,像足球那么大個(gè),不過(guò)是四方形的。誰(shuí)搶到篩子,誰(shuí)就讀5個(gè)單詞,讀完5個(gè)單詞有獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)星星。剛開(kāi)始老師走到哪里我們就跟到哪里,氣得老師說(shuō):“回去!這樣違反了游戲規(guī)則!

          我們只好灰溜溜的回到自己的座位上。這時(shí),老師一揮,大篩子朝中間的潘晨藝砸過(guò)去,他伸手接住啦!我旁邊的黃子洋嘆了口氣說(shuō):“唉,沒(méi)搶到,真是的。”隨著老師拋篩子位置的變換,我們也跟著移動(dòng),好幾個(gè)人都搶到篩子了。

          我像毛毛蟲似的扭來(lái)扭去的接,可就是接不到。唉!大家正玩得熱火朝天呢,老師說(shuō):“游戲時(shí)間結(jié)束,現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)功課。”唉!真掃興!大伙兒唉聲嘆氣的回到座位上。因?yàn)闆](méi)接到篩子,這節(jié)課我才得到2顆星星,下節(jié)課我要加油了!

        三年級(jí)的作文 篇2

          為什么浸過(guò)冷水的雞蛋就不會(huì)粘殼?為什么踩扁的乒乓球在熱水里燙過(guò)后可以恢復(fù)原樣?這就是科學(xué),圍繞在我們身邊的小科學(xué)。

          周末的早晨,媽媽做了白煮蛋給我做早餐,我心急火燎地從蒸鍋里拿了蛋開(kāi)剝。可是我越剝?cè)讲粚?duì)勁,總有蛋白粘在蛋殼上,要不就是蛋膜粘在蛋白上,一個(gè)蛋剝完,象地球表面一樣坑坑洼洼。

          這時(shí)候只見(jiàn)媽媽從鍋里拿出雞蛋,放在水龍頭里沖了沖,然后在一個(gè)大碗里放了點(diǎn)自來(lái)水,把蛋放在里面。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽拿了一個(gè)雞蛋放在桌上輕輕一磕,從中間摳開(kāi)殼,一撕一拉沒(méi)幾秒一個(gè)光滑的白煮蛋就呈現(xiàn)在了眼前。我覺(jué)得太不可思議了,便問(wèn)媽媽:“為什么我的雞蛋凹凸不平,你的卻很光滑呢?”媽媽頭也不抬地說(shuō):“因?yàn)槲业脑诶渌锱萘艘粫?huì)兒?jiǎn)h!甭(tīng)了媽媽的話,我又拿了一個(gè)試了一下,竟然真的.跟媽媽說(shuō)的一樣。我又好奇地問(wèn)媽媽:“這是為什么呀?”媽媽一邊收拾餐桌一邊回答說(shuō):“這呀,就是熱脹冷縮中的‘冷縮’原理。”

          下午,媽媽帶我去上乒乓球課。下課時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)乒乓球的一角癟下去了,我嘆息道:“這個(gè)好可惜呀!眿寢屔裆衩孛氐馗艺f(shuō),“我能把這些球還原,你信不信?”我使勁地捏了捏癟下去地方的旁邊,還是紋絲不動(dòng)。我不解地看著媽媽,媽媽也似乎看出了我的疑問(wèn),拍拍我的肩膀說(shuō):“走,我回家給你變魔術(shù)去!

          到了家,媽媽打了一盆熱水,把幾個(gè)球放入了熱水中。接著媽媽拿著干癟一面往開(kāi)水里按下去燙著。過(guò)了幾分鐘,我驚訝地發(fā)現(xiàn)癟下去的地方居然慢慢突出來(lái)了,就像新的一樣。媽媽笑咪咪地跟我說(shuō):“這個(gè)就是熱脹冷縮中的‘熱脹’原理了!

          看來(lái),生活處處有科學(xué),處處有學(xué)問(wèn)啊。

        三年級(jí)的作文 篇3

          我是一條美麗的小河,圍繞著村子向東流。

          我的兩岸邊滿地都是石頭,美麗極了!人們有的在石頭上種了些柳樹,夏天,柳樹已經(jīng)長(zhǎng)大了,小柳枝不時(shí)點(diǎn)一下水面,波紋就一圈一圈地蕩漾。有的人在我小河里種了一些荷花,夏天,人們一走過(guò)這里,就會(huì)聞到一陣陣的清香。還有的在我的河里養(yǎng)一些魚.蝦,等一過(guò)節(jié)日,大家就從四面八方來(lái)到我的旁邊捕魚.抓魚,回到家里,有的烤魚,有得做魚湯,有的炒魚等。所以漸漸地也有了一些游客。

          現(xiàn)在人們?cè)谖业闹車ㄔO(shè)了樓房,我高興極了,可是我漸漸地發(fā)現(xiàn)從煙囪里冒出來(lái)了些煙,污染了我的水。人們總是把垃圾倒在我的水里,所以漸漸地,我的水也變臭了。周圍的柳樹也被砍掉了,荷花.魚.蝦全部都死了,石頭也沒(méi)有了,周圍除了樓房就是人。

          人們漸漸發(fā)現(xiàn)了我不像以前那樣美麗了,而是漸漸地變臭了。

          人們漸漸地懂得了:要保護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然,要不然會(huì)受到大自然的懲罰。

        三年級(jí)的作文 篇4

          大家好我是你們的好幫手:電腦。

          我是電腦,我由一個(gè)顯示器、主機(jī)、鍵盤、和一個(gè)鼠標(biāo)組成的,下面就讓我來(lái)介紹一下我各部分的功能吧!

          首先介紹的是我的顯示器它表面上主機(jī)可以把主機(jī)的資料信息迅速傳送過(guò)來(lái)并顯示在上面,下面來(lái)介紹一下主機(jī)吧,他是一個(gè)豎著的長(zhǎng)長(zhǎng)的正方型結(jié)構(gòu)里有大量電纜、信息終端,并且可以存儲(chǔ)大量信息呢!鼠標(biāo)的威力也不容小看,它可以控制顯示器上的小圖標(biāo),輕輕一點(diǎn)就打開(kāi)了,對(duì)了怎么能忘了我的鍵盤兄弟呢,說(shuō)起它可是我極其重要的組成部分呢,它上面有很多個(gè)按鈕可以根據(jù)拼音打出來(lái)你想要的漢字。

          那就再介紹一下我的作用吧!現(xiàn)在的人們真是越來(lái)越離不開(kāi)我了,我可以收資料、開(kāi)網(wǎng)頁(yè)、刷微博等等,怎么樣我是不是很厲害呢。

          我的使用方法非常簡(jiǎn)單只要摁一下我主機(jī)上的開(kāi)關(guān)鍵就行了。

          我一般會(huì)有三種樣子呈現(xiàn)在大家面前:臺(tái)式電腦、平板電腦和筆記本電腦。

          我的歷史很悠久可以追溯到上個(gè)世紀(jì)50年代。

          怎么樣經(jīng)過(guò)我的一番介紹大家了解我了吧,一定要和我做朋友呦!

        三年級(jí)的作文 篇5

          電腦和我們生活的關(guān)系可說(shuō)是密不可分,大人在工作上需要電腦,小孩在空閑時(shí)需要電腦,電腦的功能有很多:打字、上網(wǎng)、繪畫……等。電腦是二十世紀(jì)中最偉大的一項(xiàng)發(fā)明。但是最早的電腦前身「電算器」,它有一個(gè)房間那么大,使用起來(lái)非常不方便,而現(xiàn)在的時(shí)代進(jìn)步了,電腦經(jīng)過(guò)層層的設(shè)計(jì)和改良后,體型變小了,功能也變多了,成為現(xiàn)代人生活中不可缺少的必備品。

          在現(xiàn)今的社會(huì)哩,如果家中沒(méi)有電腦,就會(huì)跟不上時(shí)代的潮流,做某些事也會(huì)變得「蝸步化」,比別人慢很多。古時(shí)候的寄信方式有飛鴿傳書、六百里加急……等。再快也比不上現(xiàn)在,只要寄上電子郵件到別人信箱,就可以讓對(duì)方馬上讀信及回信,既方便又快速,而且還可以省去等待的時(shí)間和郵資,真是一舉兩得的好事。

          電腦的功能有很多,小孩子可以利用電腦來(lái)做功課、玩游戲,大人也可以利用電腦來(lái)發(fā)射人造衛(wèi)星氣象預(yù)報(bào)、圖書的管理、醫(yī)院的電腦斷層檢查、心電圖……等,都是電腦在為我們默默的服務(wù)。不過(guò),任何事物都有好處和壞處,電腦的好處是快速、方便。但是有些人卻會(huì)利用電腦來(lái)做一些違法的事,像:有些人會(huì)把不正當(dāng)?shù)膱D片放在游戲軟件里,或是利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)犯罪,造成社會(huì)的不安,這種行為是很不應(yīng)該的。

          電腦上的游戲,也就是網(wǎng)游,是小孩子的最愛(ài),但是玩太多網(wǎng)游,不但對(duì)眼睛有很大的傷害,還會(huì)讓自己的健康亮起紅燈。如果沉迷于網(wǎng)游的世界,更會(huì)讓自己的功課一落千丈,人際關(guān)系變得很差。因此,我們?cè)谕婢W(wǎng)游的時(shí)候,一定要懂得控制時(shí)間,否則不僅會(huì)損害自己的身心健康,還會(huì)破壞了人與人之間的和諧親密關(guān)系,那可真是賠了夫人又折兵,損失慘重啊!網(wǎng)游雖然有壞處,但也不是完全沒(méi)有好處啦!網(wǎng)游是我們紓解壓力,放松心情的好幫手,當(dāng)自己心情不好時(shí),只要打開(kāi)電腦,開(kāi)啟自己喜歡的網(wǎng)游來(lái)玩,不好的心情馬上飛到九霄云外,也就不會(huì)悶悶不樂(lè)了。

          有人說(shuō):「電腦不是萬(wàn)能,沒(méi)有電腦卻萬(wàn)萬(wàn)不能。」它像一個(gè)魔法盒,表面上毫不起眼,內(nèi)容卻是五花八門,包羅萬(wàn)象,上至天文,下至地理,它是人類科技、智慧的結(jié)晶,也是生活的快捷方式。網(wǎng)游依附在電腦上,所以我們要善用它,并仔細(xì)的評(píng)估使用電腦的利弊得失,以求發(fā)揮最大的使用效「益」,才不枉費(fèi)當(dāng)初電腦發(fā)明者對(duì)人類的貢獻(xiàn)。有了電腦,就能盡情的徜徉在網(wǎng)游的虛擬世界里,也能建構(gòu)虛擬的人生王國(guó)。不過(guò),網(wǎng)游的世界畢竟是虛幻的。因此,如何有效的運(yùn)用電腦和掌控網(wǎng)游的時(shí)間,就成為我們必修的一門重要課程了。

        三年級(jí)的作文 篇6

          隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,汽車成了我們最重要的交通工具,夸張點(diǎn)的說(shuō),除了家之外,汽車就是我們的第二個(gè)家。

          幸福的汽車在生活中給我們帶來(lái)了方便。汽車最大的好處就是速度和效率,日行千里不再是夢(mèng)想汽車縮小了人與人的距離,讓地球成了一個(gè)小村子。

          在沒(méi)有買車之前,冬天上學(xué)是我最害怕的,寒風(fēng)凜冽,就算媽媽把我裹得像粽子似的,風(fēng)還是毫不留情的直往衣服里鉆,凍得我和媽媽直發(fā)抖,真是苦不堪言。∽詮馁I了車后,每天早上我坐著漂亮的小汽車來(lái)到學(xué)校,別提有多高興了,下雨天再也不要披著雨衣了,夏天再也不要打太陽(yáng)傘了,風(fēng)吹不到,雨淋不著,往車?yán)镆蛔,任憑他外面再怎么樣我也安然無(wú)恙,真是太幸福了。

          再說(shuō)了,家的空間雖然大,但是不能移動(dòng)啊,汽車可就不一樣了,特別是過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候去超市買東西,再也不用擔(dān)心運(yùn)不回來(lái)啰!

          現(xiàn)在每逢寒暑假爸爸媽媽就會(huì)開(kāi)車帶著我到處走走,讓我了解各地的風(fēng)土人情,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?傊,汽車讓我們的生活更加美好,更加多姿多彩。

          雖然幸福很多,但是也有些許煩惱呀!因?yàn)槿藗兩钯|(zhì)量的不斷提高,汽車的數(shù)量不斷增加,導(dǎo)致了今天堵車的路況,雖然騎著電瓶車速度慢,但不會(huì)被堵在路上。而且汽車會(huì)污染空氣,汽車尾氣中的有害氣體,會(huì)讓空氣質(zhì)量變差,會(huì)提高人的發(fā)病率。汽車尾氣不僅對(duì)人體產(chǎn)生危害,對(duì)植物也有負(fù)作用,可以使植物不開(kāi)花枯萎……所以城市公路旁都是光禿禿的,即使有,也要過(guò)幾個(gè)月都要從新栽一次,我們可以適當(dāng)減少開(kāi)汽車的次數(shù),做到綠色出行。

          汽車帶給我們幸福,也帶給我們煩惱,只要我們要合理使用,一定會(huì)讓生活更美好!

        三年級(jí)的作文 篇7

          有一天,天氣晴朗,小鴨在森林里玩耍,一不小心就掉進(jìn)了冰窟窿,就喊:“救命呀!救命呀!”

          動(dòng)物們?cè)谏掷锿,?tīng)到有人喊救命,他們就從聲音的地方走過(guò)去一看,原來(lái)是小鴨掉進(jìn)了冰窟窿,他們紛紛想辦法怎么救小鴨。

          小熊貝貝把水潑在冰窟窿里,因?yàn)樾▲啿粫?huì)游泳,這個(gè)辦法根本行不通,大象高高用鼻子把小鴨吸上來(lái),但冰窟窿這么深,鼻子那么短小,吸不了。小猴聰聰很聰明,他想到了一個(gè)辦法,對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨子,爬著木棍上來(lái)!毙『锇盐舶途碓跇渖希研▲喚攘松蟻(lái)。小鴨說(shuō):“謝謝你們!”

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