【精華】游三年級作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
游三年級作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在西安，那里迷人的地方很多，我最想介紹的就是昆明池。有的人看到昆明池這幾個(gè)字就想昆明池是不是在昆明��？我可以明確地告訴你們，昆明池不在昆明，而在西安的灃東新城。
來到昆明池，首先映入眼簾的是七夕廣場，中央矗立著一艘龐大戰(zhàn)船和一座偉岸的漢武大帝雕像，向人們展示著這里曾經(jīng)的輝煌。
昆明池最美的地方就屬七夕湖中的鵲橋了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一條白色的巨龍，靜靜地趴在湖面上。漫步橋上，碧波的湖水在微風(fēng)中蕩漾著陣陣漣漪，在陽光下波光粼粼、五彩斑斕，似乎仙境一般。湖中五顏六色的魚兒游來游去，你追我趕，在水中歡快地嬉戲著。湖邊的花兒也在爭相斗艷、競相盛開著，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的……有翩翩起舞的蝴蝶蘭；有熱情似火的郁金香；還有高貴典雅大麗花等等，美麗極了。
岸邊的銀杏樹向衛(wèi)士一樣整齊地站立著；松樹依然蒼翠挺拔、生機(jī)盎然；柳樹隨風(fēng)搖曳著婀娜的身姿。竹林在微風(fēng)中沙沙作響，似乎在爭先恐后地向人們訴說著這里曾經(jīng)發(fā)生的鵲橋的故事，這就是傳說中每年農(nóng)歷七月初七牛郎織女相會的地方。到了晚上，加上各種燈光的裝扮和襯托，這里的夜景就更美了。
昆明池的景色真美，我非常喜歡昆明池。
游三年級作文300字 篇2
作文課上，朱老師組織我們做了個(gè)游戲，名叫傳話游戲。朱老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋。朱老師公布了游戲規(guī)則：每組選一個(gè)領(lǐng)頭羊，我給他看一張紙條，然后給另外一個(gè)人傳話。最后，錯誤率最多的為聾人組，最少的為順風(fēng)組。
老師先選好領(lǐng)頭羊，給他們看了張紙條，同學(xué)們恨不得變成長頸鹿，看到紙上寫著什么，然后說出來，得到順風(fēng)耳小組的稱號。這時(shí)，領(lǐng)頭羊回來了，游戲開始了！
我們組的.領(lǐng)頭羊把話傳給陳琢，可是陳琢傳給楊雨辰時(shí)就出現(xiàn)問題了。只見楊雨辰眉頭緊鎖，抓耳撓腮，仿佛想讓老天助她一臂之力。這時(shí)，陳琢又和楊雨辰說了一次，楊雨辰就立刻眉開眼笑了。接下來的一切都很順利。
最后，我們組得了順風(fēng)耳小組的稱號。老師說：“失之毫厘，謬之千里�！睆倪@句話中，我明白了一個(gè)大道理：前面一個(gè)小錯誤，到后來這個(gè)小錯誤就可能引起一個(gè)大錯誤。所以我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽，清清楚楚地傳！
游三年級作文300字 篇3
星期四下午第一節(jié)課結(jié)束，葛福翔正在樓下玩，朱菁豪正在欄桿上玩。葛福翔說：“這你都跳不過去，看我怎么跳的�！彼惶粰跅U絆倒了，倒下時(shí)右手正好壓在了身體的下面。
他回教室后，我看見他有點(diǎn)不對勁。我就告訴了老師，王老師給他的家長打了電話，不到五分鐘他的家長就來了。
過了幾天，老師要我們帶一些東西送給葛福翔。我們都帶了送給葛福翔的禮物，老師又選了幾個(gè)代表去看望他，他們當(dāng)中就有我。
我們到了醫(yī)院，看到了葛福翔，他的手用白布纏著，似乎很痛，我們跟他說了幾句話，又送給他幾張賀卡，他開心地笑了。
過了幾個(gè)小時(shí)，我們坐著車回到學(xué)校，告訴同學(xué)們葛福翔的情況，也跟他們說：“下一次不能再玩危險(xiǎn)的游戲了�！�
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