【熱門(mén)】下雪三年級(jí)作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的下雪三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

下雪三年級(jí)作文 篇1

　　早晨，掀開(kāi)窗簾，哇！下雪了！人們好像來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界，一片銀裝素裹，心中也飄來(lái)了一片喜悅。我抬頭看看天空，雪花飄飄灑灑，依然沒(méi)有停意。

　　我馬上武裝好自己就出發(fā)，上班路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，恰遇紅燈，下雪路滑，只好慢慢等待。綠燈剛起，便急急穿行，當(dāng)走過(guò)路口人行道邊那個(gè)年輕交警身邊時(shí)，他突然唱起來(lái)：“下雪了！”我心里想：“天晴了！”在這凜冽的北風(fēng)，漫天飛雪中站立一天，應(yīng)該是很辛苦的，沒(méi)想到他卻如此樂(lè)觀。雪，給人們帶來(lái)了快樂(lè)！

　　思緒忽的回到幾年前，教初二的我正上語(yǔ)文課，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了鵝毛大雪，我停下講課，問(wèn)學(xué)生：“有哪些詩(shī)句和雪有關(guān)？”學(xué)生們看著銀裝素裹的世界，爭(zhēng)先恐后的回答:“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！”“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪！”“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人！”“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)！”“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山！”“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛!”“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船!”于是我把這節(jié)課上成了作文課，學(xué)生們興趣極高，寫(xiě)出了很多好文章。有的寫(xiě)雪的兩面性：雪是純潔的象征，但它又是虛偽的，因?yàn)樗�掩蓋了世界上的`丑惡；有的寫(xiě)雪默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。雪，激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情！

　　不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校，雪還在下著，像一個(gè)頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來(lái)就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂，就成了兒童樂(lè)園，一些孩子玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級(jí)的正在互相發(fā)動(dòng)“攻擊”呢！還有這邊，一位小學(xué)生拿著一個(gè)“大炮”，好像是要對(duì)別人進(jìn)行“猛攻”。雪，給校園增添了喜氣！

　　雪，不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還是空氣的清新劑。此時(shí)，世界上的一切都在過(guò)濾，一切都在升華，人們的心靈也將會(huì)被凈化，變得純潔而又美好！

下雪三年級(jí)作文 篇2

　　雪像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，偷偷打開(kāi)冬天的大門(mén)，悄無(wú)聲息……

　　早晨，隔窗望去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如春天紛飛的柳絮，輕旋著，更像那輕盈可愛(ài)的芭蕾舞女，踮著腳尖，悄悄撲向大地的懷抱，親吻著腳下堅(jiān)實(shí)的土地，用她典雅的身姿掩蓋了城市的喧囂，使這古老而日新月異的城市愈發(fā)顯得神奇華麗。

　　午飯過(guò)后，雪越下越大，像美麗的.玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像天使饋贈(zèng)大自然的精靈……

　　第二天早晨，雪終于停了。啊，好壯觀的雪景��！房屋、街道、廣場(chǎng)，全都罩上了一層厚厚的雪，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪團(tuán)，有的樹(shù)枝不堪重荷似的耷拉著腦袋，有的咔嚓一聲竟折斷了。

　　校園里的積雪有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，同學(xué)們都迫不及待地沖向操場(chǎng)，堆雪人、打雪仗……那歡快的叫喊聲響徹整個(gè)校園，為這寒冷的冬季譜寫(xiě)了一曲雪之韻歌。

　　啊，我愛(ài)這迷人的雪！

下雪三年級(jí)作文 篇3

　　寒假過(guò)后的第三天下午，下起了20xx年的第三場(chǎng)雪，也是今年最大的一場(chǎng)雪。

　　我們正在上思品課，突然發(fā)現(xiàn)下起了雪，開(kāi)如竊竊入語(yǔ)。王老師看大家那么高興地聊天，就不講思品了，講起了雪。雪花有的像棉花糖；有的`像天上的繁星一樣，灑落人間；有的小精靈一樣跳下來(lái)，給大地穿上了棉衣…...雪一陣一陣的，時(shí)兒小，時(shí)兒大。一會(huì)兒像下起“流星雨”，一會(huì)兒像風(fēng)暴來(lái)了一樣，雪花滿(mǎn)天飛舞，一會(huì)兒又像溫柔的天使一樣降臨在人間。終于，下課鈴響了，幾平整座樓的同學(xué)都來(lái)到了一樓空曠的地方玩了起來(lái)。我還抬頭吃了一口雪，那雪咸咸的、澀澀的。好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，上課就響了，所有同學(xué)蜂擁而上，回到教室，等待著老師的到來(lái)，時(shí)不時(shí)還要往窗外望。

　　我真希望第二天早上會(huì)有另一番景象出現(xiàn)。馬路上積起雪，樹(shù)穿上了銀裝，車(chē)子都變成“奶酪”車(chē)了，房屋上涂了一層奶油……整個(gè)世界白茫茫的一片。

下雪三年級(jí)作文 篇4

　　下雪了,我們?cè)跄懿桓吲d?白色,給我們帶來(lái)了幸福、快樂(lè)!

　　星期四,大雪紛飛,樹(shù)木披上了銀裝,笑瞇瞇地向人們招手。大地鋪上了白毯,白白軟軟,讓人心底歡暢。地上,小朋友們堆的雪人一大片,有的戴著紅領(lǐng)巾、有的穿著黃衣服、有的套上了藍(lán)外褂、有的頂著黑帽子。天上的雪花隨風(fēng)飄動(dòng),組成一幅幅美麗的圖案,那些圖畫(huà)就是大自然的杰作。

　　操場(chǎng)上有許許多多的小朋友,一個(gè)個(gè)玩得高高興興,他們有的堆雪人、有的打雪仗,他們面帶笑容,寒風(fēng)也在為他們鼓掌。

　　屋里雪風(fēng)吹過(guò),凍得人們神清氣爽,孩子們抓起帶來(lái)的'雪,堆成一座座雪堡,雪堡閃著寒光,給孩子們帶來(lái)光亮。

　　一座座雪堡、一個(gè)個(gè)雪人、一幅幅美麗的圖畫(huà)、一個(gè)又一個(gè)溫暖的微笑......。雪,給我們帶來(lái)了白色的歡樂(lè)。

　　媽媽的話(huà):

　　周四,我們這里下了一場(chǎng)大雪,周五學(xué)校放假,女兒寫(xiě)了這篇雪景日記。下班回來(lái),看到題目,感到有些驚訝:女兒竟然想出了這么一個(gè)別出心裁的題目。再看下去,心里有掩不住的驚喜,女兒的這篇小文,雖然少了些細(xì)節(jié)描寫(xiě),但是立意較新,每字每句都透著雪帶來(lái)的喜悅。這篇小文由外及內(nèi),抓住了小朋友們玩雪的快樂(lè)心情,由一個(gè)個(gè)表象再加上適當(dāng)?shù)南胂?突出了主題,儼然一篇小小的散文詩(shī)。棒!

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