三年級(jí)樹(shù)的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)樹(shù)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
“嗚……嗚……”，這是什么聲音？小樹(shù)站直身子，舉目遠(yuǎn)望。
哦，原來(lái)是一個(gè)小男孩在地上哇哇大哭。哎，一定是哪位粗心的家長(zhǎng)把小孩弄丟了。小樹(shù)叫他過(guò)來(lái)，一問(wèn)，原來(lái)這個(gè)小孩一個(gè)人到這里來(lái)玩，迷路了。小樹(shù)自豪得對(duì)他：“我可是一個(gè)天然的指南針呢！我的樹(shù)葉稠密的一面是南方，樹(shù)葉稀疏的一面是北方�！靶∧泻⒚∧X袋，臉上露出了微笑，很快就找到了回家的路。幾個(gè)月過(guò)去了，幾個(gè)穿工作服，頭戴黃帽子的年輕人，帶著一個(gè)小男孩朝這邊走來(lái)了。咦？又是那個(gè)迷路的小男孩，他們是來(lái)感謝小樹(shù)的嗎？小樹(shù)心里十分高興，同時(shí)臉上露出自豪的神情。但看看樹(shù)爸爸，又看了看樹(shù)媽媽?zhuān)麄兡樕下冻隽吮瘋纳袂�。小�?shù)感覺(jué)十分奇怪。只見(jiàn)那些年輕人，拿出電鋸，電鋸發(fā)出一陣陣震耳欲聾得“吱吱”聲。隨著這雜亂的聲音，小樹(shù)的爸爸。媽媽相繼倒下了，哥哥。姐姐也隨著“吱吱”聲倒下了。
想著見(jiàn)也見(jiàn)不到爸爸。媽媽。哥哥。姐姐們熟悉的面孔，小樹(shù)的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。小樹(shù)想，人類(lèi)為什么要砍我們，我們每時(shí)每刻都在為人民服務(wù)。我們能吸收二氧化碳，釋放氧氣，能綠化環(huán)境，凈化空氣，保持水土。人類(lèi)��！求你們了，求你們不要砍我們，不要破壞這僅存的綠色，不要砍壞你們與動(dòng)植物和睦相處的生活。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
我的植物朋友是柳樹(shù)。
春天來(lái)了，西湖邊的柳樹(shù)舒展著它的枝條。有些枝條很長(zhǎng)，像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)著淡淡的清香；有些柳樹(shù)的枝條雖不長(zhǎng)，但是很濃密，也是很好看的。
枝條上的葉子有的像一個(gè)個(gè)迷你的“小包”，青色中帶著綠色，想極了迷你的清明小團(tuán)子；有的葉子長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)兒嫩芽，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘探出腦袋東張西望著；有的葉子是碧綠的，兩邊卷起，看起來(lái)像一條條小船；有的葉子完全長(zhǎng)開(kāi)了，迫不及待向周?chē)挠慰驼故咀约旱摹懊烂病蹦�；有些枝條上掛著晶瑩的露珠，好像一串串珍珠。在陽(yáng)光的照耀下，這些柳樹(shù)葉如春姑娘的“綠發(fā)夾”一般，散發(fā)著春天獨(dú)有的生機(jī)和活力。
柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中齊刷刷地扭動(dòng)著它們的細(xì)腰，此情此景不禁讓人想起了賀知章的詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽曳路鹂吹搅舜汗媚镎诿β档夭眉糁l。我靠著那高大的樹(shù)干，摸一摸它那柔順的長(zhǎng)發(fā)，柳樹(shù)朋友居然把腰彎了下來(lái)，用它那柔軟的枝條輕輕拂過(guò)我的臉龐，好像在說(shuō)：“謝謝你來(lái)看望我�！�
我要離開(kāi)時(shí)，一片柳葉掉了下來(lái)，我想這一定是我的好朋友柳樹(shù)送我的一個(gè)紀(jì)念吧。我撿起那片葉，朝著柳樹(shù)揮揮手：“朋友，再見(jiàn)了！”柳樹(shù)也搖擺著枝條仿佛在和我告別。
我喜歡我的柳樹(shù)朋友，正如我熱愛(ài)春天。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
秋天是遼闊的音樂(lè)廳，秋天是一副一望無(wú)邊的畫(huà)，秋天的樹(shù)林五顏六色。
走過(guò)樹(shù)林，看到這豐富多彩的樹(shù)葉，有紅、黃、綠三種顏色，非常美麗。紅是楓葉，黃是銀杏葉，綠是常春藤。
往里面走幾步，壯大的大樹(shù)下泛黃的草坪，還有著點(diǎn)點(diǎn)綠色，或許就是這點(diǎn)綠，托襯了草坪的美。
抬起頭兒，那高壯的樹(shù)木，仿佛它是森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)。一陣風(fēng)吹來(lái)，是一場(chǎng)楓葉搖籃曲。聽(tīng)著聽(tīng)著，大家都困了，迷迷糊糊搖搖晃晃歪歪倒倒的在草叢里睡了一覺(jué)，你肯定也不例外。
在松軟的草叢里，昆蟲(chóng)在辦一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)，蟈蟈“蛐蛐”，蜜蜂“嗡嗡”。當(dāng)然，還有一些舞伴，螞蟻抬起前足，擺動(dòng)觸角。蚯蚓扭著迪斯科。甚至連蚊子也加入了隊(duì)伍。
這就是秋天的樹(shù)林，美麗的樹(shù)林。在蔚藍(lán)的天空，伴著火紅的晚霞，樹(shù)葉在搖晃……
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
今天，我和媽媽跟著福州日?qǐng)?bào)的小記者團(tuán)來(lái)到永泰探尋“三狀元”百年茶油文化，一路上我哼著歌，心里高興極了。
到了茶油基地，聽(tīng)茶農(nóng)老前輩說(shuō)，茶油用途可多啦：它不僅能用來(lái)炒菜，還能清熱解毒、養(yǎng)胃、預(yù)防便秘、美容養(yǎng)顏……真有那么神奇嗎？我?guī)е苫�，迫不及待地跟著茶農(nóng)老前輩去一探究竟。原來(lái)這神秘的果子是青綠色的，我情不自禁地伸手摘了一個(gè)果子，放在手上左瞧瞧，右瞧瞧，果子上面還有一些小“斑點(diǎn)”，有點(diǎn)像美味可口的龍眼。我看著看著，口水直流三千尺，恨不得把它吞進(jìn)肚子。果子在暖洋洋的陽(yáng)光照射下，“啪啪啪”地裂開(kāi)了嘴，就像一朵含苞欲放的花兒，美極了。我輕輕地將它的嘴掰開(kāi)，咦，里面還有黑乎乎的籽。它們有大有小，形狀各異，就像調(diào)皮的小朋友在玩游戲，一個(gè)挨著一個(gè)，在寒冷的冬天里互相取暖呢！真有意思！我把籽薄薄的衣裳剝開(kāi)，拿出里面的仁，仁的一面凹凸不平，就像老媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰。我咬了一口仁，“呀！真苦！”茶農(nóng)老前輩告訴我：這可不能吃，茶油就是由這個(gè)“仁”榨出油的。據(jù)說(shuō)榨油做成的茶餅可以毒死魚(yú)，但人吃了被毒的魚(yú)是不會(huì)有事的。這真是個(gè)神話(huà)呀！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
今天，陽(yáng)光燦爛，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了，那些嫩芽嫩綠的，坐在樹(shù)下很清涼，柳樹(shù)好像穿上了一件嫩綠的新衣服，它的枝條像瓣子一樣，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的瓣了揚(yáng)了起來(lái)。
夏天到了，太陽(yáng)高照，柳樹(shù)長(zhǎng)出了葉子。它的枝條細(xì)細(xì)的，彎彎的真美麗。它看見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)朝它飛過(guò)來(lái)，并停在它的枝頭上，對(duì)著柳樹(shù)唱歌。
秋天到了，柳樹(shù)看見(jiàn)自已的葉了黃了，并且落了下來(lái)，柳樹(shù)看見(jiàn)其它的樹(shù)都是這樣，到處都是一遍金黃色的，它還看到大雁往北方飛，小燕子也飛去北方。柳樹(shù)知道冬天快到來(lái)了，要做好準(zhǔn)備。
寒冷的冬天到了，滿(mǎn)天都是雪花，連自己都被雪花蓋住了，柳樹(shù)看見(jiàn)小朋友們?cè)诙蜒┤耍蜓┱�。柳�?shù)好像穿上了一件白色的衣服，它覺(jué)得自己不美，因?yàn)楣舛d禿的哪好看呀！但是它知道，春天自己還會(huì)發(fā)芽的，所以它沉睡著，等待春天的到來(lái)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。
日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)�！�
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌，請(qǐng)等著我吧！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，就向南方飛去了。
春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒有回到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。
可是，樹(shù)，不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。
“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。
樹(shù)根回答：“伐木工人用斧子把它砍到，拉到山谷里去了�！�
鳥(niǎo)兒下定決心一定要在山谷里找到樹(shù)。
山谷里有個(gè)很大的工廠(chǎng)，鳥(niǎo)兒聽(tīng)到里面有鋸木頭的聲音。鳥(niǎo)兒沮喪地離開(kāi)了，她一邊走一邊想：我以后再也見(jiàn)不到樹(shù)了嗎？
突然，一位魔法師從天而降，鳥(niǎo)兒嚇了一跳。魔法師對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你找到你的好朋友樹(shù)了嗎？”鳥(niǎo)兒沮喪地說(shuō)：“沒(méi)有�！薄拔铱梢詭椭悖屇阋�(jiàn)到你的好朋友樹(shù)。”“真的嗎？”鳥(niǎo)兒突然有了一線(xiàn)希望�！爱�(dāng)然了�！蹦Х◣熣f(shuō)。
鳥(niǎo)兒帶著魔法師來(lái)到了大樹(shù)留下樹(shù)根的地方，魔法師輕輕一揮魔法杖，大樹(shù)立刻出現(xiàn)在了樹(shù)根上，鳥(niǎo)兒連聲對(duì)魔法師說(shuō)謝謝，謝謝。魔法師一邊說(shuō)沒(méi)事一邊飛走了。
鳥(niǎo)兒遵守了諾言，重新給樹(shù)唱起來(lái)去年的歌。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
樹(shù)上飄下來(lái)一片樹(shù)葉。我對(duì)它凝望了很久，突然想起秋天已經(jīng)到來(lái)。
走在郊外，首先映入眼簾的當(dāng)然是那一片大紅色，不用想，就知道那是楓葉。在藍(lán)天白云地映襯下，楓葉深紅色的像燃燒的焰火，淺紅色的像孩子緋紅地臉龐。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛地落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯振翅高飛，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著，飄然而下。地上滿(mǎn)地樹(shù)葉，真像鋪了一床厚厚的金毯，美麗極了。這邊是一片楊樹(shù)林，它們枯黃的葉子在秋風(fēng)的催促下，一片又一片歡快地投入大地的懷抱，就像久別的孩子回到了大地母親的懷中。那邊是一片松柏林，它們還是綠得那么清新。蒼翠和挺拔永遠(yuǎn)是它們的象征，這種綠意化成生命的力量，讓我懂得了什么叫“頑強(qiáng)”。
這秋葉，一生勞累，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不給人類(lèi)帶來(lái)歡樂(lè)！秋葉呀，你為秋天增加了絢麗的色彩，我由衷地贊美你！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
家鄉(xiāng)的許多景物都給我留下了深刻的印象，但最使我難忘的是那村前村后數(shù)不清的柳樹(shù)。
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)憋足了勁，貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂墨綠的枝條上鼓出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽?jī)�。又�?xì)又長(zhǎng)的.柳絲兒垂下來(lái)，直讓梢頭點(diǎn)進(jìn)小河的水面。春天吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那垂柳好像掛著千萬(wàn)條綠的珠子，飄呀飄呀，那么輕柔，那么素雅。
這時(shí)，我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一節(jié)柳枝，輕輕的擰一寧，把里面滑溜溜的白棍抽出扔掉，在用小刀稍加修理，做成一支柳笛。我
們把它含在嘴里，使勁的吹。笛聲清脆、嘹亮、悅耳。我們互相比賽，看誰(shuí)吹的花樣多，吹得好聽(tīng)。吹累了，就在樹(shù)下捉迷藏，或者把柳枝編成圈戴在頭上，東竄西跑，好玩極了。
過(guò)上幾天，潔白的柳絮就化成了球，輕盈盈的奔跑。我們笑著追著，綠油油的草地上蓋了一層柳絮，雪白中透出幾絲綠意那個(gè)美呀，是任何畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的。
隨著年齡的整張，我對(duì)垂柳有了更深的了解。你看她從抽出新枝就顧盼腳下的泥土，樹(shù)干長(zhǎng)得越來(lái)越高，樹(shù)枝就垂得越低，甚至可以負(fù)著地面。也許是因?yàn)榇沽雷约涸嗤粒蔽恋貗寢尩娜橹�，才長(zhǎng)的婀娜多姿，秀麗迷人，因此而時(shí)迎風(fēng)舞動(dòng)，謙虛得向泥土媽媽道謝
我愛(ài)垂柳，更愛(ài)向垂柳一樣謙虛的人。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9
我們的學(xué)校在毛家寨，校園里有三顆核桃樹(shù)。走進(jìn)校門(mén)，第一眼就能看到它們。三顆核桃樹(shù)不知是什么時(shí)候種的，我上學(xué)的第一天便站在那里，它們像是我們的朋友，陪伴著我們。
春天，核桃樹(shù)發(fā)芽了，葉子嫩綠嫩綠的，過(guò)不了多久，核桃樹(shù)就會(huì)開(kāi)出白色的小花，從遠(yuǎn)處看，樹(shù)枝上就像爬滿(mǎn)了白色的毛毛蟲(chóng)，小鳥(niǎo)也飛來(lái)了。
夏天，葉子變成深綠的了，這時(shí)候的葉子變得真大呀，猶如一把把扇子掛在樹(shù)上。我們坐在樹(shù)下乘涼、做游戲、看書(shū)，風(fēng)一吹真舒服呀！我們隱隱約約會(huì)看到小核桃，我們盼望著、盼望著小核桃趕緊長(zhǎng)大，因?yàn)闆](méi)有成熟的小核桃吃起來(lái)是苦的。
秋天，核桃樹(shù)的葉子變成金黃色的了，三顆核桃樹(shù)穿上了一件金色的衣服，核桃成熟了。男老師爬到樹(shù)上，拿著竹竿打核桃，我們便在樹(shù)下?lián)旌颂�，不一�?huì)，我們的籃子了裝滿(mǎn)了核桃。嘴饞的小朋友，拿著石頭砸開(kāi)核桃，大口大口的吃了起來(lái)，一旁的小朋友哈哈大笑起來(lái)，我們的身邊來(lái)了一個(gè)“非洲小黑人”。
冬天，核桃樹(shù)的葉子全都掉光了，光禿禿地站在那里。
我愛(ài)你，核桃樹(shù)，更愛(ài)你——無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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