精選堆雪人三年級(jí)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的堆雪人三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堆雪人三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)冬天都很暖和，不過(guò)春節(jié)的時(shí)候，終于下了一場(chǎng)白雪皚皚的雪。
那天，我和爸爸、媽媽堆了一個(gè)雪人。我?guī)е痔走\(yùn)雪，媽媽在家找做雪人需要的材料，爸爸在院子里先用雪來(lái)堆雪人的大概樣子，我們分工一起干起來(lái)。媽媽把需要的材料找好后，媽媽、我和爸爸開(kāi)始堆雪人。我們做好以后就是這個(gè)樣子：頭是小小的雪球，把它放在一個(gè)大雪球上，大雪球就是身體。然后用我運(yùn)來(lái)的雪把雪人補(bǔ)充的很豐滿，這樣的雪人雛形就好了，然后我和媽媽一起裝飾了它。眼睛是用兩個(gè)核桃做的，而鼻子是用紅蘿卜代替，我又給它帶了一個(gè)圍巾，但是爸爸覺(jué)得還欠缺點(diǎn)什么就把他的帽子和眼鏡都給了雪人，它的樣子瞬間變得非常美麗而古怪。我看著這個(gè)可愛(ài)的雪人，心里暖暖的。
堆雪人三年級(jí)作文 篇2
今天的雪雖然下的雖然不大，但經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的堆積，再加上昨天的雪，已經(jīng)足夠堆3個(gè)雪人了。
現(xiàn)在開(kāi)始，先做一個(gè)小雪球，然后開(kāi)始在雪地里滾動(dòng)這個(gè)小雪球，我滾，我滾……剛開(kāi)始我還沒(méi)有掌握技巧，一滾小雪球就碎了，實(shí)驗(yàn)了多次，我終于明白：先把小雪球弄結(jié)實(shí)，然后再滾�，F(xiàn)在再做一個(gè)大雪球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，就是小菜一碟的事。當(dāng)雪球滾到足夠大的時(shí)候，就可以做雪人的身體了，用同樣的方法，再做一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的頭。這個(gè)雪人的大致形狀就出來(lái)了。
下一步開(kāi)始裝飾雪人了，先給雪人用黑炭裝上一對(duì)眼睛，然后用一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用辣椒當(dāng)嘴巴，再給雪人戴上一頂小草帽。最后拿來(lái)兩根樹(shù)枝當(dāng)小雪人的胳膊和手，這個(gè)小雪人就完成
堆雪人三年級(jí)作文 篇3
堆雪人冬天的一個(gè)晚上，下起了一場(chǎng)鵝毛大雪。清早，小英打開(kāi)門一看，��！地上、樹(shù)上、屋頂上、馬路上全是白茫茫的一片，她連忙叫來(lái)了小方、小東、小強(qiáng)一起去堆雪人，他們飛快地從家里拿來(lái)了小桶、鏟子、扭扣、紅蘿卜、巧克力和糖葫蘆。他們做好了分工，小方和小東去鏟雪，小強(qiáng)在滾雪球，小強(qiáng)喊：“大雪球來(lái)了”，小英接過(guò)雪球說(shuō)：“小強(qiáng)，你還要滾二個(gè)小一點(diǎn)的”，小強(qiáng)說(shuō)：“好”。
小英把最大的雪球放在下面，把中等的雪球當(dāng)身子，把最小的雪球當(dāng)頭，接著，小英把小桶放在雪人的頭上當(dāng)帽子、用紅蘿卜做鼻子、用巧克力做眼睛、用糖葫蘆做手、給雪人別上扭扣、還用鏟子給雪人挖了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴。一個(gè)可愛(ài)的雪人就做好了，大家圍著雪人唱歌、跳舞，玩得可開(kāi)心了。
堆雪人三年級(jí)作文 篇4
早晨，我打開(kāi)窗戶一看，天上正在下著鵝毛大雪，房頂上，馬路上都鋪了厚厚的一層雪。我想：堆個(gè)雪人多好呀！還可以打雪仗。于是，雪停了，我就把小朋友們叫了出來(lái)。對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人打雪仗吧。”大家齊聲說(shuō)“好”。我跟三個(gè)好朋友一起分工合作，不一會(huì)兒，雪人就完成了。
有的小朋友吧她媽媽的帽子蓋在雪人頭上，圍巾圍在雪人脖子里，我用胡蘿卜給雪人做鼻子，還有的拿來(lái)巧克力做眼睛，香蕉皮做嘴巴。我們的小臉都凍得紅通通的，可是看到美麗的雪人我們都不覺(jué)得冷。連小花貓都連聲說(shuō)“妙妙……”
堆雪人三年級(jí)作文 篇5
冬天的早上，小鳥(niǎo)把小明、小紅、小剛叫醒了。他們打開(kāi)窗戶一看，呀，下雪了！外面雪白雪白的，美麗極了。
他們來(lái)到雪白雪白的地上，小明說(shuō)：“我們一起堆雪人吧！”小紅和小剛一起說(shuō)：“好呀！”小明揉了一個(gè)小雪球，把他放在地上滾，滾到那棵小樹(shù)旁，就變成了一個(gè)大雪球。小剛也揉了一個(gè)小雪球，把它放在地上滾，滾到那塊石頭旁，就變成了一個(gè)桶口大的雪球。小剛把雪球放到大雪球上，小紅幫雪人戴上帽子，裝了鼻子，嘴巴、眼睛、手，雪人就堆好了。
他們拿掉手套，圍著雪人轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還圍著雪人講了許多好聽(tīng)的故事，比如說(shuō)：《夜鶯》《野天鵝》《燭》。他們也講了許多笑話，還猜了許多謎語(yǔ)。小紅說(shuō)：“圍著雪人玩真高興呀！”小剛和小明齊聲說(shuō)：“嗯！”小紅又說(shuō)：“我們回家吧！”小剛和小明又齊聲說(shuō)：“OK！”
三個(gè)小伙伴說(shuō)了再見(jiàn)，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
堆雪人三年級(jí)作文 篇6
昨天早上，我和爸爸還有妹妹打開(kāi)窗簾一看，哇，一片潔白的雪景激起了我和妹妹玩的興趣。于是我和妹妹還有爸爸用最快的速度洗臉?biāo)⒀溃缓蟊銢_了下去。
到了樓下，我們先打了一會(huì)雪仗但是“受傷”的人可不少我被妹妹的雪球打到了脖子上，妹妹被爸爸的雪球打到了臉上。既然有這么多人受了“重傷”于是我們一致決定不打雪仗了要堆雪人，于是爸爸說(shuō)：“你們?nèi)ザ蜒┤税�，我要把車上的雪弄干凈�！比缓笪液兔妹镁鸵黄鹑ザ蜒┤肆恕?/p>
于是我們分配了各自的工作。我負(fù)責(zé)把雪人的身體堆出來(lái)，妹妹負(fù)責(zé)找雪人的鼻子、眼睛、嘴巴和手。我把雪人的身體都堆好以后妹妹卻只找到了鼻子和手，所已，眼睛和嘴巴我們就用手在眼睛的位置上戳了兩個(gè)小洞，在嘴巴的位置上化了一個(gè)笑臉。
爸爸說(shuō)我們堆的很好看，然后我們就回家了。
堆雪人三年級(jí)作文 篇7
去年寒假，我和爸爸媽媽一起回到了東北老家，在那里，印象最深刻的事情就是堆雪人了。
那天，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，我就被媽媽叫醒了：“別睡了，我的小寶貝，外頭下雪了喲！”我還瞇著的眼睛忽然睜得像雞蛋那么圓，人也像被打了雞血一樣，迅速地拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶往外看——只見(jiàn)窗外白茫茫的'一片，昨天還是五顏六色的世界，都變成白色的了。我來(lái)不及梳洗，穿上大棉襖就沖出家門，跑向了雪地，開(kāi)始了夢(mèng)想中期待已久的游戲——堆雪人！
我隨手抓起一團(tuán)雪球就滾起來(lái)，雪球越滾越大，我拼命地堆，已經(jīng)顧不上雪落在我的脖子里，化成水流到后背。但是——因?yàn)樘珜Ｗ�，我沒(méi)注意到腳下�！皳渫ā币幌�，我摔了一個(gè)嘴啃泥！我不管不顧地站起身，懷里還抱著剛滾好地雪人的頭。頭做好了，身體也開(kāi)始越堆越高。當(dāng)我把雪人堆好的時(shí)候，太陽(yáng)公公早已經(jīng)不知不覺(jué)地爬上云霄。
我們?nèi)议_(kāi)開(kāi)心心的跟雪人拍了合影，心滿意足地回家了。
堆雪人三年級(jí)作文 篇8
堆雪人冬天是我們小朋友最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榈教幎际前酌Ｃ５陌籽?/p>
我們可以打雪仗、堆雪人，我最喜歡堆雪人了！
我和爸爸穿上厚厚的棉衣、棉鞋，戴上帽子和手套走到屋外開(kāi)始堆雪人，我們拿起鐵鍬，把厚厚的雪鏟到一起，堆成一個(gè)大大的雪球，做為雪人的身體，然后，我用手把雪堆在一起，做一個(gè)小雪球，做為雪人的頭部，放在它的身體上，爸爸又幫我找來(lái)胡蘿卜和兩個(gè)小土豆，我用土豆做成雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，把我自己的帽子和圍巾幫雪人戴上，雪人終于堆好了，看著爸爸幫我堆的雪人，我真的好開(kāi)心呀！它真的好像書(shū)中的雪孩子呀，這真是一件快樂(lè)的事！
【精選堆雪人三年級(jí)作文8篇】相關(guān)文章：
堆雪人作文53篇02-20
堆雪人說(shuō)課稿11-24
關(guān)于堆雪人三年級(jí)作文300字3篇03-26
堆雪人作文(250字5篇)03-17
精選五年級(jí)堆雪人作文合集9篇03-28