【精華】三年級(jí)的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，每到周末，我除了家庭作業(yè)以外，星期六去上小提琴課，星期日去新牛津上英語(yǔ)課，這樣我的休息時(shí)間只有兩個(gè)下午。雖然很辛苦，但我學(xué)到了很多知識(shí)。 目前，我的小提琴就學(xué)到了四年級(jí)，通過(guò)了三年級(jí)的考級(jí)，取得了良好的成績(jī)。而我的英語(yǔ)也學(xué)到了三年，并且考過(guò)了一二級(jí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。 課余時(shí)間我還幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，使自己得到了鍛煉。 我的課余生活真是豐富多彩，你的課余生活像我一樣豐富多彩嗎？
三年級(jí)的作文 篇2
今天我觀察了小金魚(yú)，可真是嚇了我一大跳，但是我也有點(diǎn)生氣。他們?cè)谖壹也畈欢嘁呀?jīng)呆了三四年了，我們的感情也十分深厚，有一次我給他們換水的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)那條粉紅色的小鯉魚(yú)眼睛輕微紅，我十分著急，趕緊跑到媽媽上氣不接下氣地說(shuō):“咱們家的小鯉魚(yú)為什么眼睛這么的紅，該不會(huì)是得了“紅眼病”吧！”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)也大吃一驚，匆匆忙忙的跑到了魚(yú)缸前一看，常常得出了一口氣，“嚇我一跳，原來(lái)是這條啊�！蔽覇�(wèn)媽媽那條小魚(yú)到底是怎么回事呀！后來(lái)我才知道那條小鯉魚(yú)眼睛是剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候在塑料袋里受了傷，然后逐漸的好轉(zhuǎn)了，但是留下紅色的傷痕，只是我沒(méi)有仔細(xì)發(fā)現(xiàn)而已。
還有一次我要給小魚(yú)喂食的時(shí)候，有一條最特殊的花斑魚(yú)因?yàn)橛蔚盟俣忍炝�，一下子從魚(yú)缸里“飛”了出來(lái)，最后水濺了我一臉，我沒(méi)有立刻生氣，只是連忙把小魚(yú)從地上撿了起來(lái)，把它放進(jìn)了魚(yú)缸里，我對(duì)著那條小金魚(yú)批評(píng)了幾句。后來(lái)突然飄來(lái)了一股魚(yú)腥味兒，我用鼻子聞了聞，哎呀！原來(lái)是我忘記拿毛巾擦臉了。這就是我家的小魚(yú)，它們有的會(huì)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的神功，有的會(huì)神奇的“變化術(shù)”。他們也是我朝夕相處的好伙伴。
三年級(jí)的作文 篇3
秋天，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)青山，也沒(méi)有冬天那樣雪花飛舞，可秋天，為人們送來(lái)了一個(gè)多彩的世界。
秋天的田野里，那沉甸甸的谷子彎下了腰，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，那些谷子被秋風(fēng)染成一片金黃色。往前走著，就是一大片高粱地，在秋風(fēng)的吹拂下，那片高梁地一下子變成了紅色的海洋。這時(shí)走來(lái)了幾位農(nóng)民伯伯，他們是來(lái)收割莊稼的�？粗乩镆慌韶S收的景象，他們的臉上掛著滿(mǎn)足的笑容。
秋天是五彩繽紛的，它有紅色、有黃色、有藍(lán)色就像夏日雨后的彩虹。
三年級(jí)的作文 篇4
每一天出門(mén)我都在尋找春天。
春天是綠色的，柳條發(fā)芽了;春天是紅色的，桃花開(kāi)放了……春天原來(lái)是五彩繽紛的。讓我們一起走進(jìn)春天的果園，有紅彤彤的草莓，有金燦燦的菠蘿……原來(lái)春天是各種各樣的水果。讓我們一起走進(jìn)花園，有金黃金黃的迎春花，有雪白雪白的瓊花……到了春天我們脫下了厚厚的冬裝。一聲春雷，小動(dòng)物們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，小晴蛙呱呱地叫著，小燕子從南京飛了過(guò)來(lái)……春天是五彩真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
三年級(jí)的作文 篇5
終于放暑假了，終于可以盡情享受我的“電視劇大餐”了。
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子——結(jié)束小學(xué)生活，開(kāi)始暑假生活的第一天。因此，爸爸、媽媽特赦一天：獨(dú)控遙控器，專(zhuān)享電視劇！我別提多高興了，
整整一個(gè)早上，我都泡在電視機(jī)前，一會(huì)也舍不得離開(kāi)，連午飯也是在電視機(jī)前解決的。這不，我正坐在客廳里看電視。突然，響起了敲門(mén)聲。
“誰(shuí)呀？我極不情愿地站起身來(lái)，走過(guò)去打開(kāi)了門(mén)，結(jié)果門(mén)外站著我的三個(gè)好朋友，她們一臉著急，眉毛擰成一團(tuán)，五官都不正了，嘴里還呼哧呼哧喘著大氣。“你們干什么呀？這么熱的天，準(zhǔn)備開(kāi)聚會(huì)呀？”我說(shuō)�！斑@都火燒眉毛了，你還在看電視？”他們反倒問(wèn)起我來(lái)了。“簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，××的`媽媽病了，現(xiàn)在正在醫(yī)院躺著呢！××要在家里照顧剛幾個(gè)月歲的弟弟，所以就給我們打電話(huà)讓我們?nèi)兔Α薄芭�。”“爸爸，今天有點(diǎn)事，需要出去一下，可能會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)�！蔽一仡^沖里面說(shuō)了一句，便沖了出來(lái)，“她家在哪，我們要快點(diǎn)去�！�
剛到來(lái)到××家樓下，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)小孩子的哭聲，我們趕緊跑上樓，只見(jiàn)××抱著他的弟弟，不停在晃悠著，右手輕輕拍打著，小孩還是哭個(gè)不停。孩子顯然是餓壞了，我們趕緊做了分工：一個(gè)人去熱奶，一個(gè)人去做菠菜肉泥，一個(gè)人洗尿布，最后一個(gè)照看小孩。大家分頭忙活開(kāi)了，不一會(huì)，奶就熱好了，溫度剛剛好，送的孩子的嘴里，他立刻安靜下來(lái)，小嘴一張一弛吸著可口的奶水，臉上還掛著淚花呢！
大都圍過(guò)來(lái)仔細(xì)觀察著小孩：他的臉上長(zhǎng)著一層細(xì)細(xì)的金色的絨毛，烏黑的大眼好奇的看著我們，雙手抱著奶瓶，小嘴不停地吮吸著甘甜的奶水。原來(lái)，小孩安靜下來(lái)的時(shí)候是這么的可愛(ài)呀！不一會(huì)，他把熱好的奶水喝完了，可還是不太飽，但卻對(duì)我們“咯”地笑了一聲。我們愣了一下，然后大叫：“他笑出聲了！”“太可愛(ài)了，太好玩了！”
“他可能還沒(méi)吃飽，對(duì)了，菠菜肉泥做好了沒(méi)？”“當(dāng)然做好了，出自我馬大師之手，一定好吃無(wú)比�！边@句話(huà)一下把我們逗樂(lè)了，氣氛變得活躍起來(lái)。
我們幾個(gè)輪番逗小寶寶玩耍，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于安靜地睡著了。我們才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，再看看各自的狼狽樣，都會(huì)心的笑了。傍晚時(shí)分，××的姑姑匆匆從醫(yī)院趕回來(lái)，我們幾個(gè)才得以解放，紛紛告辭回家。
我本想繼續(xù)我的電視劇，可是感覺(jué)又困、又累，上眼皮和下眼皮直打架，遺憾地放棄了，媽媽一見(jiàn)打趣地說(shuō)：“不看電視了，今天可是特赦的一天，過(guò)去了可就沒(méi)機(jī)會(huì)哦！”我沖媽媽撇了撇嘴，離開(kāi)了客廳。
哎！今天可真是特別的一天，可是盡管失去了特赦的半天，又困、又累的，可是心里卻很高興，因?yàn)樵诮裉�，我不光有了一次�?dāng)保姆的體驗(yàn)，也幫助了別人！
今天我睡得格外香！
三年級(jí)的作文 篇6
時(shí)光在匆匆流逝，不知不覺(jué)中我們又長(zhǎng)大了一歲。而回憶每年的春節(jié)生活，真是令我覺(jué)得趣味十足。尤其是今年的春節(jié)，更是令我記憶深刻!
春節(jié)期間，我一連去了5個(gè)親戚家吃年夜飯。每家的菜都很豐盛，什么冷盤(pán)呀、甜湯呀、雜燴呀……菜式各種各樣，看得我眼睛都花了，而且許多都是我愛(ài)吃的，每次吃完，肚子都是鼓鼓的。當(dāng)然，我也有了其它收獲，親戚們都很熱情，每到一家，他們都會(huì)給我不少的壓歲錢(qián)。我心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
貼春聯(lián)也給我的春節(jié)增添了不少快樂(lè)。一大早，我就吵著鬧著要去買(mǎi)春聯(lián)與福字。走在大街上，許多店都關(guān)著，應(yīng)該是回家過(guò)年了。突然，我眼前一亮，終于有一家開(kāi)著，便沖了過(guò)去挑了幾對(duì)春聯(lián)與許多張福字�；氐郊遥伊⒖棠弥该髂z與那些春聯(lián)與福字，去門(mén)上、窗戶(hù)上貼了起來(lái)。忙了一會(huì)，望著這些貼好的春聯(lián)與福字，我不禁開(kāi)心地笑了，我感受到了濃濃的年味，也希望好運(yùn)氣時(shí)刻陪伴著我!
每年春節(jié)都要與奶奶去燒香拜佛，今年也不例外。早上4點(diǎn)多，就從床上爬起來(lái)，與奶奶梳洗一番，然后向寺廟出發(fā)。一路上，呼呼的北風(fēng)刮得我的臉真疼，不過(guò)我還是堅(jiān)持下來(lái)了。到了寺廟，我們要先買(mǎi)香，然后去大廳一個(gè)一個(gè)地拜。把香點(diǎn)燃后，我們還要跪下再拜一次。跪拜時(shí)，我很誠(chéng)心，希望佛祖保佑我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，家人身體健康。雖然知道這是迷信，但我還是很希望得到保佑，當(dāng)然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后，我們還要去吃一碗小團(tuán)子。我吃完后又偷偷的跑到點(diǎn)蠟燭的地方，等沒(méi)人了，輕輕地說(shuō)上幾句祝福的話(huà)。
這就是我快樂(lè)的春節(jié)，我覺(jué)得過(guò)得真開(kāi)心!它不僅讓我體會(huì)到了快樂(lè)，還讓我懂得了一些道理：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想而努力了。
春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我過(guò)得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。
三年級(jí)的作文 篇7
放學(xué)了，我高高興興地背著書(shū)包回家了。
剛進(jìn)門(mén)，正準(zhǔn)備放下書(shū)包時(shí)，我的第三層拉鏈里發(fā)出了一陣陣吵鬧聲，我趕緊把拉鏈拉開(kāi)，只見(jiàn)我的鉛筆盒不停地在跳來(lái)跳去，我小心翼翼地打開(kāi)它一探究竟，只見(jiàn)我的“五員大將”————鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機(jī)正在進(jìn)行激烈的爭(zhēng)吵，它們到底在吵什么呢？這讓我疑惑不解。原來(lái)，它們?cè)诒日l(shuí)得本領(lǐng)大。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆氣勢(shì)洶洶地從鉛筆盒里跳了出來(lái)，然后火冒三丈地說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都沒(méi)有我大，小主人每天要寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì)用到我，所以我的本領(lǐng)最大。”橡皮又不服氣地說(shuō)道：“你以為你誰(shuí)啊，如果小主人寫(xiě)錯(cuò)字了，能用你擦嗎？”鉛筆被氣得實(shí)在不行了，便低沉地說(shuō)道：“你橡皮，只是在小主人用我寫(xiě)錯(cuò)字的基礎(chǔ)上再用到你，大部分時(shí)間都是在用我，不信你找尺子做證�！背咦釉谝慌员粴獾螟f雀無(wú)聲，它終于開(kāi)話(huà)了：“誰(shuí)樂(lè)意幫你做證，你不想想看我的功勞啊。”鉛筆和橡皮一口同聲地說(shuō)：“你不是就幫小主人畫(huà)個(gè)線(xiàn)唄，能有多大作用！”最后，卷筆機(jī)高聲嚷著對(duì)鉛筆說(shuō)：“你以為你是神仙啊，當(dāng)你的‘大腦’壞了的時(shí)候，還不都是用我來(lái)修，不然小主人怎么寫(xiě)字啊�！毕鹌ず豌U筆聽(tīng)了，都連連點(diǎn)頭。
就這樣，它們吵個(gè)不停，可在一旁的水筆卻默默不語(yǔ)。這時(shí)候，我實(shí)在看不下去了，便意味深長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大，少了誰(shuí)也不行，水筆就沒(méi)有像你們一樣爭(zhēng)寵，大家應(yīng)該向水筆學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們不要在爭(zhēng)吵了。”
聽(tīng)了我的話(huà)，剛才在爭(zhēng)吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此，它們互相幫助，又成了彼此的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇8
我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直有個(gè)煩惱，每次，老師說(shuō)要考試，我不停地復(fù)習(xí)，找資料，背課文……可是每次考的分?jǐn)?shù)和唐進(jìn)相比就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。我心里一直充滿(mǎn)疑惑：“為什么每次考試都比不過(guò)唐進(jìn)？”“為什么每次都無(wú)法翻過(guò)這座大山？”
我決定觀察唐進(jìn)，看他怎樣學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都到教室外玩了，我也不例外，玩著玩著，突然我想起了一個(gè)人，我的雙眼立刻變成“雷達(dá)”在同學(xué)間掃射，結(jié)果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)唐進(jìn)�！斑�！唐進(jìn)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我決定去教室里看看，果然唐進(jìn)在教室里，我對(duì)著唐進(jìn)說(shuō)：“唐進(jìn)，你做完作業(yè)為什么不出去玩？”他一聲不響，壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的說(shuō)話(huà)聲。原來(lái)他在看書(shū)，看得專(zhuān)心致志，好像沉浸在書(shū)中的故事里了。我心想：原來(lái)唐進(jìn)是用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣不僅學(xué)得多，而且一點(diǎn)時(shí)間都不浪費(fèi)，看來(lái)我也要用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。
我為了超越唐進(jìn)，就跟他學(xué)。他看書(shū)，我也看書(shū)，他寫(xiě)作業(yè)，我也寫(xiě)作業(yè)，可是還是比唐進(jìn)少了幾分。我不明白，為什么我學(xué)唐進(jìn)，可是分?jǐn)?shù)還沒(méi)有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去問(wèn)唐進(jìn)，唐進(jìn)說(shuō):“你每天觀察我，還學(xué)我。是不是就分心了，這樣你就沒(méi)有能夠?qū)Ｐ娜W(xué)�？晌业膶W(xué)習(xí)是自己計(jì)劃好的，而且我每次考試，不是為了比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)低，而是檢測(cè)我有沒(méi)有真正掌握�！甭�(tīng)了唐進(jìn)的一番話(huà)，我很敬佩他。這下，我明白了考試的目的，也了斷了我的煩惱。
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