三年級(jí)同學(xué)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)同學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
親愛(ài)的雅娟同學(xué)：
近來(lái)好嗎？你的父親身體好嗎？暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？我是華安二小三年一班的同學(xué)。自從電視上看到你的事跡后，我非常驚訝，同時(shí)深深地被你感動(dòng)，你只大了我一歲，當(dāng)我躺在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，你卻用瘦小的肩膀承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。你用堅(jiān)強(qiáng)的意志，無(wú)微不至地照料躺在病床上的父親。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。當(dāng)我聽(tīng)到你被評(píng)為感動(dòng)漳州十大人物時(shí)，我覺(jué)得這是你應(yīng)該得到的。同時(shí)，我為有你這樣的優(yōu)秀校友感到無(wú)比驕傲和自豪。
從今以后，我要以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)。我以前不懂事，會(huì)和爸爸媽媽頂嘴，學(xué)習(xí)不自覺(jué)，不認(rèn)真。以后我要尊重長(zhǎng)輩，向你孝老愛(ài)親，做個(gè)懂事的好孩子。學(xué)習(xí)積極向上，不懶惰，自覺(jué)認(rèn)真完成作業(yè)，要有堅(jiān)強(qiáng)意志，不怕吃苦的精神，在困難面前永不放棄，做一個(gè)奮發(fā)向上的好少年！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，家庭幸福！
你的校友：xx
20xx年8月24日
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)王**，今年十歲了，在**校上學(xué)，是個(gè)可愛(ài)的孩子。他的個(gè)子高高的，身體胖乎乎的，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張小小的嘴，一口白白的牙齒，特別愛(ài)笑。他平時(shí)常穿一套黑色運(yùn)動(dòng)服。
王**愛(ài)樂(lè)于助人，他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說(shuō)可是有根據(jù)的。
有一次，冬天除雪，大家都帶好了除雪用具，我也準(zhǔn)備好了，可是我一摸兜，壞了！手套忘記帶了，這可怎么辦呢？但此時(shí)大家都已經(jīng)開(kāi)始了除雪，我也只好掃雪，就在這時(shí)候，王**看見(jiàn)了我把手藏在袖子里，心想：“他一定是沒(méi)戴手套。”于是，他把自己的手套拿了下來(lái)，遞給我，說(shuō)：“你戴吧�！比缓笏偷拖骂^繼續(xù)除雪�？吹剿f給我的手套，我感到了一顆火熱的心。
還有一次考試，我的同桌忘記帶筆了，她管我借，我說(shuō)：“我這支筆也是借的�！边@時(shí)一支筆從后面伸來(lái)，對(duì)同桌說(shuō)：“給！”我的同桌連聲道謝，我回頭一看，那個(gè)人正是王**。
王**愛(ài)助人為樂(lè)，他不僅是對(duì)同班同學(xué)，對(duì)待外人更是熱心！
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有一名一年級(jí)的小朋友在冰上滑到了，王**急忙趕過(guò)去，把他扶起來(lái)。王**問(wèn)：“你是幾年級(jí)的小同學(xué)？”小同學(xué)哭著回答說(shuō)：“我是一年三班的學(xué)生。”說(shuō)著王**把小朋友背起來(lái)送回了一年三班，當(dāng)時(shí)他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但依然堅(jiān)持自己背著受傷的小同學(xué)，最后把他交給了一年三班的班主任。
王**做過(guò)許許多多的好事，他助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
我們班一共有39名同學(xué)，其中有我很多很多的好朋友，但我最要好的朋友是方紫菱。
方紫菱長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的個(gè)子，紅撲撲的臉蛋上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，顯得特別有神。再仔細(xì)瞧瞧她那精致的櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，十分可愛(ài)。
她有很多的愛(ài)好，喜歡跳舞、彈古箏等等興趣活動(dòng)，不過(guò)除了這些，她還常常喜歡幫助助人。
有一次，上體育課的時(shí)候，我不小心摔了一跤，腿上的皮擦破了，還流出紅色的血絲。沒(méi)想到我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。恰好被方紫菱看見(jiàn)了，她馬上跑了過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，然后帶我去老師辦公室擦藥水，還關(guān)心地問(wèn)我：“王泯越，疼不疼？下次要小心一點(diǎn)。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，方紫菱，謝謝你！”這一刻我一直牢牢地記在心里，突然覺(jué)得有股暖流涌上了心頭。
我覺(jué)得方紫菱就是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要向她看齊！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)最要好的同學(xué)。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的.小女孩。她不胖不瘦，中等個(gè)子，扎著一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長(zhǎng)著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。
我和她曾發(fā)生過(guò)許多不愉快的事情。有一次，我在操場(chǎng)上撿到一個(gè)瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍著一棵大樹(shù)玩，于是我就拿著瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的頭，她回頭大喊道：“干嗎？！”說(shuō)完就不理我了。從那一刻起，我發(fā)誓：再也不理她了�？墒堑搅诵瞧诹鶌W數(shù)課下課時(shí)，我們倆都不約而同地和對(duì)方說(shuō)了一句：“你還為昨天那件事生氣呢？！”剛說(shuō)完，我們倆的關(guān)系立刻和好了。下課時(shí)，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。
她愛(ài)好古箏。每次我們雙方家長(zhǎng)通話的時(shí)候，我總能從電話里聽(tīng)到悅耳的琴聲。
她最大的特點(diǎn)是成績(jī)優(yōu)異，最大的缺點(diǎn)是太小氣。雖然她有點(diǎn)小氣，但是我能她做一次同桌，我還是很滿意。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
從上學(xué)到現(xiàn)在，我跟很多同學(xué)坐過(guò)同桌，可是跟我最好的是我們學(xué)校的王麒宇。他又高于胖，虎頭虎腦的，很帥氣！很英武！他眼睛圓溜溜、水汪汪的，格外精神。他的頭發(fā)很硬，每根頭發(fā)都立著，留了個(gè)鯊魚(yú)頭，很有個(gè)性。他很擅長(zhǎng)彈吉他。
有一次文藝班會(huì)，他彈的吉他特別好聽(tīng)，那音律一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒悠長(zhǎng)，一會(huì)兒急促，我們都聽(tīng)入迷了。演奏完全班同學(xué)都情不不盡地鼓起掌來(lái)！我們?nèi)嘀挥兴麜?huì)彈吉他。他還在區(qū)里拿過(guò)獎(jiǎng)呢。我很佩服他。他可不止會(huì)彈吉他，數(shù)學(xué)也很棒。有一次數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，我們大半個(gè)班都不會(huì)，同學(xué)們冥思苦想，他“嗖”地一下舉起了手，說(shuō)出了答案。老師笑了，同學(xué)們也笑了。通過(guò)這件事我們更佩服他了。
王麒宇，我要永遠(yuǎn)跟你做朋友！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇6
一天中午午休的時(shí)侯，小強(qiáng)第一個(gè)沖到圖書(shū)角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來(lái)，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來(lái)。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書(shū)。于是，我討好道：“小強(qiáng)，我的好同學(xué)，這本書(shū)可以先借我看嗎？”“不行，這本書(shū)我已經(jīng)等了三個(gè)星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，想從他的手中奪來(lái)這本書(shū)。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動(dòng)作太粗魯了，只聽(tīng)“嗤”的一聲，書(shū)破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你。”小強(qiáng)的聲音有點(diǎn)抖，他瞪了我一眼，拿著書(shū)，掉頭就走。望著小強(qiáng)的背影，我忐忑不安。
第二天，小強(qiáng)走進(jìn)了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見(jiàn)他在書(shū)包里拿東西，我的心像十八個(gè)水桶——七上八下。許多不安的猜測(cè)占據(jù)了我的心，我不由自主地盯著他的書(shū)包。他掏出一本“新書(shū)”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了，像新書(shū)一樣。他捧著書(shū)，遞給我，說(shuō)：“我身為一班之長(zhǎng)，卻不知道要互相謙讓?zhuān)@本書(shū)先借你看吧！”我說(shuō)：“不，不，不，是我的錯(cuò)，還是你先看吧！”就這樣，書(shū)一會(huì)兒在我這，一會(huì)兒在他那。
最后，小強(qiáng)說(shuō)：“不要在推了，你就先看吧！”說(shuō)著，就把書(shū)遞給我，我接住書(shū)，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。我接的不僅是一本書(shū)，還是一顆真誠(chéng)的心。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇7
我們班有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他叫于子齊，他臉像一個(gè)紅透的蘋(píng)果，一雙大眼睛如同黑水晶般明亮，長(zhǎng)得也比較黑，是我們班的“宋小寶第二人”。
他的鬼點(diǎn)子層出不窮，所以在男子中有一定的“影響力”，要說(shuō)他的故事真是三天三夜也講不完。在我們班，他的調(diào)皮是出了名的！
一天下午，我們正在認(rèn)真聽(tīng)講，劉老師滔滔不絕地講，我們也正入迷地聽(tīng)著。突然，老師話鋒一轉(zhuǎn)，陰著臉說(shuō)：“那么請(qǐng)姜子琪替我們解答一下，并講一下概念�！苯隅髡酒饋�(lái)，像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，流下了汗。
這時(shí)，一旁的于子齊陰險(xiǎn)地笑了笑，“裝”好人，悄悄地告訴姜子琪“答案”。姜子琪這時(shí)好像變了個(gè)人，就像溺水的人一樣，抓住了救命稻草一樣，一下子變得自信，勇敢起來(lái)，面不改色地說(shuō)“除數(shù)=因數(shù)÷被除數(shù)……”全班一陣爆笑，于子齊更是幸災(zāi)樂(lè)禍。
姜子琪一臉茫然，不知所措，被老師訓(xùn)斥了一頓。此時(shí)，所有人都在笑，都沒(méi)人看到于子齊的小動(dòng)作，他用腿把椅子弄出桌外，姜子琪坐下時(shí)，“啪！”……
姜子琪就這樣被于子齊害慘了！當(dāng)然，事后，小于也受到了老師的批評(píng)！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)調(diào)皮蛋——于子齊。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇8
我有一位同學(xué)叫×，他長(zhǎng)的非常瘦，戴著一副眼鏡，不愛(ài)說(shuō)話，喜歡看書(shū)，尤其是偵探小說(shuō)，是“江戶川柯南”和“福爾摩斯”的鐵桿粉絲。
有一次，我借他一本《福爾摩斯偵探集》小說(shuō)。他愛(ài)不釋手，回到座位后就看，連吃中午飯的時(shí)候也不放過(guò)。他平時(shí)總想出去玩，可是這一次，當(dāng)我去找他，他說(shuō)：“等我看完這本書(shū)的！”我沒(méi)辦法只好自己出去了。下午他把書(shū)還給了我，我問(wèn)他：“都看完了嗎？”他說(shuō)：“看完了�！蔽也恍�，問(wèn)他：“那這里面講的是什么？”他說(shuō)：“里面講了福爾摩斯找一個(gè)小女孩，可是后來(lái)小女孩成了一個(gè)組織的首領(lǐng)�！蔽衣�(tīng)后，愣了好長(zhǎng)時(shí)間，這么短的時(shí)間竟然可以看完這么厚的書(shū)，而且大概內(nèi)容也說(shuō)的一樣，真令我刮目相看��！難怪是“福爾摩斯”的鐵桿粉絲，真實(shí)名副其實(shí)！
還有一次在英語(yǔ)班的時(shí)候，碰到一位與×是同一個(gè)書(shū)法班的同學(xué)。我不敢確定他也是否認(rèn)識(shí)×。于是我便試探地問(wèn)他：“你認(rèn)識(shí)×嗎？”他說(shuō)：“是新馬路小學(xué)，三年級(jí)的嗎？”我說(shuō)：“是呀！”他說(shuō)：“是‘江戶川’吧！”我心想，好你個(gè)×，這么厲害，把名字都改成了偵探的名字“江戶川”。
這就是我的好朋友，一位酷愛(ài)偵探的小說(shuō)的——×。真心祝愿他以后可以如愿以償?shù)禺?dāng)一名出色的大偵探。
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