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        三年級(jí)的幫助作文

        時(shí)間:2021-04-27 09:49:49 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的幫助作文九篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)的幫助作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        三年級(jí)的幫助作文九篇

        三年級(jí)的幫助作文 篇1

          一只小白兔提著籃子,在山坡上拔蘿卜。這里的蘿卜又大又甜。很快,她就拔了滿滿的一籃子蘿卜,準(zhǔn)備回家和媽媽一起享用。突然,她看見前面有許多路。于是,她選擇了一條路往前走。她走啊走,一條小河擋住了她的去路,周圍又沒有小船,她就一邊擦眼淚,一邊哇哇地哭了起來。

          在一旁釣魚的小花貓聽到了哭聲。于是,他關(guān)心的問:“小白兔,你為什么哭呀?”小白兔傷心地說:“我不會(huì)游泳,但是我必須要到對(duì)岸去!毙∝埪犃,他靈機(jī)一動(dòng),接著就找來竹竿、木盆、木板。他讓小白兔坐在木盆里,一手拿著竹竿,一手抱著籃子。小貓用木板用力一推,木盆就像一根羽毛似的漂向?qū)Π。不一?huì)兒小白兔就到了對(duì)岸。她向小貓揮了揮手,說了聲“小貓哥哥謝謝你,再見”,小貓也向小白兔揮了揮手,說了聲“小兔妹妹不用謝,再見”。小白兔看著小貓哥哥離去的背影,她幸福的眼淚不斷流淌。

          回到家中,小白兔跟媽媽講了這件事情。她的媽媽說小白兔和小貓都是好孩子,小白兔高興極了。

        三年級(jí)的幫助作文 篇2

          我要感恩的人,不用說,同學(xué)們肯定也可以才出來,就是每天都關(guān)愛著我的媽媽。

          媽媽在學(xué)習(xí)上非常幫助我,我如果有哪題不會(huì),媽媽會(huì)仔細(xì)的一字不差的把理講給我聽,并且還幫我拓展一些知識(shí)。如果問媽媽題,回來保證能會(huì)。媽媽在考試的早上,還會(huì)給我一句特別讓我有信心的話:“雨晴,加油呦!”

          記得有一次,我期末的考試考得不好,語文考了99分,數(shù)學(xué)考了97.5分。拿到試卷后,看到錯(cuò)的都是因?yàn)轳R虎,心理想:“完了完了!這次回家肯定得挨罵了!”但是我沒想到,媽媽居然說:“雨晴,沒關(guān)系!媽媽小時(shí)候也這樣過,只要你下次再認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),一定能考好的!”我禁不住哭了起來,感覺自己很對(duì)不起媽媽,媽媽辛辛苦苦養(yǎng)了我9年,我卻只考了這個(gè)分?jǐn)?shù)!我在心里也暗下決心,下次我一定要媽媽滿臉笑顏!果然,我的努力沒有白費(fèi),這次考試語文考了102分,數(shù)學(xué)104.8分。

          媽媽在生活中也無微不至地照顧我。有一次,我發(fā)燒了,燒到了38.5°,媽媽嚇了一跳,趕緊慌忙地穿上鞋子,下樓給我買藥。臨走前,媽媽還幫我打開電視,還把我抱到沙發(fā)上,蓋好被子。媽媽的腰不好,看到這一幕,我的心里酸酸的。媽媽買完藥回來,連忙幫我把藥沖了,老天有眼,我沒有太拖累媽媽,吃完藥不久我就好了。我心里想:等媽媽老了,我也要這樣照顧媽媽。

          媽媽,您辛苦了!

        三年級(jí)的幫助作文 篇3

          小鴨子慢慢的長(zhǎng)大了,它每天都要到森林里的一條小河里去游泳。

          有一天,小鴨子又往小河走去。走著走著,忽然腳下一軟,一下子掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。陷阱太深了,小鴨子怎么也爬不上去,急得哭了起來。

          小鳥聽到哭聲,飛過來看見小鴨子掉進(jìn)了陷阱里,就立刻飛到森林里,叫來所有的動(dòng)物幫助小鴨子。

          小猴子拿著一根木棍,說:“小鴨子,抓住木棍,我把你拉上來。”可是小鴨子的爪子沒辦法抓住,所以小猴子的辦法救不了小鴨子。

          小象來了,它說:“小鴨子,我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來。”可是小象的鼻子根本夠不著,它的辦法也失敗了。

          長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子說:“小鴨子,我把脖子伸下去,你爬到我的脖子上來!笨墒切▲喿硬粫(huì)爬,長(zhǎng)頸鹿的辦法也行不通。

          小熊提來了一桶水,說:“小鴨子,我一桶一桶的往里倒水,你就能游上來!贝蠹叶紟椭⌒芴崴葳謇锏乃絹碓蕉,小鴨子終于得救了。

          無論做什么事情,都要多動(dòng)腦筋想辦法,才能成功。

          

        三年級(jí)的幫助作文 篇4

          星期天,老大娘去超市買了一大袋食物,他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗,就邊跑邊喊:“您慢走老奶奶,我?guī)湍!”老大娘聽了回過頭來對(duì)小明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          小明背起食物想老大娘家走去,幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說:“老奶奶,我要回家了!崩洗竽镄σ饕鞯卣f:“小明,我送你回去!彼麄儎傋叩介T口,老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的衣服破了。老大娘喊:“你慢走,你的'衣服破了,我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)!崩洗竽锘氐郊依镎襾砹酸樉,戴上老花鏡幫小明分好了衣服。

          小明說:“謝謝您,老奶奶!崩洗竽镎f:“小明我要謝謝你才是,你幫我把這么重的食物背回家!眱蓚(gè)人都笑了,這就是互相幫助。

        三年級(jí)的幫助作文 篇5

          小白兔的外婆生病了,小白兔拎著一筐胡蘿卜去探望外婆,一路上哼著歌,快快樂樂地去往外婆家。就在快到了的時(shí)候,一條河擋住了去路,小白兔傷心的哭了。小貓聽見了小白兔的哭聲,急忙跑了過來,問;小白兔,別哭了,怎么了?小白兔指著河說;我要去外婆家,可小河擋住了去路,貓大哥,你幫幫我吧!小貓點(diǎn)點(diǎn)頭說;你在這等著,我去拿過河的工具來!說完就走了。

          不一會(huì),小貓找到了竹竿,救生圈和木盆。小貓讓小兔坐在木盆里,木盆套上救生圈,把竹桿交給小白兔說;你拿著竹竿劃過去吧。小白兔接過竹竿,說;謝謝你,貓大哥!小花貓說;不客氣!小白兔開心地劃著竹竿走了。

          真是一位熱心的小花貓呀!

          

        三年級(jí)的幫助作文 篇6

          去年夏天,一個(gè)陽光明媚的下午,我在路邊走路。正要過馬路的時(shí)候,看見一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著,也不看路邊的車輛,老奶奶的手揚(yáng)起來不停地在空中擺動(dòng)。

          我覺得非常危險(xiǎn),就急忙跑過去扶著老奶奶說:“老奶奶,你是不是要過馬路?”她回答道:“是的!”

          “好吧,那我扶您吧!”

          老奶奶說;“謝謝你了,小朋友”

          我繼續(xù)問老奶奶:“你剛才在空中摸來摸去是在干什么呀?”

          “我不是摸,我是在向兩邊的車招手,讓我過去了再走,可他們都不停下,一直直來直往,只顧著向前沖”

          “司機(jī)師傅會(huì)小心的,撞不到你的”

          在說話的這會(huì)兒,我已經(jīng)把老奶奶扶到了街對(duì)面。老奶奶過馬路一個(gè)勁兒的說:“謝謝你,謝謝你,真是太懂事了,長(zhǎng)大后一定要有出息!”

          我聽了心里樂滋滋的,回去我給媽媽說講述了這件事情,媽媽說:“我的兒子真棒!”從中我明白了一個(gè)道理,在別人困難的時(shí)候伸出援手,其實(shí)不是很難的事物。

        三年級(jí)的幫助作文 篇7

          在我班里許多令我佩服的同學(xué),云夢(mèng)就是其中一個(gè)。

          她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當(dāng)一笑起來臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績(jī)好,而且還很喜歡幫助別人。

          記得有一次,我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了,快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服,抓起書包就向外跑,連早飯也是隨隨便便買一個(gè)包吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了,我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時(shí),云夢(mèng)看見了我小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文,她走過來問:有什么事我可以幫忙呀?我說:我的紅領(lǐng)巾忘帶了。她連忙說:別急,我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾,借你一條吧!說著,她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過紅領(lǐng)巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。

          我要向云夢(mèng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。

        三年級(jí)的幫助作文 篇8

          提起朱子睿,她可是在我們學(xué)校無人不知,無人不曉的愛幫助人的人。

          她白白的臉蛋上嵌著兩個(gè)小小的眼睛。她的鼻梁高高的,一只櫻桃小嘴,說起話來順溜極了。頭上喜歡扎兩個(gè)小馬尾辮。而且喜歡用帶許多小珠的繩子扎起來的。他最大的特點(diǎn)就是愛幫助人。平時(shí)如果有人沒帶鉛筆、橡皮之的她都會(huì)主動(dòng)借給別人。

          有一次,老師讓抄完《日積月累》回家背誦。我沒有帶本子,也沒借到本子,就沒有抄《日積月累》,下課了,珠子睿看見我在那坐著,就跑過來問我:“王嘯,你怎么了,在干什么。為什么沒有到操場(chǎng)上去玩?”我悶悶不樂的說:“我沒帶本子,也沒有借到本子,沒有抄《日積月累》,回家完不成作業(yè)了。”朱子睿說:“沒事,我借給你本子抄我的吧!薄爸x謝你,朱子睿,你真是愛幫助人!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!辈灰粫(huì),朱子睿就把本子和她抄的《日積月累》拿來了。朱子睿對(duì)我說:“快抄吧,不然又抄不完了!薄昂,我馬上就抄!蔽腋吲d的說道。

          我不知道像這樣的事情在她身上發(fā)生了多少,不過我知道,她可愛幫助人了。大家都夸她是個(gè)愛幫助人的小明星呢!我認(rèn)為她是我最好的朋友,最好的同學(xué),她真像我的姐姐一樣陪伴我。

        三年級(jí)的幫助作文 篇9

          有一天,在路上我遇到一只小狗。我轉(zhuǎn)身要走,它跟了上來,我看它一直跑過來。這只小狗得那么可愛,雪白的毛,一雙水汪汪的大眼睛里卻流露出一絲憂傷。我仔細(xì)上前一看,“我的天!那么可愛的小狗竟然——竟然有一條傷口。”我叫道,傷口在它左臉頰上,小狗似乎被我的聲音嚇了一跳,連忙往后退了幾步,我胡亂做了個(gè)手勢(shì),叫它跟我走,它竟然真得跟在我后面乖乖地走著。

          我邊走邊想:帶它去寵物醫(yī)院吧!到了寵物醫(yī)院,我抱起小狗對(duì)護(hù)士說:“幫它把傷口看下,包一下!蹦侵豢蓱z的小狗被帶到了里頭,“請(qǐng)等一下。”護(hù)士說,我坐在房間外的凳子上等啊等。

          小狗終于出來了,我都不認(rèn)識(shí)了,頭上包著繃帶,有點(diǎn)怪樣!小狗還沒反應(yīng),東張西望。走出了寵物醫(yī)院,我把狗放在草叢里,因?yàn)閶寢尣幌矚g狗,所以不能帶它回家養(yǎng)。我走了,但我還擔(dān)心,它還會(huì)找到主人嗎?或者有好心人收養(yǎng)它?