精選三年級(jí)的作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘彈著自己最心愛(ài)的鋼琴曲從天而降。
呀！雨點(diǎn)兒落到了竹林地。有些竹子已長(zhǎng)得又高又壯，可有些竹子還沒(méi)長(zhǎng)大。春雨姑娘落到筍芽?jī)荷�，�?duì)她們說(shuō)：“希望你們快點(diǎn)長(zhǎng)大�！贝河旯媚镉衷诠S芽?jī)号宰鄻?lè)、彈琴，讓筍芽?jī)郝?tīng)音樂(lè)。
“滴答，滴答！”是誰(shuí)在打鼓？哦！原來(lái)是可愛(ài)的春雨姑娘從屋檐上滑下來(lái)，似乎在敲鼓，“咚咚”響個(gè)不停。鼓點(diǎn)每時(shí)每刻都在變化，有“滴”、“答”、“咚”三種聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)，十分動(dòng)人。�。‰y道她又從天上拿了一只鼓，真勤勞。
“呼——”一陣風(fēng)不知不覺(jué)地把春雨姑娘吹到我家的院子。院子里種著美人蕉。眼看美人蕉快要被渴死了，于是，她召喚出成千上萬(wàn)滴雨寶寶一起來(lái)澆水�！耙�！”美人蕉感激地說(shuō)：“謝啦！”春雨姑娘說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的！”
雨停了，我三步并作兩步地沖出家門(mén)去踩水坑。呀！春雨姑娘把沙鈴送給了我。聽(tīng)！那響個(gè)不停的“嗒”的聲音，就是沙鈴的聲音。我踩一下，沙鈴搖一下，真神奇！
我覺(jué)得春雨姑娘心靈真美。
三年級(jí)的作文 篇2
暑假里，我印象最深的一件事是媽媽帶我去學(xué)游泳。
一進(jìn)游泳池里，哇！游泳池里的人真多呀！大人。小孩都穿著各種各樣的泳衣。我看到了開(kāi)心的笑容。水聲。笑聲混合在一起像一首好聽(tīng)地交響曲。
我套著游泳圈，迫不及待地下了淺水區(qū)，水的浮力讓我在水面上飄來(lái)飄去，這時(shí)候，媽媽拖著我。開(kāi)始學(xué)游泳了，先是手的動(dòng)作，再是腿的動(dòng)作。我屈笨的動(dòng)作然周邊的人們都大笑了起來(lái)，說(shuō)我像只小企鵝，可真難�。】磥�(lái)這個(gè)暑假我是學(xué)不會(huì)游泳了，下一個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)游泳，等著吧，我不會(huì)讓你們笑我了。
三年級(jí)的作文 篇3
歲月如梭，我乘坐著時(shí)光隧道來(lái)到了20xx年。30年后的我是一名科學(xué)家，我奇思妙想設(shè)計(jì)建造了一輛神奇的汽車(chē)，它能翱翔天空，汽車(chē)內(nèi)部金碧輝煌。未來(lái)的汽車(chē)與現(xiàn)代的汽車(chē)相比有了翻天覆地的變化，它的功能獨(dú)特，別有一番情趣。
它的外形像子彈頭，并且非常的霸氣，大的很！顏色金光閃閃的，擁有火箭一般的速度。未來(lái)汽車(chē)的內(nèi)部有一塊巨大的屏幕，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人，他的膝蓋上有四個(gè)獨(dú)特的按鈕，藍(lán)色、黃色、綠色、和紅色交相呼應(yīng)。它獨(dú)特的功能可就來(lái)自于這四個(gè)按鈕呢，首先第一個(gè)藍(lán)色按鈕，只要堵車(chē)按一下那個(gè)藍(lán)色按鈕就可以直接飛上天從而從成群的汽車(chē)當(dāng)中穿梭而去；第二個(gè)黃色按鈕，如果你想去尋找寶藏，只需要按一下那個(gè)黃色按鈕就可以從地下呼嘯而過(guò)尋找地下的寶藏；綠色按鈕，你只要按下綠色按鈕就可以潛水，去探索海底世界的奧秘；最后一個(gè)紅色按鈕，你覺(jué)得很累的時(shí)候就可以按下紅色按鈕，屏幕上的機(jī)器人就可以幫你駕駛汽車(chē)！這輛神奇的未來(lái)汽車(chē)，不僅可以幫助我們探索宇宙的奧秘增長(zhǎng)我們的知識(shí)，而且還能增加我們的樂(lè)趣！除了這四大功能以外，我們神奇的汽車(chē)還有其他厲害的功能哦！可以變成房子，只需要我們說(shuō)把房子固定在哪就行了，旅行的時(shí)候再也不用擔(dān)心了！它不僅可以為我們節(jié)省金錢(qián)，而且也不用擔(dān)心住宿問(wèn)題了，因?yàn)榧揖驮谖覀兩磉�。它還可以在空中漂浮，在水上漂動(dòng)，或是潛到海底。還可以在房子里觀賞美景，變成火箭飛到外太空那里。還可以在里面喝酒吃飯。想一想在這里面可真幸福呀！
哈哈！這就是我的發(fā)明，牛吧，我要努力好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想為國(guó)家和人民服務(wù)！
三年級(jí)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，我和媽媽到文具店買(mǎi)了一個(gè)筆袋，從哪起，這個(gè)筆袋就成了我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的筆袋全身呈淺藍(lán)色，因?yàn)闇\藍(lán)色是一種護(hù)眼的顏色，所以我買(mǎi)了這個(gè)筆袋讓它做我的學(xué)習(xí)工具。它是用布做成的，長(zhǎng)二十厘米寬五厘米，它的封面上刻著精美的圖案，封面的左上方刻了三行英語(yǔ)字母，下面刻著一只狼叫“小灰灰”它正在藍(lán)色的地毯上爬著，中間刻著一個(gè)圓圓的藍(lán)色的球在滾著。右邊刻著“喜羊羊”，你看！它正跳起來(lái)看著我，向我招手呢！右上方刻著五顏六色的三角形。
我們到筆袋的第一層“客廳”去看一看吧！“客廳”里的“家庭成員”可多了！有我愛(ài)的四支鋼筆，有一卷透明膠，有兩只紅筆，還有兩支簽字筆。再看第二層“快樂(lè)屋”里面全是住的鉛筆，它們?cè)诶锩婵鞓?lè)極了！第一層和第二層隔了一面藍(lán)色的墻。第二層和第三層又隔了一面墻。我們?cè)俚降谌龑印瓣?yáng)臺(tái)”去看看吧！你看！陽(yáng)臺(tái)里有兩個(gè)袋子，第一個(gè)袋子里裝了一個(gè)大橡皮，第二個(gè)袋子里裝了一張小小的課程卡。
筆袋的上面有兩個(gè)拉鏈，它們是“客廳”和“快樂(lè)屋”的門(mén)，再往右看是一個(gè)連著封面后面的扣子，它是“陽(yáng)臺(tái)”的門(mén)。
你們覺(jué)得我的筆袋好看嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
一天，小白兔晶晶想要找?guī)讉�(gè)朋友。
它先后遇到小野馬、小狗、小貓。它遇到小野馬的時(shí)候，討厭它長(zhǎng)著難看的蹄子；它遇到小狗的時(shí)候，討厭它長(zhǎng)著鋒利的牙齒；它遇到小貓的時(shí)候，討厭它長(zhǎng)著尖尖的爪子。走呀走，走到一條小河邊，映出了一個(gè)美麗的身影：紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，光光的皮毛，小白兔驚嘆到：“真是太漂亮了，我就想和它做朋友�！焙鋈�，一幅兇惡的嘴臉呈現(xiàn)出來(lái)，呀，是大灰狼！小白兔掉頭就跑，這時(shí)，它聽(tīng)到大灰狼一聲慘叫。原來(lái)是小野馬踢倒了大灰狼，緊接著小狗用力去咬，小貓使勁去抓，不一會(huì)兒，大灰狼就被打跑了。
小白兔激動(dòng)地說(shuō)：“我現(xiàn)在明白了，真正的好朋友就是應(yīng)該在困難中相互幫助，團(tuán)結(jié)一致走出困境的人�！毙“淄�、小野馬、小狗、小貓成為了好朋友。
三年級(jí)的作文 篇6
媽媽每天忙于家務(wù)很辛苦，我一直在想我們家有個(gè)機(jī)器人該多好啊！
那個(gè)機(jī)器人是做家務(wù)的，它的手臂能自由伸縮，手掌上還裝著清潔器能快速清洗污漬。它的腳上安裝著輪子，能夠到處滑動(dòng)。眼睛上有掃描器，能掃描污漬。機(jī)器人的肚子非常大，里面有一臺(tái)電腦，可以跟主人的手機(jī)連接。只要主人打開(kāi)手機(jī)進(jìn)入軟件，把想吃的菜和菜譜輸入進(jìn)去，機(jī)器人就可以做出香噴噴的飯菜。
每天早上，家務(wù)機(jī)器人就開(kāi)始工作了。它閃動(dòng)著大眼睛在房子里到處掃描。你看，掃描器顯示洗手間的天花板上有污漬，機(jī)器人就快速地向洗手間滑去，伸長(zhǎng)手臂，打開(kāi)手掌上的清潔器往天花板一噴一抹一擦，污漬就消失了。家務(wù)機(jī)器人能做的事情還有很多呢，比如：幫弟弟沖奶粉，洗衣服，給小狗洗澡……
家務(wù)機(jī)器人可以幫助媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的疲勞，我希望它真的在我家。
三年級(jí)的作文 篇7
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而，脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏天，天氣非常悶熱。大滴大滴的汗珠從人們臉頰上滾落下來(lái)。人們多么需要風(fēng)��！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知跑哪兒去了。即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風(fēng)”呢。
秋季，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉你追我趕，像雪花似的從空中飄落下來(lái)。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。秋風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼。路上的行人漸漸稀少。小姑娘圍上圍巾。有些調(diào)皮的'男生干脆退著走，躲過(guò)風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒里，快速向前奔去。而我們，卻迎著寒風(fēng)跑步，雖然風(fēng)似刀割，但也嚇不倒我們，因?yàn)�，我們的心是火熱的�?/p>
三年級(jí)的作文 篇8
每年春節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)給我買(mǎi)爆竹放。關(guān)于春節(jié)還有一個(gè)故事呢，先聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一個(gè)叫“年”的怪物，頭上長(zhǎng)著角，生活在海里，每到除夕夜，就會(huì)在一個(gè)村子里吃牲畜、害人。村里人都害怕極了。這一年，“年”又來(lái)了，村里人都連忙收拾東西要到山洞里過(guò)夜。路上，一位仙翁走來(lái)，對(duì)村里人說(shuō)：“年這個(gè)怪物最怕紅色和響聲�！庇谑�，他們買(mǎi)了春聯(lián)，貼在門(mén)口，又買(mǎi)了鞭炮在晚上打了起來(lái)，“噼里啪啦，噼里啪啦”那聲音震耳欲聾，年就不敢來(lái)?yè)v亂了。
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我家吃完團(tuán)年飯，就準(zhǔn)時(shí)收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。新年的鐘聲敲響了，我們這些孩子就拿出早就準(zhǔn)備好的鞭炮，請(qǐng)家長(zhǎng)們幫我們點(diǎn)火。二零一四年的除夕，我記得有一次，我放鞭炮的時(shí)候，不小心把鞭炮放到鄰居家的大門(mén)上了，就連忙調(diào)整好方向，我們哈哈大笑。
春節(jié)真熱鬧��！ 我最喜歡春節(jié)了！
三年級(jí)的作文 篇9
巍峨的昆侖山，高聳云霄的珠穆朗瑪峰；奔騰不息的長(zhǎng)江，波濤洶涌的大�！@些都是大自然的杰作�？赡阒绬幔看笞匀恢心俏⒉蛔愕赖臉�(shù)葉，也可以成為杰作。當(dāng)然，那需要我們的努力。
星期六的早上，我興致勃勃地去仟葉學(xué)校上作文課。因?yàn)榻裉熳魑陌嘁匣顒?dòng)課——樹(shù)葉拼畫(huà)，
老師要求提前我們搜集樹(shù)葉。你看：我搜集的樹(shù)葉好看吧！有的樹(shù)葉又細(xì)又長(zhǎng)，頭尖尖的，真像一枚針。有的樹(shù)葉，宛如一把小扇子.....顏色也很多，有紅的、黃的、灰的、也有綠色的，這形態(tài)各異，五顏六色的
葉子讓我愛(ài)不釋手。我想：用這些樹(shù)葉拼貼出的一幅畫(huà)，一定很漂亮吧！
上課了，老師講完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：膠水，剪刀，卡紙，要大顯身手了。我先拿出白紙，再選出了一片較長(zhǎng)的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹(shù)干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹(shù)葉，抹上膠，在“樹(shù)干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹(shù)的“枝葉”。我左右端詳，好像還缺點(diǎn)什么，對(duì)！是不夠完美。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會(huì)問(wèn)：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥(niǎo)的窩�！弊詈�，我用鋼筆在黃色的葉子上畫(huà)了兩只小鳥(niǎo)，剪下來(lái)貼在天空中、讓它們自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔�？粗@栩栩如生的畫(huà)面，我也想變成一只
小鳥(niǎo)，和它們一起飛上藍(lán)天。
這時(shí)候，我的同桌讓我們一起來(lái)完成一幅畫(huà)：我先拿出一片綠色的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點(diǎn)的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，最后用銀杏葉剪了兩條細(xì)絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。
我細(xì)細(xì)地端詳著這幅畫(huà)，我想，這難道不也是大自然的杰作嗎？
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