【推薦】三年級作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
春姑娘的腳步聲越來越近了。小草在發(fā)芽，野花在怒放，柳樹在泛青，這一切都告訴我們春天來了。
我來到野外尋找春天。瞧，草地上生機盎然，一棵棵生命力頑強的小草，在溫暖的春天正破土而出，為大地增添了無限生機。讓我不由地想起那句古詩—— “野火燒不盡，春風吹又生”。草地上無數(shù)的野花也競相開放了，還散發(fā)出淡淡的花香。遠處，粉紅色的桃花、雪白的梨花……也昂首怒放著，花香聚集彌漫在空氣中，整個空氣都是香的啦。
俗話說：“好雨知時節(jié)”。近幾天，天空下起了蒙蒙的細雨，這蒙蒙的細雨，催醒了楊柳，使它們抽出嫩葉；又潤醒了報春花，催著花兒迅疾地張開報春的喇叭。雨中，我覺得花更紅了，樹更綠了，天更藍了……
突然，我聽見了幾聲鳥叫，抬頭一看，原來是幾只小燕子，大概是飛倦了，落在電線上休息。那電線仿佛成了五線譜，而活潑可愛的燕子，就成了五線譜上變化萬千的音符，而它們唧唧的聲音不就是贊美春天的歌嗎？
我找到了春天，春天是無處不在的，而我們這些“祖國的春天”，更要好好學習，為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。
三年級作文 篇2
今天吃過晚飯，我和媽媽在聊天，不知怎么就聊到了五官，我就想五官有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，還有一個是什么？我想了好久也沒想起來，就問媽媽，媽媽笑著說：“你看看媽媽腦袋上都有什么？”我歪著腦袋仔細看了看：“我知道了，眉毛！”媽媽笑著點了點頭！
想腦袋呢，腦袋干嘛用啊，可人要是沒有腦袋，那五官都在上面漂著，人要是走到大街上，該多嚇人啊！我就把這個奇怪的想法告訴了媽媽，媽媽聽了大笑起來：“哎喲！那太嚇人了，要是一個人看見另一個人的眼睛比自己好看，就偷偷的把那個人的眼睛拿來按到自己身上，這個人又看到別人的嘴巴好看，都換來換去，小朋友該找不到媽媽了！”我說：“那就一人一個屋唄！”媽媽裝出一副很嚇人的表情，用低沉的聲音慢慢的說：“那要是半夜，你看見一個嘴巴跑到你床上哭著說。我找不到主人了，你害不害怕�！蔽衣犃�，嚇得大叫起來，那個調(diào)皮的媽媽卻哈哈大笑起來。
想了想，我又問："媽媽人為什么要長頭發(fā)��！媽媽笑著說：“人頭上總要長點東西，好讓人分清男女啊，還可以讓有些愛臭美的丫頭梳小辮�。 眿寢層衷谛ξ�，我裝作不高興的撅起了嘴！媽媽輕輕的`撓了我一下，我就大笑著和那個調(diào)皮的媽媽滾做一團！
三年級作文 篇3
今天是周末，天氣非常晴朗。媽媽帶我去參加了親子活動，我們玩得很開心，印象最深刻的就是挖地瓜了。
等大家到齊后，我迫不及待地拿著分到的小鋤頭和小袋子往地里跑去。我一路上懷著忐忑的心情，既怕自己做得不好，但又很想去嘗試。地瓜地里有很多錯綜復雜的莖，我們精心挑選了一根最粗的莖，然后開始用鋤頭把周圍的泥土刨開。我一會兒用勁太猛，把自己摔倒了；一會兒又用勁太輕，紋絲不動，連地瓜的影子也沒看到，心里只能干著急。
正當我垂頭喪氣的時候，媽媽說：“力度不宜過重或過輕，要適中；還有一步步來，要相信自己能做到�！痹趮寢尩墓膭钕拢依^續(xù)努力用心地尋找，挖著挖著，地里終于露出了地瓜的小腦袋。媽媽興奮地說：“找到了，找到了！”我扔掉鋤頭，用雙手像土撥鼠一樣不停地往兩邊分土，漸漸地，大部分的地瓜都出現(xiàn)在眼前了，我使出吃奶的勁兒往上一提，哇，一棵又大又新鮮的地瓜出爐了！我心里樂開了花，捧著在地里轉(zhuǎn)了好幾圈，太激動了，正所謂“自己動手，豐衣足食�！�
接下來我們又陸陸續(xù)續(xù)地挖了一些地瓜回家，吃著香噴噴的地瓜，一家人別提有多開心。真希望以后能多參加這樣的親子活動，體驗勞動帶給我的快樂。
三年級作文 篇4
我認識的人中，喜歡吃、愛吃的最厲害的人，就是小雨弟弟了。你從遠處看，他像一頭小肥豬，從近處看，他像一個大包子，反正就一個字“胖”！
我首先跟你們說說他胖的程度吧。他可以說是：“眼睛胖、鼻子胖、臉蛋兒胖�！逼咂甙税说�，反正全身都胖。像個被蜜蜂射了的大胖子。我看了他之后，想到第一句話就是：“他真胖，飯量肯定不��！”
有一次，媽媽、小雨、爸爸、我、小雨的爸爸媽媽在一起吃飯，小雨吃了幾盤菜，也不見說飽，等服務(wù)員上飯時，他才說：“��！終于可以吃飯了！”媽媽聽了，不解地問：“你剛才吃了那么多東西，怎么不說這個話，直到現(xiàn)在才說呢？”小雨不以為然地說：“沒有米飯怎么能說是吃飯嘍�！蔽衣犃�，心里大吃一驚，又轉(zhuǎn)念一想，忍不住捂著嘴巴在下面偷笑。接著，我們?nèi)慷夹α耍Φ么蠹已蹨I水都出來了。
還有一次，我和小雨弟弟在廈門的一個賓館里比賽跑步，要每個人走到這個長走廊的最后面，開跑，跑到最前面，拍一下墻，這樣來回跑兩圈，就行了。我使勁跑著，果然不出所料，我贏了，因為他太胖了，所以跑起步來很困難，而我，像個瘦猴子，所以，跑起步來輕快極了。
哎！這個好吃，而又讓人想笑的小雨“胖”弟�。�
三年級作文 篇5
一個平凡的夢
每一個人都有一、兩個夢想，我也不例外，但我的夢想不是當一個大老板、擁有許多錢或當大明星，而是一位在醫(yī)院里服務(wù)病人的護士。
為什么我想當護士呢?那是因為每次我去看醫(yī)生時，看到護士在服務(wù)病人，所以我決定長大以后，要在醫(yī)院服務(wù)病人，而且還可以幫助許多的病人。
要怎么實現(xiàn)夢想呢?我會這樣做，多讀一些醫(yī)療書，增加自己的醫(yī)療知識，還要學著不怕一些東西，例如:血、病毒等等。
一個人有了夢想，便有目標;有了目標，便有動力;有了動力，便有沖勁，生命便充滿意義，所以每一個人都要追求自己的夢想而前進，不能因為一點失敗而半途而廢。
三年級作文 篇6
有人喜歡五顏六色的月季花，有人喜歡香氣撲鼻的紫丁香，還有人喜歡潔白如雪的槐花，但我唯獨喜歡高大挺拔的梧桐樹。
那是在驕陽似火的五月，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^各種各樣的樹。最難忘的是參觀了梧桐樹，它的樹干筆直筆直的像一位勇士在堅守著自己的家園，它的樹皮是深褐色，用手摸一摸粗糙不堪，樹皮上還有一塊大傷疤像被人用千萬把匕首剮它來，它的樹枝有那么多，像千手觀音一樣，但是比千手觀音的還要多。它的樹根直直的插入了土壤，再把土壤中的養(yǎng)分輸送到葉子上。在它枝繁葉茂的時候葉子像一把綠色的天傘。
春天，梧桐樹，長出了紫色的花，一串串像個大喇叭，春風吹過像在給它們伴奏。
夏天，紫色的花謝了，又在枝條上長出了淺綠色天傘般的葉子，用了幾天葉子就會長成小扇子那么大，長著長著形成一把巨大的天傘，人們在樹下好乘涼，老人們有的還打麻將、下象棋、玩撲克牌。
秋天，梧桐樹長出了果實，里面也有了種子，人們也可以利用里面的種子再種出梧桐樹來。
冬天，梧桐樹的葉子落光了，站在風雪中，撒下了它成熟的種子，等待著來年春天繼續(xù)播種。我還告訴你一個秘密，冬天它站在風雪中是在儲存營養(yǎng)，等到來年就能長大的更高了。
梧桐樹，你是我心中永遠的英雄。
三年級作文 篇7
同學們你們這學期一定學到了不少知識吧！哈哈，你們在總結(jié)的同時，我也總結(jié)了很多，下面我們來總結(jié)一下看誰學到的知識多吧！
我先來總結(jié)一下語文吧，這學期我們一共學習了32篇課文，會寫的生字有315個，會讀的生字有260個，會寫的生詞有321個，我都學會了，但是在語文課上我還有許多需要改進的地方，比如上課要積極地舉手回答問題，上課認真聽講，老師布置的預(yù)習的課文要認真的預(yù)習，認真完成老師布置的作業(yè)。
數(shù)學課上，我們學習了萬以上的認識，也學習了年、月、日的認識，還學習了小數(shù)的初步認識、計算器……在上數(shù)學課時我也有許多需要改進的地方，我首先要比以前更積極的回答問題，做到不粗心大意，認真的完成每次作業(yè)。
英語課上，我會讀的單詞有104個，會寫的字母有26個，我感覺我的英語學得很不錯，但是這學期我會更加努力的學習，在提高自己的記憶能力的同時，提高自己的語感和口語表達能力。
總之我會在今后的學習中努力改進自己的學習方法，在提高自己的能力的同時，提高自己的學習成績！
三年級作文 篇8
辣椒生出了他——辣椒種子，辣椒種子總調(diào)皮的對媽媽說：“媽媽，我比你高！”
有一天，辣椒被切了。“我的媽媽沒有了！”辣椒種子帶著哭訴說。連忙鉆進土里。
第一天，沒動靜。
第二天，還是沒動靜。
直到第四天，辣椒種子破殼而出，成了一株小苗。
“咦？我怎么啦？”辣椒苗說。
她一直長啊長啊，長成了一株大苗。
一天早晨，他驚奇的發(fā)現(xiàn)自己長出了花蕾！
第一天……
第二天……
第三天……
可能是她沒有當過媽媽的經(jīng)歷，幾顆花蕾掉了。
他慢慢知道媽媽生她的辛苦。
過了幾天，她又長出了花蕾。
她已經(jīng)掌握了怎么讓花蕾不掉的技術(shù)：辣椒如果在35度時會造成落花落果。
所以她保存不靠近35度，遠離35度！
終于，過了幾周，她的花蕾開出白色的小花來。
幾只蜜蜂吸著花粉，她很快樂！
幾周后，她開心死啦！自己終于長出了辣椒！
幾周后，辣椒從青變紅，從小變大了。
她做媽媽了！
辣椒種子也總調(diào)皮的對媽媽說：“媽媽，我比你高！”
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