實(shí)用的三年級(jí)的作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
在所有的兄弟姐妹里，我最喜歡和我的表弟玩，他叫彭語(yǔ)翔。現(xiàn)在有一歲九個(gè)月了，皮膚又嫩又白，小小的眼睛笑起來(lái)瞇成一條縫，不過(guò)我覺(jué)得他的笑有時(shí)非�？膳拢�?yàn)樗靶锊氐丁�，剛剛他還對(duì)你露出一臉天真爛漫的笑，一剎那間，他就對(duì)你又抓又撓，讓你猝不及防。
表弟一歲八個(gè)月才學(xué)會(huì)走路，這可把我們急壞了，不過(guò)他說(shuō)話很流利，說(shuō)出來(lái)的話常常令人捧腹大笑。比如：神經(jīng)、好笑喔、嚇?biāo)缹殞毨�、拿得�?lái)給寶寶、寶寶看一下看一下喲……先是把我們整得一臉蒙逼，后來(lái)便大笑起來(lái)。每次只要有人當(dāng)著他的面玩手機(jī)，他準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“寶寶看一下看一下喲！”如果你不給他，他就會(huì)對(duì)你“死纏爛打”，直到你精力全無(wú)。
這天我來(lái)到姨姨家想跟翔寶玩，一進(jìn)門，他便跑過(guò)來(lái)要我抱，我當(dāng)然不能拒絕啦！抱了一會(huì)兒后，他不下來(lái)啦，一直要我抱，別人都不要。外婆怕我累，想要強(qiáng)行抱他下來(lái)，他卻死死勒住我不放手，還一直對(duì)外婆說(shuō)：“壞人，壞人�！边@可笑死我了。后來(lái)還是拿好吃的把他哄下來(lái)的。
表弟還是個(gè)花花小公子呢！只要看見(jiàn)了美女就一直癡癡地盯著，喃喃地說(shuō)漂漂阿姨，漂漂阿姨！
不知道他看見(jiàn)你會(huì)不會(huì)要抱抱呢？
三年級(jí)的作文 篇2
我家的客廳里有一口魚(yú)缸，里面養(yǎng)著許多美麗的血鸚鵡金魚(yú)，還有一條不起眼的垃圾魚(yú)。
血鸚鵡魚(yú)全身金黃金黃的，像是披了“黃金甲”，非常漂亮。每當(dāng)我靠近魚(yú)缸的時(shí)候，他們就搖著扇子般的尾巴，歡快地迎了上來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你好！我要吃東西，我要吃東西。”可愛(ài)極了。
我喜歡這些美麗的血鸚鵡魚(yú)，但是我更喜歡那條丑丑的垃圾魚(yú)。垃圾魚(yú)渾身上下黑黑的、灰灰的，像是穿了一件“粗布衣”。它沒(méi)有華麗的衣裳，可是它愛(ài)勞動(dòng)。它每天都在清理魚(yú)缸，不管是白天，還是黑夜，總是默默地工作著。苔蘚、殘?jiān)脱W鵡魚(yú)的排泄物它都從不嫌臟，清理得干干凈凈。難怪它有一個(gè)“垃圾清道夫”的美名。
因?yàn)槔~(yú)的辛勤勞動(dòng)，我家的魚(yú)缸清澈明亮，血鸚鵡魚(yú)們?cè)诶锩嬗崎e地游來(lái)游去，逍遙自在，不知道它們有沒(méi)有對(duì)垃圾魚(yú)說(shuō)聲謝謝。
三年級(jí)的作文 篇3
在三十一世紀(jì)時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種教室叫神奇教室。
神奇教室分高科技教室、景時(shí)人教室、綜合教室和體驗(yàn)教室四種。高科技校園門外是五個(gè)保安機(jī)器人。第一個(gè)機(jī)器人是密碼機(jī)器人，要輸入密碼才能到第二個(gè)機(jī)器那進(jìn)行開(kāi)鎖，告訴你吧，密碼是一四二五零。第二個(gè)機(jī)器人是指紋機(jī)器人，你把指紋放在驗(yàn)證器，如果在的話，它就躲到一旁。如果不在，腳下的機(jī)關(guān)就會(huì)啟動(dòng)，地下的巨力彈簧，把你彈回自己家中。第三個(gè)是面部機(jī)器人，讓你刷臉。面部要在相機(jī)內(nèi)，不然，一個(gè)像小型核彈般大小的玻璃罩會(huì)罩，飛十米后開(kāi)始與大地親吻。終后落地，玻璃罩就會(huì)破碎。第四個(gè)是聲控的，讀一下它給你的資料，搜索年級(jí)中所有人的聲音看一看是否相同。不同的話，地就陷進(jìn)去，又會(huì)有一個(gè)椅子把你拉回家。第五個(gè)是眼部掃描，不是的話，就會(huì)把你凍成冰柱，扔到起點(diǎn)，開(kāi)始向你播雨。桌子上有三個(gè)按鈕，有紅、黃、藍(lán)三色。紅是表示重新播放老師講的課。黃色的按鈕是存放按鈕，里面是另外一個(gè)次元宇宙。所以，只需要拿上作業(yè)就可以了。藍(lán)色的是發(fā)問(wèn)按鈕，結(jié)束后有不懂的就問(wèn)，還在線答疑呢。桌子右方是一個(gè)小型銀幕，銀幕里播放著老師講的課。
景時(shí)人教堂就很神，比如學(xué)“南沙群島”景時(shí)人對(duì)黑板說(shuō)南沙群島，過(guò)一會(huì)，教室就會(huì)到達(dá)南沙群島。學(xué)“但愿人長(zhǎng)久”有時(shí)說(shuō)宋代蘇軾，過(guò)一會(huì)，就會(huì)到宋代，還是蘇軾的房間。
體驗(yàn)教室和景時(shí)人教室差不多，只不過(guò)是真人的。景時(shí)人教室是看不到你的。
綜合是以上所有教室的效果都有。
我想我進(jìn)入了神奇教室學(xué)習(xí)，成績(jī)一定很好。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副扁圓的眼鏡。眼鏡后面有一雙仿佛閃爍的星星一樣的眼睛，那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛……
我的老師非常漂亮，也能耐心的聽(tīng)我的提問(wèn)……
每當(dāng)老師站在講臺(tái)前面，苗條的身材格外引人注目。她步伐輕盈，亭亭玉立，像陽(yáng)村三月的楊柳一樣婀娜多姿，臉像綻放的白蘭花。
記得有一次，我們要開(kāi)展中隊(duì)主題活動(dòng)，我像老師提出了很多問(wèn)題，她總是耐心傾聽(tīng)我的問(wèn)題，眼睛里充滿了溫和的神色。
老師也很關(guān)心我們，有一次，我們班的吳佳林頭被樹(shù)枝劃破了，老師知道后著急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
小伙伴們，你們猜出這位老師是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在三門峽，這里既沒(méi)有波瀾壯闊的大海，也沒(méi)有一望無(wú)際的大草原，更沒(méi)有聞名世界的名勝古跡，但這里的蘋果卻特別出名，惹人喜愛(ài)。
陽(yáng)春三月，高大的蘋果樹(shù)吸收著春天的雨露，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了枝芽，一段時(shí)間后開(kāi)出了粉紅的花朵，蘋果樹(shù)像穿上了衣服的小姑娘，特別可愛(ài)。不久，這些粉色的花朵變成了白色的花。微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，一朵朵花像一只只蝴蝶似的飄落了下來(lái)，為大地蓋上了一層白色的地毯。
到了秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣，一下子成熟了。走進(jìn)果園里，瞧，蘋果姑娘們有的披上了金燦燦的外衣，有的披上了火紅的晚禮服。有的還穿著紅中帶綠的紗裙……我忍不住摘一個(gè)一嘗，哇，那甜甜的汁液，從我的嘴巴流進(jìn)了喉嚨，又從喉嚨流到了心里。
我的家鄉(xiāng)的蘋果，不僅味道好吃，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分豐富。它含有維生素C和維生素E，還可以預(yù)防心臟病，癌癥，可以提高記憶力等功效。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)蘋果，我更愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)的作文 篇6
這一天，我和爸爸媽媽來(lái)到海南，去探望那一望無(wú)際的大海。
我們剛來(lái)到海邊，令我驚奇的事情發(fā)生了，小龍女和海龍王來(lái)到海邊迎接我們了。小龍女看見(jiàn)了我，就給了我一件漂亮的衣服，說(shuō)：“你把這件衣服穿上，就可以在水下自由的生活了�！庇谑�，我把這件漂亮的衣服穿在身上，自己有一種很輕的感覺(jué)。
我和爸爸媽媽各座了一條大鯊魚(yú)遨游.美人魚(yú)在前面當(dāng)導(dǎo)游,這時(shí),小海馬來(lái)了,她請(qǐng)我們?nèi)ズ群５撞?這茶的味道香香的、濃濃的，真讓我回味無(wú)窮。接著，我們又來(lái)到了海底的觀察角，我站在山上，極目遠(yuǎn)望，風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗，非常漂亮的海底世界，和我剛學(xué)過(guò)的課文《海底世界》一樣。
這時(shí)，小龍女急呼地叫著我，說(shuō)：“海底歌舞廳馬上就開(kāi)始表演了，里面有許許多多的新朋友，非常精彩哦！”小龍女的話剛說(shuō)完，我們箭也似的游進(jìn)了歌舞廳。這里的表演太精彩了，有珊瑚表演的舞蹈、小海馬的雜技、有大白鯨的唱歌、小紅魚(yú)的魔術(shù)......最后我還表演了古箏，響起了熱烈的掌聲。
忽然，我覺(jué)得有人在推我，一看是媽媽，她嘴里還嘮叨著：“琨兒，快起床了，都六點(diǎn)半了。”我一起來(lái)，才知道，剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)非常美麗的夢(mèng)。
三年級(jí)的作文 篇7
未來(lái)的世界是一個(gè)高科技的新世界，世界上再也沒(méi)有了噪音，再也沒(méi)有了車尾排放的尾氣，再也沒(méi)有了污水，未來(lái)的世界是一個(gè)環(huán)保的世界。
未來(lái)世界的車不再排放尾氣，它們都是新型的太陽(yáng)能汽車，這種太陽(yáng)能汽車不管白天還是夜晚都工作。它們不再像現(xiàn)在的汽車一樣只能在陸地上行駛，而是除了能在地面上行駛以外還能在天空和河里或海里行駛。
未來(lái)的世界的地面上到處都是鮮花，綠草和樹(shù)木，但是我們不會(huì)傷害到它們，因?yàn)檫@些花草樹(shù)木上都有一種特殊的膜：特制的泡膜，這些泡膜可以讓人踩上去不破，手可以穿過(guò)去，穿過(guò)以后泡泡膜還不破。
未來(lái)的食品都是既好吃又健康的食品，都是純天然，無(wú)添加的綠色食品。
這就是未來(lái)的世界，一個(gè)環(huán)保，健康的世界，我相信我們?cè)谖磥?lái)一定會(huì)創(chuàng)造出這樣的世界來(lái)的！
三年級(jí)的作文 篇8
夢(mèng)中縈繞著兒時(shí)的歡笑，在這片綠色的土地上，盡情釋放多變的娃娃臉……
記憶中這里好比多彩的的畫卷，如今依舊，深沉的綠色最容易勾起我幽幽的沉思，漸漸飛向那遙遠(yuǎn)而又清晰的色彩……
當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，有引人無(wú)限陶醉的綠。小草破土而出，細(xì)柳吐出嫩芽，連最頗有名氣的“麒麟山”都染了綠發(fā)披上綠裝呢。離我家不遠(yuǎn)，有一條小河，喝水綠瑩瑩的，像一匹柔軟的綠鍛，扭動(dòng)著穿過(guò)一座小橋遠(yuǎn)去了。這個(gè)布滿生機(jī)的綠意彌漫了整個(gè)家鄉(xiāng)，就連人們也愛(ài)上了綠裝呢。
當(dāng)太陽(yáng)高照是，有萬(wàn)般熱情的紅。大地簡(jiǎn)直是正在燃燒的火焰，踏上去，心臟就被逼得更紅。但是，人們卻更加熱情，從不愿意呆在家里，搞搞夏令營(yíng)，參加各種活動(dòng)，各個(gè)洋溢著臉上的紅還有那發(fā)自內(nèi)心的“紅”。
當(dāng)落葉紛飛時(shí)，有令人遐想的黃。枯黃的落葉在人間徘徊者，久久不肯離去，準(zhǔn)備“您落成泥碾作塵”而最終留下“香如故”。田里，農(nóng)民收割的稻米更是金燦燦的黃，一個(gè)個(gè)微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，享受著豐收的喜悅。
當(dāng)粉妝玉砌是，有數(shù)不盡的色彩。冬天里，小孩和大人最盼望的就是逢年過(guò)節(jié)，裝扮家里，穿新衣服，要有多少顏色呀……
這按土地，因多彩而美麗，因美麗而動(dòng)人，因動(dòng)人而懷念，懷念，我的家鄉(xiāng)，在每個(gè)不眠的夜晚。
夢(mèng)依舊將我?guī)У酵�，帶�?lái)這里，隨著這里的色彩，而擁有一張多變的娃娃臉，喜怒哀樂(lè)，伴我在這片換了的土地上……
三年級(jí)的作文 篇9
周六是媽媽的生日，媽媽一向勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，我一直在發(fā)愁送什么禮物，只好向爸爸求助，他卻慢吞吞地說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己做主吧！”
明天就是媽媽的生日，我還是拿不定主意，晚上在床上翻來(lái)覆去睡不著，忽然想起媽媽經(jīng)常為我做蒸雞蛋、煮牛奶，這份禮物如何呢？第二天早上，我躡手躡腳地來(lái)到廚房，先把煮牛奶的鍋蓋拿開(kāi)，小心翼翼地把牛奶倒入鍋里面，蓋好之后，放在電磁爐上，用大火煮，不一會(huì)兒牛奶鍋的蓋子快撐起來(lái)了，我趕緊換成小火繼續(xù)煮，隨后剝了一顆小蔥，洗干凈放在案板上切成碎末，把三個(gè)雞蛋敲開(kāi)，里面的蛋流進(jìn)碗中，把蔥末、鹽、醬油、香油分別倒入碗里，用筷子攪拌均勻，這時(shí)候牛奶已經(jīng)煮好了，把火關(guān)了，奶鍋放在一邊，拿著蒸饃鍋接一些水放在電磁爐上面，盛著雞蛋的碗放進(jìn)鍋里，蓋上蓋子，用大火蒸雞蛋，五分鐘左右，鍋里的水發(fā)出了“咕嘟咕嘟”的響聲，碗里的雞蛋冒出的熱氣混合著水蒸氣，飄進(jìn)了我的鼻子中，真香，我心里別提有多高興啦，又過(guò)了六七分鐘，感覺(jué)雞蛋要熟透了，關(guān)好電磁爐，拿抹布打開(kāi)鍋蓋，雞蛋的顏色沒(méi)有媽媽做出來(lái)的好看，用勺子舀了一點(diǎn)，放在嘴邊吹了幾下，舌頭品嘗了一下，味道還行，稍微發(fā)硬，我的心里很遺憾。
媽媽起床了，我趕緊把牛奶和雞蛋放在餐桌上，忐忑不安地告訴媽媽我的禮物是親手做的早餐，媽媽一邊摸著我的頭，一邊說(shuō):“媽媽不需要什么禮物，只要你做個(gè)好孩子，就是最好的禮物!”
原來(lái)在媽媽的眼里，禮物不一定是實(shí)實(shí)在在的物體，有時(shí)一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)候都讓她快樂(lè)、開(kāi)心，我要做個(gè)懂事的孩子，祝媽媽天天快樂(lè)！
三年級(jí)的作文 篇10
今年教師節(jié)，我們教室后面的黑板報(bào)出現(xiàn)了一個(gè)板塊叫“畫一畫”。猜猜我畫的是哪位老師？在那許許多多的畫像里，我們一眼就可以認(rèn)出她。一頭利落的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副“二餅”，現(xiàn)在她可是扎著小馬尾，頂著一個(gè)大肚子。你猜到是哪位老師了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的語(yǔ)文老師楊老師.
媽媽說(shuō)我很幸運(yùn)，到哪都能碰到用心陪伴我的老師。楊老師不但在學(xué)習(xí)上，更在生活上用心的照顧我們。在家里我們個(gè)個(gè)都是小皇帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，什么都不用做。但在學(xué)校里，楊老師賦予我們一項(xiàng)一項(xiàng)“神圣”的使命，比如：整理大師、環(huán)衛(wèi)工人、園藝師、檢查員、監(jiān)督員等等。剛開(kāi)始“上崗”我們都不習(xí)慣自己的工作，不知道該從哪里著手，楊老師就一再地給我們講解，耐心地帶著我們做。我是監(jiān)督員就監(jiān)督同學(xué)們課間不要在走廊追趕、打鬧，還有說(shuō)話要文明等。為了得到更高的大師級(jí)別，我們都非常努力、用心的工作著。通過(guò)我們的努力，我們班越來(lái)越文明、越來(lái)越優(yōu)秀了。對(duì)了，我們工作不是沒(méi)有報(bào)酬的哦！我們和大人一樣有“工資”——獎(jiǎng)勵(lì)。所以現(xiàn)在我們?nèi)巳硕际莿趧?dòng)的小標(biāo)兵呢！
我們很喜歡和楊老師說(shuō)悄悄話、心里話，我們最喜歡圍在她身邊。
這就是用心陪伴我們的楊老師。我愛(ài)我們的楊老師。