【精選】三年級(jí)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
在我們的期盼中，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了，可以說，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是百感交集的。
星期三晚上，舉行了開幕儀式，大家都是興致勃勃的。第二天一大早，班主任就讓我們提著板凳到樓下去搶位置坐。我的心里一直在想：“要好好比賽，努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。”我相信大家的心里都是這么想的吧。
早上八點(diǎn)第一個(gè)比賽就是我參加的單項(xiàng)——仰臥起坐。我是第二輪比賽的。第一輪比賽時(shí)我站在一旁觀看著，她們個(gè)個(gè)都做上了四十個(gè)，最高的都有五十個(gè)了，讓人贊嘆不已。到我了，我的心里不禁陣陣發(fā)毛，因?yàn)闆]有人為我壓腿。這時(shí)以前我的好朋友站了出來。當(dāng)我謝謝她時(shí)，她只是會(huì)心一笑，說：“沒事，we are friend！”不禁讓人的心里透過一陣暖流。很快，我便再做不動(dòng)了，于是我只做了四十四個(gè)。我也不知道是第幾，但我至少是努力過的。
第二天，我又參加了兩人三足，隨著一聲哨響，第一二組同學(xué)很快就跑完了。到我和我搭檔時(shí)，我搭檔把我拉上就跑，也不管我是否準(zhǔn)備好。于是，我差點(diǎn)被他摔倒另外一個(gè)男生身上去，她自己也摔了。這件事給我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)：在挑選合作伙伴時(shí)，要挑選適合自己的，而不是逮一個(gè)算一個(gè)。
最后，我們班獲得年級(jí)第四，真遺憾沒有進(jìn)前三。只能說“天空并沒有鳥兒的痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過。”
三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了科學(xué)嘉年華。
我第一個(gè)去的是“光的世界”，老師教了我們一個(gè)叫“瞬息萬變”的小制作：首先，用特制的硬紙板做成一個(gè)小房子，然后再用一張有豬狗貓五官的卡紙，按照一定的折法，折成一個(gè)空心的長(zhǎng)方形，再將三角形的反光片粘在小房子的房頂上，然后把帶有動(dòng)物五官的空心長(zhǎng)方形扣在小房子上。把空心長(zhǎng)方形調(diào)節(jié)到小貓五官圖案，小房子的房頂上就會(huì)呈現(xiàn)出一張完整的貓臉。
我第二個(gè)去的地方是“科學(xué)游戲大沖關(guān)”，這其中包含了三個(gè)項(xiàng)目，分別是“吹紙杯”、“挑筷子”和“子母氣球”。規(guī)則分別是：（吹紙杯）把兩個(gè)紙杯插在一起，然后把它們兩個(gè)吹開，不許掉在地上；（挑筷子）用一根筷子挑住兩根筷子，堅(jiān)持幾秒。老師說過關(guān)才能繼續(xù)下一關(guān)；（子母氣球）把一個(gè)氣球塞在另一個(gè)氣球里面，將它們吹起來，用繡花針扎氣球，不許扎破外面的氣球，只能扎破里面的氣球。我一個(gè)都沒成功，但我還是很高興。
我最后一個(gè)去的是“飛天創(chuàng)客”。我們做了一個(gè)火箭，首先用一張有關(guān)于宇宙飛船的卡紙，在它的背面貼上雙面膠，再拿一個(gè)硬塑料管，將卡紙卷在硬塑料管上，撕開雙面膠，把它粘上去。但是紙筒可以上下拉動(dòng)。然后拿一個(gè)塑料管子，把它細(xì)的那頭差勁硬塑料管的一頭，再把火箭（紙筒）的一頭粘上透明膠（不要和硬塑料管粘在一起）。但紙筒還可以上下拉動(dòng)，最后將塑料管粗的那一頭和礦泉水的空瓶子（把蓋子拿掉）插在一起，把火箭拿掉，往硬塑料管里吹一口氣，扣上火箭，瞄準(zhǔn)一個(gè)方向，使勁踩一下空塑料瓶，火箭就會(huì)被發(fā)射出去。
這天我學(xué)到了許多知識(shí)，我真是太開心了。
三年級(jí)作文 篇3
在我的心中，有一棵這樣的樹，它的樹枝上結(jié)出許許多多、形態(tài)各異、五彩繽紛的果實(shí)，有的酸、有的甜、有的苦……在一個(gè)暑假里，我摘下了一顆又酸又甜的果實(shí)。
從前，我看見別人在小區(qū)里溜冰，流暢、優(yōu)雅，還時(shí)不時(shí)擺出幾個(gè)高難度動(dòng)作，真是羨慕極了，就像小孩看見別人吃糖一樣。于是我下定決心，我買來了一雙夢(mèng)昧以求的溜冰鞋，穿在腳上，心想：哈哈！以后我就要是“溜冰公主”了！可好景不長(zhǎng)，我連站都站不穩(wěn)，一個(gè)重心向后，便摔了個(gè)四腳朝天。
“哼！”我沒好氣的自言自語，“一點(diǎn)兒也不好玩！疼死我了！不學(xué)了不學(xué)了�！�
正當(dāng)我心里當(dāng)起“退堂鼓”的時(shí)候，小區(qū)里溜冰鞋滑得最好的鄧姐姐走了過來，關(guān)心地問我：“典典，怎么了？”
我一看是鄧姐姐，便把事情的來龍去脈全告訴了她。
她耐心的告訴我：“有一句話叫作——世上無難事，只要肯攀登。姐姐以前也灰心過，不過，想到這句話，就會(huì)振作起來。加油！我支持你喲！”
我聽了，覺得很有道理，就再次站起來，按鄧姐姐的指導(dǎo)，腳呈內(nèi)八字，掌握好平衡，身體不要晃，抬起一只腳，往前滑。我試了一次，摔倒了，第二次，也摔倒了，第三次……雖然那天我連一步都滑不出去，但我一直不氣餒，一直訓(xùn)練著，一天、二天、三天……我終于可以滑出一步、兩步、三步……越滑越遠(yuǎn)，越滑越平穩(wěn)。
通過這個(gè)暑假的不懈努力，我已經(jīng)可以像快樂的小鳥一樣自由自在地飛翔了，這使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要努力，堅(jiān)持，不能半途而廢。
我，成功了！
三年級(jí)作文 篇4
如果你問我喜歡什么花？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最喜歡那美麗的桃花。
今天，我去作文班上課。老師領(lǐng)著我們?nèi)パ嘟脊珗@觀察花。我和同學(xué)們來到美麗的桃花面前。它的樹干有的粗，有的細(xì)。粗的像同學(xué)們的腿，細(xì)的像同學(xué)們的胳膊。樹干是棕紅色的，上面有多小白點(diǎn)呢，好像穿著一身白色斑點(diǎn)的衣服，多漂亮。我用手摸了摸，樹干表面凹凸不平。
從樹干上伸展出無數(shù)的樹枝，樹枝好像一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的龍角。樹枝每年春天時(shí)，就會(huì)拼命地往上長(zhǎng)。在樹枝上冒出無數(shù)朵小花兒�；ò隄嵃兹缬�，有的花上展開了兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵。花瓣只有指甲那么大，有的像圓圓的寶石，有的像愛心，還有橢圓形的呢，淡粉色的花瓣瑰麗無比。忽然一陣清香撲鼻而來，那么迷人。
花瓣中間還有無數(shù)根細(xì)小的花蕊。花蕊有十多根，像一根根的毛線。春風(fēng)拂過，桃花翩翩起舞，好像一個(gè)穿粉裙子的小姑娘在舞蹈。
可愛的小蜜蜂在桃樹下辛勤地采蜂蜜。還有一位老爺爺在旁邊拍照，已經(jīng)拍了好長(zhǎng)時(shí)間，被桃花深深地吸引了。不知不覺太陽落山了，我們也戀戀不舍地離開了。
啊，美麗的桃花，真令人陶醉。
三年級(jí)作文 篇5
生活是多么廣闊，海洋是多么寬敞，宇宙是多么浩瀚。于是，我就想像著自己有一天能夠穿越人海，挑戰(zhàn)生活、海洋、宇宙的闊大，因?yàn)橹挥袘?zhàn)勝自己，方能戰(zhàn)勝未來。正所謂：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。又所謂：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。這是人生的感慨，這是生命的詮釋！
我們何曾仔細(xì)看過嫩綠的小草慢慢鉆出大地、給天地增添了綠的光輝；我們又何曾仔細(xì)看過一朵沒人在意的花開出靚麗的花朵、給予人一絲芳香；又何曾看過寬敞的大海發(fā)生的潮起潮落、讓人仿佛進(jìn)入了優(yōu)美的雅境。
這些并不是所有人能輕易看見的，除非是那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人。之所以他們可以看見，是因?yàn)樗麄冇凶銐虻哪托�，把自己和身邊的景物牢牢地釘在了一起。仿佛身臨其境，如升天一般美�？墒悄闳绻飧冻雠�，不動(dòng)手去實(shí)現(xiàn)的話，就等于竹籃打水一場(chǎng)空。因?yàn)樘觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的血汗，但也不能說光靠努力不行，因?yàn)橐粋�(gè)人如果不努力的話也不會(huì)有驚人成就！
所以，讓我們一起穿越人海，真正到達(dá)自己努力追尋的地方、實(shí)現(xiàn)自己的百年之夢(mèng)、創(chuàng)造出精悍世界的發(fā)明！這不能說是奇跡，因?yàn)閴?mèng)想產(chǎn)生奇跡是必然的。
讓我們一起穿越人海，只有穿越才能成才！
三年級(jí)作文 篇6
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像是用清水洗過的，雪白的云朵就像一朵朵甜甜的棉花糖。
你瞧，那一座座青山，連綿不斷，一座挨著一座，不斷地向遠(yuǎn)處延伸，氣勢(shì)磅礴。
四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹林，樹林中的樹葉那么翠綠，樹干多么挺拔，像一位軍人叔叔靜靜地站在那兒，為我們打開一把把綠色的傘。樹上的鳥兒像表演家一樣，唱著歌，翩翩起舞，熱鬧極了！
一棵棵嫩綠的小草從泥土里鉆出小腦袋，抽出嫩嫩的、綠綠的葉子好奇的張望著這美麗的世界。大地變綠了，襯托出五顏六色的鮮花，有桃紅色的、有金黃色的、還有天藍(lán)色的……百花盛開，好像在比美斗艷，吸引來了許多蝴蝶，在花叢中飛舞和花朵游戲，高興極了！森林中的小兔跳來跳去，給森林增添了許多生機(jī)。
樹林間一條小河清澈見底，河中的小魚兒在歡快地游來游去，小河中真熱鬧。
�。∵@里可真美呀！
三年級(jí)作文 篇7
有幸參加了小記者團(tuán)組織的哈佛有些畢業(yè)生助你尋找學(xué)習(xí)之路的活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間比較緊，我和爸爸匆匆忙忙的趕到了蕭山賓館，雨淅瀝瀝的下著，但絲毫沒有阻擋我的熱情。會(huì)場(chǎng)里人山人海，看來同齡的小朋友們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望程度并不亞于任何人。
JOE是個(gè)非常幽默風(fēng)趣的老師。他的成功經(jīng)歷深深吸引著我。他出生在一個(gè)并不富裕的福建家庭，從小的艱苦的生活歷練了他能獨(dú)立、善思考、能溝通的品格。通過他自己一步步的努力，從學(xué)習(xí)氛圍并不是太好的`學(xué)校得到了耶魯大學(xué)的入取通知書，那年他才18歲。
出國(guó)是我一直以來的夢(mèng)想，當(dāng)爸爸問我以后想去哪里的時(shí)候，我毫不猶豫的回答，那就是德國(guó)。從爸爸的手機(jī)中我了解到，德國(guó)人做事非常的嚴(yán)謹(jǐn)，非常的崇尚標(biāo)準(zhǔn)，任何事都井井有條。從現(xiàn)在起，我要努力，爭(zhēng)取和JOE一樣，通過自己不斷的努力得到慕尼黑大學(xué)的入取通知書。
讀萬卷書不如行萬里如，JOE教會(huì)了我要多和身邊的人溝通，因?yàn)槿巳硕际俏业睦蠋�，課堂上教會(huì)我們的是知識(shí)，而社會(huì)教會(huì)我們的是經(jīng)驗(yàn)。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
三年級(jí)作文 篇8
假如我會(huì)變，我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺(tái)，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。花開得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》，于是，荷花慢慢地開放了，有的是粉色的，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的，像一個(gè)個(gè)冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發(fā)著醉人的芳香;一張張大圓盤似的荷葉，上面滾動(dòng)著比珍珠還光芒四射的水珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，讓我睜不開眼睛。
三年級(jí)作文 篇9
馬麗和翟孝偉，用殘缺的身體舞蹈除了完美的藝術(shù)。在人們的驚嘆聲中，發(fā)現(xiàn)馬麗少了一只胳膊，翟孝偉斷了一條腿。然而他們藝術(shù)的結(jié)合，離不開對(duì)生活的樂觀和憧憬，即使殘疾，也依然微笑著面對(duì)。他們也許想過放棄，但是頑強(qiáng)的一只支撐著他們，使他們一步步走來，用舞蹈告訴人們，他們是健康的，他們具有和正常人一樣堅(jiān)實(shí)的心靈，更可貴的是挑戰(zhàn)生活的勇氣。
微笑也許只是一瞬間，帶給人們的卻是永久的快樂。微笑滋潤(rùn)人們的心靈，也能使心靈的堅(jiān)冰融化，讓人們心中的花兒綻放。遇到困難，不害怕，不退縮，是一種微笑的表現(xiàn)；收獲成功，不驕傲，不自滿，是一種微笑的表現(xiàn)。微笑能排除任何障礙，滋潤(rùn)人們的心田。微笑是快要跌倒時(shí)的一雙手，是淚水滿面時(shí)的一包餐巾紙，是寒冷時(shí)的一玩濃湯。
花兒有著一顆頑強(qiáng)的心靈，在那美麗的背后，有多少汗水？或許我們并不知道，因?yàn)樗缫延眯撵`掩飾，用微笑沖走了內(nèi)心。如果微笑，能給花兒帶來歡樂，減少痛苦，如果微笑，花兒將滿懷笑臉。
微笑是一個(gè)人必不可少的，擁有微笑，是一個(gè)人必須做到的。只有這樣，才能懂得，學(xué)會(huì)生活，生活將會(huì)擁有微笑而豐富多彩。
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