有關(guān)三年級(jí)的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
不知大伙兒有沒有玩過這樣一個(gè)“幼稚”的游戲：從一數(shù)到十八，兩人玩，每次最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，誰先數(shù)到十八誰就贏。這看似幼稚的游戲，實(shí)際上如果你不知道規(guī)律，是不可能局局都贏得，贏了也是運(yùn)氣好。這不，昨天上午我閑得無聊，突然想起了奧數(shù)書上有這個(gè)游戲，我不想看奧數(shù)書上的答案，便自己摸索起來。
首先，我想既然最少數(shù)一個(gè)數(shù)，最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，一加二等于三，如果對(duì)方先說的話，他說幾，我說的數(shù)和他的相加必須是三，這樣在最后一次輪回時(shí)，我后說能數(shù)到十八。我心里想著，可又犯疑惑了，十八正好能被三整除，如果換為二十，最后我不就輸了嗎？如果不是從最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，而是三個(gè)、四個(gè)數(shù)或更多又怎么辦呢？哎呀，問題太多了，先一個(gè)個(gè)想。
先想，如果是數(shù)到二十怎么辦，要想贏，必須滿足：1、正好能被3整除；2、是對(duì)方先說。那……那么數(shù)到二十，哈哈果然，他沒對(duì)上規(guī)律，他應(yīng)該只說四，使我們說的數(shù)之和為三（個(gè)數(shù)為三），我高興地說：“六、七！”耶，扭轉(zhuǎn)局面了！“三十”爸爸說，“三十一，三十二”，這時(shí)爸爸說：“三十三，三十四”。我說三十五，我就贏。爸爸說“三十三”，我說“三十四，三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了，便說，“三十三”，嘿嘿,“三十四，三十五。呀！我贏了！”我叫道�！安恍�，再來”，爸爸不服氣。“好�。e以為我只是運(yùn)氣好，下面幾局中，我依然獲勝。”爸爸還不心服口服說：“你肯定知道什么規(guī)律！”“那當(dāng)然，不然我怎么會(huì)贏呢？”于是我得意地告訴了他，還不忘加上一句“怎樣！厲害吧！”他終于心服口服了：“真厲害！”“那當(dāng)然”我說。于是這場爸爸必輸?shù)挠螒蚓偷酱私Y(jié)束啦！
數(shù)學(xué)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，只要你用心去找，就一定能找到！
三年級(jí)的作文 篇2
我的外婆是一個(gè)非常勤勞節(jié)儉的人，每天天還沒亮她就起來給我做飯。雖然她沒什么文化，在學(xué)習(xí)上不能幫我講題，但在生活上，把我和哥哥照顧得很好。
有一天，外婆突然說要唱歌給我聽。我覺得很奇怪，平時(shí)，她連電視都很少看，唱歌我一次也沒聽過呢。于是，我認(rèn)真地聽起來。沒想到她唱了一首國歌，我問她還會(huì)唱其它歌嗎？她說：“我還會(huì)唱一些老歌，比如�！蔽艺f：“我不喜歡這些歌�！蓖馄耪f：“這些歌都是我年輕時(shí)候的歌，你們現(xiàn)在的小孩子不能忘記這些愛國歌曲啊!”
聽了外婆說的話，我以后也要學(xué)唱一些老歌了。
三年級(jí)的作文 篇3
我喜歡的花有很多，其中奶奶家菜園里的那顆桃花是我最喜歡的，每年春天，它都會(huì)長出鮮艷的花朵。
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽回老家，我們來到菜園里，桃花發(fā)出一股濃濃的香味，鉆進(jìn)我的鼻孔，扎進(jìn)我的心里，饞得我大口大口地吸氣。
我站在桃樹下仔細(xì)地看著，它的花是粉紅色的。枝頭上，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊調(diào)皮地探出頭，有的還是花骨朵兒，看起來好像就要破裂似的。
桃樹的每個(gè)枝條上都長滿了桃花，你的花瓣搭在我的花瓣上，我的花瓣搭在你的花瓣上，挨挨擠擠真熱鬧 。一朵朵美麗的桃花，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，有的三三兩兩地靠在一起，像在說什么悄悄話，有的露出粉紅色的臉蛋，顯得可愛極了，有的像一位驕傲的小公主，把頭抬得高高。一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像許多花蝴蝶，從樹上輕輕地飛下來，像下了一陣桃花雨似的，讓人眼花繚亂。
桃花啊，桃花！你是那么的美，又總是第一時(shí)間告訴人們春天來了，我太喜歡你！
三年級(jí)的作文 篇4
提起我印象中最深的那個(gè)人，當(dāng)然，是父母。但是，除了父母還是另有人選的。
我印象中最深的那個(gè)人是我的小學(xué)同桌白天屹，他樂于助人，大方還很堅(jiān)強(qiáng)。
如果班里出了些什么事兒，肯定有白天屹在。上次我的手被后門夾住，他拉我到醫(yī)務(wù)室擦了酒精，為此，他還被班主任訓(xùn)了一番，嫌他上課遲到了。
還有，在天拳跆拳道管里，透過玻璃窗，我看到他與一個(gè)男生對(duì)打。先是行禮，我覺的那個(gè)姿勢很風(fēng)度。然后出手的時(shí)候，他縷縷不占上風(fēng)，但他依然咬著牙反擊著，無論對(duì)方的.拳頭來的多無情。在他的身上，我看到了堅(jiān)不可催的精神。
三年級(jí)的時(shí)候，游戲機(jī)成了班里男生的精神物資。他也帶來了新買的游戲機(jī)。不久，就吸引來了一堆男生的討論“白天屹買游戲機(jī)了！”、“白天屹的游戲機(jī)比我的好！”、“白天屹的游戲機(jī)還帶寵物咧！”一會(huì)兒便被一個(gè)男生借走了，還他的時(shí)候，游戲機(jī)上出現(xiàn)了一道裂痕。那個(gè)男生低著頭說：“剛才好多人從這兒過，不小心把你的游戲機(jī)碰掉了，摔成這樣了，但是里面沒壞！”白天屹笑著說：“沒事兒，都是朋友了，改天我用502粘一下就行了�！蹦猩吆螅铱吹剿闷鹩螒驒C(jī)端詳了一陣后，然后嘆了一聲氣。我想，此時(shí)他的心中一定很難過。他的游戲機(jī)我在商店見過，標(biāo)價(jià)六十二。這么好的游戲機(jī)被摔了，虧他笑的出來。唉，他這人，有時(shí)就是挺大方的，有時(shí)卻為一題而斤斤計(jì)較。
從他的身上，我學(xué)會(huì)了大方，樂于助人，并懂得堅(jiān)強(qiáng)。他就是我生活中的榜樣，也是我印象中最深的一個(gè)人。
三年級(jí)的作文 篇5
如果想找世界上與我最相似的人，大概只有我妹妹了。
當(dāng)我們在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們叫我“可心可樂”，叫妹妹也是“可心可樂”，當(dāng)然老師也一樣。其實(shí)我是我，妹妹是妹妹，可惜他們對(duì)此十分不了解。所以，當(dāng)他們的老毛病再犯時(shí)，我們只好一起上，誰讓我們是讓人無法分辨的雙胞胎呢!
當(dāng)值日完分點(diǎn)心時(shí)，組長因?yàn)辄c(diǎn)心不夠，給我們兩個(gè)人才一個(gè)點(diǎn)心。我們雖然不想吃點(diǎn)心，但是還是問了組長是怎么回事。只見組長一本正經(jīng)地說：“你們倆長這么像，根本就是一個(gè)人嘛�！薄澳敲�，我們兩個(gè)人也做一個(gè)人的工作，對(duì)嗎?”我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，笑著問他。他撓了撓腦袋，沒有再說些什么。
運(yùn)動(dòng)會(huì)要寫通訊稿，我的被發(fā)表了，妹妹的始終沒有被發(fā)表。當(dāng)妹妹再次去投稿時(shí)，老師告訴她，她已經(jīng)發(fā)表了很多篇了。我站在一旁偷笑，誰說她發(fā)表了很多篇的呀!她一篇也沒發(fā)表，倒是我發(fā)表了許多篇通訊稿，老師一定是認(rèn)錯(cuò)了人。
我的鉛筆盒里經(jīng)常會(huì)莫名其妙地出現(xiàn)筆。每當(dāng)這時(shí)，妹妹總會(huì)告訴我，某人鉛筆借了沒有還。這下，我便全明白了，原來是我被他們認(rèn)成了妹妹，他們把鉛筆還給了我呀。
說了這么久，其實(shí)我也認(rèn)為我們很像，也當(dāng)我們是同一個(gè)人。
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