【推薦】三年級(jí)的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
周末的早上，剛一起床，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我做了一個(gè)夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“小孩子能做什么夢(mèng)呀！”我說(shuō)：“我真的做夢(mèng)了，現(xiàn)在我還記得好清楚呢！”媽媽饒有興趣地說(shuō)：“好呀！那你就說(shuō)給我們聽聽好嗎？”我說(shuō)：“好！現(xiàn)在我就說(shuō)給你們聽�！�
昨晚夢(mèng)中我走進(jìn)了一座神秘的大山，山上生長(zhǎng)著好多樹木，有松樹、柳樹、槐樹、榆樹......還有好多樹木我叫不出它們的名字。它們有粗有細(xì)、有高有低、有針葉的有闊葉的，樹下濕潤(rùn)的土地上還長(zhǎng)種好多我說(shuō)不出名字的小草，它們有的還開著小花，有黃色的、紅色的、紫色的、白色的......好看極了！樹林中還有野兔蹦來(lái)蹦去在玩耍，我還看到了幾只梅花鹿在奔跑呢！
林中有一道小溪從山上流了下來(lái)，溪水中有魚兒在歡快地游著。
我順著小溪逆流向山上爬去，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥喳喳喳的叫聲。我爬呀爬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了小溪的發(fā)源地，那是山頂上的一眼噴泉。
泉邊坐著一位老爺爺，他長(zhǎng)須白發(fā)，方口大鼻，兩只大眼晴閃爍著智者的光芒。
我問(wèn)老爺爺：“老爺爺！這里是什么地方呀？”
老爺爺笑著說(shuō)：“呵呵！這里是智慧山呀！你到這里做什么呀？”
我說(shuō)：“我每天都會(huì)遇到這樣那樣的困難和煩腦，我想找到一種能戰(zhàn)勝各種困難和煩腦的力量。”
老爺爺說(shuō)：“娃娃！你找對(duì)地方了�！崩蠣敔旊S手給了我一把金光閃閃的鑰匙，指著對(duì)面山洞口的一扇大門對(duì)我說(shuō)：“那里是智慧寶庫(kù)的大門，寶庫(kù)里有你需要的一切�！�
我打開了寶庫(kù)的大門，頓時(shí)萬(wàn)道霞光射了出來(lái)，我蹲下身來(lái)仔強(qiáng)觀察著，發(fā)現(xiàn)霞光是從一塊金牌中發(fā)出來(lái)的，金牌上寫著一個(gè)大大的‘愛’字，愛字下邊還有許許多多的小字，我認(rèn)真地看那些小字，發(fā)現(xiàn)是六十六條力量秘籍，共分五大部分，分別是：‘愛他人、愛自己、愛學(xué)習(xí)、愛演講、愛目標(biāo)’。我好喜歡這塊金牌，真想把她拿回家，可惜她太大太重了，如果能變得小一點(diǎn)就好了。
金牌好象懂得我的心思，真的變小了，小得象我的手掌那么大，我高興地把它揣在懷里，走出了寶庫(kù)的大門。
老爺爺正在門口向我發(fā)笑。我高興地?fù)涞嚼蠣敔數(shù)膽牙�，連聲說(shuō)：“老爺爺謝謝您！以后我就叫你老爺爺好嗎？”老爺爺說(shuō)：“我可沒那么老呀！現(xiàn)在好多孩子都叫我歐爸，你就叫我歐爸吧！天要亮了，快拿上你的寶貝金牌去迎接新的一天吧！”歐爸輕輕推了我一把，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己仍然躺在床上，手中還拿著昨晚沒讀完的書——《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我的夢(mèng)講完了，爸爸媽媽還一動(dòng)不動(dòng)地坐著......
三年級(jí)的作文 篇2
暑假到了，我們?nèi)液鸵恍┦迨灏⒁桃黄鹑ザ鯛柖嗨孤糜危@可是我向往已久的旅游勝地�。�
懷著激動(dòng)而又興奮的心情，我們出發(fā)了，不足兩個(gè)小時(shí)，我們的飛機(jī)就抵達(dá)到鄂爾多斯。
一抬頭，看到蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，放眼望去，一望無(wú)際的大草原像無(wú)邊無(wú)際的'地毯，鋪在大地母親的身上。不遠(yuǎn)處，聚集的牛、羊、馬群像點(diǎn)綴在地毯上各式各樣的圖案，分外美麗！
在駛往景點(diǎn)的路上，大巴車?yán)�，我們一群孩子抱著早已�?zhǔn)備好的零食袋子津津有味地吃了起來(lái)，正吃得起勁時(shí)，只聽到陳叔叔朝我們說(shuō)道：“小朋友們，吃完了手中的零食，垃圾可不要亂丟哦，要隨手扔進(jìn)車門口處的垃圾桶里�！贝蠹衣犃T，似乎反應(yīng)很小，依舊我行我素，有的朝車座下扔，有的直接扔到過(guò)道里。這時(shí)，只見陳叔叔拿著一個(gè)袋子走了過(guò)來(lái)，將我們?nèi)釉诘厣系拇右粋�(gè)一個(gè)撿起。頓時(shí)，我們一群小孩子感到不好意思了。
到了景點(diǎn)，我們滿心歡喜的要下車，又聽到陳叔叔說(shuō)：“小朋友們，給你們每人發(fā)一個(gè)袋子，待會(huì)兒游玩過(guò)程中，如果有垃圾，就隨手放進(jìn)袋子，不要亂丟哦！”“哎，很羅嗦！”只聽菲菲抱怨道。下車后，大家便三五成群地暢游起來(lái)。
到了中午，大家圍在一起，用過(guò)午餐，在這樣干凈、清爽的環(huán)境中，心情好極了。等大家起身后，地上已經(jīng)是一片狼藉，這些垃圾與大草原的美麗形成了鮮明的對(duì)比，也顯得格外刺眼�？墒�，遠(yuǎn)去的大家似乎并沒有注意到他們的“杰作”。這時(shí)陳叔叔追了上去，把大家叫了回來(lái)，讓大家把垃圾撿起來(lái)。見大家一臉不情愿的表情，陳叔叔說(shuō)道：“美麗的環(huán)境，需要我們共同去愛護(hù)，否則，天將不再藍(lán)，水將不再清，草將不再綠，空氣也將不再清新�！边@番話說(shuō)的大家心服口服，紛紛將地上的狼藉不一會(huì)兒就收拾得干干凈凈！
旅途雖然結(jié)束了，但陳叔叔的言行卻深深地留在了我的心中。文明是面鏡子，照出了我們的習(xí)慣和素養(yǎng)。創(chuàng)造美麗和諧的社會(huì)是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！
三年級(jí)的作文 篇3
星期一，我走進(jìn)學(xué)校的大門就看見一輛大氣，高貴，外型時(shí)尚，造型前衛(wèi)，車身動(dòng)感的轎車，我一進(jìn)教室就問(wèn)：“校門口那輛大氣，高貴的轎車是誰(shuí)的？”原來(lái)是班主任的，上課了，我們專心聽講，但是腦子里卻時(shí)不時(shí)的想著那輛車，一下課，我大步流星的走到老師辦公室問(wèn)英老師，“老師，你能不能放學(xué)后帶我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)��？”老師答應(yīng)了我，這個(gè)時(shí)候我更近距離的看到老師的車，上面的牌子是：東風(fēng)悅達(dá)起亞k3，等我真真的做到車?yán)�，又是另外一種感受，會(huì)感到舒適又寬敞，老師帶我轉(zhuǎn)完一圈，又把我送回原地，我排著隊(duì)伍走回家。不一會(huì)兒，爸爸就來(lái)接我，他問(wèn)我今天都干什么了，我說(shuō)，今天我去英語(yǔ)老師車?yán)飬⒂^了下。我問(wèn)爸爸：“你說(shuō)k3這輛車怎么樣？”爸爸說(shuō)：“我聽過(guò)，不錯(cuò)，是好車，既省油又好看！”爸爸，你說(shuō)的真好，以后我也要買一輛和英老師一樣，既高端又大氣還上檔次的k3。
第二天，我就把我的夢(mèng)想告訴了英語(yǔ)老師，老師對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大你有本事了，就可以跟我一樣買輛悅達(dá)起亞的車?yán)玻袁F(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)的作文 篇4
到了20xx年，我已經(jīng)是個(gè)成年人了，那是的科技很發(fā)達(dá)，讓我來(lái)給你介紹一些橋吧！
首先是防撞橋。有的卡車司機(jī)載貨太多，很高，于是把橋梁撞壞了，甚至還發(fā)生了驚天動(dòng)地的大事故。于是我發(fā)明了防撞橋。
防撞橋的限高桿變成了不怕撞的橡膠，只要司機(jī)撞倒它，前面的紅燈就會(huì)亮，讓司機(jī)停車，以便于讓他們看見限高桿。
還有一種是升降橋，他跟普通的橋沒啥兩樣，但是他會(huì)自動(dòng)升高降低，平常都是離水有1至2米遠(yuǎn)。如果發(fā)生了離水10米遠(yuǎn)，還能觀潮呢！
我真想快快長(zhǎng)大，到時(shí)后，我一定發(fā)明這些橋！
三年級(jí)的作文 篇5
我們的學(xué)校有一塊小沙地，我看見過(guò)公園的小沙地，看過(guò)家鄉(xiāng)的小沙地，看見過(guò)二小的小沙地，那些小沙地都很美，但是我還是覺得我們學(xué)校的小沙地最美。
春天，我們的學(xué)校的樹發(fā)芽了，小草的葉子變綠了，小花變美了。多么美麗的春天。學(xué)校里的同學(xué)們都在快樂(lè)地玩耍，有的在跳繩，有的在享受春夫，還有女生在觀賞花朵。
夏天到了，天氣漸漸炎熱，同學(xué)們都到小沙地上來(lái)了，許多同學(xué)都在乘涼。
秋天悄然而來(lái)，樹葉退去綠裝，換上黃色的服裝。我為樹葉的逝去而嘆息，但是秋天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
冬天接鍾而來(lái)，小沙地布滿了白皚皚的積雪，仿佛撒滿棉絮，寒風(fēng)吹來(lái)，好冷。這就是我們學(xué)校最迷人的小沙地。
三年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有煩惱，我也不例外。
每天早上，我總是起不來(lái)，因?yàn)橥饷鎸?shí)在太冷，被窩里暖洋洋的，所以起不來(lái)。
每天晚上，因?yàn)榘职趾蛬寢尶偸腔貋?lái)很晚，所以晚飯也得很晚吃，餓的我都沒力氣做作業(yè)了。
語(yǔ)文老師每次默寫詞語(yǔ)都很多，因?yàn)檫@么多的詞語(yǔ)我一次性記不下這么多的詞語(yǔ)，所以每次默寫的成績(jī)總是不怎么好。
我的抄作業(yè)動(dòng)作總是很慢，每次下課，我都沒有時(shí)間玩了。
我作題目時(shí)，總是很粗心，把我會(huì)做的題目也做錯(cuò)了。比如說(shuō)：做英語(yǔ)題目時(shí)，老是把單數(shù)寫成復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)寫成單數(shù)。做數(shù)學(xué)題目時(shí)，老是把數(shù)字看錯(cuò)或者把符號(hào)看錯(cuò)。
我總是忘記事情，哪怕在記事本上寫，有時(shí)我也會(huì)忘記。
這些就是我的煩惱。
三年級(jí)的作文 篇7
最近我看了《喜羊羊與灰太狼》，我便想把自己變成漂亮的美羊羊，幫助羊村解決好多難題，那晚的夢(mèng)幫我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望！
在那天晚上，我剛剛睡著，我就聽到一個(gè)熟悉的聲音，睜開眼睛一看，原來(lái)是喜羊羊，他對(duì)我說(shuō)：“美羊羊你為什么睡在這里呀？快跟我走吧！”于是我們便一起回到了羊村。
喜羊羊?qū)ξ艺f(shuō)：“美羊羊，讓我們一起來(lái)為羊村解決難題吧！”
我說(shuō)：“好啊！好啊！”
喜羊羊和我一起來(lái)到慢羊羊村長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室，慢羊羊正要拿一瓶藥水，可他走的太慢了，我對(duì)喜羊羊說(shuō)：“你看村長(zhǎng)走的太慢了，我們幫一幫村長(zhǎng)吧！我有一種能量飲料，村長(zhǎng)喝下去，果然健步如飛。
“小胖子，你來(lái)我家做客呀，我家有許多好吃的，”懶羊羊一聽有好吃的，也不看是誰(shuí)，就跟著灰太狼跑出去了，結(jié)果老是被灰太狼抓，害的我們我每次都得去冒著生命去救他。
我和喜羊羊就一起制做了一種面包，這種面包吃下去，就會(huì)飽飽地，而且還會(huì)增長(zhǎng)智力，這樣，懶羊羊就不會(huì)一味的吃面包把肚皮撐破。也不會(huì)上灰太狼的當(dāng)了。
暖羊羊班長(zhǎng)是羊村最胖的一只羊，我和喜羊羊就發(fā)明了一種減肥食品，暖羊羊吃了以后，立刻變的身材苗條，和我一樣漂亮了。
我和喜羊羊又為沸羊羊發(fā)明了一顆智慧靈丹，沸羊羊吃下去，立馬變的更加聰明，成了一只文武雙全的沸羊羊，從此沸羊羊也不再欺負(fù)懶羊羊了。
很快，羊村里的羊都成了勇敢，聰明，漂亮的羊了，灰太狼再也不敢來(lái)吃他們了！
三年級(jí)的作文 篇8
今天，是一年一度的母親節(jié)。我祝世界上所以的母親，母親節(jié)快樂(lè)！
今天，我借助這次機(jī)會(huì)，和我的媽媽說(shuō)一說(shuō)心里話。
媽媽，在這些年來(lái)，我非常感謝你對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。在我每次遇到困難是，都是您給予我?guī)椭�；在我很傷心是，都是你安慰我，撫摸我受傷的心靈；在我寂寞的時(shí)候，都是你在我身邊陪同我，趕走寂寞；在我受到挫折的時(shí)候，都是你告訴我：不要向挫折低頭。
是您告訴我，世上無(wú)難事，只怕有心人。媽媽，我非常感謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)報(bào)答你的。
女兒祝你：身體健康，天天快樂(lè)！
媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！
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