【推薦】三年級(jí)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
夏天來(lái)了，小河邊、池塘里又能聽到青蛙“呱呱”的叫聲了，但是現(xiàn)在好多好多的青蛙都被人們殺死賣掉了，每當(dāng)看到這樣的新聞，我心里感到很難過(guò)。
青蛙是我們生活中的“捕蟲高手”。平日里，青蛙常常一聲不響地趴在草叢、田地里，鼓起一對(duì)大眼睛，寧?kù)o地注視著周圍的情況，伺機(jī)捕捉視野范圍內(nèi)的任何獵物。青蛙捕食昆蟲既能填飽肚子又保護(hù)莊稼，它的舌頭又長(zhǎng)又寬，前端分叉，舌面上分泌有黏滑的液體，可以把昆蟲粘住。捕蟲時(shí)，舌頭像彈簧一樣向外一翻，靈敏地粘住昆蟲后便迅速收回，昆蟲轉(zhuǎn)瞬間就成了腹中餐，整個(gè)過(guò)程大約0.15秒，肉眼幾乎無(wú)法看清楚全過(guò)程。青蛙的捕蟲能力和食量相當(dāng)驚人，每只青蛙平均一天可捕食50只—120只昆蟲，一年要吃掉1.5萬(wàn)只害蟲！
所以，當(dāng)我們看到有人在賣青蛙的時(shí)候，一定要上前制止或去公安局報(bào)案，一定要保護(hù)青蛙！趕快停止對(duì)青蛙捕殺吧！保護(hù)青蛙，就是保護(hù)人類自己！
三年級(jí)作文 篇2
記得，我和姐姐爭(zhēng)吵過(guò)，那是為了一條圍巾。
晚上，爸爸帶了幾條圍巾回來(lái)。我隨手拿了兩根，一根紅色的，一根紫色的。姐姐看見了想把那根紅色的拿走，說(shuō)：“紅色的是我喜歡的，不能讓妹妹拿走！”我憤怒地說(shuō)“不行，給我！”“給我！”于是我們吵了起來(lái)�？墒亲詈�，誰(shuí)都沒有拿到。
第二天，姐姐對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“昨天是我的不對(duì)�！卑职致犃苏f(shuō)：“你們姐妹倆呀，本來(lái)就應(yīng)該和睦相處。”
三年級(jí)作文 篇3
大年初一到了，就是說(shuō)新年來(lái)了。我又喜歡又不喜歡。喜歡的是：我可以拿紅包；不喜歡的是，買一些好吃的，但要用很多的錢，現(xiàn)在我來(lái)告訴你我的新年第一天是怎么過(guò)的。
那一天，爺爺很早就起來(lái)了，差不多3點(diǎn)吧，爺爺就開始放煙花了，然后接著就是拜菩薩，這是我們相信迷信特有的。聽爸爸說(shuō)他那時(shí)也醒了，可我卻什么都不知道。因?yàn)槲疫�在睡覺呢！到了早上7點(diǎn)多，我也醒了，可發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，媽媽說(shuō)：“爸爸買菜去了，晚上有客人要來(lái)。”哇，那不是很熱鬧��！我很喜歡也很開心，于是我穿好新衣服就這樣新的一天開始了。早上我覺得有點(diǎn)無(wú)聊，于是就叫哥哥一起玩，我們一會(huì)兒打羽毛球一會(huì)兒放鞭炮很快的度過(guò)了一個(gè)早上，下午我有事情做了，我把果盤拿出了，還有凳子放好。。。。。。客人來(lái)了我就泡茶。等到開飯了我就可以歇一歇了，大約到了9點(diǎn)鐘，客人們都走了，我也很累了，于是我早早的就睡了。
這就是我新年第一天我過(guò)的很開心，他們都說(shuō)我很懂事。不知道你們的第一天過(guò)的怎么樣。我想也一定很有有趣吧！
三年級(jí)作文 篇4
海邊，金燦燦的沙灘上有一只小寄居蟹，他生活在一個(gè)海螺里，樂(lè)此不疲地吃小蟲子，生活過(guò)得逍遙自在。但他有個(gè)致命的特點(diǎn)，愛逞強(qiáng)。
一天，他突然覺得殼變小了，但是他還是裝出一副笑瞇瞇怡然自得。過(guò)了一個(gè)星期，他覺得四肢都有點(diǎn)兒舒展不開，但他還是一個(gè)人忍耐著。小鳥妹妹發(fā)現(xiàn)小寄居蟹的身體擠滿了海螺殼，爬起來(lái)還怪模怪樣的，說(shuō)：“寄居蟹老哥，你這個(gè)殼太小了，還是趕緊換一個(gè)吧。不然，殼會(huì)碎掉的！”小寄居蟹不聽，還是背著原來(lái)那個(gè)海螺殼，只不過(guò)，每餐要吃三只小蟲變成吃兩只了。
又是一個(gè)星期，小寄居蟹覺得呼吸有一點(diǎn)兒困難，肚子也漲得慌。小鳥妹妹著急得說(shuō)：“快，把殼趕緊換下來(lái)吧，我找了個(gè)更適合你的殼�！�
“你憑什么管我，我沒有你想象得那么弱��！”小寄居蟹生氣地說(shuō)。小鳥妹妹傷心地飛走了，沒過(guò)幾分鐘，殼突然“砰”地破了。
沒了家的小寄居蟹灰溜溜地逃進(jìn)大海，之后，再也沒有看見這只小寄居蟹。也是，喪失了保護(hù)殼的它，光靠逞強(qiáng)又能活多久呢。
三年級(jí)作文 篇5
我家有九條小金魚，那是我和媽媽從龍泉山上釣來(lái)的。
它們活潑又可愛，穿著各色鮮艷的衣裳，浮游在水中，婆娑多姿，宛如水中盛開的花朵。我最喜歡那條黑色的'小金魚，它身披“黑西裝”，里穿“白襯衫”，真像一位小紳士。它的嘴巴像個(gè)小吸盤，因?yàn)樗幸浑p燈泡似的大眼睛，十分引人注意，所以我給它取了一個(gè)雅號(hào)“水泡眼”。
小金魚“吃飯”時(shí)，總是一改平時(shí)慢條斯理、溫文爾雅的情態(tài)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后、一擁而上，反應(yīng)之快，真叫人難以置信。于是，有的撞得鼻青臉腫；有的不小心和其它“伙伴”纏在了一起，咬傷了尾巴；還有的由于轉(zhuǎn)彎太急，翻了個(gè)“跟斗”。可是只有那條“水泡眼”慢慢地游過(guò)去，用自己的“小吸盤”一口一口，津津有味地吃著，真是聰明。金魚們吃飽后，就在自己的“小天地”里悠閑地嬉戲著，還不時(shí)吐出幾個(gè)小水泡。過(guò)了一會(huì)兒，只見金魚尾巴下的小孔中有一條“細(xì)絲”，這根“細(xì)絲”逐漸延伸，如同一根粉色面條，難道這就是科學(xué)老師所說(shuō)的金魚便便？
當(dāng)它們靜靜地聚在一起時(shí)，我用手輕輕一拍魚缸，只見它們驚慌失措，四處亂竄，就像獵人追趕的兔子一樣。尤其是那條“水泡眼”，跑的最快，一連游了魚缸三圈半，真是機(jī)靈。如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng)，一定會(huì)被它那活潑的樣子逗得哈哈大笑。
我家的金魚真可愛，它們給我的課余生活增添了無(wú)限快樂(lè)，讓我們?nèi)鬯鼈儼�，其�?shí)它們都是那么的聰明又機(jī)靈。