三年級(jí)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我們班的同學(xué)都喜歡跳繩，可是有些同學(xué)跳不好，比如我們班的沈佳宜，他一年級(jí)的時(shí)候，連跳都不會(huì)，但我看見(jiàn)他的努力，他現(xiàn)在嘗試著單腳跳，我想給大家講講他是怎么努力學(xué)習(xí)跳神繩的，他先握緊繩子，再搖動(dòng)繩子，一次他跳不過(guò)去，就跳第二次，反復(fù)的練習(xí)，一次又一次，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她終于學(xué)會(huì)了跳繩，我們也要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的刻苦的精神，凡事都要堅(jiān)持，認(rèn)真，才能學(xué)好。跳繩，它不但能鍛煉身體，還能鍛煉我的意志。
我喜歡跳繩！
三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我飛快地背好書(shū)包，拿好一個(gè)生蛋向?qū)W校走去。我為什么要帶一個(gè)生蛋到學(xué)校呢？因?yàn)�，今天我們班要進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。
游戲規(guī)則是：每個(gè)人帶一個(gè)生蛋到學(xué)校，兩天之內(nèi)不能把它弄碎了，護(hù)蛋就算成功。來(lái)到學(xué)校，我仔細(xì)地觀察這個(gè)蛋，發(fā)現(xiàn)它是棕色的，而且有一顆顆黑色的小斑點(diǎn)，可愛(ài)極了！我給它取了一個(gè)名字——小可。突然，有人在背后碰了我一下，我立馬緊緊地護(hù)住蛋，一看原來(lái)是小柳同學(xué)，我松了一口氣說(shuō)：“是你呀，害得我差一點(diǎn)兒把小可摔了下去�！薄芭�，剛才真是對(duì)不起呀！”“沒(méi)關(guān)系，你也要小心你的蛋�！蔽液托×瑢W(xué)邊笑邊說(shuō)。 上課了，我把小可放在課桌的角落里，讓它跟我一起認(rèn)真聽(tīng)講；下課了，我不敢去上廁所，也不敢跟同學(xué)們出去玩，因?yàn)槲遗乱蛔唛_(kāi)，玩鬧的同學(xué)就會(huì)撞倒我的課桌，把我的小可碰碎了，在我小心翼翼地保護(hù)下，小可平平安安地度過(guò)了第一天。 第二天，小可跟我來(lái)到了外婆家，經(jīng)過(guò)第一天的護(hù)蛋，我知道了怎樣才能把小可保護(hù)得更好，我把它放在一個(gè)糖果盒里，放在茶幾的中間，就安心地去看電視了。舅媽回來(lái)了，看見(jiàn)漂亮的糖果盒子就一把拎起，小可像長(zhǎng)了腳的娃娃一下子跳到了地上，蛋黃和蛋清滿地都是，我看著躺在地上的小可，后悔極了，如果我一直陪在小可身邊它就不會(huì)摔碎了。 通過(guò)這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)我知道了每一個(gè)媽媽是多么的愛(ài)自己的孩子，媽媽我愛(ài)您！
三年級(jí)作文 篇3
星期日上午九點(diǎn)，我們?nèi)胰艘黄鹑テ刑崴隆?/p>
在去菩提寺之前，我準(zhǔn)備先查一下菩提寺的資料，我查到了一篇資料；靈珠山菩提寺，位于珠山公園內(nèi)，占地82畝，總建筑面積8000平方米。主要建筑有廟前廣場(chǎng)、山門(mén)殿、藏經(jīng)樓、觀音殿、上客堂、菩提院、僧寮、齋堂等。剛剛查完，媽媽就拉著我說(shuō)道：“走啦，走啦！”于是我們就向小珠山上的菩提寺奔去。
到了小珠山，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到了半山腰，就能到售票亭了�！蔽覇�(wèn)道：“就是可以到菩提寺了嗎？”“早著呢，還要步行或開(kāi)車走6里路呢！”“啊？”剛剛以為馬上就能到壯麗的菩提寺的我，馬上又垂頭喪氣地坐下了。過(guò)了一會(huì)兒，我們買(mǎi)完票了，就開(kāi)著車上山了！在路上，被凹凸不平的路弄得左搖右晃的車子慢慢地向上爬。在車上，我可受苦了，那路弄地我忐忑不安、東倒西歪，我都快要被甩下去了！
到了山頂，我就像暈了一樣走在停車場(chǎng)�！罢媸堑�，還不是被那條路害的！”我自言自語(yǔ)道。因?yàn)槲覀冏叩哪菞l路是只能通往菩提寺的后門(mén)的，所以我們就準(zhǔn)備從后門(mén)進(jìn)去，再直接到前門(mén)，再?gòu)那伴T(mén)開(kāi)始參觀菩提寺。我抬頭看了看，“哇，好壯觀的寺門(mén)啊！”我感嘆道“咦？”我看到門(mén)上面寫(xiě)的字�！氨惴�，什么意思？”“你念反了！”媽媽說(shuō)：“是方便，在寺廟里都是這么念的，是用靈活方式因材施教，也常說(shuō)善巧方便接引學(xué)人。”于是我們朝前門(mén)走去。爸爸突然停下來(lái)，他想讓我們先去觀音殿看看，“好吧，”我說(shuō)。在觀間殿的后窗上，我發(fā)現(xiàn)有一些黃金燦燦的東西在閃耀著金光，好象在炫耀自已是一些漂亮的寶貝。我進(jìn)觀音殿一看，哇，里面有四尊千手觀音！這四個(gè)觀音背靠著背，仿佛是四個(gè)好兄弟一樣！在每個(gè)觀音前面，都有一個(gè)拜佛的墊子，外面還有燒香的地方。其他殿也是一樣的，一尊佛像，拜佛用的`墊子，外面也有燒香的地方。不過(guò)在毗盧寶殿的時(shí)候，我去拜了那里的佛，有三尊佛呢！在走之前，我們把事先準(zhǔn)備好的香都燒完了哦！
我會(huì)常來(lái)看你的，菩提寺……
三年級(jí)作文 篇4
我有一支可擦筆，是我在教育書(shū)店買(mǎi)的，它陪伴我快半個(gè)學(xué)期了，為我提供了很多方便，我非常喜歡它。
它穿著一身粉色的外衣，高高的個(gè)頭，又細(xì)又長(zhǎng)。筆蓋上有一個(gè)放大鏡，看不清字就可以用它幫助；筆桿上印著LET’SPLAY，旁邊還放著一個(gè)像綠色花朵樣的月餅，每次看到它，我就流口水；末端帶著一個(gè)透明的可擦橡皮，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候就可以用它改正。
有一天，我不小心把可擦橡皮拔掉了，它好像哭了似的很難過(guò)，我也非常傷心，趕緊把它修好，它又可以為我服務(wù)了。還有一次，我沒(méi)有帶鉛筆盒，急的我手忙腳亂，還好我的可擦筆留在我的書(shū)包里。它仿佛從書(shū)包里跳了出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：“用我吧！你要是不用我，老師肯定會(huì)批評(píng)你呀！你怎么記下李老師講的內(nèi)容呀？”我趕緊拿起它“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)……
我非常喜歡它，因?yàn)樗苈?tīng)我的話，很少出錯(cuò)，給了我很大的幫助。我們就像一對(duì)好姐妹一樣，一起上下學(xué)，一起溫習(xí)功課，我會(huì)讓它一直陪著我。
三年級(jí)作文 篇5
小兔子是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅通通的眼睛，一只三瓣嘴，它的前腿長(zhǎng)，后腿短。讓我給大家詳細(xì)介紹一下吧!
兔子是一種哺乳類動(dòng)物。當(dāng)它感到高興時(shí)，它就會(huì)原地跳躍。當(dāng)它不喜歡某樣?xùn)|西時(shí)，它就會(huì)撲過(guò)去。當(dāng)兔子腳尖站起來(lái)，是警告的意思。兔子感到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)盡量把身子壓低。如果兔子躺在地上翻身，代表它的心情不借，很舒服。
因?yàn)橥米娱L(zhǎng)的很弱小，大型動(dòng)物就會(huì)把兔子當(dāng)甜點(diǎn)吃掉，聰明的小兔子有很多窩，這些窩都是相通的，遇到危險(xiǎn)時(shí)，就逃進(jìn)窩里，從另一個(gè)窩沈到安全的地方。所以人們都說(shuō)它是‘狡兔三窟’。
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很喜歡聰明可愛(ài)的小兔子呢?
三年級(jí)作文 篇6
早晨醒來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)窗戶。啊!外面的空氣那么清新，陣陣花香撲面而來(lái)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地出來(lái)了。小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲，池塘里的蛙坐在荷葉上”呱呱呱“歡快地叫著，可愛(ài)的小蜜蜂正在勤勞地采蜜……多美的景色啊!
可是不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公不見(jiàn)了，天上的云層越聚越多，越來(lái)越黑，不一會(huì)兒，電閃雷鳴，大雨”嘩嘩嘩!嘩嘩嘩“地傾盆而下，把大地淋得透濕。
漸漸地雷聲消失了，雨停了。這時(shí)天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
雨后的天空仿佛更加藍(lán)�；▋洪_(kāi)得更鮮艷了，還散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，小蜜蜂們?cè)诨▍策吀柽呂�，歡快地采著蜜。池塘里的荷花更加亭亭玉立、嬌艷迷人。小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，調(diào)皮極了。
多么美麗的景象!我連忙拿起畫(huà)筆把它畫(huà)了下來(lái)。
三年級(jí)作文 篇7
一天早晨，我在，<<兒童畫(huà)刊>>上看到一個(gè)用醋酸或檸檬汁當(dāng)墨水寫(xiě)字的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得很有趣，便自己動(dòng)手做起來(lái)。
我向媽媽要酸醋，可媽媽說(shuō)沒(méi)有，我又向她要檸檬，她又說(shuō)："檸檬貴，難買(mǎi)."我正著急，爸爸說(shuō)："不用檸檬也可以呀，你媽媽買(mǎi)的橘子里也有檸檬酸呀!"我聽(tīng)了連忙取來(lái)一個(gè)橘子，將它切開(kāi)使勁捏起來(lái)，橘子汁濺了我一臉，我好不容易才擠了一小杯."墨水"做好了，我拿了一根棉簽做筆，使開(kāi)始用"筆"醮著"墨水"在白紙上寫(xiě)起字來(lái).我寫(xiě)了一行：王路晴做的小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)爸爸媽媽參觀!一會(huì)兒，"墨水"干了，白紙上卻什么痕跡也沒(méi)有.我神神秘秘地把這張"白紙"遞給媽媽："媽媽，您看!""看什么?什么都沒(méi)有哇?"媽媽拿著紙左看看，右看看茫然地瞪著我.我開(kāi)心地說(shuō)："您等會(huì)就知道了，"我邊說(shuō)邊點(diǎn)燃事先準(zhǔn)備好的一支蠟燭，將白紙放在燭火上烤，烤著烤著，奇跡出現(xiàn)了，白紙上顯現(xiàn)出一行淡黃色的字來(lái)，而且字跡漸漸由淺變深，由橘色，金黃色變成降紅色.爸爸，媽媽都和我看呆了。
爸爸笑著問(wèn)我："你知道這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理嗎?"我搖搖頭.媽媽說(shuō)：“酸一加熱就會(huì)使酸性加強(qiáng)�！�
因此，白紙受熱的時(shí)間越長(zhǎng)，酸性加就越大，寫(xiě)的顏色就越深.這里面更多的科學(xué)道理，要等你將來(lái)中學(xué)學(xué)化學(xué)時(shí)才會(huì)懂."
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真奇妙呀!
三年級(jí)作文 篇8
今天就是我們的國(guó)際六一兒童節(jié)。
早上我們愉快地來(lái)到學(xué)校，帶上我們要賣的東西。我們今天要過(guò)一個(gè)有趣的六一節(jié)。
來(lái)到操場(chǎng)上，我趕緊擺攤，我和徐鑫澤一起叫：“賣書(shū)啦！15元到10元一本！”叫了好久好久，都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，突然，我想到了一個(gè)買(mǎi)一送一的方法，我又和徐澤鑫澤一起叫：“賣書(shū)啦，快點(diǎn)來(lái)買(mǎi)呀，買(mǎi)書(shū)送字典。”又叫了好久，還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，我默默在心里說(shuō)：“只能使用殺手锏了�！蔽矣趾托祧螡梢黄鸷傲耍骸百u書(shū)啦，快點(diǎn)來(lái)買(mǎi)，5元一本，快來(lái)買(mǎi)呀�！蔽液暗缴ぷ佣伎靻×�，還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。我就叫徐鑫澤到外面去賣，過(guò)了一會(huì)徐鑫澤過(guò)來(lái)了，我就問(wèn)他有沒(méi)有人買(mǎi)書(shū)。他回答到：“三本書(shū)15元，本來(lái)一本書(shū)15元的，現(xiàn)在沒(méi)有人要書(shū)了�！比缓�，我看見(jiàn)徐奕陽(yáng)那邊人多，我就過(guò)去了。我聲音越叫越低，最后只能稱得上說(shuō)了。接著一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)一年級(jí)的小朋友過(guò)來(lái)，老奶奶問(wèn)：“這本《新華字典》要多少錢(qián)？”我說(shuō)5元，老奶奶說(shuō)：“3塊錢(qián)。”我想想3元總比沒(méi)錢(qián)好，最后交易了3元錢(qián)。
下午，我玩了很多東西。古詩(shī)串串燒，我進(jìn)去蓋好章，就來(lái)猜古詩(shī)，我看見(jiàn)有人猜了“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。”我就上前去猜，同學(xué)搖一搖，我就直盯那張紙，最后我猜的就是“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖�！蔽疫�玩了童眼看世界，珠圓玉潤(rùn)，接二連三……真的很好玩。
今天真是個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)！
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