精選三年級(jí)作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
一年中有很多節(jié)日，有一些是舉國(guó)歡慶的，比如春節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等，這些節(jié)日總能夠帶給人們團(tuán)圓的喜悅。有一些節(jié)日是從西方傳過(guò)來(lái)的，取其精華去其糟粕，比如圣誕節(jié)、情人節(jié)等也各具特色。還有一些節(jié)日常常被人們忽視，卻有著特殊的意義，比如植樹節(jié)。
植樹節(jié)是在每年的三月十二日，這一天正好是孫中山先生逝世的日子。將這一天作為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮，二則是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。孫中山先生從小就喜愛(ài)種樹，據(jù)說(shuō)到現(xiàn)在他的故鄉(xiāng)還生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。
想起去年植樹節(jié)這一天，老師帶領(lǐng)著我們拿好早已準(zhǔn)備好的樹苗找到了一個(gè)空曠卻景色宜人的地方，我們?cè)谶@邊挖坑、種樹苗、埋土、澆水，分工合作，忙活了一上午，卻一點(diǎn)沒(méi)有覺(jué)著累，因?yàn)楹献鞯牧α磕芊稚⑷说钠v，帶來(lái)更大的喜悅。
馬上又要到今年的植樹節(jié)了，不知道我們?nèi)ツ暝韵碌臉涿缫呀?jīng)長(zhǎng)成什么樣子，今年的你又打算種樹嗎？
三年級(jí)作文 篇2
周一，我興致勃勃地起了床。因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我今天去科技館�？墒�，一個(gè)令人沮喪的消息傳來(lái)，周一科技館不開！媽媽再一查，自然博物館，電影博物館，國(guó)家博物館，都不開門。
無(wú)奈，我們只好臨時(shí)改變主意，上午去看電影，下午去圖書館借書。
去看電影的時(shí)候我很著急，可是，媽媽卻在胡同里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。因?yàn)閶寢尀榱耸?0元錢，不知道是該去長(zhǎng)虹還是去東方新天地！
終于，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)虹影院。由于我們?cè)绲搅藥追昼�，我們進(jìn)到影院，拿出自備的書，津津有味地看起來(lái)。正看得起勁兒，忽然音響“砰”的一聲響起，嚇得我差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái)。
看完電影，我們興致勃勃地去圖書館借書。怎奈，壞事情總是一樁接一樁，兒童借閱室不開門。
更倒霉的事情還在后面。我媽讓我在外面等著，她自己去借書�？蓱z的我呀，一等就是二，三十分鐘。因?yàn)殡娔X壞了，不能檢索，她只好用她那雙明亮的眼睛一排一排仔細(xì)地尋找。
今天，我可真lucky��！
三年級(jí)作文 篇3
我今天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和爸爸、媽媽、舅舅、妗妗、弟弟又一起來(lái)到鳳凰水都玩水，在那里我又變成了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。
在夢(mèng)里我就像擁有魔法一樣，瞬間就換好了游泳衣。我和弟弟跑到一個(gè)沒(méi)有人的溫泉里，然后我把耳朵放進(jìn)水里，仿佛聽(tīng)到了海浪的聲音......我心里美滋滋地想：要是我是條魚該多好！
爸爸大聲地喊道：“快走，我們都去游泳了！”我和弟弟匆匆忙忙的跑過(guò)去，到那里，我走到池水的深處，腳下一滑，我沒(méi)站穩(wěn)，竟然漂起來(lái)了，我心里想：嚇?biāo)牢伊�，幸好帶著游泳圈。偏偏在這時(shí)水灌進(jìn)我的鼻子里，我大聲地向媽媽求救：“媽媽，快！快！快把我扶起來(lái)！”媽媽拉起了我，爸爸在一旁哈哈大笑，然后說(shuō)：“來(lái)妞妞我教你游泳，把手背對(duì)手，往兩邊撥水，腳要上下用力的蹬�！闭f(shuō)完爸爸拉著我在水里撲騰開了，我不停的練習(xí)著，直到累得我趴在游泳圈上起不來(lái)了，我就漂在水面上，舒服極了。忽然一個(gè)浪頭向我打來(lái)，又把我淹在水里，好不容易爬起來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不游了，做條魚可真不容易！我去玩沖浪了�！卑职中α诵�，和我一起出了游泳池。
我來(lái)到?jīng)_浪處，拿了一個(gè)滑板，走向最高處，放下滑板，趴在滑板上向下滑，嚇得我都沒(méi)敢睜開眼，才滑的一半就不動(dòng)了，我只好用雙手撥著水才滑到底。我再也沒(méi)勇氣去沖浪了，心想還是乖乖的泡溫泉吧！
我來(lái)到溫泉池邊正想往下跳，媽媽大聲地喊道：“諾翰，該起床了！”我說(shuō)：“我要泡溫泉�！币槐犙墼瓉�(lái)我還在床上躺著呀！真是日有所思夜有所夢(mèng)呀，我想往著，能再次來(lái)到美麗的鳳凰水都.
三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)美麗的森林里，有一所漂亮的`學(xué)校。小雞和小鴨是好朋友，也是同桌，他們都上三年級(jí)了。
今天，上寫字課時(shí)，小鴨寫的字很不好看，東倒西歪。小鴨看見(jiàn)小雞寫的字很好看，羨慕極了。
上課了，小鴨想：為什么我寫的字不好看，小雞卻寫得那么好看。它想了想，說(shuō)：“我知道是怎么回事啦！”小鴨高興地叫起來(lái)：“是小雞的新鋼筆好，還在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�！� 小鴨悄悄地對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，借用一下你的鋼筆好嗎？”“你不是有筆嗎？”小雞奇怪地問(wèn)�！拔业匿摴P不好，所以寫的也不好�！庇谑切‰u把筆借給了它。
小鴨用小雞的筆寫起來(lái)，還是寫不好。小鴨奇怪地說(shuō)：“怎么沒(méi)有變化呢？”大象老師知道了這件事，對(duì)小鴨說(shuō)：“寫的字不好不是筆的問(wèn)題，要靠自己的練習(xí)，才能寫好字。你要加油，要和小雞練得一樣漂亮�！�
大象老師也常說(shuō)：“字如臉面一樣，長(zhǎng)得不好看可能寫的字不好看。要提筆即練字，把握好每一分的練字時(shí)間，就會(huì)練得越來(lái)越好。”在小鴨的努力下，它寫的字終于和小雞一樣漂亮了。
三年級(jí)作文 篇5
書讓我無(wú)限遐想，書讓我開拓視野，書就像一日三餐，我總離不開它。在我的成長(zhǎng)中，看過(guò)許許多多的書，但是我最喜歡的是《魯濱孫漂流記》。它為我們講述了一個(gè)個(gè)精彩，刺激的冒險(xiǎn)故事。
魯濱孫出生在英國(guó)，他從小就有航海的夢(mèng)想。但是，他的父母不同意他出海。有一天，他終于按捺不住了，悄悄的登上了航海的旅程。一次，他在航海的時(shí)候，突然下起了暴雨，把船打翻了。
所有的人都遇難了，只有魯濱孫一個(gè)人幸存了下來(lái)。他一個(gè)人在荒無(wú)人煙的荒島上生活了將近30年的時(shí)間。最后他重返家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福安穩(wěn)的生活。魯濱孫用堅(jiān)毅、勇敢、智慧、勤勞、善良克服了又一個(gè)困難。
他告訴了我如何在絕境中尋求生存、在無(wú)望中尋求希望、在孤獨(dú)中尋求慰籍。他的勇敢讓人贊嘆，他的堅(jiān)強(qiáng)讓人欽佩。他給了我們好多好多啟發(fā)，告訴了我們好多好多道理。
魯濱孫一個(gè)人深陷絕境，但他沒(méi)有灰心，仍然對(duì)生活充滿信心，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。始終保持著積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。我們也應(yīng)保持對(duì)生活的新鮮感，熱愛(ài)生活，相信生命。只有這樣，才能像魯濱孫那樣，做一個(gè)勝利者。
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書教我們學(xué)會(huì)生存，教我們?cè)鯓用鎸?duì)困難。
三年級(jí)作文 篇6
前幾天，班級(jí)里舉行了一次大掃除。
那一天，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，手里拿著一把把五顏六色的新掃把，甜甜地說(shuō)：“孩子們，我們舉行一次大掃除，好嗎？”我心里有點(diǎn)兒不開心，自言自語(yǔ)道：“爸爸媽媽讓我上學(xué)，不是讓我來(lái)掃地的�！笨蛇�是不情愿地跟著說(shuō)好。
開始打掃了，我的心里忽然出現(xiàn)了一個(gè)天使一個(gè)惡魔，天使說(shuō)：“孩子，你是這個(gè)集體中的一員，集體活動(dòng)你必須參加呀！”惡魔悄悄的對(duì)我說(shuō)：“別聽(tīng)他的，他們自己想掃，那是因?yàn)樗麄兒苌�。你想�?dāng)傻人嗎？”說(shuō)著便消失了。我的心里十分糾結(jié)，可是我覺(jué)得惡魔說(shuō)得對(duì)。我的腦子里慢慢出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不想掃的理由。突然，我看到了那個(gè)熟悉的身影在緊握掃把，仔細(xì)的盯著腳下的垃圾，掃把在它的手上變得十分乖巧，慢慢的把垃圾一點(diǎn)不漏的掃成了一堆�！鞍 蓖瑢W(xué)們把地面掃的像鏡子那么明亮，像雪花那樣白。再看看我掃的地面，上面對(duì)著吼吼灰塵。于是我決定要把地打掃的一樣白一樣亮。于是我抓緊掃把，盯住垃圾一點(diǎn)也不漏的掃成了堆。
掃完之后，同學(xué)們，看看自己的成果，開心地笑了，我也學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)，集體活動(dòng)一定要參加。
三年級(jí)作文 篇7
“快蹦，快跳，千萬(wàn)別輸給翻跟頭將軍。彈簧馬，加油！”一聽(tīng)就知道我在給我的彈簧馬助威。
這只彈簧馬是我8歲生日時(shí)，我的好朋友王博送給我的。它披著一件橙黃色的浪人披風(fēng)，戴著一雙橙色的工地手套，身穿橙賢者之服。可漂亮了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活脫脫的龍騎士。彈簧馬的脖子是一個(gè)彈簧，彈簧連接馬的頭和身。正因?yàn)檫@樣，它的頭是空的，可以放東西。這個(gè)功能，還幫了我的大忙呢。
媽媽上次給我2元錢硬幣，要我給他買一包鹽，我買好之后，感覺(jué)自己奇熱難忍，便用剩下的1元錢買了一支冰棒�；丶液蟆�1元錢呢？”一直要求我很嚴(yán)格的媽媽怒火沖天地問(wèn)道。“我找找！”我趕緊開動(dòng)“大腦”牌搜索引擎。
10分鐘后……“錢呢！”“我……”“說(shuō)實(shí)話！”我急中生智，記起我曾放過(guò)1元錢在馬頭里。我過(guò)去一摸，哈哈，果然存在。謝天謝地！
彈簧馬，謝謝你。但下次再輸給翻跟頭將軍，我可就生氣了！
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