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        三年級(jí)樹(shù)的作文

        時(shí)間:2021-03-06 16:03:27 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)樹(shù)的作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)樹(shù)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級(jí)樹(shù)的作文7篇

        三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1

          我的校園教學(xué)樓旁邊有一棵槐樹(shù),這棵槐樹(shù)的景色一年四季都是美的。

          春天,槐樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,在春雨的滋潤(rùn)下,抽出一根根新的枝條,長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,槐樹(shù)就像綠色的海洋;睒(shù)旁邊的小野花,點(diǎn)綴在這綠色的海洋中。

          初夏是槐樹(shù)一年四季中最美的季節(jié)。五一前后,槐樹(shù)的槐花開(kāi)了。一串串、一簇簇雪白的槐花綴滿枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白花花的一片,有如白色的海洋。雪白的槐花散發(fā)著淡淡的清香,吸引著同學(xué)們?cè)诨睒?shù)下面玩耍。他們有的是來(lái)乘涼的,有的是來(lái)欣賞花瓣的,還有的在槐樹(shù)下面跳皮筋;被ǖ南阄恫粌H吸引來(lái)許多的同學(xué),也吸引來(lái)許多的小蜜蜂。

          秋天,槐樹(shù)上結(jié)出了一串串黃色的槐角。他們被風(fēng)一吹,嘩啦嘩啦直響,就像一首美妙的樂(lè)曲。又是一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片槐樹(shù)葉落下來(lái),校園像披上了金色的地毯。

          冬天,雪花在空中飛,槐樹(shù)銀裝素裹,是個(gè)堆雪人,打雪仗的好去處。

          !我多么喜歡這棵槐樹(shù),它一年四季都是那么美麗,把我們校園點(diǎn)綴成絢麗多姿的“大花園”,我愛(ài)這棵槐樹(shù),我愛(ài)我的校園。

        三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2

          我家門(mén)前有一棵石榴樹(shù)。石榴樹(shù)雖然不是那么高大挺拔,但是它的枝條相互纏繞著,伸向四面八方,形成了一把好大好大的太陽(yáng)傘。小時(shí)候我總喜歡在樹(shù)下玩耍。

          春天,石榴樹(shù)迎著微風(fēng),慢慢的蘇醒過(guò)來(lái),它精神抖擻的長(zhǎng)出一片片翡翠般的小嫩葉,小小的,細(xì)細(xì)的。

          初夏,石榴開(kāi)花了。近看火紅的花朵像燃燒的小火把;遠(yuǎn)望又像絢麗的晚霞。石榴花雖然沒(méi)有玫瑰花那樣?jì)善G嫵媚;也沒(méi)有桂花那樣清香撲鼻;更沒(méi)有菊花那樣雍容華貴。但是石榴花卻默默的為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。盛夏,一個(gè)個(gè)小石榴掛滿了枝頭,開(kāi)始是青綠色的,后來(lái)變成橘紅色。石榴把枝頭都?jí)簭澚搜,它們有的在枝頭蕩秋千,有的在像過(guò)往的人們點(diǎn)頭微笑。

          秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。石榴也在這個(gè)時(shí)候成熟了。一個(gè)個(gè)紅紅的石榴咧開(kāi)了大嘴,哈哈大笑,笑破了肚皮。輕輕一掰,石榴子一顆顆“蹦”了出來(lái),白里透紅,晶瑩剔透,好像一顆顆寶石在閃閃發(fā)光。

          冬天,石榴樹(shù)上的葉子都凋謝了。光禿禿的樹(shù)干迎著呼呼地北方盎然挺立。

          石榴樹(shù),你給我們帶來(lái)了甜美的果實(shí),留給自己的只有一身灰色的樹(shù)干。你不求回報(bào)的.精神值得我們贊美!

        三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3

          我們村有一棵老樟樹(shù),它默默地為我們的村民奉獻(xiàn)著。去年它被砍了,我覺(jué)得很難過(guò)。

          樟樹(shù)被砍以后,我偎依在爺爺懷里,悄悄地問(wèn):“爺爺,你說(shuō)樟樹(shù)死得值嗎?”爺爺一本正經(jīng)地說(shuō):“死得值呀,值呀!”我又追問(wèn):“為什么說(shuō)老樟樹(shù)死得值?”爺爺又說(shuō):“春天我們?cè)跇?shù)下玩游戲;夏天我們又在樹(shù)下乘涼。有一次,村子受到了洪水的沖擊,房子被沖毀了,有些人全靠爬到樟樹(shù)上,才逃過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難!苯又,爺爺又說(shuō):“人們把老樟樹(shù)砍了后,就修了現(xiàn)在的環(huán)市新公路,使我們有了便利的交通。讓我們走向了致富的道路。”雖然爺爺講得很有道理,但我還是對(duì)老樟樹(shù)念念不忘。

          后來(lái),我和村子里的小朋友們決定在今年植樹(shù)節(jié),在路旁邊種一棵小樟樹(shù)作紀(jì)念。老樟樹(shù),小樟樹(shù)是你的后代,我們會(huì)好好照顧它的,你放心吧!

        三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4

          樹(shù)的朋友千千萬(wàn)萬(wàn)……

          我是啄木鳥(niǎo),我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)治病,讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng),樹(shù)可以幫我填飽肚子,讓我有一個(gè)溫暖的家。

          我是小蜘蛛,我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)織衣服,讓樹(shù)穿上更漂亮的衣服,樹(shù)可以幫我支撐我的家,讓我有個(gè)舒服溫暖的家。

          我是小鳥(niǎo),我是樹(shù)的好朋友,當(dāng)樹(shù)不快樂(lè)的時(shí)候我可以為樹(shù)唱歌,讓樹(shù)變得開(kāi)心,樹(shù)可以幫我搭起一個(gè)美麗漂亮的舞臺(tái),讓我天天在舞臺(tái)上展示自己的本領(lǐng)唱歌。

          我是土,我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)增加天然的養(yǎng)份,讓樹(shù)有營(yíng)養(yǎng),快快長(zhǎng)大,像士兵一樣挺立在路旁變得更加挺拔、雄壯,樹(shù)可以幫我遮風(fēng)擋雨,要是刮風(fēng),它的樹(shù)根就會(huì)緊緊的抓住我,讓我和它永遠(yuǎn)在一起聊天,要是下雨,它的根也會(huì)緊緊的抓住我,不讓我流走,和它一起玩耍。

          我是蚯蚓,我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)松土,我在土壤中穿行,吃進(jìn)堅(jiān)硬的泥土,排出帶肥的疏松肥沃的土壤,起到了松土施肥的作用,讓樹(shù)擁有疏松的土壤,樹(shù)可以幫我建立一次環(huán)游世界的旅行,讓我見(jiàn)識(shí)一下土中的快樂(lè)。

          我是人,我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)澆水,讓樹(shù)在快樂(lè)中長(zhǎng)大,樹(shù)可以幫我在夏天的時(shí)候乘涼,讓我呼吸到清新的空氣,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)……。

          大自然的一切都是大樹(shù)的朋友!

        三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5

          我有一個(gè)鉛筆盒,它是我從二年級(jí)到三年級(jí)的暑假里,媽媽和爸爸讓我在三年級(jí)里過(guò)得快樂(lè),特意給我買(mǎi)的。

          它的全身是由綠、橙、白、粉、藍(lán)、黃、肉、紅、黑九種顏色組成,正面畫(huà)有兩只小松鼠,圓圓的耳朵,大大的眼睛,還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿著松果,旁邊有96這兩個(gè)數(shù)字,這只小松鼠好像在對(duì)那只大的松鼠說(shuō):“媽媽,快看一看,我這次考試得了96分啦!”那只大的松鼠好像在說(shuō):“真的嗎?拿來(lái)給我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹,架在兩片白云中,真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產(chǎn)商的名字和條形碼。

          打開(kāi)鉛筆盒,它分二層,上面可以裝11支筆,下面也可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家,鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺(jué)。當(dāng)我要用鉛筆時(shí),我就打開(kāi)鉛筆盒,把鉛筆拿出來(lái)用。用完了,我會(huì)放回它的“家”,讓它和它的“家人”靠在一起。

          我喜歡我的鉛筆盒。

        三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6

          春天到了,一年一度的植樹(shù)節(jié)也來(lái)臨了。同學(xué)們高高興興地扛著鐵鍬,提著水桶,抱著樹(shù)苗,在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到郊外的空地上植樹(shù)。老師一個(gè)個(gè)的分組,王艷和李明一組,小金和小亮一組。

          開(kāi)始植樹(shù)的同學(xué)們先用鐵鍬挖坑,再將樹(shù)苗放入坑中,接著把土埋上,把坑填平,用腳將土踩結(jié)實(shí)。最后給小樹(shù)苗澆水。

          大家看到再好的小樹(shù)苗,都圍著小樹(shù)又唱又跳,臨走的時(shí)候,同學(xué)們對(duì)著小樹(shù)苗大聲說(shuō):“小樹(shù)苗,我希望你們能長(zhǎng)成參天。”小樹(shù)苗好像揮著手說(shuō):“謝謝你們。”

        三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7

          美麗的一天開(kāi)始了!

          遠(yuǎn)處,連綿起伏的山巒上空,有一只黃色的小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的空中飛來(lái)飛去,原來(lái),它在尋找小伙伴。清澈見(jiàn)底的小河邊有幾棵大樹(shù),就像擎天柱一般,筆直地站在小河旁。像是在保護(hù)清澈見(jiàn)底的小河。

          綠油油的草地上開(kāi)著許多火紅火紅的花朵兒,就像很小的太陽(yáng)。

          在清澈見(jiàn)底的小河中有幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去,就像在玩貓捉老鼠的游戲。魚(yú)兒們?cè)谒凶杂勺栽、快快?lè)樂(lè)地嬉戲、玩耍。

          綠油油的草地上來(lái)了灰兔一家,原來(lái)它們來(lái)做體操呀。

          一碧如洗的天空中鳥(niǎo)、綠油油的草地上的兔子們、清澈見(jiàn)底的小河中的魚(yú)兒們,玩得真開(kāi)心啊!在這美麗的樹(shù)林里,動(dòng)物們盡情歡樂(lè),花草樹(shù)木盡情歌唱。

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