三年級(jí)人的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)人的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)人的作文 篇1
有人說(shuō)，老師就是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說(shuō)，老師像一位父親，總就是那么和藹、慈祥；而我卻認(rèn)為，老師更像一位有著共同語(yǔ)言的大哥哥，在這條漫長(zhǎng)的人生道路上時(shí)刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>
這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任，他就是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個(gè)頭雖不算太高，但他卻長(zhǎng)著一張充滿自信的臉和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，時(shí)刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點(diǎn)莫過(guò)于他的愛(ài)笑，他總就是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無(wú)關(guān)。尤其就是一笑起來(lái)，總就是憨態(tài)可掬，難免讓人一眼就辨出他就是老實(shí)青年。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)---幽默，他總喜歡對(duì)別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風(fēng)趣，更喜歡他學(xué)富五車(chē)的樣貌。
他在我們班還像就是一個(gè)“全能領(lǐng)袖”，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)的江湖老大，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。同時(shí)他又就是一個(gè)“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習(xí)。
三年級(jí)人的`作文 篇2
來(lái)到新康，才知道這里為什么會(huì)被稱(chēng)為戲鄉(xiāng)——這里的人們是愛(ài)戲出了名。這里是個(gè)戲窩子。
一路上，到處都是勾勒描畫(huà)的臉譜和戲劇人物，墻壁上面有，長(zhǎng)廊上面有，亭子上面有，招牌上面也有。有曹操、牛皋、張飛、關(guān)云長(zhǎng)、蘇寶同……戲鄉(xiāng)的人們把他們畫(huà)得惟妙惟肖，服裝、動(dòng)作、兵器、表情，不敢有一絲怠慢，新康人尊重戲里的人。
這里的人們愛(ài)看戲。在路上，我們就聽(tīng)到不少房子里隱隱約約傳來(lái)一陣陣咿咿呀呀的戲曲聲。來(lái)到新康劇院，這里早早聚集了一大群等待看戲的人們。戲一開(kāi)場(chǎng)，他們都津津有味地看著，有的邊聽(tīng)邊跟著哼，有的聽(tīng)得搖頭晃腦，仿佛陶醉極了。每到重大節(jié)日，社戲碼頭上也會(huì)唱起戲來(lái)，這時(shí)全鎮(zhèn)的男女老少都聚集過(guò)來(lái)了，社戲碼頭上人山人海。就算到了晚上，圍在在這里看戲絲毫沒(méi)有減少，還有人劃著船過(guò)來(lái)看戲呢！
這里的人們會(huì)唱戲。在小鎮(zhèn)的街上、河岸邊和鄉(xiāng)親們的院子里，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)人們的唱戲聲。就連街上賣(mài)豆腐腦的吆喝起來(lái)似乎都帶著花鼓戲的味道，你聽(tīng)：“賣(mài)～豆腐～腦～”那聲音悠長(zhǎng)綿延，又拗過(guò)了幾個(gè)調(diào)，再慢慢地散開(kāi)去，真好聽(tīng)！聽(tīng)老師說(shuō)，建國(guó)后新康一共出來(lái)1400多名唱戲的戲人，真不愧是個(gè)戲窩子！
這里的人們還出戲。在新康，有一個(gè)真實(shí)的故事：英俊的小生洪蘭桂去打酒，酒坊的蘭翠英對(duì)他一見(jiàn)鐘情，兩人定了終身。新康的人們把這個(gè)故事編成了一出戲《洪蘭桂打酒》，唱的比我說(shuō)的還好聽(tīng)。
新康人是這么地愛(ài)戲，新康人的生活因?yàn)橛辛藨蜃兊镁剩兊美寺?/p>
三年級(jí)人的作文 篇3
人要讀三本大書(shū)，有字之書(shū)，無(wú)字之書(shū)，心靈之書(shū)。
以我認(rèn)為，有字之書(shū)是我們眼中看的，能夠引發(fā)思考的書(shū)；無(wú)字之書(shū)是我們的思考，去分析這些思考，就是閱讀它；心靈之書(shū)是我們的一些自我認(rèn)知，讀懂它，就能有很大的收獲。
有字之書(shū)是看得見(jiàn)，摸得著的。能夠發(fā)掘我們的潛質(zhì)，點(diǎn)出新的知識(shí)與作者的觀點(diǎn)，會(huì)給予我們能量、知識(shí)、勇氣、成功的方法、與生活中的機(jī)會(huì)和對(duì)友誼的認(rèn)知等等。它能教會(huì)我們一些具體的方式，去實(shí)施。或者有故事書(shū)、童話書(shū)等講述一些事情的，讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到很多道理。
無(wú)字之書(shū)是我們對(duì)一些事情、書(shū)籍、文章的理解和思考。思考完了，去反復(fù)的讀、想，再次確定或改正原先的想法，并去在生活中踐行。這些思考讓我們更加深刻地了解、得知一些道理。
心靈之書(shū)便是我們自己對(duì)自己的認(rèn)知與了解。在心靈之書(shū)上找到“我是誰(shuí)？”、“我要干什么？”、“我的理想是什么？”、“我是怎樣的人？”等等一系列問(wèn)題的答案。了解自己，清楚自己容易犯的錯(cuò)誤，以及自己的優(yōu)點(diǎn)。這些就是心靈之書(shū)的內(nèi)容。
這三本大書(shū)包括了知識(shí)、思考和自我認(rèn)知。有了這三本大書(shū)，并把它看完，人生就無(wú)憂無(wú)慮了。
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